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寫景的作文400字

時(shí)間:2023-06-09 16:03:22 寫景作文 我要投稿
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有關(guān)寫景的作文400字集錦七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的寫景的作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)寫景的作文400字集錦七篇

寫景的作文400字 篇1

  蒙蒙的細(xì)雨像一片紗簾一樣,遮住了人們的視線。人們撐著各式各樣的雨傘,匆匆地走過雨簾。他們都急著去避雨。

  小鳥在雨中嘰嘰地叫著,躲向樹葉還沒有長全的枝頭。枝頭上一片片花瓣被雨水無情地打落。有些花瓣落在湖面上,湖面立刻蕩漾起來。有些花瓣落在路上匆匆行人的傘上,被雨水嚴(yán)絲秘合地貼在了傘上。多數(shù)花瓣終究落在了路面上,被路人踩踏,化作泥土,卻芳香依舊。

  路面上,雨水滴答滴答地落在水坑里,濺起無數(shù)小水花,它們一起跳起來,又落回去,咚咚,咚咚,仿佛在演奏一曲美妙的音樂。伴隨著音樂的'還有鳥兒的竊竊私語。湖邊的大柳樹上,掛著幾滴晶瑩的雨珠。映襯著嫩綠的柳葉,越發(fā)的嬌嫩可愛。

  淅瀝瀝的小雨落在了嫩綠的草坪上,小草們洗去了身上的塵埃。草坪中夾雜著五顏六色的野花。小溪匆匆地流著,蝌蚪們從溪水里探出嘴巴,不時(shí)地親吻著雨滴。

  河邊的青山上,雨霧繚繞,仿佛仙境一般。雨還在繼續(xù)下著,美景也在不斷變化著。

  如果把這片景色看成一副活的畫,那畫師的本事可真了不起。

寫景的作文400字 篇2

  輕柔地帶走了夏天的炙熱,秋姑娘拉著風(fēng)的手,與夏姑娘擦肩而過。它們走過我們的校園時(shí),停住了腳步,仿佛在欣賞著自己帶來的美景……

  10月的金秋,是最美的。走進(jìn)校門,眼前的景象仿佛在一夜之間變了裝似的。水泥地,變成了一張金黃色的地毯,榕樹上掉落下來的葉子,鋪滿了小路;教學(xué)樓上種著的迎春花變得更加稀少,枝條有些無力地向下垂著。

  體育課,我們來到操場(chǎng)。旗臺(tái)兩旁,銀杏樹的葉子已變得桔黃,時(shí)不時(shí)有一兩片葉子從枝干上落了下來,結(jié)束了它們的一生。跑步的時(shí)候,迎面吹來一股涼風(fēng),秋天的風(fēng)不像春天那樣溫暖,生機(jī)勃勃;也不像夏天那樣熱情,干燥;更不像冬天那樣的冰冷刺骨,而是有一種獨(dú)特的魅力,有些涼爽,也有一些濕潤,足以把一天的疲倦吹得煙消云散。隨著風(fēng)一吹,銀杏樹上的葉子大片大片地落下,像一群黃蝴蝶,漫天飛舞。

  下了課,同學(xué)們一齊涌出教室,投向秋天的懷抱。有些同學(xué)在一片樹木中尋找最美的葉子,把它做成美麗的標(biāo)本,也有一些調(diào)皮的同學(xué)撿起葉子往同學(xué)身上撒,于是頭上便開滿了“小黃花”……

  有時(shí)候,秋姑娘的`情緒有些低落,那便下些小雨吧!好像是夏姑娘把沒有下完的雨都送給了秋姑娘,秋姑娘便留在情緒不好時(shí)撒出一點(diǎn)。不過秋天的雨都是細(xì)雨,不像夏天那么狂暴。

  秋,多么美麗的一個(gè)詞。它融匯了春天的溫暖,夏天的熱烈和冬天的涼爽,造就了一幅幅豐富的景色。如果秋天再加上學(xué)校,那難道不就是一幅最美的畫嗎?

