有關(guān)校園寫景作文匯編十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的校園寫景作文10篇，歡迎大家分享。

校園寫景作文 篇1

　　一大早，太陽公公就跳出了地平線，一縷柔和的霞光射進(jìn)了校園，仿佛給校園穿上了金色的外衣。而校園的操場，在霞光的映襯下更加絢爛美麗……

　　校園的操場，擁有許多迷人的景色，白楊樹便是其中之一。操場上的白楊樹一年四季都傲然挺立在操場的四周，像一個(gè)個(gè)鋼鐵衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園。它那挺拔的英姿，引來了松樹弟弟們無限的崇敬與景仰。

　　校園操場上的花壇同樣不可小視�？�，它們正在竟相展現(xiàn)自己的魅力。粉嫩嫩的桃花，紅艷艷的月季花，黃澄澄的迎春花，再加上綠油油的小草，構(gòu)成了一幅美妙的圖畫。春風(fēng)拂過，一壇的花草與白楊樹的嫩芽一起舞蹈，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，動(dòng)聽極了！

　　操場上高高飄揚(yáng)的.五星紅旗，也是一道亮麗的風(fēng)景。每當(dāng)周一升旗時(shí)，全校的師生們對(duì)著莊嚴(yán)的國旗行隊(duì)禮，這時(shí)更顯現(xiàn)出它的威武與雄壯。它那鮮紅的顏色，時(shí)刻提醒著我們新中國的來之不易，鞭策著我們要努力，要奮斗。

　　下課時(shí)的操場，氣氛是十分活躍的。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們便飛也似的沖出教室，沖向操場，操場上頓時(shí)熱鬧起來。你可以在乒乓球臺(tái)前與同學(xué)一決雌雄，在跑道上和別人一辨高下，還可以玩著老鷹捉小雞的小游戲……同學(xué)們呼吸著新鮮空氣，聽著操場上大家的嬉戲聲與喧鬧聲，不但不會(huì)心煩氣躁，反而會(huì)感到心曠神怡。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們只好戀戀不舍地回到教室，操場上馬上又恢復(fù)了原來的平靜。只有教室里傳出的朗朗的讀書聲，在美麗的操場上回蕩……

　　我喜愛我們的校園，更喜愛校園的操場！

校園寫景作文 篇2

　　綿綿春雨，暖暖春風(fēng)。她，送來了春日的唯美，用她那一雙巧手把校園裝扮得如天堂一般，為人們展開一幅迷人的畫卷

　　——題記

　　點(diǎn)點(diǎn)紅花，幾許暖意；處處春色，幾處溫馨。感謝這秋季饋贈(zèng)的美麗。在生活中，做個(gè)有心人，超然世外，用用清澈的雙眼去欣賞自然，感受生活。我生活的校園：細(xì)雨罩著，淺草托著，鶯聲伴著，春意已悄悄的蕩漾開來。校園里，隨著飄動(dòng)的柳條和楊枝，泛著青色，遠(yuǎn)看似一抹淡綠的煙。美麗的春蕩漾在校園里，一顆顆青春的心和著生動(dòng)盎然的綠，令人心跳的生命節(jié)奏，出發(fā)了，奔跑著，校園里，春聲四溢，回蕩天穹，奏響生命之歌。不知何時(shí)，更不知哪位丹青妙手，在師生尚未察覺的時(shí)候，偷偷在教學(xué)樓對(duì)面的桃樹涂上了一筆，于是，一夜之間桃花開得又艷又紅，那柔嫩的.花瓣就像嬰兒的臉蛋，紅撲撲，嫩生生的，讓人忍不住想要去摸一摸，沁人的花香飄出幾里，引得一大群蜜蜂嗡嗡嚶嚶地在枝間飛來飛去，他們大概是在忙著采集春的氣息吧！一朵朵紫云從地上慢慢升起，紫紅色的花瓣如梅花，無論顏色和形狀都很接近。紫荊花怒放著，絢麗多彩，枝頭上點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，點(diǎn)綴著大紅大紫的花瓣，在陽光的灑射下，煥彩奪目。

