精選優(yōu)秀寫景作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀寫景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀寫景作文 篇1
在夏季，我最愛的便是夏夜，因?yàn)樗鼪]有白天的炎熱，也沒有春天夜里的微微寒意，只是很涼爽，很寧靜。
在廣場，許多人都在隨著音箱放出的音樂起舞，好不開心，每個人的臉上都洋溢著笑容。在離跳舞的籃球場一墻之隔的地方是一個滑冰場。場內(nèi)時(shí)不時(shí)傳來笑聲，快要摔倒時(shí)的叫聲�；鶊鲇性S多十分厲害的高手，每次周末就會定期來這里。有的一個人拉著一個人的衣服，接成一條長長的“龍”；有的初學(xué)者扶著欄桿一步一步小心翼翼地挪動著腳步；有的甚至一邊倒滑一邊拉著手“掃蕩”像一只小蜜蜂靈巧地在花叢中穿來飛去。
在田間，知了和蟈蟈在不停地歌唱，仿佛在演奏一支交響曲，十分清晰、悅耳。這首交響曲是獨(dú)一無二的，就算是最偉大的作曲家也沒有辦法譜出這自然柔美的田園交響曲。使你不知不覺之中進(jìn)入了自然的世界，仿佛看見幾只小蟲在一起翩翩起舞，讓人著迷。
河對岸，各家各戶透出來的燈火是柔和的，和空中密密麻麻的星星互相輝映，躺在母親懷中的嬰兒，眨著亮晶晶的眼睛，散發(fā)出清澈、單純、對世界充滿好奇的眼神，調(diào)皮可愛。仿佛要告訴你它幸福、快樂的事，喚醒你對童年的幼稚的、悲傷的、難以忘懷回憶。
當(dāng)天上沒有群星，只有一輪散發(fā)著銀白月光的圓月時(shí)，你會感到心里十分平靜，什么煩惱都離你遠(yuǎn)去，銀色的月光，灑在山上茂盛的樹木上，風(fēng)一吹，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些陰影。月光調(diào)皮地從敞開的窗戶鉆進(jìn)我的房間里來，在書桌上鋪一層月光做的毯子，把房間照亮。
夏夜，你真美呀！你使我遠(yuǎn)離了白天的喧囂的城市，給我一份令人安心的寧靜。
優(yōu)秀寫景作文 篇2
秋天來了，秋天來了，秋姑娘悄悄地來到了我們身邊。
一陣陣秋風(fēng)飄過，就讓果園里的瓜果飄香，秋姑娘還給它們穿上了漂亮的衣裳。給葡萄妹妹穿上了晶瑩透亮的紫色裙子、給蘋果姐姐穿上了火紅火紅的衣裳、給橘子弟弟穿上了橘黃橘黃的大衣，石榴姐姐看到弟弟妹妹們都穿上了漂亮的衣服高興的忍不住咧開了嘴呢！
公園里，花兒開了。菊花開的五顏六色的，有白的、粉的、橘紅色的，看起來讓人眼花繚亂，真漂亮！漫山遍野的楓葉紅了，像燃燒的烈火一樣，真引人注目呀！梧桐樹樹葉隨風(fēng)飄落，像蝴蝶一樣，翩翩起舞。
田野里，農(nóng)民伯伯正在喜悅的收割他們辛苦種下的稻谷，稻谷們?yōu)榱烁兄x農(nóng)民伯伯對他們的細(xì)心照顧，都整齊地彎下腰行了隊(duì)禮呢！一眼望去，稻海隨著微風(fēng)翻起了金色的波浪。大豆粒粒飽，高粱也漲紅了臉，整個田野里一片豐收的景象。
秋天真是個收獲的季節(jié)！
秋天真是個美好的季節(jié)！
優(yōu)秀寫景作文 篇3
“沙沙沙”秋風(fēng)吹動了秋天的樹葉，秋姑娘揮動著魔法棒，讓這個季節(jié)生機(jī)勃勃。
