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秋天的校園寫(xiě)景作文400字(精選49篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的秋天的校園寫(xiě)景作文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇1
夏姑娘悄悄地走了,秋姑娘穿著漂亮的花衣裳來(lái)到了我們的校園,校園頓時(shí)換了模樣。
柳樹(shù)的葉子金燦燦的,好像染上了金色的頭發(fā),秋風(fēng)拂過(guò),葉子飄飄灑灑地落了下來(lái),好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。它們有的在跟風(fēng)婆婆做游戲;有的落在了大地媽媽的懷抱里睡著了;有的`落在校園的小路上,好像給小路鋪上了金色的地毯。墻角的小草悄悄地?fù)Q上了金黃色的睡衣,正打算美美地睡一覺(jué)呢!
校園的花壇里,菊花開(kāi)了,菊花五彩繽紛,綠的像翡翠,白的似雪,粉的像天邊美麗的彩霞。菊花千姿百態(tài),有的像毛絨絨的球;有的像仙女的頭發(fā)彎曲著;有的花瓣又細(xì)又長(zhǎng),像老爺爺?shù)暮殹鼈冊(cè)谇镲L(fēng)中搖擺著,似乎正在比美呢!小蝴蝶被陣陣花香吸引過(guò)來(lái),正在花叢里高興地跳舞,瞧,它的舞姿多美呀!
湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中,小燕子唧唧地叫著飛過(guò),仿佛在說(shuō):“你好呀,秋姑娘!”小朋友們換上了秋裝,他們?cè)趽鞓?shù)葉,準(zhǔn)備做書(shū)簽、做樹(shù)葉畫(huà),校園里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
秋天的校園多美呀!我愛(ài)秋天的校園!
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇2
炎熱的夏天已經(jīng)離我們而去,涼爽的秋天邁著輕快的步子走來(lái)了。她走到了公園,走到了山坡,走到了田野,還走到了我們的校園。
草坪上的柿子樹(shù)像會(huì)魔術(shù)一樣,葉子原來(lái)是墨綠色的,柿子樹(shù)一揮“魔術(shù)棒”,葉子就變成黃色的了。原來(lái)又瘦又膽小的柿子弟弟,變得又壯又勇敢,還穿上了一件橙紅色的大衣。楓樹(shù)爺爺年紀(jì)大了,頭發(fā)紛紛飄落,像一只只紅蝴蝶在飛舞,“嘩嘩”,“嘩嘩”,好像在和夏天告別呢!旁邊的'銀杏樹(shù)弟弟身上掛滿了一把把金色的“小扇子”。一陣微風(fēng)吹過(guò),這些“小扇子”就歡歡喜喜地扇起來(lái)。看來(lái),銀杏樹(shù)弟弟最喜歡的東西就是小扇子了!
小蝸?偸窃跇(shù)叢里悠然自得地爬來(lái)爬去,我一眼就看到好幾只呢!蛐蛐喜歡在草地上比跳高,有黑色的,有棕色的,還有綠色的……每次上學(xué),我都聽(tīng)到它們?cè)趶椾撉。螳螂像根枯?shù)枝一樣,“噓……”別吵,它躲在那里,等著美味自己送上門(mén)來(lái)。呵呵,真是名副其實(shí)的小懶蟲(chóng)!
秋天的校園,多姿多彩,非常美麗,我愛(ài)秋天的校園!
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇3
一年四季,我最?lèi)?ài)秋天。秋天的校園最美麗,沁人心脾、美不勝收。
我剛走進(jìn)秋天的校園,一陣陣寒冷的秋風(fēng)朝我迎面撲來(lái),像在和我打招呼似的。
我正背著書(shū)包走在彩色的跑道上,忽然發(fā)現(xiàn):道路兩旁的菊花開(kāi)了!我仔細(xì)看著菊花,呀!菊花真像一個(gè)個(gè)美麗的仙子。五彩繽紛的,有紫紅的、寶藍(lán)的、金黃的、桃紅的……她們現(xiàn)在還帶著早晨晶瑩的水珠,顯得更加?jì)赡,更加柔軟了。站在菊花旁的桂花也不甘示弱地比起美?lái)。她打開(kāi)金黃的、小巧玲瓏的花瓣。我一數(shù),一共有四瓣花瓣。我又一聞,那味道芬芳撲鼻。我走遠(yuǎn)了,還能聞到那些桂花的芬芳。
我高興地來(lái)到教學(xué)樓?矗T(mén)口的銀杏樹(shù)染上了金黃的頭發(fā)。秋風(fēng)就像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘,她一吹,吹走了銀杏樹(shù)的.頭發(fā),“沙沙,沙沙”。金黃的頭發(fā)在空中翩翩飛舞著,然后慢慢地飄落到地上。
瞧,操場(chǎng)上真熱鬧,一些熊孩子正在挖土。他們滿臉灰塵,但還沒(méi)發(fā)覺(jué)。一些男孩正在玩跳大繩的游戲,“一、二、三、四!"他們數(shù)到!把剑≌婧猛!”他們開(kāi)心地叫起來(lái)。一些孩子在大聲歌唱,還有一群人在奮力賽跑……
秋天的校園很香,是五彩繽紛的,還很熱鬧。我喜歡這秋天的校園!
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇4
盼到了,終于盼到了,秋天終于來(lái)了!
走進(jìn)校園,迎面而來(lái)的是幾棵銀杏樹(shù),它們是那么高大、筆直,就像一列威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園,還像一把鋒利的寶劍直插云霄。銀杏樹(shù)上的葉子也很特別,就像一把把金黃色的小扇子,扇啊扇,扇走了夏天的'炎熱,帶來(lái)了秋天的涼爽。銀杏葉又像一群蝴蝶,秋風(fēng)一吹,這些蝴蝶就翩翩起舞,飛累了,就回到了大地媽媽的懷抱中。
繼續(xù)往前走,一陣沁人心脾的香味撲鼻而來(lái),循著香味,我的腳步停在了一顆顆枝繁葉茂的樹(shù)旁。!原來(lái)是桂花樹(shù),定睛一看,才發(fā)現(xiàn)一簇簇的桂花躲在樹(shù)葉后面,桂花只有米粒般大小,仿佛一群頑皮的金色小精靈,在跟我們玩捉迷藏的游戲呢!秋風(fēng)吹來(lái),在一陣“悉悉索索”聲中,一顆顆桂花打著旋輕輕地落在地上,不一會(huì)兒,樹(shù)底下便鋪上了一層金色的毯子。
走到花壇旁邊,我看見(jiàn)菊花挨挨擠擠,三個(gè)一群,五個(gè)一伙。菊花五顏六色,爭(zhēng)相怒放,仿佛在相互比較誰(shuí)最美麗。黃色的小傘、綠色的寶石、紫色的珍珠,各式各樣,真是美麗極了!我最喜歡的還是那朵火紅色的菊花,紅得是那么火熱,如太陽(yáng)一般,讓我心里十分溫暖。
秋天,是那么令人著迷,我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇5
你知道秋天的校園是什么樣的嗎?讓我來(lái)給你講講吧!
早晨,我背著綠油油的書(shū)包上學(xué)了。我走進(jìn)校園,校園真美麗呀!綠茵茵的草地上開(kāi)著五顏六色的鮮花,教學(xué)樓的紅花更紅了,綠色的大松柏更茂盛了,茂盛的葉子都吹到了我的頭上,紅彤彤的五星紅旗隨著風(fēng)兒高高的飄揚(yáng)著。
這時(shí),天空烏云密布,下起了傾盆大雨。我馬不停蹄的來(lái)到教學(xué)樓下避雨,喝起了媽媽給我熬的南瓜汁。過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,天空碧空如洗。突然,彩虹慢慢的出來(lái)了。彩虹的顏色有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色和紫色。也開(kāi)出了鮮艷的`花,有玫瑰花、菊花、滿天星、還有菊花等。我決定脫掉鞋子和襪子在操場(chǎng)上悠閑地跑步……我還看見(jiàn)綠油油的大柏樹(shù)和英國(guó)樹(shù),我聽(tīng)見(jiàn)了知了的蟬鳴和可愛(ài)的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲。美麗的杜鵑也在唱歌,烏黑的烏鴉“哇哇”的大叫。
放學(xué)后我看見(jiàn)了楓樹(shù)黃橙橙的葉子快落完了,意思是說(shuō)冬天快來(lái)了。我聞到校園里的水果的香味有蘋(píng)果、柿子、橙子,還有石榴。
秋天的校園,可真絢麗多彩呀!
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇6
秋姑娘提著一籃魔法花瓣,悄悄地進(jìn)入了校園。她左手一散,右手一散,奇跡出現(xiàn)了,幾幅美麗的景象出現(xiàn)在我們的眼前。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是鮮花簇?fù)淼乃V場(chǎng),秋風(fēng)吹來(lái),花頻頻點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“歡迎來(lái)到安州東辰學(xué)校!贝┻^(guò)水晶廣場(chǎng)來(lái)到教學(xué)樓一樓大廳,大廳的左邊是喝茶品茗,是一個(gè)兩旁種著小白花和綠綠的小草,中間有一條石徑,石徑盡頭是喝茶,休息等等的地方,后面還有幾株芭蕉樹(shù)。右邊的旁邊種著白中透紫,紫中透白的小花和幾株灌木叢,和繡球花,最中間有一個(gè)白白的,像半個(gè)雞蛋的.吊籃,可以在里玩耍。
大廳正對(duì)面是一個(gè)太陽(yáng)形的花壇,一眼就看見(jiàn)了八個(gè)白色大字“安州東辰國(guó)際學(xué)!痹谇镲L(fēng)中歡迎著每一個(gè)小朋友。中間有一個(gè)獎(jiǎng)杯像太陽(yáng),四條小路是太陽(yáng)的光芒,表示快樂(lè)與陽(yáng)光。有很多鮮艷的花朵,有綠色的灌木叢勾出花壇的形狀,有藍(lán)色的藍(lán)雪花,紫色的鼠尾草,金黃的千層金,每個(gè)角落都有一個(gè)小獎(jiǎng)杯。小獎(jiǎng)杯里種著小皺菊,旁邊還種著美人蕉,小蜜蜂快樂(lè)地在花叢間翩翩起舞。
校園的秋天是美好的,它給我們帶來(lái)了美的享受和喜悅。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇7
輕輕的,輕輕的,秋姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到了我們美麗的校園。我們也跟著秋姑娘一起去欣賞校園的秋天。
我們的第一站是花壇?,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇,飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。一片片落葉不約而同地飄落下來(lái),像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞著。忽然,一陣淡淡的`香味撲鼻而來(lái),我們都被這香味勾住了腳,就像被控制的機(jī)器人似的,跟著這股香味前進(jìn)。哦,原來(lái)是桂花姐姐呀!一簇簇淡黃的小花點(diǎn)綴在綠葉中。風(fēng)一吹,小花還跟我們玩起了捉迷藏。好調(diào)皮呀!