　　此刻，微風(fēng)乍起，無數(shù)片花瓣灑落像一場花瓣雨。徘徊在操場上，一棵棵粗壯的柳樹傾向河邊，柳樹姑娘輕撫著她那秀美的長發(fā)，微風(fēng)掠過，將她長發(fā)飄飄。淡綠，青綠，濃綠，墨綠，碧綠……這些準(zhǔn)確形容綠色的詞都不能概括她的“膚色”。她們都是無與倫比的，更是獨(dú)一無二的。校園里的其他花也都競相開放，紫玉蘭，山茶，杜鵑，櫻花，梨花……無日不迎風(fēng)吐艷，花兒這般絢爛，才能使的校園如此燦爛，如此美麗。校園里，不僅是這些花開了，我們——21世紀(jì)的小學(xué)生也是一朵花。

　　如茵的草地上，三三兩兩的，小群大幫的，扯著風(fēng)箏線很快跑，藍(lán)天上，花花綠綠的風(fēng)箏任意翱翔；草地上，蕩漾著孩子們燦若朝霞的笑聲，你聽，瑯瑯書聲從教室傳出，同學(xué)們正為將來做準(zhǔn)備，成為國家的棟梁，為祖國添一份光，抹一份彩！哦，校園里，春的氣息，如云，如風(fēng)，在春風(fēng)里蕩漾，在人們心中歡快地流淌！

校園寫景作文 篇3

　　細(xì)雨中，我獨(dú)自漫步在校園中，一切都隱隱約約，像在霧中，又像在云里，家的方向幾乎辨不出來了。其實(shí)，我也不想去細(xì)辯。連日來，學(xué)習(xí)的繁忙，人事的嘈雜，正使我這顆原本滋潤的心近于干枯。

　　這些晶瑩的雨水爭相擁向我，在額頭上、睫毛上、鼻梁上、臉頰上、嘴唇上、頸脖上、手掌上留下濕漉漉的吻跡。這份近乎放肆的激情，讓我沉寂的心有了一些觸動(dòng)：在這世上，除了雨水，還有誰會(huì)默無聲息地付出所有而一無所求。

　　心靈的觸角伸展著，蓬勃的心事如花般緩緩綻開�；秀遍g不禁要問：我為誰付出所有？誰是我一生的呼喚？

　　現(xiàn)代生活，人人都忙，哪有時(shí)間“癡情”？還是收起閑愁，往前走吧！

　　前面的路純潔、晶瑩，像一首無言的詩，更像一幅無塵的畫，讓人不忍心把腳踩上去。這個(gè)世界，無論怎樣叫人發(fā)愁，還是美麗的。瞧，即使是寒冷的冬日，也有一份獨(dú)特的詩情畫意。

　　清風(fēng)吹來，校園里的'老樹發(fā)出沙沙聲響，差不多每一個(gè)角落都能聽到。細(xì)聽，還可以聽出不同的韻味。那高瘦的梧桐樹的大葉子，發(fā)出悠長而響亮的聲音；那蒼勁粗壯、枝葉青翠的參天松柏卻以細(xì)碎短促的沙沙聲回應(yīng)；而拖著長長枝條的柳樹，則發(fā)出陣陣的微吟。還有那光禿禿不知名的老樹，在不大引人注意的角落里，一聲不響地呆立著……

　　過膩了人聲嘈雜的日子，我便思念起寧靜的好處，我追尋的寧靜，應(yīng)該是使人舒心平和、淡泊致遠(yuǎn)的那種。

　　不知不覺我踱到了亭子里，有些累了，漫不經(jīng)心地朝四周看了看，天哪，這里為什么會(huì)這么熟悉？像是在夢(mèng)中體會(huì)過的。從前來到這里，只是偶爾來到這個(gè)被樹木圍住的假石，如今才真正感受到了美。

