小學(xué)寫景作文

時(shí)間：2023-04-30 02:17:58 寫景作文我要投稿

小學(xué)寫景作文【熱】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)寫景作文【熱】

小學(xué)寫景作文1

　　搖曳生姿的玫瑰，蒼翠欲滴的樟樹，香飄十里的桂花樹，霜葉火紅的楓樹……這不是風(fēng)景名勝區(qū)，而是我們校園的一角——花壇。

　　花壇里有許多植物：小樹，小草，玫瑰花，月季花……它們?cè)谟曷兜淖虧?rùn)下，在陽(yáng)光的照耀下，一天天成長(zhǎng)。

　　首先我來(lái)給你們介紹火紅的`楓樹吧，楓樹的葉子就像我們的手掌一樣，真是美麗極了!她是秋天的第一縷微笑。

　　我再給你們介紹一下玫瑰花吧，玫瑰花有紅色的，黃色的，還有藍(lán)色的，而我們學(xué)校種植的品種是紅色的，一陣微風(fēng)吹過(guò)玫瑰花，就像舞蹈家一樣，翩翩起舞，還散發(fā)出了讓人陶醉的芳香，她是多么美麗，多么迷人，多么嫵媚啊!她是秋天的第一抹艷麗。

　　學(xué)校的花壇真美麗，它無(wú)論從遠(yuǎn)處還是近處看，都叫人贊不絕口，我愛(ài)校園的花壇，他把我度過(guò)了四個(gè)難忘的春秋。

小學(xué)寫景作文2

　　春雨，無(wú)聲無(wú)息，帶來(lái)了許多雨寶寶們。雨寶寶調(diào)皮跳進(jìn)水池，跳入花壇，落到地上。雨寶寶調(diào)皮的玩耍，給春天帶來(lái)了生機(jī)。

　　春雨，帶著那絲絲的涼意，從那朦朧的空中；從那潔白的云中；從那春風(fēng)的歡迎中，悄然而至。

　　有的人喜歡夏天的雨，愛(ài)它的豪爽，開(kāi)朗；有的人則會(huì)喜歡秋雨，會(huì)愛(ài)它的肅殺，也可能會(huì)愛(ài)它的憂郁，淡雅。而我則愛(ài)春雨，喜愛(ài)它的那生機(jī)勃勃的樣子。

　　春雨，是一位溫柔文靜的少女。她，懂得交響樂(lè)，在音樂(lè)的伴奏中，悄然而至，時(shí)而輕輕的撫摸你的臉龐，使你感到?jīng)鏊�，舒適。時(shí)而又會(huì)大發(fā)雷霆，讓你感到的不止是春雨那怒放的.生命力，還有她那調(diào)皮。春雨調(diào)皮的打在人間之上。它隨風(fēng)飄逸，在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線，向世人展示她那美麗動(dòng)人的身姿。

　　細(xì)細(xì)的春雨，滂沱的春雨，變化無(wú)常。一切都源于他那首交響曲，高潮，大雨滂沱；落幕，細(xì)雨交織著，使人間變得更加生機(jī)勃勃。

　　春雨，乃是萬(wàn)物復(fù)蘇之源，乃是生命之源頭。一切生命，都開(kāi)始復(fù)蘇。

小學(xué)寫景作文3

　　初春，是一個(gè)腳步輕輕地畫家，當(dāng)你覺(jué)察到她的到來(lái)時(shí)，她已用自己獨(dú)特的畫筆——春風(fēng)，為這片久違了的大地的每一個(gè)角落都刷上了春的色彩，她比任何畫家都高明，都會(huì)運(yùn)用顏色，不信？你可以去問(wèn)人們，沒(méi)有人不喜歡她畫的畫。

