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校園寫景作文

時間:2022-12-14 23:16:05 寫景作文 我要投稿

【精華】校園寫景作文合集8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的校園寫景作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】校園寫景作文合集8篇

校園寫景作文 篇1

  這里是一個神圣而美麗的地方,這個地方可以讓我受到更多教育,可以讓我學(xué)到更加豐富的知識,可以讓我不斷地成長,這個地方就是我的學(xué)校——育才小學(xué)。

  走進(jìn)銀色的大門,你的左手邊是一條方便的綠色通道。每天清晨,同學(xué)們的臉上都掛著一絲絲微笑,開開心心地大步通過綠色通道,你向前走一點(diǎn)兒,再然后向右看,只見一排文化長廊,文化長廊有一副副精致的藝術(shù)品。

  看完長廊,在你眼前最顯眼的,當(dāng)然是同學(xué)們的運(yùn)動天堂——大操場。它是那么寬闊,大約全校師生都能站在里面!岸b忊彛b忊彙痹瓉硐抡n鈴打響了!坐在教室里的同學(xué)像從籠子里飛出來的小鳥,蜂擁而上,一下子跑了個光。睛空萬里,一束束陽光調(diào)皮地跳在同學(xué)們紅撲撲的臉上,讓他(她)們的笑容顯得格外燦爛。他(她)們你追我趕,有的跳繩,有的跑步,還有的玩!貏e是我們男孩,他們在踢足球,直到滿身大汗,氣喘吁吁為止才算過癮。大操場四周,有許多樹木,高大的.樟樹們像一位位勇敢堅強(qiáng)的士兵,守衛(wèi)著大操場。樟樹們的對面,有三四根銀杏樹,它們活像三四個小姑娘,拿著許許多多枯黃色的小扇子,微風(fēng)吹來,她們就悠閑地扇著扇子,十分優(yōu)雅。

  走過大操場,你只看見兩座大樓,一座是科技樓,另一座是教學(xué)樓,就讓我先來看一看科技樓吧!走進(jìn)去一看,是引人注意的就是那一排排金光閃閃、琳瑯滿目的獎杯。還有一個新年心愿的板塊,上面幾乎粘滿了同學(xué)親手制作的新年心愿卡,有心形的、有星星形的、有云朵形的,有花形的,還有蝴蝶結(jié)形的……這些奇形怪狀的心愿卡就像孩子們播下的種子,渴望著它長大。在這個板塊后面有八個金色的大字:博學(xué)、樂學(xué)、志強(qiáng),智達(dá)。

  走出科技樓,向左邊望,就是我們的老朋友——教學(xué)樓。它共有四層,如果你仔細(xì)聽的話,會聽見學(xué)生們朗朗的讀書聲,瞧教學(xué)樓的每一層樓梯上都有名人名言以及文明用語,我本來上教學(xué)樓非常寂寞,可是自從有了名人來陪伴我,我就再也不寂寞了。樓梯間貼滿了畫兒;藍(lán)色的衣裙飛舞;紅旗高高的飄揚(yáng);綠色的小草如蔭;紫色的花兒開放……

  我休閑地走出教學(xué)樓,我眼前正是那個優(yōu)美的小亭子——成蹊亭。成蹊亭的亭頂被無數(shù)條藤蔓纏繞住形成了一個讓人愜意的涼棚。成蹊亭被好幾根棕紅色的木柱撐起,每根木柱上都有和對面的木柱相對應(yīng)的對聯(lián),語句美極了!成蹊亭旁邊還有一個小池子,小池子里的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;小池子里的水真清啊,清得可以看見水底的小金魚,小蛤蟆;小池子里的水真綠啊,綠得那像是一塊無睱的綠祖母。柳樹姐姐們正把小池當(dāng)做自己的鏡子,專心地梳理頭發(fā)呢!從遠(yuǎn)處看成蹊亭;它可真是古香古色!

  我有一個這樣美麗的校園,我怎么不能為它而自豪呢!

校園寫景作文 篇2

  我們有一個美麗的校園。

  一進(jìn)大門,你就可看見寬闊的操場。操場上有籃球架,單杠等體育器材,操場中心是鮮艷的五星紅旗,上面的幾顆黃星閃爍著光芒,一陣風(fēng)拂過,它迎風(fēng)飄揚(yáng),像一個勇敢的戰(zhàn)士守護(hù)我們的校園。操場時而熱鬧,時而安靜。下課了,同學(xué)們都向操場奔去,有的`踢毽子,有的踢足球……操場上頓時沸騰了。上課了,操場又變得安靜起來。

  操場的前面就是一幢高大無比的教學(xué)樓。一上樓梯,就能看到我們的教室了。它是我們汲取知識的地方,是我們成長的搖籃。教室里,同學(xué)們有的在讀書,有的在認(rèn)真寫字,瞧他們多認(rèn)真啊!