　　寧靜，這就是它的特性。表面上似乎毫無動(dòng)人之處，實(shí)際上蘊(yùn)藏了生命的動(dòng)感。許多人視而不見，聽而不聞，那是因?yàn)樗麄冞�未捕捉到這些寧靜的假石。別小看它們，沒有它們，再幽美的池塘也會(huì)變成一潭死水。我心無雜念地享受這難得的片刻悠閑與寧靜。

　　走著，走著，驀然發(fā)現(xiàn)一對(duì)老年夫婦，共撐一把傘，相互挽扶著，靜默地欣賞著周圍的一切。雖已鬢發(fā)全白，但神情平和安詳，目光充滿慈愛，透著溫暖的幸福感。哦，他們是在享受時(shí)光，享受人間落雪的風(fēng)采。

　　那一刻，我被感動(dòng)了；雨水也被感動(dòng)了──無數(shù)的細(xì)雨滴，以最最輕悠柔慢的仙姿飄落在他們的傘上，身上，像是串串無聲的祝福。

　　“莫非，一定要到年紀(jì)大了才懂得珍惜？”雨水落在手心，冰涼而潮濕。

　　春日短暫，世間沒有開不敗的百合。今天年輕，明天就是年老。我深深地吸了一口清爽而微香的空氣，不知不覺，腳步已走往回家的方向。

校園寫景作文 篇4

　　在齊齊哈爾市龍沙區(qū)合意路上，有一座“L”形建筑物，它就是我的學(xué)校。

　　早上，冉冉升起的太陽照在金碧輝煌的校扁上“龍上小學(xué)”，剛勁有力的四個(gè)大字閃閃發(fā)光。走進(jìn)校門，面對(duì)四層淺紅色的教學(xué)樓，三十幾個(gè)教室就像一座豐富的知識(shí)殿堂呈現(xiàn)在我們眼前。進(jìn)了教學(xué)樓，不時(shí)飄來淡淡的書香，不是傳來朗朗的讀書聲，不是聽見老師孜孜不倦的'教誨聲……教學(xué)樓里最吸引人的還是我們的讀書角。整齊的書架上擺放著古今中外的名著：安徒生幫我們插上想象的翅膀，岳飛告訴我們要精忠報(bào)國，孫臏教我們?nèi)绾巫屖澜绾推健�…這里是知識(shí)的海洋，我們將在這里起航，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。

　　穿過教學(xué)樓就是我們的小操場。這里到處洋溢著我們童年的歡聲笑語，滑梯上三五成群的幼兒園小朋友，你追我趕，你看他們笑得多甜呀。位于教學(xué)樓的北邊，是風(fēng)雨操場，顧名思義就是進(jìn)行室內(nèi)體育活動(dòng)的場所，在那里無論刮風(fēng)下雨我們都可以自由的運(yùn)動(dòng)。

　　教學(xué)樓正南方是大操場，我們?cè)谀抢锷祥g操，做游戲。下課鈴響了，這里首先從靜寂中解脫出來，然后沸騰起來，歡樂，嘈雜，打鬧的聲音交雜在一起，組成了一支美妙動(dòng)聽的交響樂。

　　教學(xué)樓的西方擺放著各種體育器材，同學(xué)們都在那里鍛煉身體。你看，單杠那多熱鬧，那邊跳遠(yuǎn)比賽也在緊張的進(jìn)行著。這一切的一切給我們的校園增添了無限生機(jī)。這些器械一年又一年靜靜地矗立在那，默默地為我們奉獻(xiàn)著……花叢中蜜蜂飛過來，好像在告訴我好好鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，將來為祖國貢獻(xiàn)一切力量。

　　教學(xué)樓的西南角有一個(gè)長廊，那是我們學(xué)習(xí)之余小憩的地方。

　　就是我們的校園，平凡而美麗的校園，祖國的一批批有用之才將在這里起步……

校園寫景作文 篇5

　　夏姑娘悄無聲息地走了，而秋姑娘緊跟其后，來到了我們的身邊，來到了我們親愛的校園。

　　秋姑娘輕輕地吹了一口氣，校門口的樹葉就變了，有的變黃了，落下來就像一只只撲扇這金色翅膀的蝴蝶在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，飛向大地母親的懷抱，期待著來年的又一次精彩綻放；有的變干了，在樹上演奏著清脆的交響曲，曾幾何時(shí)，我喜歡上了這種聲音，并沉浸其中；有的半黃半綠，在樹上搖搖欲墜。