接著,我們向第二站的目標(biāo)——種植園前進(jìn)。路邊那一根根狗尾巴草,摸起來(lái)癢癢的,真舒服!園中,一棵棵綠油油的小青菜,像一個(gè)個(gè)穿著綠色裙子的小姑娘;貋(lái)的路上,我們看到了一棵粗壯的香泡樹(shù)。樹(shù)上,一根根又大又圓的香泡,真像一個(gè)個(gè)圓圓的小皮球,可愛(ài)極了!
我們的第三站——操場(chǎng)就更有趣了!操場(chǎng)上的小草黃黃的,像鋪了一層金色的地毯。金色的“地毯”上,有的三五成群,圍坐在那兒談天說(shuō)地;有的趴在“地毯”上,在目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚱蜢的一舉一動(dòng);有的圍繞著“地毯”拼命地你追我趕,盡情地玩耍著……
秋天的校園,是那么的美麗!我愛(ài)我們的校園!
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇8
走進(jìn)校園,一排排錯(cuò)落有致的教學(xué)樓映入眼簾,朗朗的讀書(shū)聲彌漫在校園早晨的空氣里。沿著書(shū)香廊兩邊,種植著各種各樣的花,一叢叢的虞美人,一朵朵的月季,明艷艷地盛開(kāi)著,五顏六色,姿態(tài)不一。
往里走,展示櫥窗中,同學(xué)們別出心裁的作品,吸引了我的目光,讓我駐足停留。這時(shí),一絲淡淡的桂花香撲鼻而來(lái)。你瞧,一朵朵的桂花,猶如一粒粒芝麻大小的黃金,撒滿樹(shù)梢。桂花樹(shù)的樹(shù)葉又濃又密,一簇挨著一簇,幾乎不留一點(diǎn)空隙,可真熱鬧。
操場(chǎng)上,高大的梧桐樹(shù)寬大的葉子已經(jīng)變黃,別有一番風(fēng)味。樹(shù)的一旁是上學(xué)期新漆的跑道,顏色很是鮮亮。同學(xué)們?cè)谏厦姹寂、嬉鬧。一群男生正在打籃球,幾個(gè)女生在樹(shù)底下乘涼,還有人在玩“打野鴨”的游戲……
圍墻的后邊,一條不知名的小河日夜流淌著。小河的水真靜啊,靜得如同一面平整的鏡子;小河的'水真清啊,清得能看見(jiàn)在河水中嬉戲的小魚(yú);小河的水真綠啊,綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。夕陽(yáng)照在河面上,河面就變得金光閃閃,十分迷人。岸邊的垂柳,已換下翠綠的夏裝,換上了鑲著金邊新衣裳,長(zhǎng)長(zhǎng)地拖到水面。一陣微風(fēng)拂過(guò),柳葉像一串串的風(fēng)鈴,隨風(fēng)飄蕩。
我漫步在秋天的校園,心里有止不住的歡暢!
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇9
走進(jìn)校園,首先映入眼前的是長(zhǎng)方形的花壇,花壇里的小草漸漸變黃了,中間有幾盆開(kāi)放的菊花,四周有幾棵挺拔的長(zhǎng)青樹(shù)還是那么綠,秋風(fēng)吹過(guò)來(lái),它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)的站在那兒,像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。
放眼望去,教學(xué)樓的墻上布滿了爬山虎,它不像夏天那么綠,葉子已經(jīng)由綠變黃了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),黃色的葉子就像一把把的`小扇子來(lái)回?fù)u動(dòng),就像海浪一樣,時(shí)起時(shí)伏。站臺(tái)上還有鐵樹(shù)和盆竹,盆竹的葉子漸漸黃了,只有鐵樹(shù)還那么蒼翠。
操場(chǎng)南面的花壇里的芙蓉花已經(jīng)凋謝了,但花樹(shù)仍然挺立著,操場(chǎng)中間的一排排梧桐樹(shù)的葉子也漸漸變黃了,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后的往下落,像一只只黃蝴蝶翩翩起舞,金色的落葉滿地都是,就像金色的地毯。教室門(mén)前的幾棵柏樹(shù)顯得更蒼翠了。
同學(xué)們都穿上了綠色的校服和各種顏色的秋裝,伴著落葉高高興興的來(lái)到了學(xué)校。
下課了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上撿著樹(shù)葉玩,有的同學(xué)在樹(shù)下互相追逐,有的同學(xué)在樹(shù)下跳繩,有的同學(xué)在樹(shù)下踢球,還有的同學(xué)在樹(shù)下做游戲。
這就是秋天,是大自然特意賞給我們最廉價(jià)的小禮物。
秋天的校園多么美好啊!我愛(ài)美麗的秋天。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇10
秋姑娘來(lái)到了人間,校園又增添了一抹色彩。
瞧,靜思院的樹(shù)多美呀!秋姑娘輕柔地把綠樹(shù)伯伯那嫩綠的外衣脫去,換上了一件新衣服。一陣風(fēng)吹過(guò),一片片樹(shù)葉紛紛跳起了優(yōu)美的舞蹈,沙沙作響?炜纯此鼈兘k麗的顏色!有的葉子穿上了紅色的.外衣,如火焰熊熊燃燒;有的葉子穿上了橘色的外衣,似收獲滿樹(shù)的金桔;還有的葉子穿上了那獨(dú)一無(wú)二的金黃色外衣,格外引人注目;可有的葉子還在依依不舍地和它們的綠色T恤衫告別,遲遲不愿褪去。
最特別的就是生長(zhǎng)在操場(chǎng)邊的銀杏樹(shù)了,秋姑娘送給它們一件件黃綠相間的小裙子,看!銀杏葉在樹(shù)上跳起了歡快的搖擺舞,好像在嚷嚷:“秋姑娘,你送給我們的裙子太好看了!”
這時(shí),小朋友們正在享受著秋天的快樂(lè)。校園里的女孩子正在拾起地上的一片片落葉創(chuàng)作一幅幅美麗的樹(shù)葉畫(huà),可有一些調(diào)皮的男孩子忙著一把把抓起地上的落葉,繼而把樹(shù)葉撒到湛藍(lán)色的天空中,樹(shù)葉如蝶,一擁而下,他們雖然已滿頭大汗,但仍然樂(lè)在其中,清脆的笑聲和秋風(fēng)一起打著轉(zhuǎn)……
秋天的校園艷麗多姿,秋天的校園歡聲笑語(yǔ),秋天的校園……
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇11
秋天已來(lái)到了我們的校園。今天我才發(fā)現(xiàn),春天的校園里固然很美,但秋天的校園更美。走進(jìn)校門(mén),你會(huì)看見(jiàn)草坪上的幾棵銀杏已經(jīng)換上黃衣裳,它們張開(kāi)雙臂像在歡迎你的到來(lái)。瞧,遠(yuǎn)處那一堆堆燃燒的“篝火”是開(kāi)得正旺的一串紅。那“小鈴鐺”似的小花兒一個(gè)緊挨著一個(gè)地排列著。一陣微風(fēng)吹來(lái),把花朵吹動(dòng)了,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悅耳的鈴聲在耳邊回蕩。走到畫(huà)廊邊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)地上錯(cuò)落有致地排列著一盆盆色彩各異、千姿百態(tài)的菊花,有的像一個(gè)大絨球,有的像開(kāi)放的禮花,有的像手掌。它們的顏色有紅,有黃,有白。湊近來(lái)一個(gè)深呼吸,一股淡雅的清香就會(huì)撲鼻而來(lái)。這時(shí),那一朵朵紅黃相間的菊花一定會(huì)吸引你的.目光。你看,它那嬌嫩的花葉襯托著那肥碩微卷的花瓣。真像一位害羞的小姑娘,正低著頭,羞羞答答地站立在那兒。再往里走,是一叢桂花樹(shù)種在花壇里,雖然桂花已經(jīng)凋謝,但是它們的枝丫依然是翠綠的顏色,就像一把撐開(kāi)的綠絨傘。我把鼻子湊到樹(shù)旁一聞,還留有一股清香呢!
穿過(guò)桂花園,走進(jìn)桔園,那一顆顆橘樹(shù)上能掛著許多橙黃色的大橘子,把磁條都給搖完了,看這一片橘海,就仿佛看到了夜空中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的小紅燈籠,真讓人興奮。
啊,秋天的校園有多美呀?說(shuō)它是花園果園樂(lè)園,一點(diǎn)也不夸張。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇12
伴隨著漫天飛舞的落葉,秋,悄悄地來(lái)到了我們的校園里。
你瞧,天空似乎更高更藍(lán)了,在這湛藍(lán)的天空中,悠然飄著幾朵白云。這潔白的云彩千姿百態(tài),有的像蜿蜒的辱龍,有的像調(diào)皮的小狗,有的像乖巧的小兔,有的像勤勞的小!魂嚽镲L(fēng)吹來(lái),落葉像一只只美麗的“蝴蝶”,漫天飛舞,給大地披上了一層金黃的地毯。
一進(jìn)入校園,首先映入你眼簾的便是那兩棵高大的木瓜樹(shù)。木瓜成熟了,散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。一個(gè)個(gè)木瓜掛在枝頭,沉甸甸、黃澄澄的,像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,把樹(shù)枝壓彎了腰;又像淘氣的娃娃,向你不停地做著鬼臉。教學(xué)樓兩旁栽著一排柿子樹(shù)。柿子樹(shù)上的葉子都落光了,只留下滿樹(shù)金燦燦的“小燈籠”。一棵棵柿子樹(shù)像一名名忠誠(chéng)的衛(wèi)兵,永遠(yuǎn)守護(hù)著我們美麗的校園?烨,西邊操場(chǎng)上,可愛(ài)的小石榴樹(shù)正在向我們招手呢!石榴枝上,石榴成熟了,它們仿佛遇到了什么高興事兒,有的笑破了肚皮,有的笑得咧開(kāi)了嘴,還有的躲在枝葉深處,自己偷著樂(lè)呢!
