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校園寫景作文400字集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的校園寫景作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園寫景作文400字 篇1
在美麗的校園里有很多各種各樣的花和樹。那今天就讓我們認(rèn)識(shí)一下校園里的花和樹吧!
我們首先就能看到的是綠油油地大榕樹,大榕樹的歲數(shù)已經(jīng)很老很老了?矗∷奸L了許多胡須了,就像一個(gè)長滿胡須的老爺爺。然后我們看到了大榕樹下面有許許多多的花。有火紅火紅的一串紅,有形狀優(yōu)美的雞冠花,有嫩綠嫩綠的小柏樹……這些小花就像在陪著大榕樹一樣,有的'會(huì)給大榕樹講故事,有的會(huì)給大榕樹唱搖籃曲,有的會(huì)給大榕樹讀古詩,有的……
接著是我們后面的小花園,那里有各種各樣的菊花,有紫的,有綠加白的,有粉加白的,他們好像在比誰開得最美。后面還有一棵奇怪的樹叫荷花木蘭,荷花木蘭身上有牽;▏孟駹颗;ㄕ诮o荷花木蘭穿上一件又一件花衣服。
然后就是我們的小草坪!那里有兩棵金桂花樹,金桂花樹的周圍有許許多多的小花和小草一共四圈,好像給金桂花樹穿上了美麗的花裙子,如果你走近一點(diǎn)聞聞,就能聞到香香的氣味。
最后就是我們的操場(chǎng)了,操場(chǎng)旁邊都是樹,它們長得高大挺拔,就像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我們的操場(chǎng)。
!校園里的花和樹多美呀,還讓我們學(xué)到很多知識(shí)呢!
校園寫景作文400字 篇2
校園,是一個(gè)五彩繽紛的樂園,更是我們成長的搖籃!
春天,我們的校園美麗極了。一切萬物復(fù)蘇,樓梯的兩旁長滿了一些嫩綠的小草,開滿了小花。那些小草一排排的,好像兩條綠色的毯子一樣,那毯子上面還繡了一些五顏六色的小花兒。
夏天,天氣很熱,有時(shí)候還可能中暑呢?但是,不管天氣多么炎熱,同學(xué)們依然像往常一樣來上課。盡管我們教室里面有風(fēng)扇,我可們還是感覺很熱,就像烤成了一只紅色的烤鴨一樣。但是,我們卻又很喜歡這種酷熱的感覺。因?yàn)椋赫n后我們可以回到宿舍美美地沖一個(gè)涼水澡,再欣賞校園里那些紅的紅、綠的綠花草樹木。真是美麗極了。
秋天,樹葉開始脫落,翩翩起舞。像一位仙人來到凡間,像舞蹈著神童玉女來到校園,像衣裙飄飄的秋姑娘來參觀訪問我們的校園生活。睢,秋姑娘在看我們讀書呢!
冬天,雪花飛舞。漫天飛舞的小雪花,像一只只白色的小天鵝!在校園的樹枝上面拍翅歡呼。睢那邊有一排銀色的小人。如果把冬天的'雪花堆積在一起可以變成一個(gè)大雪球。哇,房子上,樹上,大街上全都變成了白色,茫茫一片,成了銀白色的世界。
瞧,這就是我們的校園。校園的每一個(gè)角落,都被同學(xué)們的歡笑聲和朗讀聲所覆蓋。真是:景中有人,人在景中。人景相融,美得自然,美的巧妙。
校園寫景作文400字 篇3
“大家好!”歡迎你們來到我成長的搖籃——大金店鎮(zhèn)段村小學(xué),F(xiàn)在就讓我當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游,給大家介紹一下我美麗的校園吧!
走進(jìn)校園的南門,正前方是一年級(jí)至三年級(jí)學(xué)習(xí)的地方,那是一座灰色的小樓,里面有充滿知識(shí)文化的圖書室,還有古香古色的圖畫室和展覽室。樓的前面還有一個(gè)小小游樂場(chǎng),課余時(shí)間我們?cè)谶@里可以打乒乓球和打籃球。在這里我度過了很多快樂時(shí)光。
再往校園的北門就能看到學(xué)校的主教學(xué)樓了,那里是四年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,一排一排整潔明亮的窗戶,每天清晨朗朗的讀書聲就從里面?zhèn)鞒鰜恚锩嬗凶屓讼硎艿囊魳方淌液蜕衿娴目平淌,?鈴-鈴清脆的鈴聲傳來,那是下課的.鈴聲,操場(chǎng)上頓時(shí)喧鬧起來到處都是歡樂的聲音,同學(xué)們有說有笑的開心極了。
最后要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了,那就是里面充滿了陣陣飯香的食堂,大師傅們總是給我們做出既營養(yǎng)又可口的飯菜,讓我們個(gè)個(gè)都健康成長!
