校園一角寫(xiě)景作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的校園一角寫(xiě)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園一角寫(xiě)景作文1
我們的學(xué)校是鼎鼎有名的“全國(guó)示范�！�，一進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的就是一座美麗的大花壇，中間有一座雄偉的雷鋒塑像，我最喜歡的就是這里了！
春天的花壇給予了人無(wú)限生機(jī)與希望�；▔锏幕▋何孱伭�，有白色的，有紅色的，有藍(lán)色的，還有粉色的`。姿態(tài)各異，有的雙手叉腰；有的仰起頭來(lái)；微風(fēng)吹來(lái)，有的在向我們招手問(wèn)好。
夏天到了，花壇中間的雷鋒叔叔頭戴軍帽，脖子上系著紅領(lǐng)巾，手端著長(zhǎng)槍，目光里流露出堅(jiān)定的眼神�；▔缘膬深w大松樹(shù)張開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，為雷鋒叔叔遮陽(yáng)。
秋天幾乎所有的小草都枯萎了，只有菊花開(kāi)放著，有的像金燦燦的陽(yáng)光普照著大地；有的火紅火紅的，像一堆正在燃燒的火焰；有的雪白雪白的像一朵軟綿綿的白云。一陣微風(fēng)吹過(guò)，有幾朵花瓣落了下來(lái)，就像在訴說(shuō)它們的苦。
冬天白雪皚皚，花兒、小樹(shù)、小草都蓋上了厚厚的棉被。
我愛(ài)北大街小學(xué)，因?yàn)樗探o了我無(wú)限的知識(shí)和做人的道理，我最?lèi)?ài)這里了。
校園一角寫(xiě)景作文2
我的校園里有規(guī)模宏大的教學(xué)樓，有下課熱鬧非凡的操場(chǎng)，也有像筆一樣筆直寬闊的甬路，還有像綠絲帶一般的綠化帶。但我卻喜歡那芬芳馥郁的校園一角——花壇。
從學(xué)校正門(mén)進(jìn)入便可以看見(jiàn)東邊那美不勝收的大花壇。
校園里的'花壇中有許多植物。前一排是兩棵四季常青的松樹(shù)，它們每天都像兩個(gè)大將一樣看守著花兒公主和我們的校園。花壇中間有一個(gè)大圓圈，走近一看啊！原來(lái)是用許多品種的花圍在一起才形成的。萬(wàn)年紅，紅的似火，紅的像霞，紅的好惹你的眼。牽牛花也不停地向竹桿上爬，好像在跳美麗的華爾茲。開(kāi)不夠的菊花像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子的后面，還有一些我都叫不上名的花它們爭(zhēng)奇斗艷。最后面是一排小灌木叢，像一群小兵一樣保護(hù)著花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著，顯得格外妖嬈美麗。
在我的眼里校園一角沒(méi)有天安門(mén)廣場(chǎng)前方的花壇那樣絢爛多姿，也沒(méi)農(nóng)博會(huì)上植物區(qū)里的花草那樣惹眼，但它卻是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)里一道美麗的風(fēng)景線！
校園一角寫(xiě)景作文3
在春暖花開(kāi)的季節(jié)，學(xué)校的一角有一個(gè)格外美麗的后院，那里空氣清晰，就像在原始森林，陽(yáng)光溫暖的照耀著后院，讓我感覺(jué)暖洋洋的，還讓人有一種入詩(shī)入畫(huà)的感覺(jué)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有翠綠的.大樹(shù)，大樹(shù)種在青瓷磚圍起來(lái)的圍欄中，大樹(shù)的后面有一條幾種顏色的石磚鋪成彎彎曲曲的小路，中間還有一座弓形的小橋，小橋下面是一條小溪，小溪清澈見(jiàn)底。