小學(xué)寫(xiě)景作文匯總五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)景作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
我的家在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下雖然不比城里繁華，但鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光卻是最美最吸引人的地方。
來(lái)到稻田，這里遍地金黃的菜園里到處都是綠色，菜園旁邊就是柑橘樹(shù)，遠(yuǎn)看柑橘樹(shù)被照射在陽(yáng)光下猶如一個(gè)個(gè)晶瑩的鉆石，近看柑橘樹(shù)抹上了胭脂，它們一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的，好像在對(duì)我們說(shuō)：“快來(lái)吃我們呀！”
春天，杜鵑聲聲啼叫，在給我們打招呼，走到小路上，農(nóng)民們都在紛紛干農(nóng)活兒，有的在給菜施農(nóng)藥，有的在插秧，有的在……
前幾天，田野還是鵝黃嫩綠，芽孢初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃蔭，金黃油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫰莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。
過(guò)了幾天，天上下起了大雨，城里的人們?cè)诠S里上工，小孩子在教室里上課，但鄉(xiāng)下的農(nóng)民們卻堅(jiān)持不懈的.去田間勞動(dòng)，不怕風(fēng)吹，不怕雨淋。這些勤勞的人們真令城里人佩服。
雨停了，幾個(gè)男孩子到青草地上翻跟斗、倒立、摔跤比賽……你追我趕，多么歡快，多么活潑啊！不一會(huì)兒，青草地上遍布?xì)g笑和快樂(lè)。
夜晚，田里到處都是蛙叫，有些大人們老人們?cè)谠鹤永锍藳�，手里拿著扇子，扇啊扇，扇啊扇，高興地聊著天。各家各戶的孩子也在院子里歡快的玩耍。
鄉(xiāng)下雖然沒(méi)有高高的樓房，沒(méi)有繁華的大街，但鄉(xiāng)下依然那么美麗，那么獨(dú)特，那么迷人。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
我在電視里欣賞過(guò)紅葉似火的香山公園，從書(shū)中拜讀過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的頤和園，卻從未像現(xiàn)在這樣身臨其境這貴溪的濕地公園。我們?nèi)胰擞H身感受著濕地公園的美麗風(fēng)光，別有一番情趣。
瞧，進(jìn)入濕地公園的大門，首先映入眼簾的就是一座高高的觀景臺(tái)，大約有三十多米高，全部是用防腐木搭建而成的，別致美觀。觀景臺(tái)旁邊有許多高大的'水杉，它們一排排，一列列，高高地聳立著，像一群威武雄壯的士兵，保衛(wèi)著這美麗的公園。
我迫不及待地登上觀景臺(tái)，哇，整個(gè)公園的美景盡收眼底！朝前看，映入眼簾的是一個(gè)圓形的噴水池，噴水池就像一塊碧玉鑲嵌在濕地公園里，池水清澈見(jiàn)底，綠樹(shù)、鮮花倒映其中，好似一幅美麗的水彩畫(huà)。向右看，可以看見(jiàn)一條小溪，小溪上有一座拱形的小橋，像一輪彎月跨過(guò)小溪。嘩嘩嘩&&咦，這是什么聲音呢？我側(cè)耳傾聽(tīng)，哦，原來(lái)是小溪在歡快地唱著歌呢！我坐在觀景臺(tái)的欄桿上靜靜地聽(tīng)著小溪唱歌，感受著大自然給我們帶來(lái)的美妙與神奇。
從觀景臺(tái)下來(lái)，沿著正前方曲折的回廊，就來(lái)到一片綠油油的草地上。我俯下身來(lái)，端詳著這些小草，它們有的才剛剛探出小腦袋，有的已經(jīng)長(zhǎng)出幾寸高了。它們顏色各異，有淡黃的，有淡綠的，有墨綠的&&一陣微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中夾著一絲絲淡淡的泥土的清香，小草點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來(lái)。