在這美好的時(shí)刻，我和媽媽來到了公園里，去發(fā)現(xiàn)秋天的特別。公園里有很多的落葉，我們走著走著，突然我發(fā)現(xiàn)一片樹葉飄飄悠悠的從我面前走過，我一下子抓住了它，一看原來是一片白山蠟樹葉。只見它穿著一身綠得發(fā)黑的禮服，它的禮服后面微微的向里卷。樹葉的邊緣像一級級臺階，又好像一個個鋸齒。里面的葉脈排著整齊的隊(duì)伍，用手一摸毛茸茸的，非常舒服。
接著，我抬頭一看發(fā)現(xiàn)了很多的銀杏樹葉，銀杏樹葉像一把有著金色花邊的小扇子，又好似一條漂亮的小裙子。有一些較黃的樹葉讓風(fēng)姐姐邀請?jiān)谔炜罩刑琛?/p>
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一棵楓樹，楓葉也讓人們不禁贊嘆，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，近看像一朵朵小紅花，一看就想摘下來插在頭上。它們在陽光的照耀下有的泛著金色、有的泛著紅色……看著形似金魚尾巴，我不禁想起了唐代詩人杜牧的一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
秋天是多么美麗，大自然是多么神奇！
親愛的博鑫同學(xué)：剛開始以童話般的溫馨進(jìn)入了秋天，秋天的樹葉。用了一些很好的擬人、比喻，使作文顯得更加有色彩。仿佛帶我們進(jìn)入秋景的境界中，把秋天的落葉也描寫得有聲有色，惟妙惟肖。我們從這篇作文中看到了你在進(jìn)步，文面上整潔多了，繼續(xù)加油！
�。巯蚣议L建議］ 尊敬的丁博鑫同學(xué)的家長：您的孩子在不斷地進(jìn)步，從他的習(xí)作中可以看出，他成長了許多，能夠很突出的寫出秋天的特點(diǎn)，很棒，希望你們繼續(xù)鼓勵孩子不斷進(jìn)取。
�。蹨剀疤崾荆� 親愛的丁博鑫同學(xué)：進(jìn)步很大，希望你繼續(xù)加油！如果在寫作文時(shí)遇到什么困難，記得隨時(shí)和我們聯(lián)系哦！
優(yōu)秀寫景作文 篇4
1. 便從山腳下刻痕般蜿蜒的河流兩岸分辨出一些端倪。
2. 便羨慕天上高飛的鷹。
3. 村落房屋，像是被風(fēng)兒攜來的沙礫，閑散地?cái)R置在平原處，歇息著旅程的勞累。仿佛再一陣風(fēng)，便又會攜了走，再不知落到何處。
4. 當(dāng)群山越來越像一盆靜止的水浪的時(shí)候，才想起尋找人的蹤跡。
5. 而那靜謐的山野，卻千年萬年的守候著。一樣的山，一樣的水，一樣的春夏秋冬，一樣的風(fēng)景，重重迭迭、似曾相識。
6. 飛得越高，視野里所容納的山便越多。
7. 果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云片也突然有了光彩。
8. 或許，你是去過草原的。但，你沒有和我一起去親近過草原，沒有。
9. 開時(shí)間的牽絆，邀陽光作伴，約清風(fēng)同行，收拾起行囊，我們?nèi)ビH近草原吧，去親近遼闊無邊的草原。
10. 可是，那心魄畢竟不是大地的，也不是天的。
