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小學寫景作文

時間:2023-05-03 14:21:13 寫景作文 我要投稿

關(guān)于小學寫景作文合集7篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學寫景作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于小學寫景作文合集7篇

小學寫景作文 篇1

  黑暗彌漫著,散布在我們的周圍,夜,使我進入睡眠。路邊的'路燈,照著大地,螢火蟲兒也在空中閃著朦朧而又微小的熒光翩翩起舞,像是在與路燈爭光奪耀。夜精靈,穿著暖和的大衣,邁著沉重的腳步,包圍了整個世界。

  路上沒有車,沒有人,在黑暗里我進入了夢鄉(xiāng)。一大群小鹿們在廣闊的大草原上奔跑,一個個精神飽滿。它們穿過樹林,越過重重山嶺,跨過小溪,仍在草原上不停奔跑,腳步輕松愉快。前面是一片泥地使小鹿的腳步變得緩慢、沉重。

  它們并不畏懼,努力地向前進,終于它們穿過了這片泥地,人生又變得輕巧,愉快。最后的一剎那,若隱若現(xiàn)的鐘聲打破了寧靜,讓我去了另一個夢的世界。

小學寫景作文 篇2

  一年之中,春天的時光是最美好的,她處處充滿著生機,充滿著希望,容易令人產(chǎn)生彩色的夢幻。我喜歡春天!

  春天來了,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來,冰雪融化,草木萌發(fā),各種花草次第開放.媽媽帶我去草地上觀察春天!到了草地上,春色正濃,各種樹木都穿著綠裝,披著融融春色,迎著悠悠春風,翩翩地舞出婆裟的倩影。春風吹來了,它是春姑娘的使者,帶著各種色彩的染料,染紅了桃花的腮,染白了梨花的臉,染黃了迎春花的發(fā)辮兒!春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手,邁著輕盈的腳步,迎著金燦燦的陽光,把一件五彩的衣裳撒向大地。頓時,花兒紅了,草兒綠了,處處鳥語花香,春色濃濃!春水輕輕流動,春光在碧波里蕩漾,垂柳吐出了嫩牙,真是話中有話。春天,美麗極了。

  山野泛青了,柳條抽出了嫩芽,一聲春雷響過,那貴如油的春雨淅淅瀝瀝的落了下來。我們變接受這這春雨的洗禮!春雨像春姑娘手中的繡花的針線,一針針,一線線,銹出了一片清新和翠綠,也有點耀眼的'金黃!春雨過后,濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香,隨著融融的春風迎面而來,田野里,一片生機勃勃的景象。

  陽光燦爛的春天,到處是一片欣欣向榮、生機勃勃的景色,真是桃紅柳綠,萬紫千紅!春天,好美!

小學寫景作文 篇3

  語文課上,重在學習語言,積累語言,引導他們將課文內(nèi)容與生活經(jīng)驗聯(lián)系,大膽地展開聯(lián)想,把學會的課內(nèi)外知識活學活用,在語言文字訓練的同時使語言積累化為語言能力。目前學生在觀察生活.體驗生活方面都很積極,并積累了很多經(jīng)驗。在表達方面普遍存在口頭表達能力比書面表達能力好很多。

  在寫作教學中,我就是以激發(fā)學生的興趣為主。一開始只是要求她們能把事情或者事物給敘述完整了,這就需要老師的引導。我認為興趣是最好的老師。

  只要學生對寫作產(chǎn)生了興趣,那么他的文章自然而然地就能寫好了。讓學生喜歡寫作.愛上寫作.自發(fā)的寫.開心的寫,這才是最重要的。寫作沒有興趣是肯定不行的,老師要先培養(yǎng)學生的興趣,然后再教他寫作的技巧。

  我讓學生通過朗讀來感受例文的景色之美。老師必須引導學生充分地朗讀,抓住關(guān)鍵詞語品讀感悟,體會文章所描寫的景物的美麗,讓著美景深深地印在同學們的腦海中。最后就是抓住每篇文章的不同特點,必須抓住每一篇文章的特點,采取相應的措施,才能讓學生對不同的文章有不同的.認識。在今后的寫景習作練習中也會起到很積極地引導作用。

  總而言之,習作教學不是孤立存在的,它應該和閱讀教學連接到一起。學生在用欣賞的角度評價文章的時候,就再不斷地學習,如何將其內(nèi)化成自己的能力,用在自我文章修改上,這將是我今后在作文教學中不斷探索的問題。

小學寫景作文 篇4

  今天的天氣真好,我脫掉棉襖,沖出家門,去尋找春天。

  我走在路上,明睸的春光照在我身上,感到熱呼呼的。

  我走過草坪,草的清香撲鼻而來,我俯下身子,仔細地看著,小草的腦袋是尖尖的.,嫩嫩的,還是剛剛從土里鉆出來吧!我情不自禁地翻了個跟頭,說:小草微微笑,我往旁邊繞。

  我來到千島湖邊,湖水像一面透明的鏡子,映出了藍天、白云還有山巒。湖里時而有小魚躍出水面,又在浪花中消失。時而有小鳥帶著美妙的歌聲飛過。這么美麗的春景,令我多么陶醉啊!

