【實用】中學寫景作文錦集8篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的中學寫景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
中學寫景作文 篇1
1、這篇寫景作文用詞準確，語言優(yōu)美，比喻，引用等修辭的運用更使文章錦上添花。表達了作者對南北湖的喜愛。小作者在登山時感受到山的絕美，望湖時領略了湖的絕色，看海時感受到海的博大，確實南北湖一行“不虛此行”！
2、不像春天的雨，像鬧鈴一樣，吵醒萬物；不像夏天的雨，急不可待地用完自己的時間；不像冬天的雪，隨意鋪在美麗的事物上。這只是秋天的雨�。≈挥星锾斓挠�，才有這樣的耐心：把天染成黃色，淅淅瀝瀝的下一場雨。讓人們知道她含蓄的美，像飲茶一樣，慢慢的柔柔的。感情真摯。
3、作者最是會賞春景之美的。開篇總領全文，以下抓住春天的植物、春雨、春風、春花、湖水來寫，真是善于選擇景物！作者也善于使用短小精干的句子，對景物進行描寫。
4、這篇寫景抒情的文章，構思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。作者運用散文化的形式，開篇點題，自然親切。正文部分用數字分開層次，形式上并列展開，內容上層層遞進，深刻獨到地闡述了“最美的風景”的內涵。
5、這篇文章選取九寨溝特有的景物山和水，抓住特征“水是九寨溝的靈魂”“山是九寨溝的軀干”加以描寫。運用擬人比喻修辭方法，生動形象，突出表現了九寨溝的美，情景交融，寓情于景。
6、這篇散文緊緊圍繞“春風”這一意象，多角度的進行了描述，可謂“形散神聚”之典范。美妙的語言，美好的意象，優(yōu)美的意境，合而為一，融為一體，實為寫景之佳作。
7、奇詭飛揚的想象力，對形象舉重若輕的把握，準確的'觀察，簡潔利落的表達，將流水那種清翠、歡暢而又朦朧、纏綿的韻味表現得酣暢淋漓。非常美妙！文章如詩如歌，行文流暢，情景交融，頗見作者的寫作技巧和功力。
8、《月夜》是一篇善于以營造氣氛的方式來調動讀者的想象力與各種感官的寫景散文。文章對于月色下景物的細膩描寫和感受，以及大量修辭手法的運用，仿佛使人見到了美輪美奐的明月以及月下小景的靜謐與安然。文章中對于古詩詞的引用，更為全文增添了悠遠而神秘溫柔的色彩。
9、這是一篇非常優(yōu)秀的寫景文。文章語言優(yōu)美，作者在文字的海洋里任意遨游，讓讀者為之叫好。文章通過對夏天的綠，荷塘以及夏夜的描寫來展現夏天的美好。使文章行文流暢，條理清晰。
10、不得不說，作者的文言功底非凡。雖說模仿范仲淹的《岳陽樓記》的痕跡過于明顯，但絲毫不影響人們對這篇短文的喜愛。作者前半部分繪冬景，已經很好地為下文的議論作好了鋪墊，后半部分的議論尤為出彩，談及人生處高處低處的態(tài)度即使做不到范仲淹之說也情有可原，也論及志在云霄，很成功！
11、本文開篇通過和其他季節(jié)對比，突出表現了冬天的樸素和潔白。接著多處運用比喻和擬人的修辭手法，詳細描寫了田野和校園的雪景圖，表達了作者對冬天的喜愛之情。
12、這篇文章作者以自己獨特的視角，抓住景物的特征，運用比喻、擬人等多種修辭手法，用準確、生動、形象的語言描繪了秋天的美景。抒寫了對秋天的感受，文章寫景中蘊含著對秋天的喜愛和贊美之情。構思巧妙，文筆優(yōu)美，是一篇文質兼美的文章。
