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寫景色的作文15篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的寫景色的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫景色的作文1
國慶節(jié)到了,我去姥姥家玩。姥姥家村后有一個大湖,湖的名字叫野鴨湖。
野鴨湖了有許許多多的小魚,小魚在湖里游來游去,快活極了。野鴨湖里還有一座吊橋和一座小島,野鴨湖周圍有許多漂亮的房子和大家都喜歡的秋千。
許多游客都被野鴨湖的美景吸引住了,有的在蕩秋千、有的在釣魚、還有的`在悠閑的散步。
寫景色的作文2
告別了炎熱的夏天,涼爽的秋天終于來臨了!我和同學(xué)們還有李老師來到了初秋的植物園。
剛剛進(jìn)植物園的大門,一棵高大的雪松樹聳立在我們的眼前,雖然寒霜降臨,可雪松樹依然穿著它那件碧綠的長袍,顯得格外蒼翠。我們再往前走,一棵柿子樹映入眼簾,一個個大大小小的黃澄澄的柿子掛滿枝頭,像元宵節(jié)滿城的'燈籠。向遠(yuǎn)處望去,一大片菊花撲面而來,有紅的、粉的、白的,紅的似火、粉的如霞、白的像雪,好象燦爛的朝霞灑向大地,美不勝收。一陣陣微風(fēng)吹過,醉人的芳香滿園都是,連長相丑陋的雞冠花也醉紅了臉!
這次游覽植物園給我留下了深刻的印象,我熱愛秋天!我熱愛迷人的秋天!
寫景色的作文3
暑假期間,爸爸帶我來到美麗的'天井湖畔,我看到荷葉圓圓的像一把把小綠傘,漂浮在湖面上,荷花在陽光的照映下開得格外鮮艷,蜻蜓有時突襲水面,有時停在荷葉上,我想大概它是飛累了吧,魚兒在水里歡快地游來游去,不停地吐水泡泡。
多美麗的夏日美景!
寫景色的作文4
春天來了,大地蘇醒了。
春風(fēng)是輕輕的,暖暖的。春風(fēng)吹綠了柳枝,柳枝迎著暖風(fēng)歡快地跳舞;春風(fēng)吹綠了小草,綠茵茵的草坪像鋪了柔軟的地毯;春風(fēng)吹綠了山坡,山坡上的花也開了,有粉色的桃花、白色的玉蘭花……春雨細(xì)細(xì)的`、密密的。春雨滋潤了麥苗,滋潤了筍芽兒,敲打著寬大的芭蕉葉,敲響了平靜的小池塘。
青蛙、熊、蛇都從冬天的沉睡中醒了,燕子從南方飛回來了。農(nóng)民伯伯開始播種、除草。小朋友們脫下厚厚的棉衣,換上輕快的春裝,在田野上放風(fēng)箏。
多么美好的春光!媽媽告訴我:“一年之際在于春!蔽蚁矚g春天。
寫景色的作文5
秋天是一個收獲的季節(jié),是一個金黃的季節(jié)是一個涼爽的季節(jié),還是一個美麗的季節(jié)。
初秋,大地一片金黃,農(nóng)民伯伯在地里忙來忙去,累得滿頭大汗,臉上卻露出了燦爛的'笑容心想:今年可真是一個豐收節(jié)。
到了深秋,大山變成了五顏六色的,有碧綠松樹,它的葉子像針一樣尖,有紅色的楓樹,它的葉子像蘋果一樣紅,還有黃色的楊樹它的葉子像蝴蝶一樣在風(fēng)中偏偏起舞,小麻雀在天空中飛來飛去,好像在說:秋天真美!
秋天如同春一樣可愛,如同夏一樣熱情,如同冬一樣迷人,我愛秋天!
寫景色的作文6
今天,我走在上學(xué)的路上,一出門就聞到了桂花的香味,桂花樹上黃色的小渣兒慢慢的,慢慢的,從桂花樹上落下來,鋪在地上變成了一條金黃色的小路。
古有“停車坐愛楓林晚”,那我就停步坐愛黃色小渣兒吧!