　　初春為世界畫上了一幅精美的畫，也為仲春，這位音樂(lè)使者，設(shè)計(jì)了一條康莊大道。她用她那清脆的喉嚨唱出最婉轉(zhuǎn)最悅耳的歌，她有著自己獨(dú)特的樂(lè)團(tuán)——仲春鳥樂(lè)團(tuán)，候鳥們從南方被召喚了回來(lái)，進(jìn)行了一場(chǎng)前所未有的`大合唱，她們有獨(dú)特的麥克風(fēng)——春風(fēng)，把春的聲音帶到四面八方。

　　踏著初春的地毯，聽(tīng)著仲春的音樂(lè)，晚春到來(lái)了，這位偉大的書法家，用春風(fēng)毛筆點(diǎn)綴著這個(gè)世界上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書寫這“春”這個(gè)大字。

　　��！美麗的春天，你是一切的新起點(diǎn)，有了你，世界上又響起和諧的音符；有了你，世界會(huì)越來(lái)越美麗；有了你，世界上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)很美好；有了你，我們可以向著一個(gè)新的目標(biāo)，前進(jìn)，多奪取到勝利的旗幟……

　　��！向往的春天，美好的春天……

小學(xué)寫景作文4

　　今天，我想領(lǐng)大家到一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界逛一逛，這就是春天了。

　　春天的花是最美的了。桃花說(shuō)：“看我紅艷艷的聚在一起像美麗的朝霞�！毙踊ㄕf(shuō)：“我粉嘟嘟的像小朋友的'笑臉�！崩婊ㄕf(shuō)：“你們說(shuō)的都很好，看我雪白雪白的像冬天里空中飄落的雪花。讓我們都為春天的美麗加油開(kāi)吧！”

　　春天的小草像剛剛從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始抽那又小又嫩綠嫩綠的枝葉，在生長(zhǎng)了。在池塘旁生長(zhǎng)的柳樹，像一位美麗的長(zhǎng)發(fā)姑娘在清澈見(jiàn)底的池塘邊梳著那美麗的長(zhǎng)發(fā)。

　　你瞧！兩只燕子剛從遙遠(yuǎn)的南方飛來(lái)。一邊飛還一邊贊賞著美麗的景色。突然，小燕子說(shuō)：“姐姐，你看那池塘邊的迎春花是第一個(gè)開(kāi)放的花，遠(yuǎn)看好像流淌的瀑布�！�

　　池塘里的青蛙，“撲通”一聲跳到一個(gè)綠茵茵的荷葉上，“呱呱”地叫著“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！币恢荒给喿訋е鴰字恍▲喿釉诔靥晾镒杂勺栽诘赜蝸�(lái)游去，十分開(kāi)心！

　　一旁的小朋友們穿著美麗的衣裳在草地上玩，不管媽媽、爸爸怎么叫都不肯回家呢！

小學(xué)寫景作文5

　　清晨我去晨練，一出門，就看到了晨霧。

　　晨霧輕飄飄的浮在半空中，就像給大地披上了一層輕紗。我不由自主地想把它抓起來(lái)，帶回家�？蓞s怎么也抓不到，摸不著。

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，霧漸漸的散去了，那掛在草葉間如珍珠一般的露珠也慢慢的消失了，一點(diǎn)影子也找不到了。我更喜歡現(xiàn)在的小草，現(xiàn)在的小草更加精神抖擻，因?yàn)樗麄兒攘顺柯兜沫倽{。他們笑嘻嘻的迎著一絲絲陽(yáng)光的撫慰，努力的保留著大地中屬于自己的最后一抹綠意。

　　這時(shí)，金黃色的樹葉在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，和地上蒲公英的花種一起，好似天上的繁星朵朵，讓我仿佛以為自己駐足于宇宙之間。

　　忽然，一陣風(fēng)刮來(lái)，把綠色、黃色的樹葉從樹媽媽的'身上拉了下來(lái)。這五顏六色的樹葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，一會(huì)兒打個(gè)圈，一會(huì)兒又被刮到天空上打打鬧鬧；不管他們?cè)鯓诱{(diào)皮，最終他們還是會(huì)投入大地媽媽的懷抱。他們就是這樣說(shuō)著、鬧著、笑著、叫著，像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，從這里到哪里，到哪里……

