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小學寫景作文

時間:2023-05-04 19:03:05 寫景作文 我要投稿

精選小學寫景作文匯編八篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學寫景作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選小學寫景作文匯編八篇

小學寫景作文 篇1

  秋天,是一個色彩斑斕的季節(jié),是一個碩果累累的季節(jié),還是個金燦燦的世界。她邁著輕盈的步伐,來到了我們的世界。秋天,金桂飄香,聞上去就像是高貴女人才配的上的香水一直纏繞著我們,有一種飄飄欲仙的感覺,讓我們我的不被香味勾引住。秋天,稻果飄香,五谷豐登,這時候,稻子已經(jīng)熟了。遠遠望去,田野里的稻子像金燦燦的海浪在翻滾。瞧,稻子妹妹在和稻子姐姐們正在跳一首快樂的`歌叫《豐收》,他們的動作優(yōu)雅端莊,令人陶醉。秋天,就像一個淑女。他有一奇幻的魔杖,輕輕一點,就悄悄的給世界穿上五顏六色的衣衫,也把五彩的夢裝進了人們心中。秋天,真是個秋高氣爽,層林盡染的季節(jié)。

小學寫景作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)山清水秀,綠樹環(huán)繞,鳥語花香,是個天堂般美麗的地方。

  我家門前種著幾棵蘋果樹,它們長的不高,但是,樹干很粗,樹冠很大。

  春天,樹上長出嫩綠的小葉,過了幾天,又從樹葉和樹葉之間長出一串一串的'花骨朵。

  蘋果樹開花了,開的那樣嬌艷,白的像雪,招來了很多蜜蜂;ㄖx了,長出了綠色的小蘋果。

  到了秋天,蘋果像小碗一樣大,一半青一半紅,好看極了,我真想摘下來咬一口。

  我愛我家的蘋果樹。

小學寫景作文 篇3

  我喜歡生機盎然的春天,我喜歡果實累累的秋天,我喜歡大雪紛飛的冬天,但我更喜歡驕陽似火的夏天。

  夏天是炎熱的。太陽不再好像春天那樣溫柔,而是高高地掛在天空中,就好像一個大火球一樣,灼熱耀眼,大地好像被烤焦了似的,整個城市都好像在蒸籠里,悶熱難忍。大樹熱得地下了頭,小草熱得趴在了地上,花園里的花兒們無精打采的。小狗吐著舌頭,喘著粗氣,躺在屋檐下。河里的魚兒不敢在水面上活動,都游到水底睡大覺去了。樹上的知了叫得更響了,像是在告訴人們:“熱死了!熱死了!”

  夏天是多姿多彩的。各色的野花競相開放,紅的、白的、紫的、黃的、粉紅的……鮮艷奪目,美不勝收。樹木長得郁郁蔥蔥,密密層層,就好像一把把大傘,遮住了火辣辣的.太陽,為人們帶來了陰涼。碧綠的草地上,嫩嫩的小草親密的擠在一起,他們手拉手,織出了一塊塊柔軟的地毯。人們撐著五顏六色的遮陽傘,好似一朵朵“太陽花”盛開在馬路上。孩子們穿著色彩艷麗的衣裙,快樂地玩耍著、歡笑著。

  夏天是個變臉的季節(jié)。早晨還很涼爽,下午卻悶熱起來。一會兒晴空萬里,天空云淡;一會兒烏云密布,雷聲大作,風雨交加。轉眼間又會風和日麗,光芒四射。夏天就好像一個頑皮的小娃娃,誰也猜不出她的下一個表情是什么。

  夏天是炎熱的,是五彩繽紛的,也是充滿活力的。我愛夏天!

小學寫景作文 篇4

  冬,沒有春的生機勃勃,也沒有夏的磅礴之勢,更沒有秋的碩果累累;但是,在我心中:冬是無暇的,是美麗的,是可愛的。冬,擁有它獨特的美麗。

  當你聽到呼嘯的北風時,那么,冬天來了!