11. 冷，天氣依舊是那么冷。但陽光畢竟是和煦的。晌午，太陽朗照著大地。金色的陽光，灑澆在曠野和屋頂上，灑落在人們的肩膀上和脊背上。一股熱乎乎的暖流在周身洋溢，頭昏昏然的，骨頭軟軟的，多么舒坦，多么愜意。
12. 那荷葉，大的似磨盤，有的舒展似傘，那荷葉上的水珠，有的像情人的淚珠，有的分散成細(xì)小的碎珠，在荷葉上滾來滾去，閃爍著斑斕的光彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在周圍的翠綠的群山映襯下，在紅紅的晚霞映照下，那一團(tuán)團(tuán)的荷花，像一團(tuán)團(tuán)紅云，一層層的丹霞，你看那一望無際的荷田，如胭如染，令人如入仙境。
優(yōu)秀寫景作文 篇5
被溫暖的春風(fēng)吹著，被淅瀝的春雨淋著，嗅著雨露與梔子花的的香氣，聽著春天的腳步漸漸逼近。我們知道了，春天的腳步光臨了。這個世界因?yàn)榇禾斓牡絹�，變得更加生機(jī)勃勃。大地從冰冷的冬天蘇醒過來，爭開眼盡情地欣賞著這個世界。小草與花兒也醒了，睜開睡意惺忪的雙眼，好奇地看著這個世界。
小草與花兒雖然沒有去年冬天的冰清玉潔，但在春天的襯托下，變得別有一番滋味，變得更加富有活力。樹爺爺也換上了嶄新的綠襯衣，等待在春風(fēng)路過之時(shí)，讓自己的衣袖與他碰撞，譜出一首悅耳動聽的“春天交響曲”。世界萬物在春天到來之時(shí)，都發(fā)生了變化。
人也一樣，他們也因?yàn)榇禾靵砹硕l(fā)生了變化。人們換上了薄薄的襯衫，小孩子們在草地上快樂的放風(fēng)箏，那一個個風(fēng)箏不僅意味著孩子們兒童時(shí)的美好幻想，還意味著春天悄悄地來了。在春天的路上，可以看見學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)的去春游，他們在途中唱著歡快的歌謠，同時(shí)也帶上一顆好心情，臉上溢出心滿意足的微笑。
我想他們回來的時(shí)候，心中也一定會充滿快樂。春天就是這樣，它帶給我們無限生機(jī)與活力，時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆好心情，保存一些好記憶，使這個世界更加溫馨！在不易察覺的時(shí)候，在冰雪快要融化的時(shí)候，春天悄悄的光臨了。
優(yōu)秀寫景作文 篇6
早晨出門才知道天真的冷了。印象中還是穿著長裙，漫步在荷塘小橋上，而今卻早已有陣陣的秋風(fēng)吹落一片片落葉。而今天的風(fēng)卻不象秋風(fēng)那樣纏綿，卻帶著一點(diǎn)的冬天的凜冽。而更加讓我感覺冰冷的是下起了的秋雨。
四季中我是最喜歡秋的。我不喜歡春天的嫵媚，不喜歡夏天的吵鬧，也不喜歡冬天的寒冷。喜歡秋，并不是因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié)，而是喜歡那落葉的飄零，喜歡它的多愁善感。時(shí)節(jié)未到霜降，樹葉也未見變黃而落下。只是有風(fēng)吹過，偶爾看到一片微黃的樹葉，慢慢地在風(fēng)中飄舞。而今天的風(fēng)卻把地面上不多的落葉清掃得一干二凈。淅淅瀝瀝的秋雨，在天地間織成如網(wǎng)的雨簾，將暖陽冰冷地拒絕于云層，傷心的太陽躲藏起來，幾天也不見對我露出笑臉。