小學(xué)寫景作文

時(shí)間：2023-05-27 07:13:04 寫景作文我要投稿

【精選】小學(xué)寫景作文錦集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼男W(xué)寫景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】小學(xué)寫景作文錦集9篇

小學(xué)寫景作文篇1

　　一個(gè)風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽帶我去公園里玩。我們走在寬闊的道路上，有說(shuō)有笑。兩旁的大樹碧綠碧綠的，真惹人喜愛。

　　不知不覺，已到了公園門口。一眼望去，只見亭子金碧輝煌，亭中涼風(fēng)習(xí)習(xí)，亭外鳥語(yǔ)花香，令人賞心悅目。我和媽媽迫不及待地走進(jìn)去。“哇!好美啊!”我高興的喊。地上到處都開滿了五彩繽紛的鮮花，大大小小的蝴蝶在翩翩起舞。那花兒有紅的'，藍(lán)的，黃的，姹紫嫣紅，讓人看得眼花繚亂。它們有的已經(jīng)開放，有的還是一個(gè)花骨朵兒呢!

　　我拉著媽媽的手向湖邊跑去。湖面上波光粼粼。我們坐在小船上，只見湖水清澈見底，水中的魚兒自由自在的游來(lái)游去，我把魚食輕輕的拋在水中，小魚立刻過(guò)來(lái)?yè)屩��？粗鼈儬?zhēng)先恐后的樣子，我開心的笑了。笑聲在公園的上空飄蕩著。

　　夕陽(yáng)的余輝撒在大地上，一切都仿佛穿上了一件金色的衣服。我和媽媽手拉著手，高高興興地回家去。

小學(xué)寫景作文篇2

　　我家鄉(xiāng)的在福建，每年春天大片大片的綠色落在田園里，美麗極了。就像一個(gè)專門為春天設(shè)置的大花園。

　　田園里種著的小白菜，好似一個(gè)個(gè)穿著裙子的小公主。旁邊的大樹上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小樹枝，春天來(lái)了，樹上長(zhǎng)滿了不可計(jì)數(shù)的嫩葉，看著都讓人覺得舒服極了。一陣風(fēng)拂過(guò)，它矗立在田園前保護(hù)著田園。

　　放眼望去，你一定會(huì)看到無(wú)邊無(wú)際、鮮艷無(wú)比的野花，走過(guò)去仔細(xì)一看，一朵小花的'露珠還停留在上面，散發(fā)著花香，是不是還吸引著幾只蝴蝶在這里采蜜呢！

　　傍晚，太陽(yáng)照得白云變成通紅通紅的，像被點(diǎn)燃了一般。

　　動(dòng)物們整天無(wú)憂無(wú)慮地生活著。你看，公雞正悠閑地散步在河邊，有時(shí)還彎下腰來(lái)吃蟲子。黃牛是田園最好的仆人，因?yàn)樗粫?huì)抱怨，在這里每天都可以看到它們的身影。最可愛的動(dòng)物還是要數(shù)豬，媽媽說(shuō)過(guò)：“豬其實(shí)是很聰明的，它把泥巴抹在身上是因?yàn)樗焉砩系男★w蟲給悶死。”聽后，讓我不得不對(duì)小豬們另眼相看了！

小學(xué)寫景作文篇3

　　夏天，雨成了我們的�？�，成了夏天的清涼。大家對(duì)雨的印象如何？我不知道，不過(guò)我可以講講我的。

　　空氣中彌漫著悶熱，本明朗的天空變了臉，就像剛才還是一個(gè)陽(yáng)光少年，現(xiàn)在變成了生命垂危的老人，灰暗了下來(lái)。

　　“啪嗒”一滴雨水，打濕了地面。緊接著，又有一滴滴雨水，前仆后繼、爭(zhēng)先恐后地沖了下來(lái)。那陣勢(shì)，就像一群餓狼捕到了獵物，上去爭(zhēng)搶、瓜分一樣。