教學(xué)樓前,有一個(gè)大花壇;▔锏幕ǹ啥嗔耍幸淮t、芍藥、月季花、菊花……其中,最美的,要數(shù)菊花了。菊花姿態(tài)萬(wàn)千,有的含苞欲放,像個(gè)害羞的小姑娘;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,猶如雛鷹展翅;有的全都綻開(kāi)了,像小娃娃天真、稚嫩的笑臉……菊花的顏色和品種更是數(shù)不勝數(shù),有金色的“金絡(luò)索”,紅色的“嬌容變”,紫色的.“腰金紫”,白色的“剪絨”……菊花爭(zhēng)芳斗艷,相繼開(kāi)放。瞧,有的像白玉,有的像水晶,有的像黃金,有的像瑪瑙……一朵朵,一簇簇,一叢叢,大的,小的,含苞的,初開(kāi)的,怒放的,像一只只色彩斑斕的蝴蝶,飛翔在天地間,給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
操場(chǎng)上,同學(xué)們都戴上了毛茸茸的帽子,換上了更加保暖的運(yùn)動(dòng)鞋,穿上了厚厚的風(fēng)衣。他們跑著、跳著,追逐、打鬧、嬉戲,玩得多開(kāi)心呀!就連腳下的落葉也歡快地為他們伴奏,“沙沙,沙沙……”操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。細(xì)心的同學(xué)會(huì)輕輕拾起腳邊的落葉,夾在自己的標(biāo)本夾里,永遠(yuǎn)珍藏這美好的秋色。
。∏锾斓男@太美了!我被秋天校園的美景陶醉了!
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇13
叮鈴鈴終于下課了,同學(xué)們蜂擁而出,跑進(jìn)操場(chǎng)。咦落在頭上的是什么東西。葉子,黃黃的梧桐樹(shù)葉,那么大,就像手掌一樣,扔在地上,踩一腳,還有清脆的咔嚓聲,這讓下課后的校園,充滿了歡樂(lè)。
保潔阿姨把散落的樹(shù)葉堆在一起,同學(xué)們一擁而上,讓保潔阿姨把自己的勞動(dòng)成果貢獻(xiàn)出來(lái)。阿姨笑了,可能是我們的行為,讓她想起了自己的童年。
中午,那些散落在地上的葉子,隨風(fēng)飄動(dòng)著,在空中飛舞。它玩累了,就落在地上,過(guò)了一會(huì)又飄起來(lái),每天都這樣,不知疲倦。
瑟瑟的秋風(fēng),吹進(jìn)了校園,就有了冬的寒意,我忍不住打了個(gè)哆嗦,卻還是想tu一個(gè)樂(lè)趣,繼續(xù)在校園行走
下午,秋風(fēng)再次襲來(lái),落葉在空上又跳起了華爾茲,這次,展示的舞臺(tái)有了新的高度。風(fēng)帶著細(xì)小沙石,吹進(jìn)同學(xué)們的眼睛。要揉老半天,揉完了眼睛還是紅的。那些打球的同學(xué)只好停下手,可跑步的'同學(xué)卻仍耐著性子,在風(fēng)中繼續(xù)跑。伴著落葉和秋風(fēng)。
夜晚,校園又有另一種美。漆黑的校園,伸手不見(jiàn)五指,只有月光照著校園。沒(méi)有一點(diǎn)聲音,突然,不知道是誰(shuí)家孩子吼了一嗓子,聲音震動(dòng)了整個(gè)學(xué)校,那些還不想離開(kāi)樹(shù)的梧桐葉,就震動(dòng)起來(lái),紛紛飄落。也有一些隨著風(fēng),一直飛翔,飛向另一個(gè)地方,飛向自己向往的地方。
秋天的校園,給了一種別樣的風(fēng)景。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇14
嫩白的隆冬,嫩綠的新年,火紅的炎夏,順著美的綜跡,我嬌嫩的.心又融入了這金色的秋天。
秋天的校園真每。∵沒(méi)有進(jìn)校門(mén),就聽(tīng)到高年級(jí)同學(xué)們討論著。進(jìn)去一看,正是如此,野菊正從土里攢左右來(lái),花草樹(shù)木脫趕到它那綠色的中長(zhǎng)款大衣,換起了金黃的夾襖。
在秋天的校園里穿行,會(huì)覺(jué)得內(nèi)心十分舒適,見(jiàn)到同學(xué)們的歡天喜地,老師們那慈祥的臉孔,來(lái)到操場(chǎng),還能見(jiàn)到選手們?cè)谟?xùn)煉,好多個(gè)同學(xué)們?cè)谀抢锝o油。
金色的秋天,你是那麼絢麗多彩,光彩奪目,只聽(tīng)到請(qǐng)脆的鈴聲響起后,同學(xué)們都返回了課室,猛然,一陣?yán)世实淖x書(shū)聲遍及校園,這時(shí)候校園看起來(lái)分外請(qǐng)靜,有時(shí)候有幾塊發(fā)黃的葉子半空中飛舞。黃菊花在土中踽踽獨(dú)行,松柏樹(shù)們那決不變黃的綠葉在校園里唯吾獨(dú)尊。
!秋天的美是完善的。它不像春那麼害羞,夏那麼坦露,冬那麼內(nèi)向型。
啊!秋天的美是理性的。它不像春那麼嫵媚動(dòng)人,夏那麼火爆,冬那麼委婉。
!秋天是收獲的季節(jié)。同春一樣討喜,夏一樣熱情,冬一樣美麗大方。
啊!我喜歡校園內(nèi),更愛(ài)金色的秋天的校園內(nèi)!
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇15
轉(zhuǎn)眼間,春天過(guò)去了,夏天過(guò)去了。我們迎來(lái)了一年中最涼爽的秋天。秋天的楓葉紅了,秋天的銀杏葉黃了,秋天的校園變美了。
早晨,當(dāng)?shù)谝荒ㄊ锕鉃⒃谛@里時(shí),校園新的一天就拉開(kāi)了序幕。楓葉不知何時(shí)紅了,那么鮮亮,那么艷麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,人們還以為火燒云提前來(lái)了呢!小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳停在枝頭,不知在議論什么。朝霞伴著絲絲涼風(fēng)來(lái)了,給秋天的天空添了一抹色彩。秋風(fēng)涼涼的,邁著輕快的步伐在樹(shù)林里穿梭。難道,秋風(fēng)也會(huì)晨跑?
中午,太陽(yáng)壞笑著拉開(kāi)云層,射下千千萬(wàn)萬(wàn)道金光。秋老虎又發(fā)威啦!銀杏樹(shù)和梧桐樹(shù)金色的葉子披著雙層金外套,像在閃閃發(fā)光。人們吃完飯后出來(lái)散散步,盡情地讓陽(yáng)光披于身上。校園旁的小溪正不知疲倦地彈著琴,“叮叮咚咚”,“嘩嘩啦啦”……
下午,一場(chǎng)秋雨便來(lái)臨了。真是說(shuō)變臉就變臉,中午的大好陽(yáng)光呢?秋雨涼絲絲的,伸手接一兩滴,手心還癢癢的。不知為何,秋雨總能讓人感到悲傷。那細(xì)細(xì)的雨絲,勾起了人們的憂愁;那絲絲的輕風(fēng),吹走了人們的快樂(lè)!耙粓(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉。"隨著一場(chǎng)場(chǎng)秋雨的降臨,金黃的葉子隨著秋風(fēng)依依不舍地離開(kāi)了天樹(shù)媽媽?zhuān)??shù)頂上好像還有一片,死死地拽著樹(shù)媽媽?zhuān)陲L(fēng)中堅(jiān)持著,“葉落歸根”,相信明年的你會(huì)更加美的。
夜晚,校園里一片寧?kù)o。鳥(niǎo)兒沉睡了,人們也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一切都安靜了,偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)兒們的夢(mèng)話。這時(shí),桂花悄悄地散發(fā)出淡淡的香味。金黃色的'花瓣分開(kāi),給秋天添了一絲清香。金桂飄香或許就是如此。皎潔的明月當(dāng)空,星星在旁邊放光,云彩給黑夜添了分神秘,使秋夜更加有趣。
秋天啊,你的寧?kù)o,你的多變,你的溫暖,你的美麗,都伴著秋風(fēng)吹進(jìn)我的心間!
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇16
秋天的著裝與其它季節(jié)不同,它沒(méi)有春天嫩綠的春裝,沒(méi)有夏天五彩的薄衣,沒(méi)有冬天雪白的棉衣。但是,秋天卻有那金黃富貴的衣裳,金黃色是豐收的顏色,是喜慶的顏色,我喜歡秋天。
我們的校園在秋天也格外美麗,讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
一進(jìn)校園,便看見(jiàn)道路兩旁栽滿了冬青,我們學(xué)校道路右邊有一個(gè)林間小道,林間小道的旁邊栽滿了果樹(shù),每到秋天都會(huì)結(jié)出黃橙橙的小果子來(lái),看著真想吃,樹(shù)的下面還栽種了許多鮮花和野草,每次走到那里總可以聞到陣陣清香。秋天來(lái)了,但是各種菊花卻依然怒放,我就想到一首贊美菊花的詩(shī)句:“重陽(yáng)夕上賦白菊,滿院花菊郁金黃。”這是唐代大詩(shī)人白居易的詩(shī)。
走到教學(xué)樓中間,我發(fā)現(xiàn)假山背后的竹子在秋天依然那么翠綠,湖中的小金魚(yú)紛紛游出水面,好像說(shuō):“天涼啦,不熱啦,可以舉辦魚(yú)兒秋季游泳比賽啦!