秋雨時(shí)而如珠簾斷線灑落，時(shí)而如絲線穿梭，稀里嘩啦地吻上它時(shí)時(shí)牽掛著的寒風(fēng)中的枝枝草草，卻冰冷了我的手腳。我沐浴在這綿綿的秋雨中，任憑雨絲吻向我吊滯的臉頰。它潤濕了我的發(fā)絲，再由額頭經(jīng)眉眼流到唇邊，我微微張開嘴，偷偷地品味著那無根的水，似有一絲冰涼的苦，還有一絲思念的甜。而它也傾聽著我的感傷與惆悵，用絲絲的纏綿安慰著我微涼的心。
我習(xí)慣性地拿出手機(jī)，慢慢地尋覓他的信息。突然看到他上傳的我想看的風(fēng)景，心里便微微有些激動。我反復(fù)翻看著那秋的顏色與耀眼的日光，似乎那太陽是為我而升。我忍不住探問他為何而攝，得到答案竟是特意為我而拍，因?yàn)樗牢倚睦锵蛲拿谰笆鞘裁礃拥漠嬅�。我的心久久不能平靜，便慢慢起身走到窗前，微笑地看著滴滴雨珠落到仍然墨綠的樹葉上，再經(jīng)由葉脈滑向?qū)儆谒拇蟮亍Ｋ恢＞�，不曾停歇的傾瀉著，變幻著舞步，更替著曲調(diào)，悄無聲息的播灑著它的柔情，撫摸著它牽掛的萬物。我慢慢地推開窗，緊閉雙眼，把手伸向雨中，想去擁抱那無限的柔情與眷戀。秋雨輕輕敲打著我的指尖，我沉浸在這朦朦朧朧的秋雨中回憶：靜坐于湖岸邊，獨(dú)步于小橋上，在船頭觀日出，在蘆葦中尋野鴨綿綿秋雨用它的柔情滋潤著我的心田，用它的沉靜安撫著我的思緒，讓我那顆漂泊不定的心慢慢平靜下來。
當(dāng)我睜開雙眼，卻在看不到雨滴，聽不到雨聲，遠(yuǎn)處透過云層的便是一片金光。我的太陽終于突破云層，來到我的世界，似一雙溫暖的手，敞開博大的胸懷。我不需要它多華麗，只想它能包容我這顆孤獨(dú)的心，給我一片幸福的樂土。
秋風(fēng)呀，請你吹走滿天的烏云；秋雨呀，請你滋潤深情的大地；暖陽呀，請你溫暖孤獨(dú)的我。秋，這傷感的季節(jié)便增加了我的相思之苦。想讓片片落葉帶著我的思念飄到他的身邊，想讓絲絲細(xì)雨帶著我的牽掛親吻他的臉頰。不知遠(yuǎn)方的他還好嗎？
優(yōu)秀寫景作文 篇7
云彩雖不像春雨那樣滋潤萬物，也不像瑞雪那樣為大地銀裝素裹，可它卻令我陶醉······
清晨，我來到窗前，發(fā)現(xiàn)云穿上了白色的袍子在天空中慢慢踱步。仿佛一縷白色的絲帶，若隱若現(xiàn)。早上的云有的像飄滿芳香的鮮花，有的似營養(yǎng)美味的雞蛋，還有的仿佛一汪清涼的泉水······到了中午，云姑娘依舊穿著白色的袍子，只是變了一下形狀。大多數(shù)是成了大朵大朵甜甜的棉花糖，還有的是像飛機(jī)、蝴蝶、蜜蜂······此時(shí)此刻，我被這藍(lán)天白云陶醉了，好像它們正載著我，朝那個叫天的地方飛去。我望著那一朵朵、一群群可愛又潔白的云，心里想起了這句詩句：白云生遠(yuǎn)岫，搖曳入晴空。傍晚來臨時(shí)，云姑娘們好像要去參加晚宴似的，匆匆換上了華麗的晚禮服，天就是它們聚會的大廳。有的是成群結(jié)隊(duì)手拉著手的，還有的只是獨(dú)自一人。有的云彩照在碧波蕩漾的湖水里，就像它們在觀賞自己的美貌。看到這兒，我被這美景驚得目瞪口呆，我幻想自己也是一朵云，潔白的云······
云，美麗的云，潔白的云，姿態(tài)萬千，從天的這邊飄到天的那邊。云，我愛你們!