13、作者是善于擷取景物并將其完美組合的圣手！文中回憶中的遠山是生機勃勃的，是清新的，也是嫻雅的。特別精彩的是二段呢、三段，對各種典型景物細致描寫，視覺聽覺嗅覺味覺相結合，有比喻等修辭，使文字的美更上一層樓！
14、這是一篇描寫的雪景美到極致，描寫的語言也美到極致的極品散文。小標題分寫“飛雪”“積雪”“簪學”，構成一幅幅旖旎的風光，營造出冬季晶瑩通透的意境，其喜歡雪景的情感浸透其中。文中大量使用修辭、整句，足見小作者的文化積淀與語言修養(yǎng)不凡。
15、文章對于春景的刻畫細致入微，語言不僅流暢生動，而且極其富有質感，令人仿佛隨著小作者的勾勒在眼前清晰呈現出畫面，不僅視覺，似乎聽覺和嗅覺等感官都能夠全方位動用去觸碰小作者筆下的春天。如果作品沒有不俗的文字積累和對于語言出色的感受是無法做到這一點的，而本文在兩者兼具的同時，更通過一系列準確的動詞使人沉浸在春的美感之下。佳作！
中學寫景作文 篇2
微風拂過。行人走過。鳥兒飛過。云朵飄過。我在朱熹公園的正門前，站著。緩過神，邁開步子，我向前走去，走進了公園�！罢婷�！”我驚嘆道。古代風格的房屋整齊地排成一列縱隊，一旁的樹木微笑著，與可愛的鳥兒嬉戲。天上的大雁飛過，地上的螞蟻爬過……我愣住了，這就是我的家鄉(xiāng)，朱熹的誕生地——尤溪朱熹公園!向右走，“南溪書院”四個鍍金大字立在眼前。跨入門檻，映入眼簾的是半畝方塘。我撫摸著方塘的欄桿，發(fā)現它是用大理石做的。往塘里一瞧，魚正在快樂地嬉戲打鬧，有黑的，紅的，金的，紅白相間的，五顏六色，好像掛在天邊的彩虹一不小心掉入方塘似的。有些懶洋洋地躺在水底；有些和朋友，三個一群，五個一伙的在互相追逐、嬉戲；還有些在悠閑地曬著太陽，散著步……我看得入迷了。時間一分一秒地過去，我漸漸站累了，抬起頭一看：半畝方塘的中間搭了一座橋，橋上的亭子非常適合乘涼、休息。我小跑了過去，坐在椅子上，想：白天，許多游客走累了，都在這歇歇腳，喂喂魚吧？而魚都來搶食：大魚霸道的把小魚擠開，張開大嘴大口大口地吃著魚食；而小魚呢，只能在旁邊眼巴巴的看著大魚吃食……那真是太有趣啦!我想象著，陶醉其中。
我往方塘的右手邊望去，那兒有兩顆翠綠的大樟樹。聽說，這兩棵大樟樹是朱熹爺爺小時候親手栽種的，有800多年歷史了。雖然有800多歲了，可樟樹還是枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。大樟樹的樹干很粗，要幾個人手拉手才圍得住。一陣風吹過，大樟樹的葉子隨風搖曳，沙沙的響，好像在向我們述說朱熹小時候的故事呢。我出了書院，繼續(xù)像向前走去。到了閩中尼山、開山書院的門前。我進去觀光了一番，原來它們都記載了朱熹的歷史，珍藏著眾多百年古物。直走，就到了廣場。寬闊的'廣場中央，矗立著高大雄偉的朱熹雕像。朱熹昂首挺胸，目光遠眺，似乎在思考著什么。在雕像的腳四周，圍繞著一叢叢的花、草，點綴著廣場。在朱熹雕像的后面，有幾十階階梯，是通往公山公園的。在廣場兩旁，有兩個大水池。我走到水池旁，發(fā)現水池里的水是由幾十個龍頭噴出來的，噴水的景象特別壯觀。望著寬闊的廣場，我又想像著：白天，人們在廣場上搭建舞臺、舉行大型聯(lián)歡會，游人如織；夜晚，老人們在廣場上跳著廣場舞，大人們在乘涼、散步、聊天，孩子們在互相嬉戲、奔跑、運動。