順著小溪下去還有一條通向小亭子的木頭長(zhǎng)廊，小朋友們玩累了可以在長(zhǎng)廊上休息。再順著下去，有一座小亭子，春天，小朋友們可以在小亭子下玩耍、聊天。夏天，小朋友們可以在亭子下乘涼。秋天，小朋友們可以在小亭子下看書(shū)。冬天，寒冷極了，小朋友們冷的不敢出來(lái)，小亭子上鋪滿了厚厚的積雪，小亭子就像一個(gè)孤獨(dú)的小朋友。亭子旁邊有一塊草叢，草叢里立了一塊標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著：知之必好之，好之必求之，求之必得之。
我在那里感覺(jué)這里太美了，新鮮的空氣、美麗的風(fēng)景，真是世外桃源。我們一定要保護(hù)這里，不能污染這么美麗的校園。
校園一角寫(xiě)景作文4
我們的學(xué)校有一塊我們最喜歡的地方，那就是小操場(chǎng)了。
小操場(chǎng)景色宜人，有高大又粗壯的橡樹(shù)，有嬌羞的小花，還有幾棵不知名的果樹(shù)……
我們大家上學(xué)和放學(xué)都喜歡去那里，因?yàn)槲覀儠?huì)摘幾叢三葉草送給媽媽，表達(dá)我對(duì)她的感恩。有時(shí)我和同學(xué)坐在樟樹(shù)下乘涼，講著以前友好的故事。
小操場(chǎng)是個(gè)“四季空調(diào)”。夏天站在操場(chǎng)上頓時(shí)感覺(jué)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，迎面撲來(lái)清新的空氣，我會(huì)迫不及待地深呼吸幾口，簡(jiǎn)直比開(kāi)了冷空調(diào)還要舒服。而秋天和冬天，我們只要有空都會(huì)聚集到小操場(chǎng)享受免費(fèi)的“陽(yáng)光浴”，溫暖的陽(yáng)光直射到我們的身上，讓我們溫暖如春。
每次我來(lái)到樟樹(shù)面前，樟樹(shù)擺動(dòng)著巨大的葉子，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我們又見(jiàn)面了，謝謝你每天來(lái)看我�！泵慨�(dāng)我上學(xué)早來(lái)的時(shí)候，小操場(chǎng)被濃霧籠罩著，好像天仙用畫(huà)筆畫(huà)上了一層濃濃的霧，我仿佛來(lái)到了仙境。
有時(shí)，當(dāng)我心情不好的時(shí)候我也會(huì)去小操場(chǎng)走走，看到這些美麗的景色我就會(huì)很開(kāi)心了。花朵形態(tài)各異，有的.露出了美麗的笑臉，有的舒展開(kāi)自己美麗的身姿，還有的含苞欲放……
怎么樣，我們的校園的小操場(chǎng)美不美！
校園一角寫(xiě)景作文5
今天，老師帶我們?nèi)⒂^了校園一角：植物園。
來(lái)到植物園外，看到了外面的構(gòu)造。從外往里看，一片模糊，看不到什么東西，只能看到一面墻，墻上畫(huà)的東西非常多。有青綠色的`黃瓜，有鮮嫩個(gè)大的南瓜，還有又大又多的葡萄。外墻不僅畫(huà)得栩栩如生，還十分可愛(ài)，把水果蔬菜們都畫(huà)活了：茄子被畫(huà)成了一個(gè)戴著眼鏡的小朋友，看著它，就會(huì)情不自禁的想到了它那可愛(ài)的樣子：眼睛一眨一眨的望著我們，一臉好奇的望著我們，把我們逗得哈哈大笑。
現(xiàn)在是三月天，天氣有一些冷，在外面很冷，可是一進(jìn)大棚，有如從冬天到夏天一樣的巨大變化，也怪不得，植物天天在這樣溫暖的環(huán)境下生長(zhǎng)，長(zhǎng)勢(shì)難道會(huì)不好嗎？
在大棚里有許多植物，有蠶豆、豌豆、油菜等植物，這里有許多植物都開(kāi)了花，蠶豆花、豌豆花、油菜花，爭(zhēng)芳斗艷。我看到了一片油菜花，就像花的海洋。蠶豆花和豌豆花開(kāi)得十分漂亮，有紫色和粉色，猶如一只只蝴蝶在草叢翩翩飛舞，蝴蝶飛來(lái)飛去，還散發(fā)出一種淡淡的香味使人十分舒服。