  教室的后面有一座假山,為了安全,學(xué)校把這座假山用鐵鏈圍了起來,同學(xué)們經(jīng)常會到這里玩耍,給這里留下一串串歡聲笑語。

  啊!我們的校園真美啊!我愛我們的校園。

校園寫景作文 篇3

  秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著大地,吹來了又一個新的學(xué)年,同學(xué)們又回到了可愛的校園。走,讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧!

  走進(jìn)校門,首先展現(xiàn)在你面前的是一個大花壇,里面種了許多美麗的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷,朵朵鮮艷奪目。花壇的前邊是綜合樓,里面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計算機(jī)房……現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有。與綜合樓相連的是教學(xué)樓,我們在大樓里學(xué)習(xí),經(jīng)常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場了。我們學(xué)校的塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構(gòu)成的。你看圍繞在它周圍的柳樹,像一個在梳理美發(fā)的少女。白樺樹則在微風(fēng)地吹拂下,搖晃著粗壯的枝頭,是在給人們打招呼呢!四季常青的松樹像個笑呵呵的老人,微微點(diǎn)著頭,像是在夸獎操場上生龍活虎的孩子們!

  早春,樹木冒芽了,到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃的景象。太陽升起來了,照在樹枝上,使樹木的枝葉更加翠綠了。盛夏,學(xué)校圍墻邊的'小樹郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。天氣炎熱,同學(xué)們會在濃密的樹陰下,盡情地玩耍,做游戲,享受著草木帶來的快樂。木深秋,花草凋落,秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的色彩:淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的,再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱。同學(xué)們追逐著落葉翩翩起舞的身影,把它們中的“代表”夾進(jìn)了日記本。隆冬,同學(xué)們還是迎著風(fēng)在操場上奔呀跑呀,玩得可開心了!無論春夏,還是秋冬,塑膠大操場始終是我們的樂園。在這里,我們迎著朝陽做早操、練隊形;頂著酷陽打籃球、踢足球;冒著寒風(fēng)長跑、跳繩……

  上體育課,我們學(xué)會了不少知識和本領(lǐng);課外活動,我們盡情地參加各種精心設(shè)計的活動,要把我們的身體練得棒棒的,做一個全面民展的小學(xué)生!我愛我們美麗的校園!

校園寫景作文 篇4

  驚蟄一到,隨著那聲驚雷,伴著綿綿細(xì)雨,天氣暖了,樹綠了,草青了,各種小動物都蘇醒過來了,到處生機(jī)勃勃。

  春到校園,那天邊的云霞似的桃花,像極了小姑娘的笑臉,在枝頭含蓄地綻放著;那雪白勝雪的梨花,不正是小孩子那純潔的心靈,驅(qū)趕著寒冬?蜜蜂在粉紅色的`桃花間歌唱,蝴蝶在藍(lán)色的天空飛舞……她們用星星點(diǎn)點(diǎn)的潔白、串串枝枝的鵝黃、隱隱約約的湖藍(lán)、明明麗麗的殷紅妝點(diǎn)著校園的一角。

  春到校園,垂柳像一位姑娘,把那飄逸的長發(fā)在水中梳洗,微風(fēng)吹來,長發(fā)迎風(fēng)飄蕩,輕撫著孩子們純真的笑臉。我看看操場兩旁的樹木,枝頭長出了翠綠的小嫩芽兒,嫩綠的葉子在細(xì)雨的濯洗下透著光亮,溫順地耷拉著。枝頭上,“唧唧啾啾”那是畫眉鳥婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲;“喳喳……”那是麻雀一刻不停地歡愉聲;許許多多的鳥兒也加入了這場交響音樂會,各種鳥叫聲清脆如水音,勝似天籟。

  春到教室,數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師正講解著一道又怪僻又新穎又極難又需要繞好幾個“彎“才能解出的習(xí)題,同學(xué)們都把雙手深深插進(jìn)衣袋木偶般端坐著,眼睛緊盯黑板,似乎很認(rèn)真一樣,偶爾伸出右手拿起筆寫寫畫畫;語文課上,同學(xué)們有的捧著書本搖頭晃腦大聲吟誦著經(jīng)典篇目;音樂課上,熱鬧非凡,笑語盈盈,同學(xué)們正在老師的帶領(lǐng)下在歌聲中成長……

  春天來到我們的校園,走在春天,感受春天的氣息;走在春天,感受著春所帶來的精神。春是一種象征、是一個起點(diǎn)、是一支唱不完的生命之歌,一幅描不盡的人生畫卷!

