精選小學(xué)生寫景的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫景的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生寫景的作文 篇1

　　白云洞是一個很美麗的地方。

　　那天，我在洞里面欣賞著美景，白云洞的上面是有很多的石頭，在周圍還有彩色的燈，這些燈照這石頭非常美麗，有的是紅的、有的是黃的、有的是紫的，這些顏色五彩冰紛，色彩斑斕；走到一半的時(shí)候后就會看見一些石頭，有的`石頭是西游記的是如來佛祖，有的是一條魚，這些石頭樣子奇形怪狀的；再往前走就是一座小小的橋，在這個橋的下面是水，這水一直流到了另一個地方。

　　這里的白云洞真是太美了。

小學(xué)生寫景的作文 篇2

　　天空中下起了一陣細(xì)雨，萬物在雨中都顯得十分朦朧，似乎蒙上了一層美麗的面紗。我趴在窗戶上靜靜地觀賞著雨，看著在雨中撐著傘急匆匆行走的人們。

　　忽然，我的目光落到了一位并未撐傘的路人身上，她似乎在翻找著什么，我認(rèn)真一看哦，她好像是一位年輕的媽媽，一手抱著還在襁褓中的孩子，一只手在垃圾中不停地翻找著，一見到能吃的就往隨身攜帶的袋子里裝。因?yàn)槭怯晏�，馬路邊的行人不多，但都撐起了傘，所以那位婦女顯得格外顯眼�？粗�那位媽媽，衣衫襤褸，骨瘦如柴，我突然起了憐憫之心，想要盡自己的能力去幫助她們。

　　我把我的想法與媽媽說了。起初媽媽還有些猶豫，說：最近一段時(shí)間，我聽媒體報(bào)道，有許多人裝成乞丐，利用人們的善良和同情，專門準(zhǔn)備一帶食物放進(jìn)垃圾桶，用來蒙蔽一些好心人，讓他們誤以為是吃垃圾桶里的食物，以博得大家的饋贈與施舍。你說你剛才看到的人那么可憐，會不會是裝起來的呀？

　　我沉思了一會兒，抬起頭，堅(jiān)定的對媽媽說：乞討不是一件體面的事，要不有真正的難處，沒有人會下決心走上這條路。當(dāng)別人遭遇困境的時(shí)候，我們就進(jìn)自己的能力幫幫他們吧！有時(shí)候幫助他人，就是幫助我們自己。

　　恩，你說的沒錯。趁現(xiàn)在他們還沒走，趕快收拾一下吧！話音剛落，媽媽就把一些吃的裝了一大袋，還拿了兩把雨傘、兩百元錢。收拾好后就拉著我的手往樓下跑。

　　還好，那對母女還在。

　　媽媽和我一起走過去，把袋子輕輕的遞給那位年輕的媽媽，輕輕的說:垃圾桶里的東西不能吃，孩子抵抗力差，容易生病。我給你們拿了一些吃的。夠你們吃一段時(shí)間了。還 有這兩把傘，也是給你的。孩子淋了雨可不要感冒了。這兩百元，先湊合著用吧。放心，總會有辦法的`。隨著媽媽的說話聲，年輕的母親慢慢地抬起頭，露出感激的笑容，不住的說著謝謝，謝謝。她慢慢的接過袋子。我看到她的臉有些臟，不斷有雨水從她臉上滑過，那雙半張著的眼睛略顯疲憊，嘴唇十分蒼白。

　　和媽媽回家后，我又趴在窗戶上，關(guān)注中那對母女的行蹤。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，年輕媽媽身邊的東西多了起來，她的身邊還有其他好心人在奉獻(xiàn)著自己的愛心。我看到，年輕媽媽向那些好心人遠(yuǎn)去的方向，深深地鞠了一躬……一絲微笑不知不覺的掛上我的嘴角，此刻，我倍感溫暖。

　　雨過天晴，太陽出來了……

小學(xué)生寫景的作文 篇3

　　我們的家鄉(xiāng)有很多處美景，比如：九峰公園、澄江兩岸的桔園、富山大裂谷、長潭水庫我今天要去長潭桃花園，聽說這是一處真正的美景哦！我悠閑地走進(jìn)桃花林，情不自禁地編了一首詩：眼前桃花一片紅，近看滿枝花爭艷。三月時(shí)節(jié)等紅花，不用人夸滿枝長。

　　粉紅色的桃花映入我的眼簾，我仿佛在華的海洋里漫步，粉嘟嘟的桃花一串串地掛在枝頭上，隨風(fēng)搖動，翩翩起舞。桃花林遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片片粉紅色的.彩云，一群群的小鳥在這片彩云中翱翔，有些小鳥累了，落在枝頭上歇息，似乎在欣賞這片美麗的風(fēng)景。

　　一陣風(fēng)吹過，桃花的花瓣被風(fēng)吹落了，這時(shí)我想起了以前讀過的詩句：

　　況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨。

　　我望望遠(yuǎn)處的青山和落日的余暉，似乎把這片桃林映染得更加艷麗了，還有比我們家鄉(xiāng)更美麗的地方嗎？