小金魚(yú)讓我又開(kāi)心又有興趣,我乘興去了操場(chǎng),一抬頭,哇!操場(chǎng)兩邊楊樹(shù)的葉子怎么都變成了黃色,難道它們?nèi)チ死戆l(fā)店染發(fā)了嗎?風(fēng)一吹,樹(shù)葉刷刷作響,好像在說(shuō):“我們也喜歡趕時(shí)髦呀!”突然,我看見(jiàn)幾片葉子飄了下來(lái),好像在說(shuō):“我們的舞姿難道不比蝴蝶美嗎?”我真的.感覺(jué)它們的舞姿像天鵝舞一樣美,當(dāng)它們落到大地母親的懷抱時(shí),它們就變成了肥料媽媽?zhuān)瑏?lái)培育自己的孩子——新的嫩苗,新的生命。
回到教室,我從同學(xué)的衣著上發(fā)現(xiàn)了秋天,大家從夏天的T恤衫換成了五顏六色的秋裝,穿起來(lái)暖呼呼的,看起來(lái)非常精神。從同學(xué)們的笑臉也看到了秋天,他們笑得多么自豪,像農(nóng)民豐收后的笑容一樣。
秋天,你悄悄的走來(lái),帶來(lái)了美麗的秋光美景,帶來(lái)了豐碩的果實(shí),我喜歡秋天,它是絢麗的時(shí)節(jié),也是欣欣向榮的時(shí)節(jié)。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇17
!秋天來(lái)了,迷人美麗的校園也展現(xiàn)在我們面前。
坐在離窗口最近的位置,我向?qū)W校的小竹林望去。雖然是秋天,但那一棵棵竹子并沒(méi)有變黃,似乎它們是在等待著人們欣賞呢。那些竹子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一個(gè)個(gè)挺直腰桿、堅(jiān)強(qiáng)勇毅的士兵,保護(hù)著校園,怪不得詩(shī)人常以“歲寒三友”來(lái)象征松竹梅的孤傲品格。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)或是課間休息時(shí),總會(huì)不自覺(jué)的望一望那大片的竹子,令我頓時(shí)感到心曠神怡。
在竹林里還有一棵楓樹(shù)。這楓樹(shù)一到秋天,就迫不及待地?fù)Q上自己的秋裝,那濃烈的紅色,引人注目。仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有些許楓葉害羞,并不急于換上自己新裝,于是你就會(huì)看到一些楓葉只有尖端是紅色的。楓葉直到深秋,才變紅,近看,像一只只美麗的紅蝴蝶在我們身邊飛舞,又像一面面小紅旗為我們加油;遠(yuǎn)看,像一團(tuán)火,點(diǎn)燃我們學(xué)習(xí)的熱情,又像戰(zhàn)士們的那顆報(bào)效祖國(guó)的決心。
在那竹林的另一端,你還會(huì)看到那棵銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉就像把小扇子。秋風(fēng)吹來(lái),銀杏葉就隨風(fēng)搖擺,像在為我們加油吶喊。這時(shí),我的.腦子里突然閃過(guò)了一個(gè)想法:秋天的校園之所以這么熱烈,是不是楓葉們?yōu)槲覀儏群澳兀?/p>
下了課,同學(xué)們走到樹(shù)下欣賞著秋天的落葉,這些葉子是我們秋日的美好回憶,又可以當(dāng)書(shū)簽夾在書(shū)中,所以大部分樹(shù)葉是我們學(xué)生時(shí)代的美好記憶。
啊!秋天,美麗又迷人,校園的秋天更加美麗迷人!
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇18
我是龍岡小學(xué)的一名學(xué)生,我們的校園非常美麗,尤其是秋天的校園。
一到秋天,校園里的很多樹(shù)木落下了一片片金黃的葉子。秋風(fēng)看見(jiàn)了,便驕傲地迎過(guò)去,和它們一起翩翩起舞,舞姿美極了。小花壇里月季花爭(zhēng)奇斗艷,有的含苞欲放,看上去馬上要破裂似的;有的羞答答地才展開(kāi)兩三片花瓣兒,像害羞的小姑娘;有的亭亭玉立,像等著出嫁的新娘。月季花的顏色可多了,有嫩黃的、粉紅的、玫瑰紅的、雪白的……真是絢麗無(wú)比。最吸引人的.要數(shù)我們教室后面的桂花了,桂花葉碧綠碧綠的,兩頭尖尖的,非常茂盛。桂花金黃金黃,很細(xì)很小,那花密密麻麻,一簇連著一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。上課時(shí),我們坐在教室里,桂花的清香一陣一陣襲進(jìn)教室,真香呀!我們會(huì)覺(jué)得特別舒服,連腦子也覺(jué)得特別好使。
早晨,濃霧籠罩著校園,校園里靜靜的,看不見(jiàn)一個(gè)人影,只有中心路兩旁的廣玉蘭樹(shù)像忠實(shí)的衛(wèi)士,靜靜地守衛(wèi)著我們的校園。多么寧?kù)o的校園呀!太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了,濃霧也漸漸散去,校園里的教學(xué)樓、旗桿、樹(shù)木、雕塑、花壇一一呈現(xiàn)出來(lái),變得越來(lái)越清晰。同學(xué)們也三三兩兩地踏進(jìn)校園,有的走進(jìn)教室放聲朗讀,有的去參加早鍛煉,還有的去晨掃,寧?kù)o的校園立刻熱鬧起來(lái),我們新一天的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。
秋天的校園充滿詩(shī)情畫(huà)意,我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇19
秋姑娘邁著輕快的腳步,悄悄地來(lái)到我們的校園,把我們的校園裝扮的美麗而富有生機(jī)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),就可以看到一棵棵香樟樹(shù),整齊的列隊(duì)在道路兩旁,它像一個(gè)個(gè)穿著綠色軍裝的哨兵,日夜守衛(wèi)著我們的校園。小花園里的小草,也不像夏天一樣綠了,而是綠中帶黃;小花園里許多不知名的花樹(shù),他們的葉子有的變成了紅色,有的變成了黃色,還有半黃半綠的……從樹(shù)枝上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。銀杏樹(shù)的葉子像一把金黃的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱,送來(lái)了秋天的涼爽;▓@里還有幾棵柿子樹(shù),枝頭掛滿了像燈籠一樣的柿子。
紅紅的,圓圓的,大大的,非常好看誘人。操場(chǎng)上,道路上,天空中,到處都是飄落的`樹(shù)葉,地上的樹(shù)葉多乖啊,只是在地上靜靜地躺著;空中的樹(shù)葉多快樂(lè)啊,他們自由自在的在空中飛舞著,像一個(gè)個(gè)活潑的精靈,又像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天的校園多美啊,我愛(ài)秋天,更愛(ài)我們秋天的校園。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇20
秋姐姐穿著金色的裙子走來(lái)了,揮舞著魔法棒,一下把我們的校園變成一個(gè)充滿生機(jī)的地方。早上,在蒙蒙的秋霧中,小草隨風(fēng)輕輕搖擺,大樹(shù)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音,都好像在說(shuō):“歡迎秋天到來(lái)!”
走進(jìn)校園,邁上寬寬的臺(tái)階,映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。只見(jiàn)有不少學(xué)生在打籃球,你爭(zhēng)我搶?zhuān)环指叩。靜心一聽(tīng),操場(chǎng)左角傳來(lái)“當(dāng)當(dāng)”的乒乓聲,一看,原來(lái)是好多小朋友在打乒乓球,生龍活虎。操場(chǎng)上還有長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,我們每天都在這里堅(jiān)持跑步,鍛煉身體。操場(chǎng)四周栽滿各種各樣的樹(shù)木花草,有紅葉石楠、樟樹(shù)、紫薇樹(shù)……我最喜歡紅葉石楠,紅綠相配,上面是紅色的小葉子,下面是綠茵茵的`大葉子,看起來(lái)很特別。樟樹(shù)我也喜歡,到了秋天,樟樹(shù)愈發(fā)蒼翠,枝葉繁茂,像一把把巨傘,為我們遮陰擋雨。
操場(chǎng)前面是高大的教學(xué)樓,一邊一棵雪松像兩個(gè)勇敢的戰(zhàn)士挺立在那里。秋天到了,雪松更青翠了,它用魁梧的身子保衛(wèi)著我們。教學(xué)樓一共有三層,每層三間教室。前面掛著一條橫幅,“文明守紀(jì)、開(kāi)拓創(chuàng)新”這幾個(gè)大字時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們做新時(shí)代的好學(xué)生。我們的教室在二樓中間,教室里寬敞明亮,每到上課時(shí),教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲!扒锾斓男@真美啊!”我不禁贊嘆。
秋天的校園真美,真是我們夢(mèng)寐以求的地方!讓我們和秋姐姐一起把校園變得更加美麗。我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇21
秋天的校園是比任何一個(gè)季節(jié)都美的。
夏天剛過(guò),秋姑娘來(lái)到了校園里。同學(xué)們回到校園,首先看到了學(xué)校門(mén)前的盆栽,它們花枝招展五彩繽紛,好像正在準(zhǔn)備最熱烈隆重的歡迎典禮來(lái)迎接我們。桂花、菊花、山茶花好像都在比誰(shuí)是最美的。再看校園里的植物,都已枯萎,那些落葉就像翩翩起舞的'蝴蝶紛紛落了下來(lái),唯有那棵鐵樹(shù)守護(hù)著我們的校園。
繞著水泥跑道走兩圈,就能看見(jiàn)教學(xué)樓上的學(xué)生在走廊上打鬧,而老師們?cè)谵k公室里忙著批改作業(yè)。下課了,有的學(xué)生在操場(chǎng)上狂奔,軟軟的枯葉踩得舒服極了,有的學(xué)生在觀賞秋天的風(fēng)景,有的撿起片片落葉慢慢欣賞著,有的……我來(lái)到樓頂俯視學(xué)校,覺(jué)得學(xué)校已被樹(shù)葉覆蓋了,走下去仿佛就要被這樹(shù)葉的海洋淹沒(méi)?墒亲呦聛(lái)一看,樹(shù)葉還沒(méi)到我的腳脖子,這些落葉可真淘氣。
有一次,秋姑娘生氣了,下起了傾盆大雨,剎那間操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有了。雨中的校園一片朦朧,雨妹妹打疼了地姐姐,連忙對(duì)地姐姐說(shuō):“對(duì)不起,不如我?guī)湍阆聪丛璋桑 辈痪弥笥晖A,校園被雨妹妹洗得煥然一新,大地姐姐開(kāi)心地笑了。
我多么希望秋姑娘永遠(yuǎn)不離開(kāi)我們的校園,讓秋姑娘為我們的校園添彩,同學(xué)們也要好好學(xué)習(xí)天天向上,在秋天展示自己成長(zhǎng)的收獲。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇22
在校園的一角,我不由得停住了腳步。
從未見(jiàn)過(guò)這么美的景色,校園那薄凉的角落,竟會(huì)有如此的美景。一顆蒼老的大樹(shù),干癟的枝干卻非常堅(jiān)挺,有幾分蒼勁的樣子。樹(shù)下火紅的楓葉,堆積如山。這棵樹(shù)從不與花爭(zhēng)奇斗艷,秋天花落,這棵樹(shù)終于綻放了光輝。
操場(chǎng)邊那一排排松樹(shù),春夏秋冬,歲月輪回,松樹(shù)依然佇立在那里,傲然挺立,猶如軍人的風(fēng)骨,猶如烈士的氣節(jié)。
廣場(chǎng)上蕭瑟的秋風(fēng),吹動(dòng)著紅旗,楓葉飄來(lái)蕩去。那宿舍樓就是校園里最宏偉的建筑。樓旁的溫室,里面開(kāi)滿了五顏六色的花。屋內(nèi)出奇地溫暖,象征著母愛(ài)的康乃馨開(kāi)的最艷,各種各樣的花開(kāi)著,我不覺(jué)想起了以前:“二零一二年的母親節(jié),我第一次送花給媽媽。那時(shí)媽媽的反應(yīng)十分激動(dòng),十二歲的兒子在母親過(guò)的第十二個(gè)母親節(jié)第一次給她送花,這種感覺(jué),難以言喻……”
走出了溫室,擋住視線的是學(xué)校最蒼老的辦公樓,泛黃的磚塊砌在樓上,錯(cuò)落有致,樓內(nèi)許多老師忙碌著,在這座校園里,恐怕就是這座樓最古老,歷史最悠久了。老師們辦公的環(huán)境和我們學(xué)習(xí)的環(huán)境相比,那就是天壤之別。
食堂邊的花壇,只留下了已略顯枯黃的小草,隨風(fēng)搖曳著好像隨時(shí)都會(huì)這段似的'。
我又來(lái)到了樹(shù)旁,秋風(fēng)一吹,樹(shù)上又一片楓葉,落了。我手捧落葉,感慨萬(wàn)千,樹(shù)的品質(zhì)、精神,都是十分可貴的。有多少人,如樹(shù)一樣平凡,在平凡的崗位上,卻有不平凡的業(yè)績(jī)。秋天的樹(shù),也許會(huì)掉光了葉片,但來(lái)年的春天還會(huì)更加茂盛的。樹(shù),用情,用心去譜寫(xiě)自己的價(jià)值,這,就已經(jīng)夠了!