廣場上，總能傳來陣陣笑聲……猛地，我回過神來，再往前走，看到了尤溪博物館和朱子文化苑。觀光了一圈，我在尤溪博物館里看到了千年古縣、展覽廳、民俗廳、蘇區(qū)廳……而朱子文化苑里珍藏著大量百年古物，大理牌匾，每一個都是精雕細琢，栩栩如生，著實讓我大開眼界。我不禁嘖嘖贊嘆。走出朱熹公園，抬頭望天，發(fā)現太陽已經落山了。微風吹拂著我的頭發(fā)，我只是呆呆地望著天空。行人又走過。鳥兒又飛過。云朵又飄過。而古香在我身旁縈繞。我嗅聞著那份古香，低下頭，走回了家。
中學寫景作文 篇3
早晨，站在了校門口，驚訝地發(fā)現，昨天還是黃葉滿樹的秋天，今天 ，已然變成了黃葉滿地的冬日，秋冬，一夜之間，落葉蕭蕭下，冬，悄然而至。
不知不覺，在初中階段，我已茫大然地走過了三個多月，回想起去年的這個時候，我還在為將要進入初中，開始新的生活，而不知所措。
曾記得小學時，下過一場雪。那時，正在上課，上著上著，雪花悄落校園。似乎怕驚動了正在上課的我們，落在哪里都是那樣的輕悄悄，但仍是瞞不住機靈的我們。課后，走出教室，雪似乎不再怕驚擾我們，下得歡了起來，不多久，校園已成了一片白雪世界。綿綿的白雪裝飾著校園，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，紛飛的大雪，將校園變成了一個幽雅恬靜的世界，變成了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松的`清香，雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切，在過渡，在升華，讓我的心不再為學習的忙碌而焦煩，讓我的心凈化，變得純潔而又美好。
站在外面，不免冷得發(fā)僵，于是，退回窗前感受冬日的清冷肅靜，享受雪的落下美姿�？粗y裝素裹的校園，純白的雪被下，埋藏著生命的希望，枯瘦的樹枝上，卻沉睡著綠色的未來。白雪皚皚的冬天，孕育著多少蓬勃的生機。生命在嚴冬中聚集力量和活，開始生命的又一次輪回。冬，是個孕育生命的季節(jié)，明年的此時，想必我已在另一個輪回后的新起點前進了吧。
是的，如今的我已然站在曾經為之欣喜，為之緊張，為之激動的新路程上，又是一個冬至，又是一次新的輪回，又是一個美麗而清新的校園冬日。冬，有著無可比擬的溫馨與希望，下一個冬日，必定，我又邁上了一個新的臺階!
中學寫景作文 篇4
我和爸爸來到候青公園看夜晚的風景，我剛走進一看，“哇”，我情不自禁地失聲叫了起來，“太美了。”這里仿佛是人間仙境，一下子映入眼簾的是一座五彩的橋，橋兩邊是由玻璃做成的，好像要掉下去似的，真刺激呀！我們才踩著木板拾級而上，“嚓嚓”踏板聲好像歡迎我們的到來。站在橋上，環(huán)顧四周，看見河水兩邊由燈組成的圖形在黑夜的襯托下顯得更絢麗動人了。河道上的彩燈倒映在水面上，想給水姑娘臉上畫了一個美麗的裝，讓人們來欣賞，河水好像也顯得特別高興，微波蕩漾，倒影也不斷地變化，變出一張張美貌的臉。真是滿江涌著金銀珠寶，滿江涌著五彩綢緞。