哦，美麗的濕地公園，你雖然沒(méi)有雄偉的建筑，沒(méi)有奇花異草，但這里的小橋流水，普通的花草樹(shù)木已經(jīng)深深地吸引了我，我愛(ài)貴溪的濕地公園。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
一個(gè)早晨，天朦朧著，一股潮濕的空氣迎面撲來(lái)。啊，降霧了。
沉重的大霧彌漫在天地之間，好像從天而降的一個(gè)極厚極寬大的'棉簾。我的視線全被灰蒙蒙的大霧擋住了，好像空間只有眼前那么大。我看見(jiàn)路邊的一個(gè)個(gè)高大的影子，仔細(xì)分辨是樹(shù)。
我的腦海忽然浮現(xiàn)出了一個(gè)奇特的想象，瞧，這雨霧彌漫的情景，不正像《西游記》里說(shuō)的虛無(wú)飄渺的天宮嗎？我在云霧中穿行，不正像是騰云駕霧嗎？我是去訪問(wèn)那九天仙女，還是去探望那月宮嫦娥，不知能否找到？再仔細(xì)瞧一瞧，我又好像在大海上遨游，正乘風(fēng)破浪，向著奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。
太陽(yáng)出來(lái)了，霧開(kāi)始減退了，我眼前豁然開(kāi)朗起來(lái)，我呼吸著大霧淋濕過(guò)的空氣，心里有種說(shuō)不出的舒坦。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
北方的冬天，雖然不是千里冰封萬(wàn)里雪飄，有時(shí)有時(shí)寒風(fēng)刺骨，霧氣蒙蒙�？墒墙裉炀筒煌�。
清晨，我被一陣陣吵鬧聲驚醒了，我趴在窗戶上一看，高興地跳了起來(lái)，原來(lái)下雪了。孩子們有的打雪仗有的堆雪人，有的掃雪，可熱鬧了。我連忙洗漱，穿上毛衣。棉褲。羽絨服，戴上手套，穿上棉鞋，我就像兔子一樣一蹦一跳的跑到樓下和好朋友小紅在一起堆雪人，兩個(gè)大雪球堆在一起，插上一個(gè)紅蘿卜做鼻子，兩個(gè)黑葡萄眼，再戴上水桶帽子，系上一條圍巾，一個(gè)可愛(ài)美麗的雪人誕生了。
我們兩個(gè)互相告別，這時(shí)候我要欣賞雪景，地面上都白了，房子上帶了銀燦的'帽子，大叔穿了雪白的大襖，風(fēng)兒吹著雪花飄，就像風(fēng)兒打著節(jié)奏讓雪花跳舞。
房頂上，那雪都有一塊磚那么厚，隨著瓦片高低起伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一波一波的浪花，正唱著歌兒歡奔而來(lái)，欄桿上雪也不低于3厘米。
啊!冬天的雪花，愿你多待會(huì)。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
1、要善于觀察，找出景物獨(dú)有的特點(diǎn)。
觀察就是運(yùn)用人的各種器官如視，聽(tīng)，觸，嗅，味覺(jué)等來(lái)感知事物。觀察時(shí)，要細(xì)致，要學(xué)習(xí)抓住景物的特點(diǎn)，也就是找出觀察景物與其他不同類景物及同類景物之間的`區(qū)別。應(yīng)從不同角度入手，寫(xiě)準(zhǔn)景物，寫(xiě)活景物。
2、注意描寫(xiě)表達(dá)，使景物活靈活現(xiàn)。
要對(duì)景物進(jìn)行描寫(xiě)，最重要的就是對(duì)景物的順序描寫(xiě)不能亂。可按景物的空間順序來(lái)寫(xiě)，如左，右，前，后，東，西等方位。也可以時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，如一天之內(nèi)的早，中，晚，以年內(nèi)的春，夏，秋，冬等。還可以按游覽順序來(lái)寫(xiě)。
3、必須真實(shí)，達(dá)到寫(xiě)景抒情的境界。
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