在秋天的校園中,在這無(wú)言的樹(shù)旁,我不有的加快了腳步。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇23
這是一個(gè)金風(fēng)送爽的秋天。
天空是那樣藍(lán),像一片大海,無(wú)邊無(wú)際。太陽(yáng)像個(gè)紅寶石嵌在白云里。
校園里的花大多都枯萎了,樹(shù)上的葉子,都換上了黃色的棉襖。大地媽媽怕她的寶寶們-小草著涼,便鋪上了金黃色的地毯。一陣陣輕風(fēng)吹過(guò),吹掉了樹(shù)上的黃葉,都紛紛落了下來(lái)。有的像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在舞臺(tái)上展示著自己的才華,有的像一只只花蝴蝶扇動(dòng)著那對(duì)美麗的翅膀在空中翩然起舞,還有的像一條條小船旋轉(zhuǎn)似的落了下來(lái)。真漂亮啊!又是一陣微風(fēng)吹來(lái),校園花壇上的花都紛紛低下了頭,似乎是在鼓掌歡迎。可只有菊花們?cè)谔?yáng)公公的照射下,競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。菊花的顏色有很多:白的似雪,紅的'似火,黃的似金,粉的似霞。美麗極了!菊花姑娘們的頭發(fā)是千奇百狀有:爆炸式,彎曲式,有的像絨球一樣。一陣輕風(fēng)拂來(lái),菊花便把那細(xì)柔的身姿舞動(dòng)了起來(lái),還噴放著迷人的香氣。
多么美麗的校園,一所充滿秋色的校園啊!
這秋色的校園的美景真是美不勝收!
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇24
秋姑娘來(lái)到了人間,把我們捧在手心里,吹了幾口氣,喚來(lái)了農(nóng)民伯伯的微笑,喚來(lái)了果子的清香,也喚來(lái)了,喚來(lái)了我們的歡聲笑語(yǔ)……這時(shí)候,我們撲進(jìn)校園的懷抱……
看,操場(chǎng)已換上了嶄新的綠外套,跑道紅圍巾一樣圍在草坪的脖子上。這時(shí)候,草坪打了個(gè)噴嚏,鼻涕射出來(lái),它也不擦,不久凝固了,成了足球門(mén)……哦,伙伴們,我們到操場(chǎng)上去吧,去看看草坪,看看草坪的大圍巾,看看我們踢過(guò)足球的地方。
秋天,我們撲進(jìn)校園的懷抱……
教學(xué)樓又穿上了收藏一夏的黃袍,那朗朗的書(shū)聲,是專(zhuān)門(mén)為它演奏的樂(lè)曲,小朋友們的歡聲笑語(yǔ)是為它伴奏的`聲音。哦,伙伴們,我們到教室里去吧,去看看老師們,看看書(shū)聲的來(lái)源,看看我們吮吸過(guò)知識(shí)的地方。
秋天,我們撲進(jìn)校園的懷抱……
小花園里還有幾枝夏天余留的花兒,樹(shù)枝上那綠油油的葉片依舊未黃,只那幾枝微泛淡黃,另有幾枝已呈深黃。而石欄中圍著個(gè)小池塘,池中有幾塊石頭:看這塊,像只低著頭的河馬;看那塊,像條張大嘴的鱷魚(yú)。若不細(xì)看,你根本無(wú)法發(fā)現(xiàn)幾條金魚(yú)在池中嬉戲、覓食。哦,伙伴們,我們到小花園里去吧,去看看那些植物,看看那可愛(ài)的金魚(yú),看看我們嬉鬧過(guò)的地方。
哦,多么美妙的秋天吶,我們撲進(jìn)了校園的懷抱!
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇25
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間,停留在我們校園。校園的秋色可真是美不勝收啊,接下來(lái)就由我?guī)ьI(lǐng)你們參觀秋色校園。
來(lái)到學(xué)校大門(mén),首先映入我們眼簾的是校道那兩顆古榕樹(shù)。墨綠色寬大的葉子為我們遮擋風(fēng)沙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像兩位身著迷彩服的衛(wèi)兵時(shí)刻保護(hù)著我們的校園。
穿過(guò)古榕樹(shù),便來(lái)到我們校園里最美的地方——蘑菇亭。蘑菇亭的左邊有一個(gè)大花壇,大花壇上種有許多的菊花。每到秋天,花壇里的菊花競(jìng)相開(kāi)放,粉色的、黃色的、紅色的.、金黃色的……數(shù)不勝數(shù),五彩繽紛,真令人眼花繚亂。
來(lái)到我們圖書(shū)館,圖書(shū)館的兩側(cè)種著許多三角梅。瞧,三角梅爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了!鮮艷的梅紅色又給我們的校園增添了一個(gè)亮點(diǎn)!
上到六年級(jí)我們的教室,向下望去,花壇里還種著紫荊樹(shù)呢。紫荊樹(shù)開(kāi)遍了枝丫,怪不得人們叫它“滿條紅”呢!一陣風(fēng)吹過(guò),紫荊花瓣在空中翩翩起舞,緩緩地飄落下來(lái)。我們走在上面,軟綿綿的,又猶如給大地鋪上了一層紅地毯!遠(yuǎn)看,紫荊樹(shù)在風(fēng)中微微搖擺,好像一群害羞的小姑娘見(jiàn)到客人羞紅了臉。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇26
悄悄地,悄悄地,秋姑娘邁著輕盈的腳步,走進(jìn)了我們的校園。秋姑娘揮舞著她那神奇的畫(huà)筆,把校園打扮得多姿多彩……
秋姑娘在校園里畫(huà)呀畫(huà),不知什么時(shí)候,畫(huà)出了美麗的大花園。潔白如玉的白菊,金燦燦的黃菊,層層疊疊的紫菊,將教學(xué)樓大廳的兩側(cè)裝扮成花的海洋,五彩斑斕,香氣怡人。再看教學(xué)樓大門(mén)兩側(cè),嬌嫩欲滴的金絲菊、千頭菊和那紅得似火的一串紅,爭(zhēng)奇斗艷,光彩奪目。
秋姑娘在校園里畫(huà)呀畫(huà),不知什么時(shí)候,畫(huà)出了碩果累累的小果園。一顆顆紅寶石般的山楂掛滿枝頭,金黃的柿子如燈籠般在枝頭上蕩著秋千,還有那笑得合不攏嘴的石榴,露出了它那晶瑩透亮的貝齒,很是惹人喜愛(ài)。小果園里瓜果飄香,讓人垂涎三尺。
秋姑娘在校園里畫(huà)呀畫(huà),不知什么時(shí)候,畫(huà)出了生機(jī)勃勃的小菜園。一畦畦長(zhǎng)方形的菜地里生長(zhǎng)著各種蔬菜:綠油油的油菜、細(xì)長(zhǎng)的韭菜、紫色的茄子、紅通通的尖辣椒……都是師生勞動(dòng)的結(jié)晶。
秋姑娘收起畫(huà)筆,來(lái)到文化長(zhǎng)廊里,跟同學(xué)們一起瀏覽柱子上的文學(xué)名家。在浸潤(rùn)著濃濃文化氣息的文化長(zhǎng)廊里,古往今來(lái)的文人賢士及其佳作,一一展現(xiàn)在同學(xué)們面前。聽(tīng)著同學(xué)們?cè)谖幕L(zhǎng)廊里博古論今,暢想未來(lái),秋姑娘不禁笑了。聽(tīng),風(fēng)吹紫藤葉,沙,沙,沙,那是秋姑娘的笑聲。
秋姑娘來(lái)到操場(chǎng)邊的銀杏樹(shù)上和同學(xué)們一起跳舞。寬闊的.塑膠操場(chǎng)上,同學(xué)們開(kāi)心地跳起了“呼啦圈”舞。優(yōu)美的舞姿,變換的隊(duì)形,充滿活力的節(jié)奏,彰顯著同學(xué)們朝氣蓬勃的精神面貌。操場(chǎng)邊,一片片銀杏樹(shù)葉子像一把把小扇子。起風(fēng)了,看,那是秋姑娘揮著金黃色的小扇子在空中為同學(xué)們伴舞呢!