優(yōu)秀寫景作文 篇8
冰雕，是一種獨(dú)特的藝術(shù)，這一種獨(dú)特的藝術(shù)里邊，記載著許多靈巧的手活，每一個冰雕，都是每一個藝術(shù)家的奇跡結(jié)晶，每一個冰雕的背后，當(dāng)有藝術(shù)家那么一段傳奇的`人生故事。
很有幸，在今年的冰雕節(jié)中，我被學(xué)校選中了，被學(xué)校派去參觀今年的冰雕活動，當(dāng)我的知這個消息之后，讓我立既心奮起來了，因?yàn)椋谶@一個漫長的等待之中，我是帶著無比好奇的心態(tài)去迎接它的，可以說，對于這冰雕節(jié)，我是無比的向往，希望能夠親眼目睹它的容顏，感受它帶給我無比刺激的體驗(yàn)，讓我從中了解冰雕的神奇和特別，也讓我從中了解冰雕藝術(shù)家的人生故事。因此，我為這一次冰雕之行我感到無比的幸運(yùn)和幸福。對于一次難得的冰雕之旅，我會以一種十分認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度去迎接，去對待，去關(guān)懷，讓自己在這一次的旅行之中，大有收獲。
很快地，冰雕節(jié)的日子已經(jīng)來臨了，那一天，學(xué)校安排了老師，把我們帶到了一個地方，讓我們排成了一排排長長的隊(duì)伍，向那神秘的冰雕館走去，一路上，我內(nèi)心的興奮之情，總是按捺不住，無論我如何努力去超消除這一感，但是這一種興奮的感覺總是毫無掩飾地蕩漾在我的心頭，好像是人生第一次遇到了一件十分特別興奮的事情一樣，久久不能消去，讓我也感到十分之難以抗拒。漸漸，我們邁著輕盈的腳步，便來到了冰雕館。這冰雕館的外形，給人一種十分霸氣的感覺，讓人看了，都覺得霸氣外露，難以想象它里邊幻底是以一種怎樣的資態(tài)存在于每個人的面前。就這樣，我們在這一壯觀的建筑物面前，留下了驚嘆的感觸，走進(jìn)了冰雕館里面。
一進(jìn)到冰雕館里面，便有一種涼涼的感覺。感覺像是在了一個冰天雪地里邊，給人一種奇妙的眼測感。沿著我們的人群的腳步，我們來到了擺放冰雕作品的一個角落里，這個時(shí)候，我便開始眼前一亮了。在我眼前，是一座高大華麗的冰雕，它的那種高大雄偉的壯觀讓我為之震撼，感覺媽媽這冰雕的作品是那么的獨(dú)有魅力，真是讓人大開眼界，讓人感受到了這個世界的美好。這一座高大的冰雕像不僅美麗，而且它還會發(fā)出光芒，這光芒無疑為它增添了一道吸引眼球的另外一種存在。緊接著，我們來到了一個像是洞的地方，認(rèn)真一看，它果然是一個洞。走進(jìn)洞里，看看洞內(nèi)的景象，給人的感覺又像是換了一種口味，讓人又看到了另外一番奇妙的景觀。在這外洞上，豎立了一棟獅子冰雕像，這獅子看起來十分威武，蹲在洞口，守護(hù)者在意的一切。在這世界冰雕像的左邊，也放著一棟冰雕像。這一棟冰雕像可就雄偉了，這是一棟菩提祖師的冰雕像，只見這菩提祖師坐在洞的中央，正給他的弟子念師講經(jīng)，在這一棟菩提祖師的冰雕像的左下角還豎放著一棟孫悟空的冰雕像，我一看到，我便知道了這是孫悟空學(xué)藝的地方。在這孫悟空冰雕像的旁邊，還有著一棟獨(dú)特的冰雕像，這一棟獨(dú)特的冰雕像，讓人一看就不難看出，這是孫悟空的如意棒，這一如意棒的冰雕像以威武的資態(tài)，高高地佇立在了這冰雕館里。再看看其他零碎的冰雕像，原來這是東海龍王在與孫悟空談判著這如意棒的交接儀式，他們正在小聲翼翼地商量著，而在它們的一旁，那些兵蝦蟹將正在側(cè)著耳朵，在議論紛紛起來，好像在討論著這定海神針如意棒到底會不會落到孫悟空的手上。看到這一幕幕，我便感覺到了一種熟悉的感覺，當(dāng)我腦海里閃過一個畫面后，我才從中反應(yīng)了過來，原來這是西游記里的情節(jié)�。∵@冰雕館把這情節(jié)雕刻得那么栩栩如生，讓人感覺像是置于《西游記》當(dāng)中。