　　秋姑娘靜靜地?fù)崦�著花兒與小草，花兒也開啟了變色模式，變成了淡淡的黃色，或已經(jīng)脫離故鄉(xiāng)，回歸土地，準(zhǔn)備著下一刻與世界的相遇。小草染黃了頭發(fā)，彎下纖細(xì)的腰，開始緊貼大地母親的懷抱，樹上的花瓣輕輕飄下來，鉆進(jìn)泥土，飛到遠(yuǎn)方，慢慢消失。

　　秋姑娘再次光顧我們的學(xué)校，校園被秋姑娘裝扮得別有一番風(fēng)情。小舞臺(tái)旁的花兒淡淡的，稀稀疏疏的，不少花兒已經(jīng)消失于這個(gè)世界。而小舞臺(tái)旁邊的芒果樹似乎結(jié)出了幾個(gè)小芒果，每天都有不少黃葉告別這個(gè)大集體�！把艌@”假山還是朝氣蓬勃，水嘩啦啦地流，小金魚歡快地嬉笑打鬧，一切都充滿了變化，變得豐富，變得成熟。

　　秋姑娘走過學(xué)生的身旁，一個(gè)個(gè)學(xué)生不約而同地穿起了外套，坐在寬闊明亮的教室，專心學(xué)習(xí)，整個(gè)校園回蕩的'是朗朗的讀書聲。下課鈴聲響起，他們打打鬧鬧，發(fā)出爽朗而又真心的笑聲，雖是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，但他們卻玩得熱火朝天，興高采烈。

　　下雨了，秋雨總是來得那么突然，天如倒扣的黑鍋，寒風(fēng)刺骨，令所有的人的不由自主地裹緊了外套，雨如細(xì)針一般融入大地，如噴壺一般灑向每一個(gè)建筑，每一棵大樹，每一片泥土，雨聲清脆而又動(dòng)聽，就像用針敲打著玻璃杯的聲音，細(xì)細(xì)地，是無其他事物所可以比擬的。

　　秋天是個(gè)成熟的季節(jié)，它不像春天那么溫暖，它不像夏天那么熱情似火，它也不像冬天那么冰冷無情，卻是我心中最美的季節(jié)，而我那充滿青春和快樂的校園，它的秋天似乎就是我心中最美好，美妙的樣子吧。

校園寫景作文 篇6

　　每當(dāng)春回大地，那“二月春風(fēng)似剪刀”，剪出“千里鶯啼綠映紅”，剪出“百般紅紫斗芳菲”。在和煦的春風(fēng)中，我們育英校園那一棵棵挺拔的綠樹，吐出嫩綠的新芽；那一片片柔軟的草地，如同一塊塊碧綠的地毯，野花遍地是，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的……

　　今年的春天似乎來得有點(diǎn)遲，陰雨綿綿里好像還感受不到春的溫暖。其實(shí)春天早已潛入我們的校園�！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。你瞧，我們的校園環(huán)繞在綠樹的懷里，臥躺在鮮花的臂中。從窗口望去，滿目蔥蘢，一片綠海：柳條隨風(fēng)搖曳，婀娜多姿，婆娑起舞；密葉團(tuán)團(tuán)簇簇、生機(jī)勃勃，欣欣向榮。疏密相間的枝條，織成一幅翠綠的`輕紗，似帷幕，掩映在窗前。姹紫嫣紅的花壇里，百花盛開、爭奇斗艷，紅的像火，白的像雪，粉的像霞……那柔嫩的小草，在風(fēng)婆婆的撫摸下此起彼伏、翩翩起舞。在這春意盎然的校園里，我仿佛置身綠的海洋，花的世界，隨風(fēng)蕩漾，樹葉簌簌，花香醉人