秋姑娘手捧畫(huà)盤(pán),笑意盈盈,她輕揮畫(huà)筆,畫(huà)下了我們豐富而多彩的校園,畫(huà)下了同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉,畫(huà)下了老師們兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的的身影……秋姑娘端詳著這幅精美的畫(huà)卷愛(ài)不釋手,她請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楫?huà)卷題名:秋天的校園!
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇27
秋天來(lái)了,天空萬(wàn)里無(wú)云,大雁南飛,秋高氣爽。
走進(jìn)校園,迎面而來(lái)的是掛著幾片枯黃樹(shù)葉的大樹(shù)。它們雖然飽經(jīng)滄桑,但仍然像忠誠(chéng)而堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,守護(hù)著我們的校園。
再走幾步,就是一叢叢整齊的灌木叢。它們與大樹(shù)不同,依然散發(fā)著勃勃生機(jī)。是什么讓它們有如此頑強(qiáng)的生命力呢?我想應(yīng)該是它們那不屈與堅(jiān)強(qiáng)的精神。
教學(xué)樓前,一朵朵鮮花早已凋零,但是我相信“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,來(lái)年它們一定能夠重新綻放,開(kāi)出更加美麗的花朵。
教室還是我們熟悉的教室,操場(chǎng)還是我們熟悉的操場(chǎng),校園還是我們熟悉的校園,但是人卻已經(jīng)不同了。新的同學(xué)來(lái)到了這里,而我們馬上也要離開(kāi)了。細(xì)細(xì)回想,時(shí)間過(guò)得真快呀,這將是我在這里的最后一個(gè)秋天了,想到此,心里不免有些傷感。
坐在教室里,看著操場(chǎng)上的老樹(shù)與滿地的金黃,心中不覺(jué)又開(kāi)朗起來(lái)。我們到操場(chǎng)上一起奔跑著,感受著涼爽的.秋風(fēng),心中無(wú)比歡暢。
這就是我們的校園,秋天的校園。在這里,有桔黃的大樹(shù),有常綠的灌木,有金黃的樹(shù)葉。秋風(fēng)送走了夏天,落葉迎來(lái)了秋天,每一個(gè)季節(jié)都是如此美麗,它們見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇28
秋姑娘舞著彩袖,吟著長(zhǎng)詩(shī),駕著云馬,越過(guò)千山萬(wàn)水來(lái)到了我們的校園,請(qǐng)隨我一起欣賞校園的秋天。
進(jìn)入校園,首先映入眼簾的一定是那兩棵被綠葉叢簇?fù)淼男?shù),綠葉把它們倆圈起來(lái),像是守護(hù)兩棵小樹(shù)的使者,襯得小樹(shù)更加秀氣。再往里走,便是那棵法國(guó)梧桐了,灰白的樹(shù)干,碧綠的樹(shù)葉,也有部分葉子尖兒上染上了微黃的顏料,
看啊,一群花蝴蝶正在枝頭歇息。操場(chǎng)中心是一棵古柏,古柏是四季常青的,它終年挺立著脊梁,每天清晨與學(xué)生們招手問(wèn)好;看著看著,古柏像是一位慈祥的老人,微笑著聆聽(tīng)我們的朗朗書(shū)聲,露出了慈愛(ài)的笑容,連臉上的皺紋也舒展開(kāi)了。操場(chǎng)左側(cè)便是葡萄架了,葡萄藤?gòu)那胺酱瓜聛?lái),上面掛著綠葉,像是一條小瀑布。葡萄架邊有灌木叢,還是那么生機(jī)勃勃,像一個(gè)小娃娃開(kāi)心地笑著。叢中幾株小花還在盛開(kāi)著,粉紅的花瓣中有時(shí)會(huì)嵌著幾滴水珠,顯得嬌翠欲滴。主席臺(tái)旁的花圃,綠色的草叢像是快要溢出眼簾。紫色、綠色交織而成的太極圖案讓人賞心悅目。
學(xué)校后方是一片竹林和文化長(zhǎng)廊。文化長(zhǎng)廊上方的葡萄架遮住了藍(lán)天,像一個(gè)小棚子,既可以遮陽(yáng)又可以遮雨,豈不是個(gè)休閑的理想境界?前方還有一棵橄欖樹(shù),深綠色的橢圓形小葉子精秀又小巧,從地底下冒出的一點(diǎn)樹(shù)根,伸出了一米高的橄欖枝,盡情地舒展著身子。挺立著身子的竹子像一支利箭,直沖云霄,彎著腰的小竹鞭在儲(chǔ)備能量,似乎下一秒竹筍就會(huì)破土而出。
秋雨下了之后的場(chǎng)景是截然不同的。秋雨是淅淅瀝瀝的,沒(méi)有夏雨的'粗獷,也沒(méi)有春雨的細(xì)膩,反倒能帶給人們冷靜和沉思。秋雨落下來(lái),打在梧桐葉上,打在葡萄葉上,打在青翠的竹葉上,雨是很輕的,又透著一種高邈和深遠(yuǎn)。不管雨是大是小,是密是疏,它總讓人感覺(jué),它可以讓這片大地變得更凈美開(kāi)闊。秋雨也讓這個(gè)世界變得沉默了,也有些凄冷,在校園里只能聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲和滴答的雨聲。
一陣秋風(fēng)吹來(lái),送來(lái)了涼爽,我們沐浴在校園濃濃的秋意里……
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇29
走進(jìn)秋天的校園,放眼望去,滿世界的金黃。走在這樣的校園,心里頓時(shí)敞亮了許多。相隨我去看看么?那就來(lái)吧!
走進(jìn)校園的大門(mén),首先映入眼簾的是那美麗的.楊樹(shù)林,他足有幾層樓高的白楊樹(shù),由翠綠漸變到金黃,宛如一幅美麗動(dòng)感的畫(huà)卷。這可是怎么也調(diào)不出來(lái)的天然顏色。喂,仰望了這么久,脖子一定酸酸的。那就往下看看吧。一條大路全是由灰色的大理石切割成的石塊鋪成。旁邊還有彩色石板拼接而成的一條小甬道,那里是“學(xué)趣圓”,可以供人學(xué)習(xí)、休息。楊樹(shù)林里,有一座孔子像,那慈祥的目光,堅(jiān)定的眼神,好象在叮囑我們努力學(xué)習(xí),他也讓我們懂得了做人的道理!
跟我來(lái),去仔細(xì)瞧瞧那學(xué)習(xí)、休息的好地方。看!歷史悠久的石桌石椅,他們迎著風(fēng)雪,呆了有幾十年了吧。坐在這里,看著柵欄外的樹(shù)林,聽(tīng)著樹(shù)葉落下來(lái)沙沙的聲音,感受著它蘊(yùn)含的生命的奧秘。坐在這里學(xué)習(xí)、休息,一定詩(shī)性大發(fā),快來(lái)仿寫(xiě)一句詩(shī):落葉不是無(wú)情物,落入土中更護(hù)樹(shù)。嘻嘻,還不錯(cuò)吧!
接下來(lái)我們?nèi)ツ哪?去看看籃球場(chǎng)吧。瞧,那一個(gè)個(gè)熱血沸騰的小伙子,全是體育健兒。他們?cè)谇驁?chǎng)上盡展雄姿?吹竭@,你是否也有點(diǎn)摩拳擦掌呢,一起來(lái)玩吧,傳球,投籃!好樣的!
我們?cè)賮?lái)看看學(xué)校里可愛(ài)的同學(xué)們。聽(tīng)!樓里書(shū)聲瑯瑯,樓外人來(lái)人往。同學(xué)們都在打掃自個(gè)班的衛(wèi)生區(qū),干的真是熱火朝天!畢竟勞動(dòng)最光榮!
我愛(ài)校園的秋天!也歡迎你來(lái)參觀秋天的校園!
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇30
“呼呼呼――”秋姐姐來(lái)到了我們的校園。她想干嗎?噢,她想先畫(huà)畫(huà)。你瞧:她畫(huà)了幾棵大樹(shù),樹(shù)上掛滿了一片片樹(shù)葉,有的青,有的黃,有的已經(jīng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入了大地媽媽的懷抱。
秋姐姐又在高年級(jí)班教室前畫(huà)了一塊長(zhǎng)方形草地,有的`綠,有的黃,好看極了。
秋姐姐還在教學(xué)樓欄桿上,畫(huà)了一盆盆各種各樣的盆景。其中她最心愛(ài)的就數(shù)那盆四季青了,她給四季青的葉兒涂上了濃濃的青綠色,希望她心愛(ài)的四季青越長(zhǎng)越茂盛。
秋姐姐來(lái)到了我們的教室。我們正在上課,學(xué)習(xí)《秋天》這篇課文。你聽(tīng),蔣老師在教我們認(rèn)識(shí)“秋”字呢:
“左邊綠,右邊紅,
左右相遇起涼風(fēng)。
綠的喜歡及時(shí)雨,
紅的最怕水來(lái)攻!
老師一說(shuō)完這個(gè)字謎,同學(xué)們就嚷了起來(lái)。其中有個(gè)叫劉盛祺的同學(xué)猜是“秋”字。老師就說(shuō):“對(duì)了,就是‘秋’字!”秋姐姐也笑了。她摸摸這個(gè)同學(xué)的手,吻吻那個(gè)同學(xué)的臉,撓撓老師的長(zhǎng)發(fā),大家都“咯咯咯”地笑了起來(lái)……
啊,秋天的校園真美麗呀!