這個(gè)校園每一個(gè)角 落都讓我留戀，我愛(ài)這里——我美麗的校園。
校園一角寫(xiě)景作文6
說(shuō)起校園一角，有教學(xué)樓、教室、辦公室，我最喜歡的是操場(chǎng)。
“叮叮叮”下課鈴打響了，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。在東墻邊有一個(gè)足球場(chǎng)，那兒有片綠色的草坪。四個(gè)角是發(fā)球角，其中一個(gè)角里正放著一個(gè)圓溜溜的足球呢！足球的那黑白格子像花似的誘惑著我們的眼睛，忍不住想上去踢一腳。兩邊是球門(mén)，另人眼花繚亂的繩打著結(jié)，守護(hù)著進(jìn)網(wǎng)的球。你看，足球隊(duì)的來(lái)踢足球了。球現(xiàn)在在紅隊(duì)那兒，啊，五號(hào)選手要射門(mén)了，藍(lán)隊(duì)的'守門(mén)員在那用手勢(shì)對(duì)隊(duì)員比劃著什么。球一射到他那兒，他就用腳一攔，傳給了3號(hào)選手他們踢得可熱鬧了。
南墻邊有個(gè)紅通通的塑膠跑道，就算是摔跤了也不怕痛。每個(gè)跑道上都有一條筆直的線把選手分開(kāi)，總共有4條跑道。你看有人來(lái)比賽了，一開(kāi)始，3號(hào)選手遙遙領(lǐng)先，可飛如矯兔的1號(hào)選手在終點(diǎn)前幾米突然超過(guò)了他，向前沖去得了冠軍他們比得可真激烈。
西墻邊，無(wú)人占用的跑道是個(gè)跳遠(yuǎn)的好位置，一年級(jí)的在那兒練習(xí)著跳遠(yuǎn)，一格格的標(biāo)記幫他們記錄著成績(jī)。北面很寬廣，是一個(gè)撕名牌的好地方，有些小朋友們靠在墻上，防止被偷襲，他們玩得可興奮了。
我愛(ài)校園的一角操場(chǎng)，這永遠(yuǎn)是課間小朋友的娛樂(lè)天堂。
校園一角寫(xiě)景作文7
走進(jìn)校園一角的櫻花廣場(chǎng)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，仿佛你走進(jìn)了櫻花的世界一般。
從遠(yuǎn)處看，一棵棵櫻花樹(shù)像棉花糖一般，真想把它一口吃掉，走近一看，櫻花長(zhǎng)著粉色的花瓣，花蕊是黃色的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。
站在櫻花樹(shù)下抬頭看，小花好像要跳到你的臉上來(lái)，像天上的`滿天星星，成千上萬(wàn)顆白色小點(diǎn)，多極了。
櫻花真漂亮，活潑大方，有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi)；有的十分害羞，還是含苞待放的花骨朵兒；有的則可愛(ài)調(diào)皮，一下子從樹(shù)上跳了下來(lái)。
一陣風(fēng)拂過(guò)，櫻花從樹(shù)上落下，像飛舞的小精靈，它們一個(gè)接一個(gè)地落到地上，為大地鋪上了一層芬香撲鼻的白茫茫的地毯。
過(guò)了一會(huì)兒，下起雨來(lái)，小花被雨淋得濕濕的，可它們好像仍然很開(kāi)心，不住地點(diǎn)頭，有的還高興地跳起舞來(lái)。雨停了，陽(yáng)光出來(lái)了，花在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加耀眼。
最后，我們一行人回去了，我不禁感到深深的留戀和感慨，我們校園的櫻花廣場(chǎng)真的好美。
校園一角寫(xiě)景作文8