校園寫景作文 篇5

  校園的早晨是安靜的。在太陽升起之前,校園是靜悄悄的,時不時會有蛐蛐的叫聲。只有操場上的幾棵柳樹忠于職守地守護(hù)著我們美麗的校園。

  校園的早晨是熱鬧的。絢爛的朝霞染紅了大地,孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來到了校園,走得慢的便是在路上說說笑笑、打打鬧鬧;走得快的便是沉默不語,一路跑進(jìn)校園。你們瞧,花兒草兒被孩子們的歡聲笑語給喚醒了,向孩子們微笑點(diǎn)頭呢!小鳥也不甘示弱,向孩子們一展歌喉,真是“一鳴驚人”。校園的寂靜被孩子們的歡聲笑語和鳥兒清脆的歌聲打破,立刻熱鬧起來。

  校園的早晨充滿了希望。上課鈴響了,孩子們走進(jìn)來寬敞明亮的教室,操場上安靜了,傳來了孩子們朗朗的、悅耳的讀書聲,老師講課時,孩子們都聚精會神地聽講;孩子們遇到不會的問題時,老師會耐心為孩子講解......孩子們像小蜜蜂一樣,采集著他們的.知識花蜜。

  校園里充滿了愛。有老師對同學(xué)的愛,有同學(xué)之間的友愛,還有同學(xué)對老師的關(guān)愛......校園里充滿了寬容。當(dāng)孩子犯了錯誤,老師總會理解孩子,寬容的原諒孩子......

  我愛我們的校園,我愛校園的早晨。早晨不光是一天的開始,也是我們?nèi)松钠鸩健?/p>

校園寫景作文 篇6

  星期五,我們在校園里尋找著春姑娘的身影。

  眾多的人們在這條道路上穿梭,我被人群擠到了花繁葉茂的草地中,我停了下來,看見了一朵紅花在一個很不起眼的地方生長,它長的那么的高,那么地艷,那么地迷人,“!春天在這兒!”

  我繼續(xù)尋找春姑娘的身影,唱著:“春天在哪里呀!春天在哪------邁著大步子在路上走著。

  我走到了一棵樹前,樹下重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,但樹下的`小草依然長得那么綠,那么生機(jī)勃勃,抬頭望望這棵樹,樹皮看上去很粗糙,但摸起來很光滑,枝條像綻開的煙花向四面八方伸展出去,枝上長滿嫩芽,!“春天在這里!”

  我隨著蝴蝶的引導(dǎo),來道了一棵不知名的樹旁,葉子上有一只蝴蝶,我便追起它來,我追著蝴蝶,緊緊的跟著它,它在一朵綻放的花朵上停下來了,我悄悄地合攏手指,捉住了它“哈哈,你逃不出我的手掌心了!我慢慢地張開了手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,望著遠(yuǎn)去的蝴蝶,心想:哦,春天在這兒。

  我找到了春天,春天真是無處不在呀!

校園寫景作文 篇7

  我喜歡酷夏的火熱,我喜歡秋天的涼爽,我喜歡嚴(yán)冬的寒冷,但我最喜歡的是春天的校園!氨逃駣y成一樹高,萬千垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰載出,二月春風(fēng)似剪刀”。是啊,春天來了,萬物復(fù)蘇。小鳥在樹梢唱歌,蝴蝶在花叢中嬉戲,連樹木也恢復(fù)了往日的`生機(jī)。一棵小草破土而出了,它挺了挺身子,搖了搖腦袋,把自已最好的一面展現(xiàn)給同學(xué)們。

  春天的校園,處處顯出綠色的景象。在這春暖花開之季,各種花草樹木,為春天為校園增添了新的色彩。四季常綠的松柏勇敢地經(jīng)受了嚴(yán)冬的考驗(yàn),顯得更年輕、蒼翠了。

  春天是多么美好的季節(jié)呀,它讓人們忘記了悲傷和煩惱,讓人們沉浸在鳥語花香的奇妙佳境里。春天給人帶來了希望!

校園寫景作文 篇8

  我們的校園屹立在東風(fēng)西路的一旁,來到我們的學(xué)校前,抬頭一看,幾個金光閃閃的大字鑲在高高的校門上。踏入大門,映入眼簾的是干凈而又整潔的大操場。操場上有幾棵大榕樹,在陽光下,幾條鮮紅的跑道讓瀝青操場更耀眼。

  春天,兩旁的大榕樹長出翠綠的嫩芽,為光禿禿的大榕樹穿上綠油油的新裝。翠綠的嫩芽散發(fā)出的清香圍繞著整個操場,還引來了幾只小鳥在這兒做窩呢!加上湛藍(lán)的天襯托著形態(tài)萬千的白云,好像一匹綿延的藍(lán)錦緞上繡著幾朵雪白的花朵。如果你看到這一道美麗的風(fēng)景線后,絕對會仿佛置身于某個公園的花園。

  夏天,下課鈴一響,同學(xué)們就會像一群蜜蜂似的飛向操場。他們有的.在追逐玩耍,有的在操場上的小樂園里游戲,還有的在枝繁葉茂的大榕樹下一邊乘涼,一邊看書。操場上頓時熱鬧起來。

  秋天,大榕樹上那金黃的落葉像一只只金蝴蝶飄落下來,它們又像秋天使者的鎖匙,開啟即將來臨的秋天大門。金黃的落葉鋪滿了操場,這張柔軟的黃地氈,好像是它們向人們展現(xiàn)的最后光芒。

  冬天,操場上站滿了穿著大衣的老師和同學(xué)們開典禮,那朗朗的聲音,讓冷冰冰的操場有了一絲溫暖。相信明年的操場更美麗。

  這就是我們學(xué)校的一角——操場,它雖然不太美,但我心目中,它是最美的操場。

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