　　漫步小花園，一股濃濃的春意向你襲來，花園四周的小葉楊，矮冬青青翠欲滴，生機(jī)盎然，仿佛每一片樹葉都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。被辛勤的園丁修剪過的小葉楊門矮冬青門像一堵堵綠色的墻，不知何時(shí)，花園里的小草不聲不響地從地下鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，在柔柔的陽光下舒展著筋骨。它們一大片一大片地鋪滿整個(gè)花園。紅的、黃的、白的，各種鮮花競相爭艷，全都綻開了自己的笑臉。更讓人興奮的是那挺立在花園中心的“衛(wèi)士”——一棵棵大青松、大柏樹，像巨傘、像利劍，樹干高大粗壯，樹葉綠的發(fā)光，綠得鮮亮。鳥兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中，呼朋引伴，賣弄清脆的喉嚨，唱出一首首春的贊歌。

　　天上飄起了蒙蒙的細(xì)雨，花草貪婪地喝著春雨，樹木盡情地舒展著嫩葉。在這花草樹木交相掩映之中，一幢僮教學(xué)樓都染上了層層綠意，《運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲》的響起隨著春風(fēng)飄蕩。整個(gè)校園洋溢著一派生機(jī)勃勃的春色。

校園寫景作文 篇7

　　春天萬物復(fù)蘇，給周圍的一切都換上了綠色的新裝。當(dāng)我們走進(jìn)春天的校園，我發(fā)現(xiàn)校園更美了！

　　校園的美，美在樹中！操場旁邊有一棵大榕樹。春天的大榕樹有高壯美的特點(diǎn)。大榕樹真高呀，大約有三層樓那么高；大榕樹真壯哇，要幾十個(gè)小朋友才能將它包圍起來；大榕樹真美哪，綠油油的樹葉長在大榕樹的頂端，像一個(gè)安全衛(wèi)士在守衛(wèi)著我們的學(xué)校。大榕樹近看，像一個(gè)翠綠大蘑菇；大榕樹遠(yuǎn)看，像一把綠色的大傘。校園的美，美在鳥的叫鳴聲中！無論是清晨，還是傍晚，無論是春日融融，還是春雨綿綿，在枝頭上，在天空中，一只只小鳥總是嘰嘰喳喳地叫著。當(dāng)我們讀書的時(shí)候，它就在窗外給我們“伴奏”。朗朗的讀書聲和著小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，是多么悅耳動(dòng)聽�。�

　　校園的'美，美在同學(xué)們的笑容中！操場上有同學(xué)們奔跑的身影，走廊上有同學(xué)們聊天的身影，教室里有同學(xué)們看書的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開的花。時(shí)不時(shí)傳出歡笑的聲音。我喜歡綠油油的春色，但是更喜歡春天校園的美景！春天的校園，它就像我們美麗的家！

校園寫景作文 篇8

　　在回家的路上，我想：既然電話可以使離得很遠(yuǎn)的人一起交流，那么，如果離的.很近還要打電話，那不是浪費(fèi)錢嗎？我是否可以做一個(gè)既簡易又不要錢的電話呢？

　　我想著想著，突然看見兩個(gè)同學(xué)正拿著塑料杯對(duì)喊，我便有了主意，“對(duì)了，就這么辦！”我說。我回到家，拿出兩個(gè)塑料杯、一根大約一米長的膠繩，在兩個(gè)塑料杯的杯底中部分別打一個(gè)洞，然后把膠繩穿進(jìn)去，打一個(gè)結(jié)，簡易的土電話做好了。我請(qǐng)媽媽拿著一個(gè)塑料杯，然后，我拿著塑料杯叫媽媽，媽媽說：“沒有聽見�！蔽野涯z繩扯直一點(diǎn)，媽媽說：“可以聽到一點(diǎn)了，但有點(diǎn)模糊�！蔽野丫�扯得很直，再叫媽媽，媽媽這次聽得非常清楚，并且一字不漏。后來，我拿了兩個(gè)紙杯，又找了一根更長、更細(xì)的金絲繩，再試驗(yàn)一遍，聽得更清楚了，“耶，成功了！”我大喊。