我們的學(xué)校在一二三團(tuán)，走過(guò)學(xué)校大門(mén)，進(jìn)到校園里，映入眼簾的是一面五星紅旗，她高高飄揚(yáng)在藍(lán)藍(lán)的天空中，星期一升國(guó)旗的時(shí)候，就在這里，五星紅旗旗桿后面就是我們的教學(xué)樓，它一共四層樓，樓的顏色是橙色和白色相間。教學(xué)樓的傍邊是草坪，種的是三葉草，草坪中有山楂樹(shù)、垂柳等，四季都很好看，春天，樹(shù)木和花草發(fā)了嫩綠的小芽，春風(fēng)吹拂著小草，小草就像跳舞似的翩翩起舞，一片碧綠的景象，柳樹(shù)的芽很小，有的是兩三片葉子；有的.含苞待放，山楂樹(shù)長(zhǎng)出了鋸齒一樣的葉子，一看就很美。夏天，樹(shù)木和花草，都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，草長(zhǎng)得很高，山楂樹(shù)的葉子長(zhǎng)了不少，柳樹(shù)條上長(zhǎng)滿了葉子，可以在樹(shù)下乘涼。秋天，樹(shù)和草都黃了，山楂樹(shù)上結(jié)滿了小山楂、晶瑩剔透，讓人饞的直流口水。冬天，下雪了，雪把樹(shù)和草都變成了白色，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，真像一位魔術(shù)師在變魔術(shù)�。⌒@里到處都是白茫茫的景象。
校園真漂亮，我好喜歡我們讀書(shū)的學(xué)校。
校園一角寫(xiě)景作文9
春天就像一位曼妙的少女，向我們緩緩地走來(lái)，春天的校園更像一個(gè)寬廣的舞臺(tái)，任春姑娘在上面展現(xiàn)她那優(yōu)美的舞姿。
校門(mén)口的孔子圣像在春風(fēng)的吹拂下顯得更加和藹可親。圣像下方的小草不知什么時(shí)候偷偷地從土里冒出來(lái)，小草旁邊的`野花也慢慢綻放著。這些小草與野花，給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
要說(shuō)最美的，當(dāng)然要數(shù)教學(xué)樓旁的桃花了。那里的桃花就像一個(gè)害羞的小姑娘穿著粉色的裙子似的。一陣風(fēng)拂過(guò)，桃花們就翩翩起舞。這些桃花還引來(lái)了許多小朋友呢，有的撿起地上的桃花，準(zhǔn)備做成標(biāo)本，有的站在原地，欣賞著桃花，還有的拿著樹(shù)枝，聞了又聞，然后輕輕放回原處。桃花不僅引來(lái)了小朋友，還引來(lái)了許多小動(dòng)物呢，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶輕吻著桃花的額頭，連螞蟻都喜歡在桃樹(shù)下生活呢。
假如沒(méi)有春天，就沒(méi)有姹紫嫣紅的花朵，沒(méi)有蒼翠欲滴的綠葉，也就沒(méi)有我們美麗的校園。
校園一角寫(xiě)景作文10
我們水果湖第一小學(xué)，有一個(gè)很美麗的地方，同學(xué)們都稱那里為“小天地”。小天地就是學(xué)校后門(mén)的滑滑梯處，滑滑梯旁有一棵高大的銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)
春天，銀杏樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)海鼈兲匠鲂⌒〉哪X袋，用好奇的眼睛望著整個(gè)世界。一到下雨天，小芽?jī)罕銧?zhēng)先恐后的吮吸著甘甜的雨露，想要快快長(zhǎng)大呢！
夏天，經(jīng)過(guò)小芽?jī)簜兊呐ιL(zhǎng)，終于長(zhǎng)成綠色的葉子，那綠葉閃著耀眼的光澤，直射我的心中，使我一看見(jiàn)那綠葉，心情就變得非常好，把許多煩惱的事都拋在九霄云外。上了四十五分鐘的課，眼睛很酸，于是我來(lái)到窗戶前看幾分鐘銀杏樹(shù)，眼睛馬上就明亮了。
秋天，秋風(fēng)拂過(guò)，銀杏葉變成了黃色，銀杏葉被秋風(fēng)一吹，就落了下來(lái)，像一只蝴蝶翩翩起舞，真漂亮！落葉落了一地，小朋友就來(lái)玩耍了，他們有的在黃色的葉子上跳著芭蕾舞，有的把落葉捧起來(lái)，猛的一下把落葉往天空中一拋，好像下了一場(chǎng)金色的'雨，還有的坐在滑梯上往下滑，撲到金色的葉子上，別提多開(kāi)心！