寫景的作文400字 篇3

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)農(nóng)村,坐落于兩山之間,群峰圍繞。家鄉(xiāng)雖不著名,雖不繁華,但我卻以家鄉(xiāng)而自豪。

  家鄉(xiāng)的景物不多,而如今留下的只有那繁衍不息的桃樹了,每年的四月,桃花開放,露出了粉色的笑臉,發(fā)出了淡淡的清香,尤其是在一個(gè)桃林,當(dāng)那幾百棵甚至幾千棵桃樹一齊開放時(shí),那場(chǎng)面簡直是應(yīng)了白居易的《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的詩句了。

  過兩三個(gè)月后,那花不再像以前那樣端莊優(yōu)雅了,也不再像以前那樣風(fēng)華正茂了,而是面臨調(diào)謝,不過換來的是那誘人的果實(shí)——桃。它呈心形又像圓形,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像那粉紅色的燈籠一個(gè)個(gè)掛在樹枝上。外面包裹著一層粉紅色的衣裳,里面便是那些甜美的果肉了,咬下去,那酸甜的果汁留在嘴里讓人回味無窮。

  記得兒時(shí),我總是盼望著桃子快快長大,快快成熟,經(jīng)常在門前望著那桃樹出神,而如今我長大了,比我小的那些孩子們,又經(jīng)常望著桃樹出神,希望桃子快快長大,好讓肚子里的那饞蟲能夠大飽口福。

  啊!桃樹,你是那樣的堅(jiān)強(qiáng),在家鄉(xiāng)的種種植物滅亡時(shí),唯獨(dú)你傲然矗立在家鄉(xiāng),你是我的'驕傲。

  本文寫“家鄉(xiāng)的桃樹”,表達(dá)對(duì)“家鄉(xiāng)”的熱愛和贊美之情。語言樸素淺顯,想象豐富,很有韻味。如“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像那粉紅色的燈籠一個(gè)個(gè)掛在樹枝上”。要注意書寫要正確,如“而是面臨調(diào)謝”一句中的“調(diào)謝”應(yīng)為“凋謝”。

寫景的作文400字 篇4

  我見過奔騰不息的長江,看過氣勢(shì)澎湃的黃河,望過神奇美麗的京杭大運(yùn)河,可我偏偏忘不了我們家鄉(xiāng)的柳江河。

  早晨,太陽緩緩的從地平線上升起,陽光灑落在江面上,使江面波光粼粼,她就像一條美麗的絲帶把柳州一分為二,小鳥在天上鳴叫著,似乎要打破這份寧靜,老人們?cè)缭缙鸫渤鰜硌刂由⒉,靜靜的欣賞著如詩如畫的美景。

  中午,太陽高高的掛在天上,岸邊的小草給大地鋪上了綠地毯,那郁郁蔥蔥的柳樹整整齊齊的排列在了在一起,它們的枝條垂落著。一陣微風(fēng)吹過,枝條像柳樹姑娘的.頭發(fā)微微飄起,這時(shí),河水清澈透明,一眼望下去,能看到很深的地方。

  晚上,夜色籠罩著城市,皎潔的月光照亮了大地,城市的燈火紛紛亮起,人造瀑布變成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線從山上流瀉下來,清澈的河水把山裝飾的異常美麗,城市的燈火映照到了江面上,和月光一起,使柳江河看起來五彩斑斕就像一座水下城市。

  這就是美麗的柳江河,如果你有時(shí)間,就來這里參觀吧。

寫景的作文400字 篇5

  從前的課桌是什么樣的呢?比起現(xiàn)在的課桌又有什么不同的呢?看完了下面的“講解”就明白了。

  以前還沒有課桌,人們就坐在椅子上,把書夾在腿中間。然后慢慢就有了缺胳膊少腿的.“殘疾課桌”。那些木頭不知道是哪弄來的,各式各樣的都有,比較一下,以前的“殘疾課桌”算是很新奇的。那釘子固定一下,新木頭露著毛刺,老木頭展示著自己的紋理和滄桑。在人們衣服袖子的強(qiáng)烈摩擦下,終于迎來了新課桌。

  后來,就是我媽媽讀書的時(shí)候,就是用一張長長的木板組成的課桌。如果你仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)小小的樁在桌子中間。坐在小板凳上,上課的。

  從前七八個(gè)人擠一張課桌,逐漸就不斷減少,到兩個(gè)人、一個(gè)人,F(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)十分發(fā)達(dá),課桌當(dāng)然會(huì)有新的面貌啦!如今,課桌使用好的木板做的,比以前要好很多,F(xiàn)在,盼望換新課桌不再是一種奢求和夢(mèng)想。

  現(xiàn)在的課桌比以前的課桌相差多么的大,F(xiàn)在的社會(huì)比以前的社會(huì)多么大的區(qū)別。這就是課桌的變遷!我們不僅僅應(yīng)該愛惜課桌,還應(yīng)該愛惜身邊的任何一樣事物!

