【精華】小學(xué)寫景作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫景作文 篇1
蔚藍(lán)的大海是我最向往的地方。有人說：世界上最寬闊的是海洋，沒有到過大海的人是想象不出大海有多么寬廣的。大海波瀾壯闊，波光粼粼，水和天似乎結(jié)為了一體。好象天有多大，海就有多大。
去年暑假，我和爸爸媽媽又一次來到了海擯城市-青島。又一次看到了那離別好久的“老朋友”。
站在旅館的陽臺(tái)上，便可看見那波瀾壯闊的大海。清晨，我們常常漫步到離我們旅館最近的第三海水浴場。站在天橋上俯瞰，大海像一群淘氣的孩子，翻滾著，咆哮著，擁擠著，嘶咬著/似乎玩了很長時(shí)間，可還不愿回家。遠(yuǎn)處，高樓大廈的倒影映入水中。我再也忍不住了，順著樓梯徑直而下，來到了海邊。一塊塊巨大的礁石臥在海邊。我奮力地攀上一個(gè)最大的礁石，面朝大海，像古代詩人一樣背著手站著。海風(fēng)迎面撲來，好象海的女神正在向我輕輕訴說著悄悄話。閉上眼睛，大海那波濤洶涌的樣子立刻浮現(xiàn)在眼前。
中午看大海更是別有一番情趣。地上的沙子仿佛剛從油鍋里撈出來，走上去又軟又燙，是治腳氣的好方法。媽媽給我買了一只黃色的游泳圈。我換上游泳衣，套上游泳圈就向大海奔去。大海啊，我終于又可以在您的懷抱里一展風(fēng)采了！只可惜我是只旱鴨子。我找了一個(gè)好的下海機(jī)會(huì)，利用游泳圈的浮力游到了離岸較遠(yuǎn)的地方，便躺在游泳圈上哼起了小曲�？赡且慌排爬嘶ㄗ屛一炭植话�。不一會(huì)兒，就有一排浪向我襲擊過來，我像爬小山似的，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，害得我嗆了幾口海水。這時(shí)，我就會(huì)像一只落水的小雞，在海里撲騰來撲騰去，把媽媽逗得笑得流出了眼淚。就這樣，沒過一會(huì)兒，我就被沖到了岸上，我真是哭笑不得。
小學(xué)寫景作文 篇2
鄭州的發(fā)展真快呀，特別是城市建設(shè)方面，那個(gè)發(fā)展之快、發(fā)展之猛，真是令人瞠目結(jié)舌。
先說說我們家門口的京沙快速路吧！我每天上學(xué)放學(xué)都從京廣路走，三年前的京廣路也就只有二三十米寬，路上飄蕩著灰塵，地面坑坑洼洼、凹凸不平。道路兩旁的商戶私搭亂建，商品也不按規(guī)定擺放，甚至擺到了馬路邊上，造成時(shí)不時(shí)的擁堵，真煩人！三年后的今天，那些煩惱隨著京沙快速路的開通早已蕩然無存。因?yàn)閷捔呤�、雙向八車道的京沙快速路給人帶來了便捷。道路上的灰塵也沒有了，路中間和路兩旁全都建成了綠化帶，而且再也不會(huì)堵車了，因?yàn)橛械叵峦ǖ罏槿藗兣艖n解難，緩解了地面上一半車輛通行的問題。太棒了！
還有，鄭州不僅是全國重要的公路交通樞紐，更是全國重要的鐵路交通要塞。作為全國最大的交通要塞之一，亞洲最大的客運(yùn)中轉(zhuǎn)站，僅有一個(gè)火車站東出口是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，在市政府的關(guān)懷下，又修建了火車站西廣場。它和東廣場由寬闊的地下通道連接著，無論去哪個(gè)方向的旅客再也不用繞圈子了。西廣場的站房大樓外觀高大堅(jiān)固，氣勢磅礴，別具一格。廣場前面有一個(gè)大型的公交港灣，還有出租車的專用通道，為南來北往的旅客提供了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，也帶來了極大地方便。
當(dāng)然，鄭州的變化還有很多，有被稱為世界之最的中原福塔，純鋼構(gòu)造；有坐落于鄭東新區(qū)的鄭州高鐵站；還有鄭州地鐵……總之，鄭州的`方方面面都在發(fā)生著變化，那真是說也說不完。
我真為鄭州的這些巨大變化感到驕傲和自豪。從現(xiàn)在開始，我也要好好讀書，努力學(xué)習(xí)，為鄭州的明天做出更大的貢獻(xiàn)！
小學(xué)寫景作文 篇3
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來到人間，將春天的氣息撒向大地。所有的生物都開始茁壯成長，顯示出勃勃生機(jī)，喚醒了萬物，到處洋溢著勃勃生機(jī)。
你瞧！太陽一蹦一跳地沖出云朵，掛在了藍(lán)藍(lán)的天上。草兒探出綠色的小腦袋，張望著大地。柳姑娘梳理著自己翠綠欲滴的頭發(fā)，一條條黃綠眉眼的柔柳在微風(fēng)中飄搖著，微笑著向春天招手。
山上的積雪融化了，匯成淙淙的小溪，小溪流唱美妙的歌兒向遠(yuǎn)處流去，叫人聽了會(huì)忘記疲勞和憂愁。金燦燦的迎春花想一個(gè)個(gè)小喇叭，在預(yù)報(bào)著春天到來的消息。不遠(yuǎn)處，幾株桃花盛開了，粉紅粉紅的花瓣芳香撲鼻，艷麗多彩，猶如美麗的朝霞，柔軟的花瓣在陽光下閃耀著絢麗奪目的光彩。勤勞的小蜜蜂忙忙碌碌，一刻也不停，一會(huì)兒飛到這朵上，一會(huì)兒飛到那一朵上。婀娜多姿的花蝴蝶展開柔美但脆弱的翅膀，在陽光下翩翩起舞，真是美麗極了。
看，小燕子從南方趕來了，大概燕子也知道新年到了，也換上了烏黑亮麗的“燕尾服“，帶上剪刀似的尾巴，在平靜的湖面上迅速地掠過，”嘰嘰嘰，喳喳喳！“小燕子在唱著動(dòng)聽的歌，那聲音清脆響亮，和諧動(dòng)聽。