  啊,那岸邊的花開得多鮮艷啊!這種花是紫白色的,在春天開放。我走過去聞了聞,一股淡淡的清香飄過,真令人陶醉。

  我又向前走了幾步,前面是樹林,有的樹似乎還在冬眠,樹干上光禿禿的;有的好像剛剛從冬眠中醒來,只有一些枝丫長出了米粒般大小的嫩芽;有的已經(jīng)完全醒來,滿身翠綠,盡情地舒展著身姿,隨風搖曳。

  我看到了春天,我聽到了春天,我聞到了春天,我觸到了春天。春天在花兒的微笑中,在鳥兒的歌聲中,在魚兒的跳躍中,在大自然的每一個角落里

小學寫景作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在完達山腳下,四周群山環(huán)繞,良田萬頃、濕地風光、原始生態(tài),這就是我的家鄉(xiāng)紅旗嶺。

  這里一到趕集的日子,寬敞的水泥路上車輛川流不息,人來人往。集市上各種商品讓人眼花繚亂,商販們的叫賣聲此起彼伏,熱鬧極了。

  文化廣場在紅旗嶺的中心,是人們休閑鍛煉的好去處。那有很多健身器材,茶余飯后,人們?nèi)齻一幫,五個一群的來到廣場上,有的在器材上活動活動筋骨、有的就坐在那聊天、還有一幫一幫的圍著廣場散步,邊走邊說,邊說邊笑。這也是孩子們的.樂園,有滑梯、有蹦蹦床、有秋千.......廣場上回蕩著歡聲笑語。

  最美的地方要數(shù)剛建成的紅塔了。它坐落在群山之巔,夜晚紅塔的燈亮起來,遠遠的望去,就像一座紅紅的水晶塔。紅塔一公分七層,第二層有家鄉(xiāng)人建設(shè)家鄉(xiāng)的歷程。第三層還有英雄譜,刻著開發(fā)建設(shè)紅旗嶺的轉(zhuǎn)業(yè)軍人和有功之臣。塔頂還畫著一條龍和一只風,活靈活現(xiàn)的。站在塔頂,紅旗嶺的山山水水、房屋、道路,都盡收眼底。在塔的附近還修建了一個仙人洞,兩個涼亭,在亭子里可以坐著,可以躺著,一樣可以欣賞美麗的風光。紅塔已成為這里遠近聞名的旅游之地。

  這就是我美麗的家鄉(xiāng)紅旗嶺,一個在小城鎮(zhèn)建設(shè)中一顆璀璨的東方明珠!

小學寫景作文 篇6

  在我書房的窗外有許多植物和小鳥,靜下心來,仔細觀察,仔細聆聽,會有美妙的風景,美妙的天籟之音。

  白天,柔和的陽光如金發(fā)灑向大地。樟樹的.枝干粗壯,枝頭稠密的樹葉被太陽照得綠油油地,還發(fā)亮呢。一叢叢薔薇花也向著太陽綻開最動人的微笑,粉撲撲的、香噴噴的,嬌嫩纖弱。青青草坪更是生機勃勃,一株又一株蒲公英開出大朵大朵雪白、毛絨絨的小傘花。

  傍晚,小鳥們?nèi)齼蓛稍谙脊庵禄氐匠怖镄菹。微風中,鳥兒用明朗的叫聲相互呼喚,輕巧地站在樹梢。它們歪著小腦袋,眼睛一眨一眨的。

  到了夜晚,打開窗戶,清涼的晚風吹過我臉龐,銀色的月亮仿佛瀑布般一瀉千里。這時一切,全都非常寧靜,只有蟋蟀美妙的歌聲響在耳邊。

  窗戶,就像一張畫卷,被大自然畫上五彩斑斕的畫,記錄下這個有趣的世界。

小學寫景作文 篇7

  “上有天堂,下有蘇杭!蔽骱亲砣说木跋螅媸敲啦粍偈瞻。

  春天,美麗的西湖就像一面明亮的鏡子,倒映著湛藍的天空和朵朵白云。各種各樣的鮮花裝飾著湖岸,好似給西湖戴上了美麗的.花環(huán)。柳樹抽出了細細長長的枝條,輕輕地撫摸湖面,就像漂亮的姑娘在岸邊對著鏡子打扮著自己呢!

  夏天,綠樹成蔭,鮮花盛開。一棵棵樹木像戰(zhàn)士一樣保護著西湖,又像一把把綠色的大傘為行人們遮陽。此時西湖最迷人的莫過于曲苑風荷,那里成片成片的荷花競相開放。真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。吸引著無數(shù)游人駐足拍照。

  秋天,當明月高懸時,西湖的十景之一——平湖秋月,最為迷人。晚風沉醉,湖水蕩漾,月掛樹梢。柔和的月光像輕紗一樣籠罩著西湖,偶爾有一兩條調(diào)皮的小魚躍出水面,“撲通”,使這湖畔秋月顯得更加寧靜。

  冬天,西湖上面結(jié)了薄薄的冰。樹木穿上了一件件雪白的衣裳,片片雪花從天而降,枯柳、殘荷、長堤,再加上湖天一色,果真是一幅絕世山水畫。

  !美麗的西湖,你一年四季都很美麗,難怪古人把你比作西子——“淡妝濃抹總相宜”呢!

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