  西北風呼呼的刮著,一絲絲小雨落了下來,接著,雨雪交加,越下越大,一會兒功夫就為大地披上了一件花衣。那淘氣的小雪花,玩樂似的,悄悄地落到你的鼻上,你的眉上,你的眼睫毛上……大天世界,雪的.世界……

  教學樓前,小雪花和大松樹較量著。大松樹說:“小雪花,別費事了,你那么小,壓不住我的”。小雪花拼勁的向大松樹說:“你別看我小,我有無數(shù)個‘兄弟姐妹’,我們一定要試一試的!庇谑,調皮的小雪花喚來了他那數(shù)不勝數(shù)的兄弟姐妹,站在松針上,趴在松枝上,騎到松干上,手拉手,肩并肩,把松樹上面蓋得嚴嚴實實;但大樹卻不以為然,等到小雪花們正得意洋洋,以為快把大樹枝壓斷時,大樹忽的一閃,把雪們彈到了地上。但是,他們并沒有認輸,而是頑強的一次又一次……

  早晨醒來,門外白茫茫的一片,刺的人睜不開眼。雪姑娘擔心大地經(jīng)不住寒冷,連夜為它趕制了一件白色的棉被。上學路上,伙伴們故意踩在雪厚處,聽到那“咯吱咯吱”的聲音,不由的加快了步伐……

  一些天真的小孩子,被這美景所吸引,想像著雪的滋味,隨手抓起一把,塞進嘴里,那雪,甜絲絲,涼滋滋的……頃刻間融化成一片笑聲!

  下課了,同學們來到教學樓前,堆雪人,打雪仗……笑容洋溢在每個人的臉上,笑聲回蕩在校園上空……

  冬天,像調皮的娃娃,任性的揮灑著,生長著;冬天,像美麗的姑娘,妖嬈的向我們走來;冬天,像快樂的天使,帶領我們走向新生活。

  我愛冬!

小學寫景作文 篇5

  春姑娘來了。她用魔法棒在泥土上輕輕地點了一下,一棵棵小草從泥土里談出小腦袋來,抽出嫩嫩的,綠綠的葉子再向春姑娘打招呼呢。春姑娘呢?哦。春姑娘來到了河邊點了一下肥沃的土地,土地里立刻長出郁郁蔥蔥的柳樹。柳樹姐姐長出頭發(fā)在清掃湖面。

  春姑娘又來到了花園里向花園里的小芽施展魔法,小芽立刻露出甜蜜的笑容。

  春姑娘又來到小動物旁邊,和它們玩耍。和小魚比賽游泳核銷后一起蕩秋千,何小燕子一起化妝。

  春姑娘告別了動物們。來到了一朵云上,用魔法棒點了一下,天立刻下起毛毛細雨。麥苗青青的,在春姑娘的`洗滌下顯得格外嫵媚動人。

  春風浩蕩,春雨滂沱,春光明媚,春色無邊,啊。多么好的春天呀。

小學寫景作文 篇6

  秋天來了,小朋友們穿上了厚厚的衣裳,田野像金色的海洋,蛇準備過冬了,楓葉落啦,像小朋友的手掌看把手掌都排紅了,燕子往南飛了都把樹葉都剪掉了,菊花在秋風里頻頻點頭,爭奇斗艷、姹紫嫣紅芬芳迷人的小花都枯萎了,只有菊花仍然開放。

  來到田野,我們看見玉米從桿子上垂下來,正等著人們去摘呢!看見農(nóng)民伯伯流著汗水,我想起一首詩句誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,蒲公英的.媽媽讓它的孩子都帶上降落傘,分一吹,飄走了,蒼兒的媽媽讓它的寶寶都帶上刺,小動物一來扎在它身上帶走了,黃豆媽媽在太陽低下曬著,豆夾一開就蹦走啦。

  來到果園,我們看見蘋果露出了笑臉,鴨梨像一個不倒翁,葡萄像一粒,旇,山楂的笑臉比楓葉還紅呢!香蕉像一把把鐮刀,十六的寶寶在媽媽的房子里橘子、柿子爭著讓人們摘呢!