　　我愛(ài)極了秋天，愛(ài)她輕紗一般的霧，愛(ài)她珍珠一般的露珠，更愛(ài)她懷抱里頑皮的落葉。

小學(xué)寫景作文6

　　今年的冬天特別寒冷，我躲在開(kāi)著空調(diào)的房間里，望著窗外雪花飄飄，到處都是白色的，屋頂上、樹枝上、車頂上……窗戶上慢慢被水蒸氣蒙上了一層霧氣，漸漸地越來(lái)越朦朧……

　　夜，靜靜的，我坐在窗前，望著窗外迷人的景色。那月光像一雙無(wú)形的手，把珍珠白色般的'“亮粉”灑下來(lái)，灑到葉子上；灑過(guò)小徑旁；灑在屋頂上；灑向草叢里。

　　草叢里，一群群“小燈籠”在擠來(lái)擠去，想給人們?cè)鎏砹凉猓靶艋\”越來(lái)越多，越來(lái)越密，好似天上的星星掉了下來(lái)，把草叢添加了許多生機(jī)。

　　我又仰望天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，那些數(shù)不清的星星好像在天上跳舞，跳啊，跳啊，跳累了，就在月亮旁休息，和月亮說(shuō)俏俏話，與月亮分享自己的喜悅。

　　夜里的花花草草都要入睡了，而夜來(lái)香卻悄悄綻開(kāi)自己的笑臉；曇花也偷偷咧嘴皮一笑又轉(zhuǎn)過(guò)身去；月光花懶懶地伸了伸酥腰。

　　夜里的霓虹燈慢慢地靜下來(lái)，不再這么熱烈地跳動(dòng)，弱弱地的一閃閃，配合著我的呼吸聲。

　　我睜來(lái)眼睛，窗外還是一片白色冰雪世界。

小學(xué)寫景作文7

　　‘簌簌，簌簌’這是什么聲音?哇，原來(lái)是下雪了。

　　只見(jiàn)天地間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變的銀裝素裹。我不禁想起一句詩(shī)‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)�！乙淮蜷_(kāi)門，真美啊!

　　不一會(huì)兒，雪越下越大，已經(jīng)有一指厚了，大地一片雪白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。

　　漸漸地，雪停了。孩子們就迫不及待地去跑，去跳，顯出孩子的天性。雪在孩子們的手里變成一件件精美的`物品，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人，一件件‘取人首級(jí)’的雪球，這時(shí)，一個(gè)雪球從我身旁飛來(lái)，于是我也迫不及待地沖了上去，在大自然中釋放本性，雙手抓起一把雪，做一個(gè)小雪球，預(yù)備，瞄準(zhǔn)，發(fā)射!看，有的收集彈藥，有的打擊‘?dāng)橙恕�，呀，又一個(gè)隊(duì)員陣亡了。小伙伴們你看看我，我看看你，都笑了。

　　啊!純白的的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風(fēng)，踏著韻律穿過(guò)灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來(lái)了新的信息，是大自然的使者，是快樂(lè)的精靈，是歡樂(lè)的守護(hù)神，我喜歡雪!

小學(xué)寫景作文8

　　廣西桂林漓江，是世界上風(fēng)景最美，規(guī)模最大的巖熔山水游覽區(qū)，千百年來(lái)它不知陶醉了多少文人墨。是桂林山水風(fēng)光的精華。

　　來(lái)到了傳說(shuō)中的漓江，經(jīng)過(guò)一段平坦的路后便踏上一條滿是石頭的山路。腳掂著石頭，慢慢向前走。當(dāng)翻越過(guò)一座座連綿起伏的山，忽然看見(jiàn)一座大山高高聳立在漓江旁，形態(tài)與其它山與眾不同，象馬？象神？難道，這就是傳說(shuō)中的九馬畫山？