一夜秋風(fēng),一夜秋雨。
地上還有好多小水坑呢,水坑里還有一角小小的藍(lán)天,亮晶晶的.,真可愛!
黃色的小路上還有很香很香的香味,我被這種香味迷到。
要不是怕上課遲到,我會很慢很慢地走。
此時我真想作一首詩。
黃色小路陣陣香,滿香撲到此鼻中。
聞到香味不肯走,原是秋季已來到。
一夜秋風(fēng),一夜秋雨。
秋天真美呀!
寫景色的作文7
我們學(xué)校是百年老校,座落在荊州古城的中心。校園可漂亮了,認(rèn)我來給你介紹介紹吧。
走進(jìn)大門,就看跑道兩旁的一串紅像士兵一樣看守著大門。往左邊走,前面是美麗的桂花,桂花散發(fā)著淡淡的清香,落在地下的桂花已經(jīng)被喜歡桂花的人撿走了。往學(xué)校右邊走,長廊哪有一棵百年槐樹。我們在來到了金太陽廣場,那里盛開著山茶微,山茶微的香味很香,紅紅的,在綠葉的.襯托下十分美麗。廣玉蘭的顏色是淡黃色,開在高高的樹上,有許多人喜歡這個顏色,我也很喜歡。
這就是我們好的校園,我喜歡我的校園,這里的香味可以讓你忘記煩惱,讓我們快樂的學(xué)習(xí)成長。
寫景色的作文8
追憶古人的詩句,萌發(fā)了我童心的朦朧:山外青山樓外,荷花吐香綠滿州,翠竹幽徑風(fēng)吹柳,芙蓉色映鳳池看;這是春的爛漫,夏的美麗,是實(shí)踐的結(jié)累。對身臨其境的我而感慨萬千,尤其傾對荷花,情由獨(dú)鐘而觀之細(xì)微:荷花婷婷玉立,千姿百態(tài),含笑佇立,嬌羞欲語;嫩蕊含珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾!
有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的`才開了兩三片花瓣,像偽含羞的少女敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞,像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經(jīng)凋謝,落下來了,漂在水面上,像一只只小小的船。
寫景色的作文9
炎熱的夏天過后,是涼爽的秋天。
看,藍(lán)天上的大雁直線飛回來,樹上的`葉子落了下來,像黃色的毯子一樣鋪在地上。農(nóng)民忙著收水果!蘋果露出了它的紅臉?梨樹上掛著金色的燈籠,孩子們正在品嘗香甜的水果。
秋天真的是一個美麗而豐收的季節(jié)!
寫景色的作文10
“秋天真美啊!”人們都說秋天美,可我想尋找秋天。
秋天在果園里,它把紅色給了蘋果樹,紅彤彤的蘋果像小朋友的臉頰。他把紫色給了葡萄,一串串的晶瑩剔透的葡萄想瑪瑙一樣。
秋天在花
外好看,圓圓的蘋果笑紅了臉,黃澄澄的柿子像金色的.小燈籠掛滿枝頭。
秋天,馬路兩邊樹上的葉子也變黃了,秋風(fēng)一丁香。一陣微風(fēng)過后,花兒們都笑彎了腰。
秋天在田野里,有雪白的棉花,金黃的稻谷,還有紅紅的高粱舉起燃燒的火把。到處是人們歡快的笑聲。
秋天真美,謝謝你,秋姑娘,你讓大地到處充滿了生機(jī)勃勃的氣息。
寫景色的作文11
秋天到了,家鄉(xiāng)的景色就像一個濃妝艷抹的新娘。秋天吹在我臉上,就像媽媽撫摸著我。大地為她穿上了鮮艷的繡花衣裳。我看見了豐收的谷子,高大的柳樹,和金黃的田野…… 秋天到了,小溪在向我們招招手,樹兒像我們點(diǎn)點(diǎn)頭?墒,一陣陣風(fēng)吹過,樹上的葉子都有紛紛落下來,就像一只黃蝴蝶旋轉(zhuǎn)飛下來,地上都棲息的.黃蝴蝶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像蝴蝶海。 秋天即是我們的母親,又是偉大的祖國。
秋天,給人們帶來了豐收的喜悅;帶來了舒心的笑容;帶來了美好的希望。
寫景色的作文12
冬至到了,按照我們這邊的風(fēng)俗,冬至這天要吃桂圓燒蛋、紅豆赤米飯等,我們家也不例外。
這天,我們剛吃完,奶奶就端出一碗碗熱氣騰騰的.桂圓燒蛋,讓全家人一起吃,我問為什么要吃這個,奶奶說:“這是習(xí)俗,冬至是一年中夜晚最長,白天最短的季節(jié),不吃的話,晚上會餓肚子。”媽媽說:“冬至要進(jìn)補(bǔ)了,桂圓補(bǔ)血養(yǎng)氣,益智補(bǔ)腦,小孩和大人吃了多有益處!”哦,原來是這樣啊!怪不得下課時,我聽到老師說:“今天回家買點(diǎn)桂圓,晚上吃桂圓燒蛋!”那我就多吃一點(diǎn),把腦子補(bǔ)得更聰明一點(diǎn)吧!