這就是我安靜、美麗、快樂、充滿知識(shí)海洋的校園,我愛這個(gè)——成長的搖籃!美麗的校園、智慧的校園、智能的校園。
校園寫景作文400字 篇4
以前,進(jìn)了學(xué)校的大門,只要往右一拐,就來到了一棵高大的梧桐樹下。我們一共有三棵梧桐樹,這三棵梧桐樹春夏秋冬都是美麗的。春天,梧桐樹從寒冷的冬天蘇醒過來了。他把自己的棕色大棉襖脫掉,換上春姑娘織的綠色短袖。
梧桐樹旁的小草也從睡夢(mèng)中醒來,懶懶的打了一個(gè)哈欠。梧桐樹的.衣服是綠的,小小的嫩芽也是綠的。這構(gòu)成了一幅和諧的畫,顯得生機(jī)勃勃,讓人看得很舒服。夏天,綠油油的梧桐樹脫去了短袖,換上了夏姑娘送給它的綠裙子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,梧桐樹就像一把綠色巨傘。它用它那綠油油的葉子為我們遮陽擋雨,給我們帶來了許多歡聲笑語。可是,天有不測(cè)風(fēng)云。第一棵樹每年長出的葉子都是最大的。這么大的綠葉,難免會(huì)讓很多毛毛蟲讒言欲滴。
于是,他們悄悄爬上枝頭,咀嚼著對(duì)于他們來說既鮮美又爽口的:“美食!鼻锾,梧桐樹的葉子一片一片的掉下來。風(fēng)一吹,葉子像金色的彩蝶一樣飄舞在空中。地上也鋪滿了一層軟軟的,厚厚的梧桐樹葉。它比進(jìn)口的波斯地毯還要舒適美觀。地上的葉子越來越多,樹上的葉子越掉越少。剩不幾片葉子的時(shí)候。風(fēng)一吹,你偶爾看他一下,就會(huì)想起一些往事。冬天的梧桐樹終于經(jīng)不住嚴(yán)寒,又穿上了那層厚厚的棕色棉襖。靜靜地閉上眼睛,安靜的睡著了。雪壓在梧桐樹的枝頭,白花花的。這時(shí)的梧桐樹有一種別樣的美,那種美好似一種高貴。潔白的美。這時(shí)候的梧桐樹不像別的季節(jié)那樣茂盛,但是他在我心里一樣很美。校園的梧桐真美呀!
校園寫景作文400字 篇5
我喜歡夏天的校園,因?yàn)樗胰昭籽? 我喜歡秋天的校園,因?yàn)樗T果累累; 我喜歡冬天的校園,因?yàn)樗籽┌}皚;但是,我更喜歡春天的校園,因?yàn)樗阂獍蝗,花團(tuán)錦簇,柳綠花紅,鳥語花香。
一踏入校園,映入眼簾的是我們學(xué)校的.標(biāo)志性建筑——一座高大、精致而又栩栩如生的雕塑。這雕塑是由一男一女兩位同學(xué)組成的,只見那女同學(xué)手捧著一本厚厚的書,正專心致志、孜孜不倦的讀著;那位男同學(xué)呢,則手拿一架小飛機(jī)模型,他的神情是如此專注、如此入神,好像他一松手,那小飛機(jī)就會(huì)騰空飛翔似的.....真是美妙極了!
穿過雕塑,就來到一片綠草如茵的草坪,調(diào)皮的小草寶寶從大地媽媽的懷抱里好奇地探出頭來,打量著這個(gè)陌生的世界。它們一會(huì)兒隨著春風(fēng)翩翩起舞,一會(huì)兒又揮舞著雙手,友好地向我們表達(dá)春天的問候!真是可愛極了!