冬天到了，銀杏樹(shù)被白雪覆蓋住了，像穿著一件白色的長(zhǎng)袍，真美麗！
這就是校園最美麗的一角！
校園一角寫(xiě)景作文11
我們的校園，春天百花盛開(kāi)、夏天綠樹(shù)成蔭、秋天金風(fēng)送爽、冬天寒風(fēng)刺骨，每一個(gè)季節(jié)都有自己的色彩，今天我們就來(lái)欣賞一下秋天校園的風(fēng)彩吧！
秋天在校園的每一個(gè)角落都畫(huà)下了一筆，但我最喜歡的`還是校門(mén)口的池塘和名人墻。小池塘的水雖然渾濁，但是還依稀可見(jiàn)一些魚(yú)兒在水里玩得不亦樂(lè)乎。小池塘邊的柚子樹(shù)上面掛著青綠的柚子，令人垂涎欲滴。池塘邊的芙蓉花更為顯眼，粉色的花兒在綠葉中盡顯她的美姿，花瓣內(nèi)由粉向白變化，摸上去柔軟極了。小池塘邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，雖然如今已是深秋，但它們卻還能碧綠長(zhǎng)青，真了不起。
走著走著，不知不覺(jué)中我們到了名人墻了。上面的中外名人，應(yīng)有盡有，大家三五成群地猜這些名人，聊得不亦樂(lè)乎。還有的人沒(méi)有觀察名人墻，而是觀察起旁邊的樹(shù)了。這些樹(shù)有的中心空蕩，適合松鼠居住，還有的樹(shù)上有綠色的毛毛蟲(chóng)，女生開(kāi)始尖叫，特別是錢(qián)芯言那尖叫聲絕對(duì)可以沖過(guò)云霄飛向太空去了。風(fēng)一吹，樹(shù)下的枯葉就旋轉(zhuǎn)著飛揚(yáng)起來(lái)，然后又均勻地鋪撒下去，盤(pán)旋著掩蓋了那一條傾斜的小路。
這是我們校園的一角�；氐搅私淌�，我還是意猶未盡！
校園一角寫(xiě)景作文12
時(shí)令已經(jīng)是蕭瑟的冬天了，風(fēng)吹起地上的落葉兒在空中打著旋兒，雪花伴著冬雨淅淅瀝瀝下了起了，這雨加雪似乎有一種淡淡的，不可言喻的清香，沉著泥土味兒，讓人心曠神怡。
漫步校園，再次走到校園亭子旁。我想校園最美之處也不過(guò)如此了，校園古亭雖沒(méi)有滄浪亭那么悠遠(yuǎn)神秘，雕鏤也沒(méi)有那么獨(dú)具匠心，但它似乎充滿書(shū)香之氣。每每清晨，日光仿佛給校園古亭披上一襲金紗，連幾株草，幾樹(shù)花都顯得那般光彩絢麗。透過(guò)日光看灰白的石墻上正上演著光和影的游戲。
四周紅色的柱子上布滿歪歪曲曲的字跡，似乎是某個(gè)調(diào)皮的孩子寫(xiě)上去的.。而校園的繁華，也因這古亭，這石柱，平添了一絲古韻與神秘。
“玉階日光澈，雕鏤描畫(huà)意”來(lái)到古亭，望著來(lái)來(lái)往往的行人，心中不免多了些安寧。耳旁是朗朗的讀書(shū)聲。滿園的綠意融融，滿園的和諧春光。心底從未如此安寧
我想：心境平和無(wú)多事，只因淺游古亭中。
校園一角寫(xiě)景作文13
有人喜歡學(xué)校的教學(xué)樓；有人喜歡學(xué)校的花壇；有人喜歡學(xué)校的操場(chǎng)；有人喜歡學(xué)校的圖書(shū)館；還有人喜歡學(xué)校的……可我卻最喜歡學(xué)校的泮池。
我們學(xué)校的泮池，也被稱為半月池，泮池兩旁是兩輪彎月，中間橫跨一座石拱橋，“兩彎月牙”中有一些小魚(yú)，有金黃的.，有火紅的，有橙黃的，它們最擅長(zhǎng)的莫過(guò)于在水中悠閑地游弋。池中還有許多小烏龜，它們則亦動(dòng)亦靜，天氣晴好時(shí)，它們紛紛爬上池中的石頭，玩起疊羅漢的雜技，一個(gè)搭一個(gè)，最尋常的姿勢(shì)就是一只小烏龜趴在一只大烏龜?shù)谋成希@場(chǎng)面讓我想起了游泳時(shí)我，也喜歡趴在爸爸身上，爸爸在水中游，我便浮在水面上，別人見(jiàn)了十分驚奇，笑稱我就是小烏龜，爸爸便是大烏龜。有時(shí)它們愜意地在水中慢慢地游啊游��；有時(shí)可能它們覺(jué)得我們太吵了，便躥入水底，享受寧?kù)o。