　　這，只是雨的開胃菜、前奏。

　　不知什么時(shí)候，就像畫了一條無(wú)形的.線，大雨來(lái)了，就像一條瀑布，撞在人身上。清清的、涼涼的真舒服。

　　在雨中，小樹堅(jiān)強(qiáng)不屈地頂住雨水，在雨“簾子”中傲然挺立，像一位戰(zhàn)爭(zhēng)成功的戰(zhàn)士。小草、小花呢，在雨中披上了一件件油亮亮的衣服。

　　雨中，還有狂風(fēng)、雷聲、閃電來(lái)輔助雨水進(jìn)行一場(chǎng)別開生面的“音樂(lè)會(huì)”。聽，雨是主唱，雷是鼓手，閃電是燈光，狂風(fēng)是琴手。它們?cè)诓煌５丿偪裱葑�。樹木為之著迷，瞧，左扭扭右扭扭地，像為這場(chǎng)優(yōu)秀的音樂(lè)會(huì)跳舞，雖然這技術(shù)不敢說(shuō)好。

　　漸漸地，漸漸地，雨停了下來(lái)。音樂(lè)會(huì)的聲音也慢慢變小了，樹的舞蹈也小了下來(lái)，仿佛有點(diǎn)失望了。雨水掉到地上，好像為自己無(wú)法繼續(xù)為喜歡它的音樂(lè)迷們演奏而難過(guò)，正傷心地落下淚珠。

　　終于，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，白云跑了出來(lái)，好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。音樂(lè)會(huì)留下的唯一的東西，也就是這里剛才有一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的證據(jù)，只有躺在地上大灘大灘的雨中。但隨后，又被烈日吸收，消失在時(shí)間的洪流中。

　　你對(duì)雨的看法如何？也說(shuō)說(shuō)吧。

小學(xué)寫景作文篇4

　　一個(gè)盛夏的晚上，我們一家來(lái)到樓頂乘涼并欣賞這十分美麗的夜景。

　　樓頂涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人很愜意。我坐在椅子上仰望星空，一顆顆閃爍的小星星像一雙雙眼睛在那里一眨一眨的，十分調(diào)皮。天邊掛著一輪明月，又大又圓，讓我想起詩(shī)人的一句詩(shī)：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。我望著月亮突發(fā)奇想：月亮上會(huì)不會(huì)有小朋友也在望著我呀？月亮上會(huì)不會(huì)真的住著美麗的.嫦娥小仙女呢？我真希望楊利偉叔叔飛天時(shí)也能帶上我，登上月球，讓我也長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)……

　　我站在高高的陽(yáng)臺(tái)上俯視大地，皎潔的月光照亮了大地，好像給大地披上一層銀色的衣裳；月光照在湖面上，湖面就像一面未打磨的鏡子，讓我想起一句名詩(shī)：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。家家戶戶窗戶透出的燈光，遠(yuǎn)處街上五顏六色的霓虹燈，再加上皎潔的月光，組成了一個(gè)繽紛世界，讓這個(gè)夜晚變得更加迷人。

　　最后，我們還玩起了關(guān)于月亮的詩(shī)詞大比拼，有：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全；但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟；舉杯邀明月，對(duì)影成三人……

　　這是一個(gè)迷人的夜晚！這是一個(gè)有趣的夜晚！這是一個(gè)讓人難忘的夜晚！

小學(xué)寫景作文篇5

　　炎熱的天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，陽(yáng)光不再那樣熾熱，蟬也停止。了嗚叫，夏天終于過(guò)去了，最令人喜歡的秋季又來(lái)了。

　　果園里，黃澄澄的大柿子像一個(gè)個(gè)胖娃娃，你壓著我，我擠著你，把樹枝都?jí)簭澚搜�；一串串大葡萄紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛，活像圓溜溜，紫瑩瑩的`大珍珠。

　　田野里，稻谷笑彎了腰；高粱漲紅了臉；玉米樂(lè)開了懷，露出珍珠般的果實(shí)；大豆結(jié)出瑪瑙般的果子。

　　花園里鮮艷的菊花盛開了，她們色彩斑斕，爭(zhēng)奇斗艷；桂花開滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)的爆米花，散發(fā)著淡淡的輕香；月季花也不示弱，紅的、白的、粉的……爭(zhēng)相在風(fēng)中搖弋。