再往里走，只見一塊寫著“候青公園”四個大字的大石頭，在燈光照耀下，顯得格外醒目�！鞍 蔽医ń灰宦�，由水柱噴成的橋，從一頭噴成彎形到另一頭的水洞里，時不時水花四濺，原來是幾個調皮的孩子在戲水，真是太神奇了，讓人驚嘆不已！鉆過水橋，我們來到水池旁，只見一個大水池有一個石球滾出水來，這讓我想起了古代磨黃豆的東西，但他們不同的是石球石旋轉的。泉心不時涌出串串水泡，使水面蕩起層層漣漪。魚兒們在水池里快活得嬉戲。在水池后面，階梯上閃著五彩的燈，一閃一閃，而水從最高處直瀉而下，這場面太壯觀了。不但泉水很壯觀，絢麗多彩，連花草樹木也高大挺拔，嬌艷多姿，各種各樣的花競相開放，在燈光的照射下，向人們展示自己美麗的色彩，在微風吹拂下，他們搖曳著，一股股幽幽的清香沁人心脾。他們各具特色，有的縣紅似火，有的澄黃如金，有的潔白勝雪等等好多顏色亮麗的`花朵。
樹木在黑夜中高大聳立在草地中，好像一位位綠色衛(wèi)士保衛(wèi)祖國大地，在樹下是淡褐色的草坪，人踏上去，軟綿綿的，有“席夢思”的感覺。孩子們在追逐奔跑，引得活潑可愛的大樹瞪著眼睛偷看，大概它也想加孩子們的行列中吧！看到候青公園這么先進的設備，這么美麗的風景，讓我覺得這是一幅精美的繡錦：水天一色地，明月、星光、彩燈和橋是畫中美景，而清新的江風貫穿整個畫面。
中學寫景作文 篇5
今天，霧蒙蒙的天空仿佛被劃破的鏡面，淡淡云絮飄繞上空，與這昏暗的光線，顯得格外富有詩意。
看那冷冰冰的風一陣一陣，我便知道小雨即將降臨。
這萬花凋零，枯萎傷感的秋季，想必所落的雨，也是如蘆絮般輕柔，曼妙吧!
果真，“滴答滴答”的聲響真的就進入耳簾，那聲音真的輕得像微風兒吹動嫩草的聲音，我坐在電腦屏幕的前面，抬頭望天，從打開的玻璃窗中，竟然飄進來那似雪的雨沫。
細得仿佛一根根絲線，輕得仿佛一朵朵蒲公英。冷風中夾雜著冷雨，吹進了我的房間，淋在我的臉頰，恰巧我正坐在電腦前，這不是擺明讓我記下這美麗的時刻!還是什么?
那從窗外飄進來的雨實在是太美了，打濕了我的睫毛。隱約從光線黯淡的角落中，發(fā)現到那些輕飄飄的東西，說是雪，其實比雪更來得讓人心神蕩漾。
它們那些小小的雨珠，直往我的臉上撲，好像迫不及待地要欲吻我的臉頰，它們有些打在了窗戶上，飄進來的一些，則軟綿綿的飄落在我的一本小說上。
伸手撫摸那本小說的書皮，涼得透徹的感覺頓時席卷了我的器官，潤潤的珠輕輕拂去，不禁覺得心感落寞。想了想，罷了，讓那些微不足道的雨水，陪在我的旁邊也好，總比空無一人的家來得熱鬧。
站起身悵惘窗外，白白的針一下子就劃了過去，在這轉瞬即逝的雨里，我伸出右手，似乎也想體驗下自然女神的魅力。晶瑩透剔的雨珠從屋檐上滾落，姣好的綠葉上還殘留著似水晶般動人的雨，突然，那滴雨從葉子上墜落下來，打在了窗戶的敞蓬上面。
“滴答滴答—滴答滴答”這毫無規(guī)律的音調，卻在我的內心升起了一絲憧憬。我覺得，它們就像是上帝賜予我的禮物，它們是來安慰我的樂曲，它們是在這寂靜的地方帶給我平靜的音樂。
眼看這冷冷清清的景象，不知不覺中，我的心內突然閃爍了一下，是孤獨的`滋味，一直聽到大街上來回的汽車聲響，一直聽到鍵盤沉重的音調，一直都在努力思考創(chuàng)作的靈感，卻一直都沒有發(fā)現，原來我現在是多么的單調和寂寞。
內心突然想起一句話“情景因人而異”，唉，有些人喜歡仰頭望墜落的雪;有些人喜歡放眼望去看燃燒的楓葉;有些人喜歡欣賞百花的齊放，聞花的異香;而我，偏偏就愛上了雨，看雨聽雨，這好像都成了我永久的愛好一樣!