瞧！那水底閃閃發(fā)光的是什么？原來(lái)是噴泉的出水口，每當(dāng)學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀時(shí)，噴泉就會(huì)歌唱，那嘩嘩的水聲是魚(yú)兒們舞蹈的伴奏曲，瞧，它們魚(yú)兒隨之起舞，可真有趣。
我愛(ài)學(xué)校的半月池，更愛(ài)我的學(xué)校！
校園一角寫(xiě)景作文14
我們的學(xué)校最美了，尤其是那天井，到了那里，真像是進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的神秘花園。
今天老師就帶我們?nèi)チ颂炀�。天井很大很大，里面種著許許多多的植物，大雪松在天井中央位置，它有五層樓那么高。我們來(lái)到大雪松下面，我抬頭一望，驚叫一聲，大雪松下掛滿了大大小小的水珠，我敢說(shuō)，那可比既閃閃發(fā)光又耀眼的水晶燈還美。在大雪松下的感覺(jué)真是像站在美麗的星空下一樣。在大雪松旁，是一顆別有意思的樹(shù)，它不高，葉子像把大扇子，微風(fēng)吹來(lái)，它會(huì)向你招手，像是在說(shuō)：“你過(guò)來(lái)玩嗎？”是你心里癢癢的，會(huì)不由自主地走過(guò)去。竹子也很好玩兒，細(xì)細(xì)的'，看上去很文靜，一點(diǎn)兒也不像農(nóng)村里的那么粗，那么有氣勢(shì)，梅花姑娘前不久剛剛下臺(tái)，但還有幾朵在樹(shù)上開(kāi)放著，旁邊有幾棵樹(shù)還是光光的，沒(méi)有穿上新衣服�？蓯�(ài)的小櫻花樹(shù)長(zhǎng)出了迷你的小花，小花粉粉的，帶一點(diǎn)黃色。茶花也長(zhǎng)出了花朵，但卻有許多花瓣落在了土地上。
校園的風(fēng)景真迷人��！
校園一角寫(xiě)景作文15
20xx年，我剛上小學(xué)，剛進(jìn)校門(mén)印入眼簾的不僅是操場(chǎng)也有那校園的一角。那個(gè)地方，有三課大樹(shù)，樹(shù)幾乎把那150平方米的空地蓋住了。有一棵大樹(shù)的樹(shù)下圍著四個(gè)彎彎的石凳。夏天時(shí)我門(mén)上體育課坐在石凳上休息的時(shí)會(huì)感到一絲涼意看著陽(yáng)光從樹(shù)枝細(xì)縫中竄出來(lái)落在地上如同秋天的落葉像是已經(jīng)到秋天了。我非常喜歡那個(gè)地方。
三年的開(kāi)學(xué)，我剛進(jìn)校門(mén)校園的那一角有倆棵樹(shù)已經(jīng)被砍掉了，那塊空地裸露在陽(yáng)光下。看到這一幕我心里不禁有些酸楚，為什么砍掉了那倆棵樹(shù)�。。坎痪�，在大樹(shù)的不遠(yuǎn)處的小樹(shù)苗不見(jiàn)了！雖然小樹(shù)苗的沒(méi)有多少茂盛的枝葉，但讓一些等家長(zhǎng)的孩子感到舒適。另一邊的小房子也被拆掉了。后面才打聽(tīng)到學(xué)校要建新的教學(xué)樓。難道我們舊的教學(xué)樓后面也要拆嗎很快新的.教學(xué)樓建好了只是大形知道現(xiàn)在還沒(méi)建好太慢了！
現(xiàn)在，我們學(xué)校的自然景觀有學(xué)校后面的小花園，健身場(chǎng)地上的爆竹花，還有旁邊剛中的小樹(shù)苗。小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)得挺大了，雖然沒(méi)有從前的三棵大樹(shù)那么高不過(guò)以后一定會(huì)長(zhǎng)大的，像從前的校園一角一樣。
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