　　九馬畫山是漓江的一道風(fēng)景。九馬畫山高約416米，臨江絕壁上的'白色的斑印恍似天然駿馬圖。山崖峭壁上沿滲水帶生長(zhǎng)的藻類等低等生物因?yàn)樗劳觥⑩}化而形成了顏色不同、深淺有別的山崖色帶，正是這些生物顏料與巖石所含的各類礦物質(zhì)本色畫出了姿態(tài)各異、名揚(yáng)天下的“九馬畫山”。

　　九馬畫山讓人們領(lǐng)略了自然的鬼斧神工，感受到祖國(guó)山河的壯麗雄渾！

小學(xué)寫景作文9

　　珠江是我國(guó)第三長(zhǎng)河流，是廣州一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　白天，珠江風(fēng)平浪靜，江面沒(méi)有一絲波紋。豪華的高樓大廈聳立在珠江兩岸，顯得更為壯觀。

　　每當(dāng)夜幕降臨，珠。江兩岸就亮起來(lái)了。頓時(shí)，珠江兩岸就變成了燈的海洋，光的世界。瞧！一座座絢麗多彩的大橋橫跨在珠江江面上，有的像五顏六色的蝴蝶，有的像一條條五光十色的彩帶，有的像兩只準(zhǔn)備高飛的鳳凰，有向橋光彩奪目……，真是美不勝收��！

　　橋上，汽車川流不息一盞盞車燈仿佛一顆顆疾馳的星星。江上的游船由彩燈勾畫出閃閃發(fā)光的'輪廓。一艘艘游船緩緩地行駛著，船上的人們有的在說(shuō)笑，有的在吃點(diǎn)心，有的在欣賞美麗的珠江夜景……，他們是多么地悠閑自在。

　　珠江是多么美麗，我愛(ài)珠江。

小學(xué)寫景作文10

　　夏天來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)它的腳步聲了，它踏著烈日，風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了。夏是個(gè)孩子。它可喜歡搞惡作劇啦！瞧，太陽(yáng)還在高高照，人們懷著美好的心情來(lái)迎接新的一天，可它呢，卻在這時(shí)下一場(chǎng)雨，你說(shuō)氣不氣人？一天的好心情都給它“沖”沒(méi)了。

　　夏天來(lái)了，踏著美麗的荷花，輕盈地走過(guò)來(lái)。夏可是一位美麗的少女呢！她染紅了荷花，繪綠了荷葉，她這美妙的杰作，得到了不少人的`一致好評(píng)呢！瞧那粉紅的荷花，如一個(gè)害羞的小姑娘，將那漂亮的臉蛋藏到荷葉后面去啦！

　　夏天來(lái)了，踏著濕潤(rùn)的空氣，伴著柔和的風(fēng)，悄悄地走了過(guò)來(lái)，哎呀，她“偽裝”的太妙了！都像春天了，盡管天氣是那么地炎熱，但空氣還是十分地濕潤(rùn)的，瞧！一縷風(fēng)吹過(guò)河邊的柳樹，吹到了河面，太完了！柳葉被輕輕拂起，卻沒(méi)有被吹的太張揚(yáng)，湖面則被吹起了一圈圈的漣漪，而不是浪花……

小學(xué)寫景作文11

　　早上，陽(yáng)光明媚，我和李宜一家還有我媽媽一起去臨海括蒼山看那里美麗的風(fēng)景。

　　一到括蒼山的山腳我們就看見(jiàn)一座座山上有許多奇形怪狀的云，好想到山上去摸一摸這些漂亮的云啊！

　　我坐著漂亮的車子奔向括蒼山，到了半山腰突然下起了傾盆大雨。我們看見(jiàn)兩邊的石頭上都有小小的瀑布，水在嘩嘩地響著，那些被彈出來(lái)的水珠就像一顆顆珍珠，別提多美了!