游完了冰雕西游宮后，我們便來看這冰雕館內(nèi)最靚麗的冰雕作品。來到冰雕館的內(nèi)部，我才發(fā)現(xiàn)，這做冰雕的人，他們的冰雕技術(shù)是那么的出神入化，竟然把冰雕雕刻得如此的神似。這冰雕館內(nèi)部，雕刻出了哪扎鬧海的情節(jié)。站在一處看去，看到哪扎正用著他的武器，踏著他的風(fēng)火輪，正與海龍五的兒子交站，他們正打得不可開交，勢頭一度陷入了十分緊張的狀態(tài)之中，經(jīng)歷過了一次又一次的努力后，哪扎終于是騎到了海龍兒子的身上，最后把海龍王的兒子，活生生地打死了。這樣的冰雕作品，真是讓我感到十分難以抗拒它們的魅力，我又再一次對他們發(fā)出了感嘆。
看著這些栩栩如生的冰雕作品，我多次陷入了陶醉的狀態(tài)之中。
優(yōu)秀寫景作文 篇9
“呼呼”一陣大風(fēng)吹過，不幸吹落了操場上幾棵大樹的枯黃的葉子。頓時(shí)，交錯亂舞，喚醒了秋天沉睡的潛意識，讓一切生機(jī)活力竟重燃在這一季節(jié)。
看！這整一套交響曲是需要預(yù)備的。起初，葉子有所輕微的晃動，似在傾聽風(fēng)的聲音，傾聽風(fēng)的口令。接著，它們開始掙脫束縛，身體劇烈搖擺著，“喀喀”聲音接連不斷的響起，隨著風(fēng)的節(jié)奏，脫離枝干，舞向天空，漫轉(zhuǎn)交織，飛舞喧騰，起起落落，龍卷似的旋轉(zhuǎn)，排著一支長龍般的隊(duì)伍，哦，不是一支，四面八方竟同時(shí)擂沙鳴笛，穿入操場，在同學(xué)們的腳下盤繞，飛撲著它們的眼睛、耳朵、鼻子，似在與他們游戲，又似在朝弄他們，總之，頑皮是他們最主要的特征。唉，這群調(diào)皮的小葉子啊!
什么！那是怎么一回事？這些“長龍”怎竟圍繞著操場來炫耀它們的風(fēng)姿呢？仔細(xì)看吧，在風(fēng)的指揮下，在舞蹈家們的配合下，這演繹出世界上美的畫面，勝過一切用奢華凸顯的舞蹈與歌聲，這如一灣純凈過度的泉水，飛涌進(jìn)我的心里。這簡直是大自然最偉大的力量。它們團(tuán)成一絲絲絨線，包裹住正在操場中央盡興的頑童，又飛躥在空中，擺成圓錐形，鋪滿這整一偌大的場地。哦，你們何時(shí)練成到這一爐火純青的境界，竟能在一切虛浮的景面下仍保持自己獨(dú)有的成熟的氣質(zhì)！
可我還沒看夠，這舞曲就漸漸平息到冰冷的極點(diǎn)，一切都恢復(fù)了原狀，而改變的只是枯黃的樹葉撒滿了大地，在光禿禿的枝干的映照下，更顯耀眼奪目。是你們在生命即將就終的時(shí)刻，把青春澎湃又重演在我們眼前，給了我們精神的鼓舞。
一派壯麗景象雖有黯淡的時(shí)候，但永不變的是這些演家們對希望的執(zhí)著追求！就像這些樹葉演奏家們一樣。大自然與人的靈魂溝通是世上最美的語言！
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