描寫景作文

時間：2022-12-08 23:47:57 寫景作文我要投稿

相關(guān)推薦

【精華】描寫景作文匯總7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫景作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】描寫景作文匯總7篇

描寫景作文篇1

　　暑假，媽媽帶我去我盼望已久的清江游玩。

　　我們乘車上午就到了長陽。一下車我迫不急待沖向江邊。眼前突然一亮，碧綠的江水在太陽的照射下泛著光芒，真像翡翠上撒了一層金粉，瑰麗無比的江水吸引了很多游客。

　　等我坐上“鹽水女神號”游船，才發(fā)現(xiàn)江水清澈見底，兩岸青山倒映在水中，好像水下有另外一個世界。這時忽然下起了毛毛細雨，江面上好像著火了一樣升起了青煙。下一會江面就變成了人間仙境，我們的船頓時變成了“飛機”，游客紛紛用照相機拍下這難得的景色。

　　晚上返回時，已是夜幕降臨，岸邊稀疏時燈光照入河中，就像一塊大

　　墨玉土鑲了幾顆閃爍的寶石。

　　如果說早上的清江如同活潑的少年；下午雨后的清江則是害羞的.少女；晚上的清江則變成了一個沉穩(wěn)的青年，讓我不由贊嘆它的多變，這么美麗的清江，真是讓我留連忘返�。�

描寫景作文篇2

　　許多詩人曾贊美過雄偉壯麗的日出，但我看到的日落景觀卻能與其相媲美。我坐在火車上，大概下午六點多鐘的樣子，我看到了那夢幻般的日落奇觀。我萬萬沒想到太陽落山時的景色也會如此的迷人，如此的美麗！

　　太陽已經(jīng)慢慢靠近西山了，天空中的云朵有的變成了火紅火紅的，像一朵朵盛開的'牡丹，有的變成了金色的，層層疊疊的像一座巨大地金山，還有紫色的，像一個個奇形怪狀的動物............東邊的天空中，升起了一個彎彎的月牙，好像在微笑著欣賞這難得一見的曠世美景。

　　夕陽的余暉灑在田野上，大地好像披上了一層金色的衣裳。余輝折射在小河上，波光粼粼，閃爍著奪目的光芒。看那，小河邊有幾只雪白雪白的天鵝，還有一個扎著馬尾辮的小女孩，天鵝就圍在小女孩的身邊，人與自然的和諧被他們演繹的淋漓盡致。太美了，我甚至懷疑自己的眼睛，是真的嗎？好像是一幅精美的油畫啊。我揉了揉眼睛，又使勁的看了看，忍不住驚呼：“我也要去！”真的好想飛奔過去，好羨慕小女孩！

　　天漸漸的暗了下來，原來太陽像一個害羞的小姑娘躲到了山背后，但還頑強的放射著無數(shù)道金光閃閃的光芒，像一絲絲金線，又過了一會，金線慢慢地消失，天空恢復(fù)了往日的寧靜。

　　突然想到劉禹錫的秋詞“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我想說“人人都說日出美，我道夕陽勝朝霞！”

描寫景作文篇3

　　凌晨的天空，是黑藍的，帶給我們寧靜安穩(wěn)的心態(tài)；清晨的天空，是湛藍的，帶給我們奮發(fā)向上的`動力；午時的天空，是深藍的，帶給我們神清氣爽的感覺；夜晚的天空，是玫紅的，帶給我們沉沉的睡意。天空，如新的起點，又如夢的終點初二:千蝶翩翩

描寫景作文篇4

　　描寫景物一般有兩種形式，一種是全篇以描寫景物為主，一種是在寫人、記事中插入景物描寫。成功的景物描寫所具備的效果是，讀來如臨其境，如聞其聲，如見其形，如嗅其味，且寄情于景。

