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寫景的作文

時間:2022-10-02 10:50:44 寫景作文 我要投稿

【實用】寫景的作文匯編五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的寫景的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】寫景的作文匯編五篇

寫景的作文 篇1

  孩子們拿著柳條,快樂玩耍,呀!夏天到了。

  夏天的早晨來得很快,但,白天走得很慢。

  夏天,當(dāng)你走進(jìn)公園,你將會被一股神奇的味道吸引,對了,就是荷花君子坦蕩蕩清淡的'香味,清得讓人安逸,清得讓人舒服,只要聞聞荷香,你會覺得所有煩惱都會像煙一樣無影無蹤。

  荷花那淡雅的香味使人迷戀、陶醉,它的樣子更為引人。那內(nèi)粉外白的樣子,讓人越看越舒服,越看越精神,讓一初疲倦消失在那層層云朵之中。

  荷花不僅樣子美,味道香,還有許多含意。比如古人們都稱荷花是善良、美麗的,被稱荷花的人大部分是佛教的,對于荷花有一句千古名句“出淤泥而不染”從這句也能看出荷花的含意。

  荷花在夏天獻(xiàn)美,柳樹也顯露著自已。葉子越來越綠,綠得發(fā)亮,風(fēng)一吹,它向天空一揚(yáng),那真是美!

  夏天,雖然炎熱,但到處都有美麗的風(fēng)景,我喜歡夏天!

寫景的作文 篇2

  時光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,我們迎來了XX年的“五一”勞動節(jié),節(jié)日的到來,這對于學(xué)習(xí)了半個多學(xué)期的我,正是一個放松精神和放飛心情的好機(jī)會,于是,在放假的第二天我和爸媽一起去了位于紹興的東湖。

  東湖是一個美麗的地方,記得在XX年的`“五一”節(jié)我也曾去過,時隔三年,至今還記憶猶新,今日,故地重游,走在湖邊,倍感親切。

  東湖的水是那么的清澈,水里有五顏六色的魚在自由地游來游去,許多的游客正在用自己帶來的食物喂魚,游客們將面包等食物扔進(jìn)湖里,魚兒們爭先恐后地?fù)屩允澄,我也拿出了隨身攜帶的餅干,擰成了像粉末似的碎粒撤在了湖里,只見魚兒們相擁而上,一張不合的小嘴吃得是那么的津津有味,不一會兒,浮在湖面上的碎餅干,就被它們吃得精光。

  我喂過了魚,便想乘烏蓬船,因為,自從上次乘過烏蓬船之后,那種晃晃悠悠、悠閑自得的感覺至今不曾忘懷,媽媽看出了我的心切,便去了買票的地方,不一會我們就上了船,船上的老船工手里握著櫓,熱情地向我們作了問候,櫓在碧波蕩漾的湖水中輕輕劃動著,泛起了魚肚般的銀色水波,在和煦的陽光照耀下閃閃發(fā)光,聽著老船工用那純正的紹興方言滔滔不絕的介紹,我的感覺是那么的悠哉悠哉。由于時間關(guān)系,我們只能依依不舍地離開了烏蓬船。

  我們帶著愜意,姍姍地走在石板路上,忽聽前面不遠(yuǎn)處“啪”的一聲響,原來是一個老人走路不小心,摔了一跤,我正打算上前,只見一位小伙子急忙將他扶了起來,并向老人急切而親切地問了有沒有摔傷,老人連連擺手道:“沒事、沒事,謝謝小伙子,東湖的山水美,小伙子啊,你的心靈更美呵!”說得那小伙子不好意思地笑了。

  這次的重游東湖雖然結(jié)束了,但在東湖,我看到了那種和諧之美,人與自然的和諧,人與人之間的諧,她給我留下了深刻而又美好的印象。

寫景的作文 篇3

  下午放學(xué)了!我跟媽媽回到家,完成作業(yè),我就去陽臺看看風(fēng)景。

  我看看天空的前方,哇!云有好多形狀。有的像小鳥、有的像小狗,還有許多"動物"在天空上飄來飄去。最清楚的是"駱駝",它的駝峰像兩座小山。

  然后又向我的左邊一看,有一朵云變成了一個小屋,有點(diǎn)像佛廟,旁邊是“河”,我一看就想到了太上老君的.房子,有點(diǎn)像這個“寺廟",我就想是不是太上老君住在里面?如果太上老君住在里面,他會不會到我們這里來呢?我發(fā)現(xiàn)寺廟旁邊。哇!好高的山,好像比廬山還要高,比廬山還要美,中間還有一個大瀑布,美的像詩一般,”飛流直下三千尺,疑是銀河落九天“太壯觀了!在這里看,就像親眼看到花果山上的瀑布一樣。我好像已經(jīng)聽到了瀑布拍打石頭的聲音。一聲”吃飯了“把我拉回了現(xiàn)實中,我戀戀不舍的去吃飯了。

  我真希望天天都能看到這樣美麗的風(fēng)景

寫景的作文 篇4

  在三年級暑假,父母領(lǐng)著我去廈門的海灘上玩。

  我高興得不得了,一股腦兒就把作業(yè)搞定了。到了廈門,就坐著的士,來到了海灘上。我脫了鞋襪,在沙灘上蹦呀,跳呀,像一只剛從籠中放飛的白鴿。

  爸爸、媽媽看著我快樂的樣子,也笑起來,一起跟我蹦蹦跳跳。我們踩在松軟的金色細(xì)沙上,真舒服,我恨不得想躺在上面做一個美夢。微風(fēng)輕輕地吹著海浪,浪花后浪推前浪,一時上了岸,一時又退下去,好像也想在細(xì)沙上與我玩耍。陽光從云朵中射下來,海面上波光粼粼。我從沒在海中游泳,今天我要享受魚兒們的“海中歡樂”。

  我學(xué)著以前下水的姿勢,把腳踩入水中!鞍パ剑脹雠!”我被凍得瑟瑟發(fā)抖,一滴水都不敢碰。最后,媽媽先把我的.身子潑濕,做了準(zhǔn)備活動后,才讓我下了水。我剛把頭放進(jìn)水里,就喝了一口海水,“哎喲,咸死俺了!”我擦了擦嘴,皺起眉頭說。爸爸也嘗了一口,結(jié)果被咸得馬上吐了出來。

  我們在海灘上跑過來跑過去,玩得痛快極了。火辣辣太陽看著我們快樂的樣子,笑瞇瞇地落下山去。我還想再多玩一下,但媽媽說明天有時間還會再來的,只好與“歡樂的!币酪啦簧岬馗鎰e了。

寫景的作文 篇5

  我們的校園是一個美麗的地方。

  校園里有寬大的操場,和藹可親的老師,迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗,當(dāng)然少不了活波的我們。

  春天,樹木發(fā)芽,陽光明媚,校園一片生機(jī)。

  夏天,陽光非常燦爛,可以在樹下乘涼。美麗的蝴蝶、蜻蜓,還有可愛的小鳥飛來習(xí)去。

  秋天,枯黃的.樹葉在空中飄落下來,就像蝴蝶在空中飛舞。

  冬天,天上下的雪落在地上、樹上、房子上,校園就像穿上了雪白的棉襖。

  這就是我們美麗的校園,歡迎你來和我們一起讀書學(xué)習(xí)。

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