　　山林里，地上落滿了葉子，有紅的、黃的、綠的、暗紅的……五彩繽紛美麗極了；遠(yuǎn)處的山頭翠綠中夾著金黃漂亮極了。

　　我喜歡豐收的季節(jié)——秋天。

小學(xué)寫景作文篇6

　　初秋的早晨，天高云淡，空氣清新，我和媽媽一起到公園里玩。

　　我仰望天空，天空是藍(lán)色的，像蔚藍(lán)的大海。藍(lán)色的天空飄著淡淡的白云，仔細(xì)看去，有的像兔子在奔跑，可轉(zhuǎn)眼就變成了一群潔白的綿羊，一會(huì)兒又像一條手舞足蹈的飛龍。真神奇��！

　　邁著輕盈的腳步，我驚喜地看見公園里的花草樹木，都披上了金黃的新衣服。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉在空中飄來(lái)飄去，就像一只只美麗的金蝴蝶在翩翩起舞著。有的飄到我的頭上，有的飄到了我的'腳上……踩在上面，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，仿佛踩在上軟綿綿的金毯上。

　　公園兩旁種了許多紫荊樹，有的樹上開滿了燦爛的紫荊花；有的樹上花兒開始掉了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；有的樹上的花已全部掉光，只能看到滿樹的綠葉。紫荊花有的是紫紅色的，有的是粉紅色的，形如蝴蝶，艷麗可愛。秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，送來(lái)了清新的花香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一黃一紫連成一片，變成了一幅五彩斑斕的圖畫。

　　我迷戀你呀，秋天！你為人們帶來(lái)了如詩(shī)如畫的景色！

小學(xué)寫景作文篇7

　　峨眉山位于中國(guó)西南部的四川省境內(nèi)，是著名的游覽勝地，四大佛教名山之一，1996年與樂(lè)山大佛一并被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“世界與自然文化遺產(chǎn)”。

　　峨眉山以獨(dú)特的地質(zhì)地貌、豐富的動(dòng)植物、悠久的佛教文化，優(yōu)美的自然風(fēng)光而著名于世。主峰金頂海拔3077米，高聳入云，登臨其上可見云海、日出、佛光、圣燈四大奇觀。峨眉山高出五岳、秀甲天下、山勢(shì)雄偉、景色秀麗。首先，我們坐著觀光旅游大巴車從兩河口出發(fā)，經(jīng)過(guò)兩座無(wú)名小山。來(lái)到凈水，我們的司機(jī)先把車停在商店門口，又把防滑鏈固定在車輪上，才開著車?yán)@過(guò)99個(gè)急轉(zhuǎn)彎到達(dá)終點(diǎn)站——接引殿。開到海拔2540米處，中間經(jīng)過(guò)凈水、零公里、小型滑雪場(chǎng)和雷洞坪。車速很慢，人都能比車走地快。因?yàn)檠┨炻坊叫械廊糠忾]，只有接引殿到金頂?shù)牟叫械罌](méi)有封閉。

　　我們踏著鋪滿冰雪的臺(tái)階向上走，踩著別人留下的足跡向前行。突然想起一句話：“走別人的路，讓別人無(wú)路可走。”我情不自禁的笑了一聲。這一笑不要緊，只聽“哎呀！”一聲，我跌倒在地。這回可輪不到我笑了，這回輪到我哭了。眼淚剛要從眼睛里流出，就被我吸了回去，心里說(shuō)：男子漢，哭什么哭？

　　接著，我們到了臥云庵。站在臥云庵的臺(tái)階下往上望。哇，前面就是傳說(shuō)中的四面十方普賢金佛��！這尊金像重達(dá)660噸。金佛的'坐騎是四面六牙象獸。四面十方普賢金像是目前世界上最高的金佛，通高48米，代表阿彌陀佛的四十八個(gè)愿望。金佛的頭又分三層。上數(shù)第一層有一個(gè)頭，中間有四個(gè)頭，下邊也有四個(gè)頭，共九個(gè)頭。金佛的頭是按大、中、小區(qū)分的。最下面的頭較大，中間的頭小一點(diǎn)，上面的頭最小。金佛拿著如意，打坐在蓮花寶座上，寶座下是象王。象王分四頭，東、西、南、北各一只，尾部相連。每只象有六顆牙，四頭象共二十四顆牙。四面六牙象獸的腳下踏著祥云。