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇31
秋天輕輕的來(lái)了我們的校園更美麗了。濃綠的葉子在陽(yáng)光下格外絢麗。
走在秋天的校園,空氣更甜更好;太陽(yáng)更紅更嬌;天更藍(lán)更高。
秋天的校園是美麗的,樹(shù)葉紛紛落下來(lái),活像一只只翩翩起舞的蝴蝶。在秋天中,就連長(zhǎng)在深深角落中的.桂花樹(shù)也引起了同學(xué)們的注意,因?yàn)楣鸹ㄩ_(kāi)了,還發(fā)出淡淡的香。朵朵鮮花都不禁開(kāi)放,把校園裝扮的更加美麗。在秋天里,同學(xué)們?cè)谛@里做游戲。
秋天的校園真美呀!我愛(ài)秋天的校園!
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇32
有人說(shuō)今年杭州的秋太短暫,炎炎暑熱才將將笑鬧著離去,氣溫便已是堪比冬季的清寒。的確,這個(gè)秋季不似春天繁花似錦,張揚(yáng)得灼人眼,它只是靜靜的綻放,悄然滲透進(jìn)了校園的每一個(gè)角落。
晨跑前路過(guò)操場(chǎng)邊的小徑,桂樹(shù)從中已點(diǎn)綴上細(xì)碎的金箔,再近幾步,鼻腔便充斥著一種妙不可言的香氣——那是桂花馥郁的甜香與幾不可聞的青草清香,在沾衣欲濕的晨露調(diào)和下讓人心曠神怡。在鳥(niǎo)兒的啁啾聲中邁開(kāi)晨跑的步子,天邊的月兒尚留一圈暗淡的影,朝陽(yáng)便冉冉東升,不由讓人心生希望,堅(jiān)定了步伐。
午間的太陽(yáng)也遠(yuǎn)不似夏季毒辣,慵懶地懸著,打幾個(gè)哈欠。有時(shí)起了玩興,還扯一把云幔,便與地上的人們捉起了迷藏,只留個(gè)朦朧的金色影子在云端時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。樹(shù)葉們,有愛(ài)美者,施施然換上金黃的盛裝;也有滑稽者,半青不黃的身子在枝頭招搖;可大部分,衣裝比夏季的綠更深幾分便作罷,哪有什么“萬(wàn)山紅遍,層林盡染”的味道,甚至讓人生出秋意不濃的錯(cuò)覺(jué)——其實(shí)秋意又怎會(huì)不濃?那是獨(dú)屬于秋天的閑適在枝頭嬉笑。
太陽(yáng)斜掛空中稍揮手作別,身子便一點(diǎn)點(diǎn)向視線不可及之處沉下去,留下了漫天橙紅,仿佛是用了摻了灰色的油畫(huà)筆匆匆涂抹。樹(shù)木環(huán)繞的.小池塘水平如鏡,霞光也不吝惜地?cái)堢R自照。秋風(fēng)咋起,吹皺一池秋水。誰(shuí)說(shuō)秋風(fēng)蕭瑟?在我們校園里,秋風(fēng)也能為靜美的秋景平添生意——請(qǐng)?jiān)囅胍幌,霞映橙塘,碧波蕩漾,這該是怎樣不可思議的美景?
轉(zhuǎn)眼間,秋便整理行囊前往下一個(gè)目的地了。我伸出雙手,卻捉不住她搖曳的裙裾,停不下她前進(jìn)的腳步,只能獨(dú)自傷神了。這樣的秋,怎能不叫人留戀萬(wàn)分呢?
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇33
我們校園一進(jìn)門(mén)便是一條小到雖然算得上小道的短,但是這條小道也夠?qū),小道的兩邊有兩排銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)的葉子是扇形的,一到秋天便金黃金黃的,風(fēng)一吹,便呼啦啦飄落下來(lái),像一只只翩翩起舞的金黃色的蝴蝶。
在風(fēng)兒的襯托下,在空氣中,任意飛舞,這還不算完,等所有,葉子全部落在地上,地面仿佛鋪上了一層金燦燦的地毯,別提多威風(fēng)了,在小道旁邊有一個(gè)小公園,目前那里邊的'樹(shù)葉還沒(méi)變黃,不過(guò)也應(yīng)該快落了,但是,雕像旁邊的那一圈灌木叢應(yīng)該是不會(huì)落葉的,這正好雕像旁邊有著一圈永遠(yuǎn)是綠色的灌木叢,也挺好的。
那個(gè)雕像的左邊有幾棵非常大的樹(shù),說(shuō)是樹(shù),但好像也不是樹(shù),就是那種從根就開(kāi)始分裂開(kāi)來(lái)的樹(shù)木,不過(guò)那些樹(shù)到現(xiàn)在的葉子還是綠色的,不過(guò)我也不經(jīng)常去那個(gè)小公園里面去,就算去了也是跑進(jìn)去,然后又跑出來(lái),根本沒(méi)有仔細(xì)看,不過(guò)現(xiàn)在我猜他應(yīng)該,已經(jīng)出現(xiàn)變黃的趨勢(shì)了,估計(jì)在我們校園里面,唯一是常綠的就只有少年宮那邊的雪松了吧?
那個(gè)雪松好像從我們建校的時(shí)候就有了,一直長(zhǎng)到現(xiàn)在,長(zhǎng)的差不多跟旁邊四樓的家屬樓差不多高了,也是我們校園里面的一位老者了,而且,他在秋天的時(shí)候,依然屹立不倒,秋風(fēng)拿不動(dòng)他,寒秋拿不動(dòng)他,甚至?xí)r間好似也拿不動(dòng)他。
它就像一位老者,守著我們整個(gè)校園,他的同行呢,就是我們學(xué)校的校樹(shù),梧桐樹(shù),他也是我們建校以來(lái)就存在的數(shù),他可比那個(gè)雪松高多了,都能長(zhǎng)到超過(guò)我們教學(xué)樓了,而且它的葉子也比雪松的葉子稀疏的多,寬大得多,秋天的梧桐樹(shù),葉子開(kāi)始變黃,一個(gè)個(gè)也從樹(shù)上飄落下來(lái)。
只不過(guò)梧桐樹(shù)只有一顆,飄落的比較少,他雖然沒(méi)有雪松那樣的威嚴(yán),但是,我依然喜歡他,畢竟他是在我們教室門(mén)前的,每次經(jīng)過(guò)都要看看它,自然也比較在意他
早上在秋天的陽(yáng)光下的笑顏,在一道道金光的照耀下無(wú)比美麗,梧桐樹(shù)的寬大的葉子擋住了一些陽(yáng)光,秋風(fēng)一吹那些頭在教學(xué)樓墻上的斑點(diǎn)搖搖曳曳,別提多美了。
在陽(yáng)光照耀下的同學(xué)們,一個(gè)個(gè)踏著朝霞背著書(shū)包進(jìn)入校園,校園里書(shū)聲瑯瑯,迎著金色的秋風(fēng)傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇34
秋天,校園里充滿了歡笑聲與打鬧聲。秋風(fēng)的衣袖輕輕的拂過(guò)我們頭頂,撫慰著我們內(nèi)心中的浮躁。整個(gè)校園都充滿了秋天和諧的氣息。
早晨,我們來(lái)到校園,校門(mén)口那兩排不知名的樹(shù)開(kāi)出了花,紅紅的燈籠般的果實(shí)鋪在地面上。他在這條幽靜的小道上,竟讓我感到很夢(mèng)幻。走進(jìn)校園,便是一片令人心曠神怡的綠色。草操場(chǎng)上有許多青翠欲滴的竹子,金桂和銀桂散發(fā)出沁鼻的香味。除了金桂和銀桂,校園里還有三角梅、梔子花、海棠花、山茶花……植物們身上的露珠閃爍著,像是正在酣睡著的嬰兒躺在被窩里,淌著口水,恬靜又可愛(ài)。校園里沒(méi)有一絲雜音,直到優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的進(jìn)校鈴響起,同學(xué)們才踏著鈴聲走進(jìn)教室。寧?kù)o的校園漸漸地?zé)狒[起來(lái)。
課間,同學(xué)們說(shuō)笑起來(lái),紛紛走出喧嘩的教室,盡情地玩耍,到處都是學(xué)生與老師交錯(cuò)的身影。同學(xué)們?cè)谧呃壬咸唠η,毽球發(fā)出清脆的笑聲;把地板踩得生疼地叫……校園的上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲。校園內(nèi)外的植物仿佛也受到了感染,在風(fēng)中舞蹈。植物們簇?fù)碓谝粔K兒,花朵們爭(zhēng)芳斗艷,大樹(shù)小草們則呆呆地仰望著天空,不時(shí)也熱情地向同學(xué)們揮揮手。上課鈴響后,同學(xué)們又像受驚的小鳥(niǎo),驚慌地奔回教室,整個(gè)校園又從熱鬧變?yōu)榘察o了。
下午,我們?cè)谇逍伦匀坏男@中學(xué)習(xí),不知怎的,我們學(xué)習(xí)起來(lái)就更有勁兒了。在操場(chǎng)上上體育課,盡情地?fù)]灑汗水,累了,就坐下看看蔚藍(lán)的'天空;倦了,聞聞沁鼻的花香……火辣辣的太陽(yáng)將炙熱帶進(jìn)了校園,也帶進(jìn)了人們心中……
放學(xué)時(shí),同學(xué)們走出校園揚(yáng)起天真可愛(ài)的笑臉與老師道別。此時(shí)的校園,又恢復(fù)了早晨的寧?kù)o,又恢復(fù)了那個(gè)沒(méi)有一絲雜音的校園,植物們又慢慢合上了雙眼……
秋天的校園,充滿了歡聲笑語(yǔ),在這個(gè)豐收的季節(jié),我們也將收獲學(xué)習(xí)的果實(shí)。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇35
秋,是成熟的季節(jié)。它不如春來(lái)的溫暖,也不如夏來(lái)的熱烈,但它卻帶來(lái)了收獲,帶來(lái)了一種凄婉卻又活潑的美。
我漫無(wú)目的地在校園里閑逛,路兩旁,全是生命枯竭的落葉,使我心生涼意。那些落葉有的金黃,有的火紅,還有的因失去水分變得深沉。它們安靜地躺在地上,享受著陽(yáng)光的撫摸,聆聽(tīng)著風(fēng)兒的絮語(yǔ)。它們?nèi)粧叩铰愤,使小路看起?lái)像鑲嵌了兩道金邊兒似的。踩在上面,“咔嚓咔嚓”,伴隨著腳步時(shí)起時(shí)落,樹(shù)葉們演奏起了歡快的小曲。沒(méi)想到,樹(shù)葉雖然已凋落,卻依然能唱起生命的續(xù)曲。我折服于腳下樹(shù)葉的生命,若有所思地繼續(xù)走著。
突然,我好像看見(jiàn)什么在空中飛舞,原來(lái),是一片爬山虎的葉子。在空曠的藍(lán)天下,它顯得那樣孤寂,那樣渺小?伤廊辉谛D(zhuǎn),像只小舟在風(fēng)中搖曳,演繹它生命最后的輝煌。眼前的這棟房子,已纏滿了爬山虎。爬山虎的'葉子層層疊疊,一個(gè)挨著一個(gè),都整齊地往下貼,像魚(yú)鱗一樣錯(cuò)落有致,層次分明。枝條從下往上,由密到疏,仿佛珠簾從房頂上墜下來(lái)一般,使灰色的房子有了生機(jī),有了些許明亮的色彩。房子底部是爬山虎的王國(guó),被包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙;而往上,葉子越來(lái)越少,只有幾片在風(fēng)中孤零零地蕩著,它們不畏寒風(fēng),緊緊地抓著枝條,生命的頑強(qiáng)便在這時(shí)顯現(xiàn)出來(lái)。我難以想象一片片小小的葉子,怎樣不畏艱險(xiǎn),風(fēng)雨無(wú)阻,靠著毅力頑強(qiáng)地登上了屋頂。功夫不負(fù)有心人,它終于成了最耀眼的成功者。我被它的生命力感染了,我臣服于它的堅(jiān)毅,我要大聲贊美這頑強(qiáng)的生命!