在這寒冷的冬至,大家圍坐在一起吃著熱氣騰騰的桂圓燒蛋,是多么幸福啊!
寫景色的作文13
冬哥哥走了,春姐姐來了,校園會變成什么樣子呢?我們趕快去看看吧!
教學(xué)樓的前面是宿舍,宿舍的兩邊種著粉白色的海棠花,青松變得比以前更綠了。操場上的柳樹也發(fā)芽了,一陳微風(fēng)吹來,柳條就翩翩起舞。風(fēng)過了,柳條靜靜的懸掛在天上,好似一位仙女從天空飄著。在樹根旁邊睡了一冬天的小草鉆出了地面,正在迅速的生長著;▔锏幕ㄗ尨河陰退戳吮樵,顯得更加生機(jī)勃勃。
學(xué)院的.春天真美呀!那些花草樹木為校園添加了色彩。只要你善于觀察,一定會有很多有趣的發(fā)現(xiàn)。讓我們來迎接春天吧!
寫景色的作文14
當(dāng)孩子們的歡笑聲震落了清晨滿披著的露珠,當(dāng)伐木聲丁丁地飄出幽谷,當(dāng)農(nóng)民放下沐浴過稻香的鐮刀……我們知道,秋天,來了。
秋天來了,帶來的有萬里無云的藍(lán)藍(lán)碧空,有碩果累累的豐收喜事,有落葉紛飛的金黃遍野,更是帶來了許多喜慶的節(jié)日!每當(dāng)秋天來臨,我們就知道,有好吃的'了。什么月餅啦,粽子啦之類的一擁而進(jìn)。秋天給我們帶來了無窮無盡的歡笑!
秋天來了,田野間那肥碩的瓜果被運(yùn)回了農(nóng)舍,銀杏樹上的葉子也變成了標(biāo)本,草野更是在蟋蟀聲中變得寥廓了……一切的一切,都為世界平添了許多的期盼與憧憬。
秋天,一個多么美妙的季節(jié)啊!秋,一個多么好聽的字眼兒啊,充滿了生機(jī),帶來了歡樂!
寫景色的作文15
秋天的杭州西湖,仿佛一副優(yōu)美的畫。
在西湖,風(fēng)只要輕輕一吹,湖水就會漾起一道道波紋。我站在游艇上放眼遠(yuǎn)眺,之間清澈的湖水里,有藍(lán)天白月的倒影,好看極了!
雷峰塔有了這湖水,在陽光下顯得更加壯麗。
斷橋上人山人海。它是一個斷了的橋,怪不得人們叫它斷橋呢!
西湖邊,樹木繁多,清風(fēng)徐來,樹木就會發(fā)生嘩啦啦的笑聲,就像一群歡樂的孩子。
在湖中心有一個地方,就是“三潭印月”一到晚上,月亮就會倒映在三個潭子的'中間。
西湖是一個優(yōu)美典雅的景點(diǎn),希望大家也能夠來參觀。
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