寫景的作文400字 篇6

  今天,我?guī)е闷嫘母吲d地走進(jìn)了位于河?xùn)|新區(qū)的濕地公園。

  濕地公園可美了!我們行走在濕地公園悠長的木質(zhì)棧道上,走廊的兩邊長了不少水草、蘆葦,走到一片池塘,看到各種各樣的魚,有紅的、有黃的,有紅白相間的。先魚兒一動(dòng)不動(dòng)的.,一位阿姨撒下魚食,所有的金魚都一擁而上,個(gè)兒大的金魚還跳躍出水面。我們又往前走,看到白茫茫一片蘆葦,蘆花隨風(fēng)飄飛,好象在歡迎游人的到來,聽到幾聲清脆的叫聲從蘆葦里傳出,我立刻尋找蘆葦中鳥兒,可是沒有找到,真是聞其聲而不見其影呀!遠(yuǎn)處,成群的野鴨在水里快活地嬉戲,幾只白鷺正優(yōu)美地飛在天空,一會(huì)兒又停在了附近的小島上。

  沙灘上傳來小朋友歡樂的笑聲,原來他們有的用樹枝在沙灘上畫畫,有的在翻筋斗,還有的在修建童話中公主的城堡、挖護(hù)城河。

  濕地公園可真大啦!一眼望不到邊,我們走了一個(gè)多小時(shí)還沒走到盡頭,天快黑了,聽說晚上的濕地公園另有一番情趣,!我下次還要來,因?yàn)闈竦毓珗@不僅景色美,而且能呼吸新鮮空氣,使我們更健康!

寫景的作文400字 篇7

  今年的夏姑娘打扮得特別的漂亮。我一覺醒來,便來到了多彩的大自然,參觀夏日的美景。一望無際的天空漂浮著朵朵白云,清晨的`陽光普照著大地,輕風(fēng)吹來,令人神清氣爽。萬物自由地生長著,顯得格外美麗。

  遠(yuǎn)看那連綿起伏的青山,如同一條滔滔的江水一樣,連綿不絕。近看那一碧千里的綠毯,一陣涼風(fēng)吹來,綠毯好似泛起了微波,是那么的生機(jī)盎然。綠毯上還有婀娜多姿的花兒在清風(fēng)徐來之時(shí),舞動(dòng)著身子,跳起了優(yōu)美的舞姿,

  讓人連聲叫好,掌聲沸騰。兩只活潑可愛的梅花鹿便喝水邊說話談笑,還不時(shí)唱歌打鬧,好不熱鬧。那好像綢帶的小河彎彎曲曲地流著,你聽那“嘩啦,嘩啦”的聲音多么動(dòng)聽啊,還不時(shí)發(fā)出“叮咚,叮咚”的跳躍聲,好似為河水樂隊(duì)伴奏,奏起那夏天的贊歌。水中的魚兒快樂地相互戲水?粗械聂~,我仿佛已成為它們中的一員了。不知從何處飄來一陣清香,隨香一瞧,呀!是多姿多彩的荷花呀!開得那么美,還不時(shí)引來了小鳥。小鳥站在荷花上唧唧喳喳,有的還跳舞呢!可真是鶯歌燕舞,青蛙也來湊熱鬧,一只大青蛙為幾只小青蛙講課呢!蜻蜓就像小青蛙的保姆,時(shí)刻都在保護(hù)著小青蛙。

  夏天的美然讓人陶醉,夏天如同一杯香濃的美酒令人回味,如同一副五彩繽紛的畫令人贊嘆。啊!美麗的夏天,我愛你!

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