　　我終于做出土電話了，以后不用大聲說話也能和爸爸媽媽交流了，真棒！

校園寫景作文 篇9

　　哇……

　　新學(xué)期又開始了，然而這個(gè)學(xué)期我們?cè)谛聦W(xué)校拉開了帷幕。

　　哇，新學(xué)校真大啊!看那條長廊足足有200米長呢!我穿過長廊，200米，我整整用了五分鐘。學(xué)校真大呀!走進(jìn)教室，啊，教室好寬敞，比原來的教室大了一倍。教室旁邊的教師辦公室也煥然一新，擴(kuò)大了許多。以前的教師辦公室只能坐下五、六個(gè)老師，而現(xiàn)在就是坐下十位老師也不覺得擠了。

　　哇，新學(xué)校的儀器設(shè)備真新、真全、真奇啊!你看，機(jī)房里的一臺(tái)臺(tái)電腦都是新買的，還是“聯(lián)想”品牌呢!多媒體教室好新、好大、好奇啊!那扶手中還藏著一塊板呢!呀，我們的教室好像也變了樣!瞧，電視機(jī)好大，足足有40多寸呢；抬頭看看電燈，以前只有一個(gè)燈管，而現(xiàn)在卻有兩個(gè)了，照明起來，效果真的很好!還有，那200米的長廊也非常奇特，邊走邊能欣賞墻上一個(gè)個(gè)形狀不一的幾何圖形。長廊旁邊的廁所也很棒，不要以為廁所就一定很臭、很臟，我們學(xué)校的廁所簡直可以與飯店賓館的衛(wèi)生間比美了，就光看地面上的地磚，光滑、閃亮，顯得十分幽雅!

　　哇，學(xué)校真美啊!那紅白相間的400米塑膠跑道正靜靜地躺在校園里，等待同學(xué)們的光臨。紅色是血液的.顏色，它能讓運(yùn)動(dòng)場上的體育健兒們血液沸騰起來。在塑膠跑道的中間是綠油油的草坪，草坪上的小草正在春風(fēng)陽光中茁壯成長，為學(xué)校增添生機(jī)。還有那看臺(tái)，座位多得數(shù)也數(shù)不清，下次開運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，我們肯定不會(huì)覺得擠了。

　　在這樣的環(huán)境中我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來為學(xué)校爭光!

校園寫景作文 篇10

　　暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，呵，醉人的春意。春姑娘悄悄地來到了人間，為我們送來了欣欣向榮的春天，把我們的校園裝點(diǎn)得更加美麗。

　　就拿校園里的小花園來說吧，踏進(jìn)花園的第一步，就感覺滿目蒼翠，原來，是幾棵高大的松樹，據(jù)說，這些樹每一棵都有八九十年的歷史了。看完大樹，我們?cè)賮砜茨切┗ɑú莶�，�?dāng)然，最顯眼的'莫過于那火紅的爆竹花了，接著就是那潔白無瑕的百合花了，瞧，它們一個(gè)個(gè)都張著嘴，笑瞇瞇的望著我們呢！不過，這些花在美麗，也都是綠葉功勞。

　　看了這兩處景物，大家都累了吧，我們?nèi)ツ沁叺氖�桌，石椅上休息一�?huì)吧。坐在石椅上，抬頭望著蒼翠欲滴的樹木，奇形怪狀的假山，低頭俯視以下爭芳斗艷的花朵……便會(huì)產(chǎn)生一種心曠神怡的感覺，相信你這時(shí)候的疲勞一定都被拋到九霄云外了吧！哦，對(duì)了，假山還沒有向大家介紹呢！這座假山的形狀十分特別。從正面看它，好像是一只小猴子在觀海，從側(cè)面看，則像一只小松鼠在爬樹。另外，假山下還有一個(gè)大池子，池子里面生活著大小不同，顏色各異的金魚。每臨近黃昏時(shí)，太陽光便透過樹與樹之間的縫隙射到金魚的身上，顯得特別迷人！

　　春滿校園，校園春滿，春天的校園可真美呀！

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