　　今天，我大飽眼福了：看到了云海，摸到了云彩；看見了金佛，登上了峨眉山；增長(zhǎng)了見識(shí)，懂得了歷史。峨眉山的景色真是四季如畫、景色怡人啊！

小學(xué)寫景作文篇8

　　秋天到了，天氣漸漸變涼了，雨也變多了，風(fēng)也變多了。要下雨，就一下子下的至少5天，小路的車也變得很堵了。

　　樹上的樹葉都落下來(lái)了，人們穿的.衣服也變厚了，變多了。樹葉從樹上落下來(lái)，樹葉嘩啦啦——嘩啦啦——地落到地上，到最后，樹上的樹葉全都落光了，有些樹葉都被風(fēng)吹走了，像個(gè)好幾個(gè)樹葉比賽跑步。但有些樹葉被人踩爛了，就像叩叩地聲音被人們踩爛。

　　在樹林里，落葉就更多了，風(fēng)也多了，落葉也被大風(fēng)被吹走了。不一會(huì)兒落葉又落下來(lái)了，又有很大的風(fēng)吹過(guò)樹林里，但有些人也紛紛跑進(jìn)去踩樹葉，遮雨，吹風(fēng)，真是美麗極了！

　　又到最后，樹葉都落光了，都是從森林里的高高的大樹落下來(lái)了，又有更大的風(fēng)一下就把所有的樹葉都吹走了，可能又很多人都跑到了樹林里去吹風(fēng)。

小學(xué)寫景作文篇9

　　我愛我美麗的校園，因?yàn)槭撬屛覀冊(cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，就像一位偉大的母親哺育他的子女一樣。

　　我們的校園由教學(xué)樓、操場(chǎng)、廣場(chǎng)、餐廳、宿舍組成�，F(xiàn)在我就和大家來(lái)一一講解一下。

　　先來(lái)講講我們的教學(xué)樓吧，我們的教學(xué)樓有四層，總共有六個(gè)年級(jí)，教學(xué)樓的占地面積有校園的1/4那么大，我們天天在這里面學(xué)習(xí)知識(shí)，一天一天的成長(zhǎng)，可高興了！

　　我們的操場(chǎng)也不甘落后，它有一圈磚紅色的塑膠跑道，還有一大塊綠色的草坪，是個(gè)足球場(chǎng)。比賽時(shí)同學(xué)們穿著紅藍(lán)兩個(gè)顏色的隊(duì)服跑起來(lái)，就像草地中舞動(dòng)的野花一樣美。運(yùn)動(dòng)器材也很齊全，有籃球架、乒乓球臺(tái)，健身器材等等。每當(dāng)下課操場(chǎng)就是讓我們放松的最佳場(chǎng)地。

　　我們的餐廳也很整潔，衛(wèi)生。它分兩層，在我們餓肚子的時(shí)候，他就像一根救命稻草，是我們心中的'圣地，恨不得一下課就飛奔過(guò)去補(bǔ)充能量。

　　宿舍更是清靜，每到睡覺的時(shí)間，宿舍里鴉雀無(wú)聲，掉一根針都能聽得到，我們安然入睡，伴著美夢(mèng)一覺到天亮。

　　最后我們講一講廣場(chǎng)吧，它占據(jù)校園2/4的面積，寬闊無(wú)比。每天的上午第二節(jié)課大課間我們就出去做廣播體操，如果這時(shí)候從教學(xué)樓上向下看，廣場(chǎng)就像是一塊無(wú)瑕的白銀盤，而我們就是其中的棵棵白楊。

　　這就是我那美麗的校園，是我難以割舍的母校。校園給了我們無(wú)限的快樂(lè)，我愛我的校園。

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