  我愛你田野、果園,我也愛你秋天。

小學寫景作文 篇7

  有人喜歡高大的樹木,有人喜歡芳香迷人的花朵,還有人喜歡千姿百態(tài)的山川,而我卻偏偏喜歡看似一點也不起眼的小草。

  小草是美麗的。瞧,一團團,一簇簇,一片片,綠油油的',仿佛一片片碩大的綠色海洋在微風的吹拂下,輕輕撥動著。

  野火燒不盡,春風吹又生,小草是堅強的象征,它的生命力無比頑強。無論是在地磚縫里,石堆中,還是墻角的一堆塵土里都有小草的足跡,好像這個世界里沒有它無法扎根生存的地方。

  小草是平凡的,它不像花兒供人觀賞,也不像大樹為人遮風擋雨,但它卻一直默默的用自己的綠色的青春年華為地球增加光彩。正如歌曲《小草》中的那句歌詞:“沒有花香,沒有樹高,我是一顆無人知道的小草!

  小草還是堅韌的植物。舉個例子吧:我姥姥家住在鄉(xiāng)下,曾經(jīng)有一個大花園,種滿了各種植物。春天,迎春花在陽光的照耀下一片金黃,可是,剛到夏天就枯萎了;夏天,茉莉散發(fā)出陣陣清香,令人陶醉,但開不了幾天就倒下了;秋天,菊花吐著金色的花蕊,可最多就開幾個星期,就“零落成泥碾作塵了”。唯有園子邊的幾棵小草,在和煦的春風里,在盛夏的暴雨里,在秋日的清冷里,從迎春花一直到菊花無不奉陪。這一點韌性同庭院里的那些花比起來不是形成一個強烈的對照嗎?

  我愛小草,我不但愛小草的美麗,更愛他堅韌平凡的精神!

小學寫景作文 篇8

  這是我們美麗而又干凈的校園——“東華”。這兒的教室都非常寬敞明亮,這里設備也很齊全,教室有液晶高清電視,宿舍有美的空調,操場旁有體育器材室……在這差不多應有盡有,先不說了,來參觀參觀吧!

  我們學校因為人多,分開了三個大校區(qū),一校區(qū)是一、二年級的小弟弟,小妹妹們,二校區(qū)是三、四年級的弟弟,同齡人,三校區(qū)是五、六年級的大哥哥,大姐姐。一校區(qū)和三校區(qū)是連在一起的,而我們二校區(qū)則在對面,可能因為大哥哥,大姐姐應該保護小弟弟,小妹妹吧!

  來說說我們的二校區(qū)。這里差不多有7、8個足球場那么大,地下負一層是大型停車場。走進大門,映入眼簾的當然是科學大樓啦!右邊才是教學大樓,左邊是圖書館。而中間這一大塊空地是一個微型停車場,每個車位都有一棵高高的大樹,像一位耐心的司機指揮員似的在指揮你停車。

  一直往前走,走過科學大樓就是操場。這個操場上立著許多籃球架。操場兩旁都種滿花草樹木,花花草草像小精靈似的在與我們在游戲,而樹木則像士兵在保護我們。

  如果你仔細觀察會發(fā)現(xiàn)操場的一個角落藏有一個錦鯉魚池。哇!這里的錦鯉有紅的,白的,黑的,紅白相間的,黑白相間的,……顏色各異,形態(tài)萬千,即使不把它們比作成什么也很值得大家觀賞。再抬頭往錦鯉魚池上方望,幾塊石頭拼成一條兇猛的鱷魚頭似的,有趣極了。走到這里,讓人仿佛置身在某個鳥語花香的花草樹木茂盛的公園里,流連忘返。

  再往操場右邊看,是我們的食堂。一樓是老師們吃飯的地方,二樓是三年級的弟弟妹妹吃飯的地方,三樓是我們四年級吃飯的.地方,四樓據(jù)我了解是一個大舞臺。

  這么大的校園,卻很難發(fā)現(xiàn)垃圾,因為我們都養(yǎng)成了愛護環(huán)境,不隨地扔垃圾的好習慣。

  我們的校園真大真美!真是大家學習和生活的好地方。

  老師點評:寫得很有條理,方位的變化,景點的描寫都很清楚,在寫景的時候能展開豐富的想象,讓人感到你的文筆較好,如:每個車位都有一棵高高的大樹,像一位耐心的司機指揮員似的在指揮你停車。又如:可能因為大哥哥,大姐姐應該保護小弟弟,小妹妹吧!將天真的一面展現(xiàn)出來了。

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