　　描寫景物最忌的是觀察不細，抓不住景物的特征。景物有遠景和近景之分，也有靜態(tài)和動態(tài)之別，正是這些特點決定了事物之間的`區(qū)別。調(diào)動自己的感官，努力捕捉景物的色、形、聲、味等方面獨特而又細微的特點，是寫景狀物成功的前提。

　　其次忌語言表達上的欠火候。平時要注意觀察事物的特點，用適當(dāng)?shù)恼Z言描述出來，運用各種修辭方法，才能使文章形象生動，讓人身臨其境。

　　第三，忌為寫景而寫景，所描寫景物總要賦予它思想感情。凡景語皆情語，一篇優(yōu)美的文章只有滲透了作者的真情實感，才能更好地表達文章中心。

描寫景作文篇5

　　每天早上，在通往教學(xué)樓的路上，都要經(jīng)過一個泮池，不時還能看見幾個行人駐足，在觀賞那里的美景。

　　泮池上有一座石拱橋——跨鰲橋，把池塘一分為二。站在橋上，經(jīng)常能看到一群鴨子一會兒游到這頭，一會兒游到那頭。幾只烏龜一下沉入水底，一下又探出水面，對著鴨子頻頻點頭，像是在和鴨子們練習(xí)50米賽跑。各種魚兒們自由自在地游來游去，仿佛頑皮的孩子。一群紅色的金魚特別顯眼，它們時而竄上竄下，時而打圈追逐，忙得不亦樂乎。

　　水池兩邊各有一個白色塑膠帶圍起來的圓圈。那里有許多睡蓮，到秋天了，還挨挨擠擠的，懶洋洋地臥在水面上，絲毫沒有醒來的意思，怪不得叫“睡連”，原來它們愛連續(xù)睡覺�。≡倏蠢锩娴暮扇~，都到仲秋了，它們還照樣碧綠，昂首挺立著，可比“睡連”勤快多了。

　　每當(dāng)下雨時，鴨子們紛紛上岸，躲到小樹下認認真真地“聽課”。看著烏龜先生照樣在池塘里暢快地享受著“淋浴”，有幾位“鴨同學(xué)”已經(jīng)按奈不住，也想下水嬉戲了。漸漸地，天開始放晴了，鴨子們一個接一個，迫不及待地躍入水中，誰也不甘示弱，然后便心滿意足地跳起了“水上鴨子舞”，樣子有趣極了。

　　每當(dāng)陰天時，雖然看不見什么鴨子和烏龜，只能靜靜地看著幾朵快要凋謝的荷花，以及幾片枯黃的.落葉像小魚一樣在水里游蕩著，卻也是別有一番風(fēng)情的。直到晴天，你才能看見鴨子和烏龜們集體活動的景象。

　　當(dāng)你心煩意亂的時候，只要看看那里的美景，就能瞬間感到心曠神怡了。這就是我們學(xué)校美麗的泮池，你們是不是也想來觀賞一番呢？

描寫景作文篇6

　　今年暑假，我和爸爸媽媽來到了西安市的臨潼縣的兵馬俑。

　　兵馬俑規(guī)模宏大。已經(jīng)發(fā)掘了三個俑坑，總面積20000平方米。差不多有50多個籃球場那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近八千個，坑里的兵馬俑一行行，一列列，十分整齊。我好奇的問爸爸，原來秦始皇為什么做那么多的泥人？爸爸說：“這些泥人都是陪葬的�！�

　　聽講解員介紹，鞋前上翹低的是普通戰(zhàn)士，上翹高的是高級戰(zhàn)士。每個兵馬俑都是極為精美的'。目光炯炯的戰(zhàn)士好像在暗暗的下決心，誓死保衛(wèi)秦國；有的緊握雙拳，好像在聽侯號角，待命出發(fā)；有的凝視遠方，好像在想念家鄉(xiāng)的親朋好友……走近他們的身邊，可以感受到他們的呼吸聲。

　　兵馬俑是我國的八大奇跡之一。我喜歡兵馬俑。