　　我們?cè)谏缴下朴频剞D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一邊前進(jìn)一邊欣賞風(fēng)景呢!

　　山上的`野草長(zhǎng)得亂七八糟，我們的汽車好像穿梭在叢林中。忽然，我們看見(jiàn)旁邊的小樹上，有許多紅色的小點(diǎn)點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來(lái)是許多，又大又紅的桃子，真讓人流口水。我們看見(jiàn)了桃樹對(duì)面的一間小茅屋里，有許多籮筐，里面有紅通通的桃子。我們幾個(gè)小朋友，迫不及待的下車，跑向山上，去摘樹上的桃子，才摘了幾個(gè)，雨就越下越大了，我們只好躲進(jìn)了車?yán)�，真是天公不作美�。≈荒芷诖烨缋玻?/p>

　　乘上了汽車，不知不覺(jué)就到了括蒼山的山頂，山上的風(fēng)可大了，我們只是把頭探出窗口，就感覺(jué)好冷！山上還有許多大風(fēng)車，聽(tīng)說(shuō)只要風(fēng)車在轉(zhuǎn)，那邊的居民就有電用了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去的風(fēng)車和近看的風(fēng)車，真是有點(diǎn)不同。

　　括蒼山的旅行結(jié)束了，我下次還要來(lái)！

小學(xué)寫景作文12

　　今日空暇，我閑來(lái)無(wú)事，來(lái)到山城的紅江橋上散步。

　　家鄉(xiāng)已迎來(lái)秋天，卻毫無(wú)馬致遠(yuǎn)筆下“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的那派凄涼景象。相反，我所觀察到的一切都告訴我，它也是生機(jī)勃勃的。

　　紅江橋原名小渡船大橋，是修建于1969年的單拱橋，據(jù)說(shuō)當(dāng)年是湖北省第一座單孔凈跨96．76米的空腹式石版拱大橋呢。去年，緊靠紅江橋新建了一座宏偉壯麗的施州大橋，老橋就不走汽車了，現(xiàn)在成了一座行人步行的“觀光橋”。站在橋上，往下望，是蜿蜒的清江河，土家人的母親河。河水并不寬，看上去宛如一條薄薄的紗巾，靜靜地披在河床上，兩側(cè)由黃慢慢變綠，到了河中央，便是像翡翠一樣的綠色，毫無(wú)雜質(zhì)。

　　河面上微波粼粼，一小層一小層的波浪，嚷著向前推進(jìn)，遠(yuǎn)看頗像一條正緩緩游動(dòng)的`魚兒。再加上和煦的陽(yáng)光，給河面悄悄地鍍了層金，像極了閃閃發(fā)光的魚鱗。

　　放眼望去，是一棵挨著一棵的大樹，樹葉們互相簇?fù)碇�，親熱地打著招呼。青翠欲滴的樹葉開(kāi)始泛黃，但僅僅只是最外面的一小層，只要瞇起眼向內(nèi)探望，就不難發(fā)現(xiàn)它細(xì)小的枝葉。

小學(xué)寫景作文13

　　隨著20××年的到來(lái)，一場(chǎng)鵝毛大雪也悄悄降臨。

　　潔白晶瑩的雪花慢慢的、輕輕地、一層又一層的給大地蓋上了一層厚厚的棉被。潔白無(wú)瑕的雪讓人舍不得踩上去。落在房子上,房屋有了一頂獨(dú)一無(wú)二的白帽子。落在大樹上,大樹有了一身白茫茫的棉衣。落在草地上，給草兒一個(gè)遮風(fēng)擋雨的雪白的`棉被。然而下雪天卻給要上班的叔叔阿姨們帶來(lái)了不少困擾，潔白的雪花落在地面上,在過(guò)于寒冷的溫度下，結(jié)成冰，導(dǎo)致路滑。交通方面受到了很大影響,如果走路，也很容易被滑倒，因此下雪天放假這種情況也不少見(jiàn)。