在美麗的大花園里，我和一群群小伙伴們脫下厚厚的冬裝，穿上了美麗的春裝，在花園里歡快的玩耍，嬉戲。我先和李紅一起放風(fēng)箏，放風(fēng)箏開始了！我拿著風(fēng)箏線，李紅拖著風(fēng)箏，我就開始跑了起來，當(dāng)我叫了聲放，這時(shí)，李紅才松開手。可是，風(fēng)箏飛了一會(huì)兒就掉了下來。雖然我們沒有成功，但是我們沒有灰心，繼續(xù)放風(fēng)箏，第二次，第三次……終于，功夫不負(fù)有心人。那風(fēng)箏終于飛了起來，最后，風(fēng)箏越飛越高。我高興極了，巴不住歡呼：”我成功了！“后來，天上的風(fēng)箏漸漸增多了，五顏六色，又給天空添加了幾分色彩。那些風(fēng)箏就像一個(gè)個(gè)可愛的孩子一樣，憧憬著美好的未來。小伙伴們高興極了，嘴里不住地叫著：”春天來了，春天來了！新的一年又開始了！“
河里也熱鬧非凡。那些大大小小的魚兒在清澈的河水里自由自在地游來游去，有些在追逐嬉戲，有些在尋找食物，還有些歡樂地吐著泡泡，在陽光的照耀下，一串串泡泡顯得五光十色，格外迷人。
啊！春天，你是一個(gè)美麗的季節(jié)。你有著溫暖的氣候，最迷人的景色。我愛您，春天！
小學(xué)寫景作文 篇4
寫景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。
寫景作文注意事項(xiàng)
�、睂懢耙捶轿豁樞颍山斑h(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。
⒉可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺(tái)、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動(dòng)態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。
�、骋屑�(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。
⒋寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。
⒌寫景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎?
�、哆m當(dāng)?shù)亍⒄_地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。
寫景寫作技巧
景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的�？墒窃S多同學(xué)在寫作中不懂得景物描寫的特點(diǎn)，有的描寫模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出現(xiàn)了許多不應(yīng)有的敗筆。那么，在記敘文的寫作中應(yīng)該怎樣去描寫自然景色呢?具體來說，景物描寫應(yīng)注意以下三個(gè)問題：
1、寫景要有順序。人 們觀賞景物都有一定的規(guī)律：或定點(diǎn)環(huán)顧，或邊走邊看。描寫時(shí)也應(yīng)該“順其自然”。例如老舍先生的《濟(jì)南的冬天》一文，描寫濟(jì)南城周圍的環(huán)境時(shí)寫道：“小山 把濟(jì)南整個(gè)兒圍個(gè)圈兒，只有北邊缺點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里�！本拔锩鑼懪c作者的定點(diǎn)鳥瞰相吻合，自然清晰，形象準(zhǔn) 確。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所見，依次描寫繞村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、曠野的幽靜、落日的霞光、宛如綢帶的河流和公 路、華美如貝雕的田野和山林。移步換形，有如移舟前進(jìn)，時(shí)過景遷，景觀隨之改換，給人一種身臨其境之感。
2、寫景要有選擇。寫 景時(shí)應(yīng)要有所取有所棄，抓住最能代表彼時(shí)彼地特征的景物加以描寫，其它的景色則略寫或不寫。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，為了突出天氣變化的過程，就著 力描寫了楊柳的動(dòng)態(tài)：“一點(diǎn)風(fēng)也沒有時(shí)——枝條一動(dòng)懶得動(dòng);有一點(diǎn)涼風(fēng)時(shí)——枝條微微動(dòng)了兩下;風(fēng)大起來時(shí)——柳條橫著飛�！蓖ㄟ^楊柳的動(dòng)態(tài)。顯示了風(fēng)的 從無到有、由小到大，而對(duì)暴風(fēng)雨降臨時(shí)其它景象的變化，作者作了簡略處理。這樣，抓住特征，既形象地表現(xiàn)了天氣變化的過程，又避免了描寫的呆板重復(fù)，使得 文字準(zhǔn)確而精練。
3、寫景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此，描寫時(shí)也應(yīng)該將這種感情 一起表達(dá)出來，做到寓情于景，情景相映。魯迅先生的《故鄉(xiāng)》一文，反映舊中國農(nóng)村衰敗蕭條，日趨破產(chǎn)的悲慘景象時(shí)，筆下的景色是“蒼黃的天空下，遠(yuǎn)近橫著 幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。”而腦海中閃現(xiàn)出少年閏土的美好形象時(shí)，則為“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月�！本拔锩鑼懼袧B透著作者愛憎分明的思想 感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。
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