站在草坪往右邊望,會(huì)看到一個(gè)美麗的小花園,這里簡(jiǎn)直是花的海洋!每當(dāng)鮮花盛開的季節(jié),這些花兒競(jìng)相開放,有火紅的杜鵑、粉紅的月季、金燦燦的菊花、白色的梔子花......它們簇?fù)碇虚g的假山,假山上的噴泉頑皮地向花兒噴灑著一串串水珠,偶爾也會(huì)招來幾只小鳥和蝴蝶,在花叢中嘻戲.....那情景,真是美不勝收!
你說,這樣的校園能不美嗎?有機(jī)會(huì),歡迎你到我們的校園來!
校園寫景作文400字 篇6
秋高氣爽,秋雨在此時(shí)最激動(dòng)了,可它今天被雷公批評(píng)了一頓,只好哭著來到了校園上。
校園花壇里的小花說:秋雨姑娘,來幫幫我澆水吧!秋雨立刻高興了,嘩嘩——嘩!小花綻開了笑臉,花瓣跳著舞,把雨水吸了個(gè)精光,小花擺著綠油油的`小葉子致謝。
秋雨又被召喚了,操場(chǎng)上的老榕樹正在生長期,可人們忘記給它們澆水,榕樹艱難地說:秋雨姑娘,給我喝喝水吧!
秋雨姑娘是愛樂于助人的姑娘,把榕樹澆得挺拔起來,一簇簇葉子隨雨歡唱,美極了! 秋雨又聽到一聲悶響,她聽著聲音趕過來,一看,原來是單桿,它的身體很熱,秋雨姑娘走過來,為單桿降溫,這才發(fā)現(xiàn),單杠上有許多污泥,秋雨又用她的神奇刷子洗了洗它,單杠連聲道謝。
叮叮咚咚——叮叮咚咚!小雨點(diǎn)在歡唱,魚躍池的魚兒在水里舞蹈,云朵在一起聽歌。 看到了這么多校園美景,秋雨姑娘非常高興,于是,她笑盈盈地返回天宮了。
小朋友們出來了,空氣更新鮮了,更涼爽了,我們?cè)谛迈r的空氣里玩耍,看看小樹,摸摸葉子,聞聞花香,聽聽鳥叫,享受雨后的校園,享受校園的美景。
校園寫景作文400字 篇7
校園是一個(gè)美麗的地方,它是讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的圣堂。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)文化,學(xué)習(xí)成長,學(xué)習(xí)成才。它伴隨了我的童年。
清晨走進(jìn)校門,首先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)美麗的大花園,還有校門兩旁那挺立的白楊樹,看上去顯得格外精神,好像它在以飽滿的激情歡迎同學(xué)們的到來!
一陣微風(fēng)吹過,帶來一陣清香,那是學(xué);▔缘膸卓霉鸹òl(fā)出來的香味,快步來到樹下那種香味更加的濃密,看著好密集的'花朵呀!覺得好美啊!嗅著那一朵一朵黃色的小花散發(fā)出來的香味!感到很好奇,為什么這么小的花卻能發(fā)出那么大的香味,感覺到桂花真了不起。同學(xué)們總是喜歡沐浴在桂花香中,眷戀著這特有的香味,久久不曾離開。
桂花樹后面,就是我們的教學(xué)樓,我們每天就是在這里早讀,每天清晨朗朗的讀書聲就是從這里傳出。這里是我們學(xué)習(xí)的地方,我們?cè)谶@里接收著老師們的點(diǎn)撥,接受著老師的教育。
教學(xué)樓后面是操場(chǎng),那是我們玩耍的地方,每天下課,我們都會(huì)瘋狂的跑向操場(chǎng),在哪里嬉戲,玩耍。我們大家經(jīng)常在操場(chǎng)上做游戲。操場(chǎng)變成了我們游戲的圣地。操場(chǎng)后面有一個(gè)籃球場(chǎng)和幾個(gè)乒乓球臺(tái)。我們體育課就在體育老師的帶領(lǐng)下,打籃球,打乒乓球。我們就在那里鍛煉我們的身體。
每天花香飄過教室,飄過操場(chǎng),飄過校園的每一個(gè)地方。讓我們的校園充滿了芬香。我的校園,我愛你,你讓我學(xué)到了知識(shí),你讓我的童年充滿了歡樂。
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