霎時，大街上突然靜寂了幾秒鐘，也就在這幾秒鐘內，一陣清脆的“嘩啦啦——”如銀鈴般的音韻被我的耳朵捕捉到。
我站起身，噢，我看到了——那真是完美的場景!從屋檐上不斷地有像水銀一樣的雨水一瀉而下，它濺在了外面的一小塊私人花園上，在那碎碎的石路之上的坑坑洼洼之中，一朵又一朵的水花打了下來，因為力量又一躍而上，形成了一朵空虛的花由綻放到枯竭的過程。它們的花瓣無色而無味，就是這樣的愈透明，就在我心中愈圣潔!那瓣瓣的花瓣閃爍著奪目耀眼的光芒，放佛一下子就可以把人的眼球奪過去一樣，它高高揚起的花瓣，沖上去之后又散落一地，而恰巧旁邊又重新綻放出另一朵潔白的花，比它濺得更高更美，當另一朵要褪去時，第三朵又將濺起……就這樣來來回回，重重復復，毫無怨言……
不僅僅是這樣，它碰撞石子的音樂悅耳而清脆，是尖尖的，微小的，像柔鞭打在地上的聲音，像清澈的小溪潺潺的流淌!
望雨的越下越大，我不舍關上玻璃窗，我要讓這些美麗的生靈來陪伴我，但絲絲冰塊的寒意，冰涼的溫度映在我的手上，為了不要再次生病，我只得把窗戶拉得稍微過來了一些。
于是，昏暗的光線下，我用最真實的語言譜寫下了這一美麗的雨幕!昏昏欲睡的天空，柔柔的細雨漸漸消失，窗外那翠綠的吊蘭，窗內發(fā)光的電腦，以及，突然又心靈深淵摻進來的孤寂，我落寞地敲打著鍵盤，然后，又重新回到了尋找創(chuàng)作的靈感之中……
中學寫景作文 篇6
夏天的太陽真厲害，把莊稼地里的玉米曬得快干枯了，中午玉米葉子卷起來了，天氣熱極了，好多天連一點雨都沒下。農民伯伯都盼望著早點下一場大雨，趕快把辛辛苦苦種植的玉米保持下來，唉，真急死人呢！ 今天午飯過后，天氣熱得使人喘不過氣來。突然，天空的西北方向涌出了幾股烏云，不一會濃濃的烏云就擋住了太陽光，接著狂風大作，把樹枝吹得亂擺，天空一片灰暗。嘩嘩嘩，雨下起來了，轟隆隆的打雷聲不絕于耳。雨越下越大，外面的樹、房子幾乎都看不清了，突然一道閃電從我眼前劃過，只見院子里濺起了無數的小水花。雨下了好幾個小時，農民伯伯的愿望終于實現了。 傍晚時分，雨停了，太陽也露出來了，新鮮的空氣迎面撲來。玉米喝飽了水，葉子也舒展開了，長得非常茂盛。真是一場及時雨��！ 美麗的春天
春天是個生機勃勃的季節(jié)。
公園里花兒都開放了，五彩繽紛的，美麗極了！我最喜歡的`桃花開了，有紅的、粉的······顏色可多了。小草冒出了碧綠碧綠的芽，好像在說“春天來了，我可以出來曬太陽了，真高興！”柳樹發(fā)芽了，我就想到了賀知章的一首詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
春天真美呀！我喜愛春天！
一陣涼爽的秋風迎面吹來，無數秋葉隨風飄蕩，紅的、黃的、綠的，每片樹葉都在爭先恐后地展示著自己的色彩，表達著對秋的思念。我想：百花爭艷
的春天固然美麗，但秋天的樹葉也有絢麗的色彩。
中學寫景作文 篇7
第一次看流星雨在我們人生的道路上，許多的第一次如同像一只只彩色的小船，它記載著我們的酸甜苦辣，它使我們成熟了、大膽了、有經驗了……歲月匆匆而過，驀然回首，回憶起那“第一次”,就如同波濤蕩漾在心頭。這就是我最難以忘懷的'第一次看流星雨。
夏夜的樓頂是晴朗無風的，十分涼快，那樓頂上的日光燈在涼爽的微風下，輕擺著。它一會兒把我的影子拉長，一會兒拉短，似乎在我等待流星雨的時間逗樂，我穿上一件外套，耐心等待著。