　　對(duì)了，雪對(duì)我小朋友來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)好處，那就是——打雪仗。把雪團(tuán)成球型，再一邊滑冰，一邊和小伙伴們打成一團(tuán)，可以說(shuō)是下雪天最快樂(lè)的時(shí)光了，雪仗玩膩了，還能堆一個(gè)萌萌噠的呆版雪人，把一對(duì)亮晶晶的小紐扣當(dāng)眼睛，一根又甜又脆的胡蘿卜當(dāng)鼻子,兩根枯樹枝當(dāng)它纖細(xì)的手臂，一條簡(jiǎn)易而又溫暖的圍巾，一個(gè)呆萌的小雪人就出來(lái)啦。著著自己堆的小雪人，心中不免會(huì)有些得意,覺(jué)得自己堆的雪人與別人與眾不同,也會(huì)有自豪的成就感。

　　這,就是我眼中的雪!

小學(xué)寫景作文14

　　寒冷的冬天才過(guò),一陣春雨下過(guò),一夜之間,萬(wàn)物發(fā)芽了,草綠了,花紅了,整個(gè)自然界生機(jī)盎然,人們的衣服不知不覺(jué)就少了。咦?這細(xì)細(xì)的春雨咋有這么大的魔力，能使萬(wàn)物都變化？

　　在窗前，我一直在想：春雨是什么顏色？什么氣味？它從哪來(lái)？去哪？這些疑問(wèn)我想了很長(zhǎng)時(shí)間，還是百思不得起解，于是，我有了一個(gè)美妙的幻想。我想春雨是春姐姐讓它來(lái)做的提示，告訴我們春天即將來(lái)到。想春雨是七彩的，水果的氣味...... 其實(shí)，我有想不完的東西。

　　細(xì)細(xì)的春雨在我眼中是一個(gè)永遠(yuǎn)解不開(kāi)的結(jié)，她有很多值得我們想象的東西，我多少次去用我充滿好奇的心靈去感受，去體會(huì)那充滿迷霧的春雨，發(fā)現(xiàn)，她不僅是多色多味的，而且是神圣的，她用她的每一滴“汗水”將萬(wàn)物從冬天的寒冷中喚醒回來(lái)。其實(shí)，她喚醒的.不是萬(wàn)物，而是充滿生機(jī)的自然界！

　　春雨，你是春的使者，是春天重要的代表，你給了我們歡樂(lè)，也給你自己增添了神秘又值得想象的色彩！

小學(xué)寫景作文15

　　坐在金黃色的沙灘上，我感覺(jué)到大海的神威。

　　大海的特性千變?nèi)f化，溫柔的時(shí)分，海風(fēng)緩緩，拂面而來(lái)，彷彿母親輕柔的手指，輕撫我的臉龐，感覺(jué)好溫馨；氣憤的時(shí)分，浪濤洶涌，滔滔白浪變成巨大的偉人，不斷的.撲擁而來(lái)，感覺(jué)真恐怖；哀痛時(shí)，海濱的沙灘上沒(méi)有一點(diǎn)聲響，就像一個(gè)孤獨(dú)的旅人在那里哭泣，感覺(jué)真哀痛！

　　沿著海岸，我找到一片柔軟細(xì)白的沙灘，享用日光浴。天空是開(kāi)闊的藍(lán)，海則是另一種深邃澄凈的湛藍(lán)，海天一色融成一塊果凍，凝結(jié)住此刻美好的韶光。

　　微弱的海風(fēng)不斷爬梳我的發(fā)梢，岸邊高高卷起的浪花，像跳躍的音符，在我心里譜成一首歌，長(zhǎng)久下來(lái)的抑郁，也隨之遣散。

　　這一次來(lái)大海玩，讓我重新品味日子里的單純；腳步能夠怠慢，人生就有更多美麗的景色。

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