不久，鄰居也上來了。我們都安靜等待著流星雨。蟋蟀的叫聲和這靜謐的環(huán)境伴著我急切地想要看到流星雨的意愿，等到十一點多鐘，有人指向天空的西北角，說道：“流星雨來了！”只見一顆明亮的星星拖著一條長長的尾巴，劃過天邊，璀璨極了�！疤�，真漂亮，漂亮極了！”我連說了三句。
接下來，一顆顆流星都像寶石一樣劃過天邊。媽媽趕緊對我說：“快許個愿�！蔽蚁�，如果這樣，世上也不有煩惱了。于是，我裝著樣子，也像媽媽樣子許了個愿。忽然又有幾個流星劃過了天邊，我希望我的愿望能夠實現。
從看過流星雨后，我的心里對那璀璨的流星雨充滿了懷念，也喜歡在課余時間看點天文的書籍。生命的每個第一次，我們都要珍惜。也要多試幾個“第一次”，因為它能鞭策我，挑戰(zhàn)我，我們一定要珍惜每個第一次。
中學寫景作文 篇8
“隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時候的夢我知道；不要哭，讓螢火蟲帶著你逃跑，鄉(xiāng)間的歌謠永遠是你的依靠，回家吧，回到最初的美好�！庇谑�，追隨著這段旋律，我去往鄉(xiāng)間尋稻田。
碳紅的心，一點一點熾熱；澄澈的水，一陣一陣蕩起。湖畔的水，在陽光的照耀下波光粼粼，有些刺眼。路邊的野草，岸邊的浮萍，隨風而擺，似是在歡迎我的到來。通往稻田的路上，有農民們自己蓋的水泥房，前面還有看家護院的狗，時不時有從田里回來的人，騎著自行車經過或者抗著鏟子從密林的那一頭走出。于是，濕潤的泥土上就留下了一道道痕跡和一個個腳印。純樸的鄉(xiāng)間氣息隨處可見。我拍下了照片以便日后回憶，遂匆匆往我的目的地跑去。
到了。這里，放眼望去是無邊無際的田地。右邊是綠油油的橘樹，左邊則是我朝思暮想的稻田。稻穗已微微垂下，但要再過一個月才可以收割，因為每一粒稻谷里還只是米漿，所以僅僅是黃中略泛金，和稻株的綠色互相映襯，顯得是那樣地可人。我悄悄地蹲下，不愿驚擾這沉睡的稻子們，再過一個月，它們就要開始另一段旅程了，讓它們好好休息休息吧。起身，緩步走在田埂上，扭頭看著身邊的稻田，有幾十株可能是在臺風來的時候禁不住“侵襲”而倒下了，如同一張床，又厚實，又暖和，讓我有了些許睡意。伸出手，輕撫一株稻穗，稻皮磨得我手心癢癢的。湊近一些，用鼻嗅，無味�？墒俏也⒉痪趩�，因為恰巧有一陣風吹過，那風兒，將東面的稻香吹來，沿途還收攏著其他稻子的香，于是，到我跟前的時候，便不再是空空如也了，清純的稻香混著泥土味兒，直鉆進我的鼻，我不自覺地站起，張開雙臂擁抱這似有似無的稻田之香。待到這風過去，我緩緩地睜開眸子，眼前的.稻田，好像比之前愈發(fā)地迷人了……這一望無垠的稻田啊，正漫天卷地地向我襲我，我有一種暈眩，卻是幸�？鞓返臅炑�。已是晌午，我偷偷地看著四周圍，見老農們紛紛往西面的農舍走去，是要趕回去吃飯吧？趁這個機會，我躡手躡腳地爬到那倒下的稻床上，翻了個身舒舒服服地躺下，雙手交叉放在腦后，看著那晴空中飄過的云彩……
那沒有紛爭的凈土啊，我多想再一次目睹你的柔情。在你收割的時候，我會回來。
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