這時(shí),又一棵樹(shù)映入我的眼簾。那棕黃的枝干上已沒(méi)了葉,光禿禿的?稍谀侵虚g,又抽出了新的枝條。新枝條嫩嫩的,綠綠的,那綠仿佛要流出來(lái)了,為干枯的樹(shù)木注入了新活力。
秋,是成熟的季節(jié)。既有生命的凋零,也有生命的勃發(fā)。秋和春、夏是一樣的,充滿生機(jī),充滿活力,更充滿了一種頑強(qiáng)的向上的精神。我愛(ài)秋天,我要大聲歌頌這獨(dú)特的季節(jié)
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇36
秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!走進(jìn)校園大門(mén),首先映入眼簾的是美麗的中心廣場(chǎng)。中心廣場(chǎng)的中間有個(gè)又大又圓的噴水池。噴水池噴出了大大小小的水花,有的像大水柱,有的像花兒,有的像蘑菇傘,非常壯觀。噴水池的四周長(zhǎng)滿了花草樹(shù)木。
寬寬的人行道兩邊是優(yōu)雅的桂花樹(shù),黃黃的小花像害羞的小姑娘藏在綠葉底下,散發(fā)著淡淡的清香。桂花樹(shù)旁邊種種著兩排高大的異木棉,粗壯的樹(shù)干上長(zhǎng)滿了又尖又硬的剌,樹(shù)上幾乎掉光了葉子。但是粉嫩粉嫩的花兒非常引人注目。它們就像威武的兵哥哥守護(hù)著校園。異木棉的旁邊長(zhǎng)著幾棵高高的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)穿著綠綠的衣裳,又粗又壯的樹(shù)干上長(zhǎng)滿了深褐色的皺皮,多像老人家的臉啊!微風(fēng)輕輕吹來(lái),樹(shù)上散發(fā)淡淡的.香味。常常把同學(xué)們的腳步勾住。中心廣場(chǎng)的地上長(zhǎng)滿了像小草一樣的風(fēng)雨花,一朵朵白色的、粉色的小花怒放著,可好看了。
廣場(chǎng)前面是雄偉的教師辦公樓,辦公樓后面是美麗的籃球場(chǎng)。升旗臺(tái)左右兩邊各種著一棵大榕樹(shù)。榕樹(shù)枝葉茂盛,向四面展開(kāi),就像兩把大綠傘。樹(shù)上還垂下來(lái)許多長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。我想,它的年齡一定比爺爺還大呢!每天早上,隨著秋風(fēng)婆婆大手一揮,無(wú)數(shù)的葉子紛紛往下落,就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞,落在地上像鋪了一地黃毯子?!阿姨們正揮舞著大掃把忙著清掃落葉呢。校園的秋天真美!
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇37
那天上課,偶然聽(tīng)見(jiàn)老師的一句感嘆:“我們校園里種的都是一些常青樹(shù),幾乎看不出來(lái)秋天到來(lái)的跡象!钡覅s不這么認(rèn)為。在花壇邊,小路上,竹林中,都有著秋走過(guò)的痕跡,只是不易察覺(jué)罷了。
初來(lái)乍到,還正值夏天?涩F(xiàn)在不同,金秋十月,雖然從表面上還是一派夏日的景象,可仔細(xì)看看,還能看出一番名堂。
學(xué)校龐大,因此種植的花花草草也多,我沒(méi)有什么欣賞細(xì)胞,自然也不怎么留意它們。在去飯?zhí)玫穆飞,就有幾個(gè)大花壇,里面種植著一種淡雅的小花。我去食堂都是快馬加鞭,它們的存在對(duì)我也就只是那短短的幾秒而已?僧(dāng)我從飯?zhí)贸鰜?lái)時(shí),卻特別有雅興去觀賞,湊近一看,卻有種不太對(duì)稱的感覺(jué)。上面的'小花還開(kāi)得正歡,可下面枯黃的小草卻和她成了鮮明的對(duì)比。啊,這使我不禁隱隱察覺(jué)——秋天的腳步。
在此之后,我留了個(gè)心眼,特別去注意秋天的痕跡。
在9月時(shí)那些惱人的蟬鳴,現(xiàn)在也幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了,可還未看見(jiàn)秋葉的飄落。真是“秋葉未落蟬先覺(jué)”。這是不是也預(yù)示著秋天已經(jīng)悄然而至了呢?
最明顯的一點(diǎn),看看自己吧,天氣逐漸寒冷了,人們也都把自己全副武裝了起來(lái)。這是不是也證實(shí)了秋天的到來(lái)呢?
呵,這就是秋天啊,沒(méi)有了這些,秋又怎么能叫秋呢?
秋,的確是個(gè)美麗的季節(jié),我感覺(jué)到她的無(wú)處不在。春的播種,秋的收獲;夏的完結(jié),秋的開(kāi)始;冬的美麗,秋的鋪墊……
在外面我們能飽嘗秋的秀色,可我們校園里的秋天確實(shí)一位若隱若現(xiàn)的害羞姑娘。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇38
秋天的校園是美麗的。
大廳門(mén)口最先映入你眼簾的是一株株火紅火紅的一串紅。一眼望去,那一串紅就像一片片燃燒著的火焰。它的花是紅紅的,好像一個(gè)個(gè)紅色的`小喇叭。莖又細(xì)又長(zhǎng),好像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線上系著許多個(gè)紅艷艷的小鈴鐺似的。幾只勤勞能干的小蜜蜂來(lái)到花叢里,在秋風(fēng)中辛勤地采蜜。
一些菊花也不甘示弱,它們把自己最美麗的姿態(tài)也展現(xiàn)了出來(lái),要準(zhǔn)備和一串紅比美呢!這些菊花從遠(yuǎn)看去,你會(huì)覺(jué)得這是一條黃燦燦的地毯。剛走近,它就芬芳撲鼻,讓你久久不忍移開(kāi)。它那絲絲縷縷的菊瓣特別像桔瓤里的桔肉。一陣陣風(fēng)吹過(guò),隨風(fēng)擺動(dòng),好像在秋風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈呢!
西圍墻邊的草地也變啦。它不像往時(shí)那樣蔥綠了,有的變成了綠黃色,有的變成了黃色。好像一條綠中帶黃的地毯,鋪在西圍墻的一邊。一陣陣風(fēng)吹過(guò),小草隨著秋風(fēng)扭動(dòng)著身子,好像在跳舞,又好像在歡迎前來(lái)觀賞的人們。
噴水池里也一下子熱鬧起來(lái)了。有的鯉魚(yú)穿著火一般的紅色長(zhǎng)裙,有的鯉魚(yú)披著銀色的長(zhǎng)袍,有的鯉魚(yú)套著橘黃的晚禮服。它們一會(huì)兒游到東,一會(huì)兒游到西,好像要準(zhǔn)備去參加一個(gè)秋姑娘到校園的宴會(huì)呢!
你說(shuō)秋天的校園是不是美麗的?真摯的歡迎您到我們的校園參觀!
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇39
熱情的夏哥哥走了,美麗的秋阿姨邁著輕快的步子來(lái)到我們的校園里。天顯得特別高,特別藍(lán)。大雁從北方飛回來(lái)了,它們一會(huì)兒飛成“一”字,一會(huì)兒飛成'人”字,好像在告訴我們:“秋天來(lái)啦!”
校園里,楊樹(shù)的葉子漸漸變黃,一陣陣清涼的秋風(fēng)吹來(lái),偶爾會(huì)飄落幾片樹(shù)葉,像一只只美麗的黃蝴蝶。松柏穿著厚厚的、油亮亮的衣裳,依然那么青翠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一座座綠色的`寶塔,又像一位位威武的士兵。米蘭花也開(kāi)了,小小的,顏色是淡黃的,花苞米粒般大小,散發(fā)著淡淡的清香。這時(shí),菊花是最受歡迎的,它得到的顏色最多,有紅色的、淡黃的、雪白的......朵朵菊花千姿百態(tài),有的完全綻放了,像小姑娘那美麗的笑臉;有的含苞欲放,像一個(gè)個(gè)嬰兒的手掌;有的還是花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)小絨球。操場(chǎng)上的小草依然那么可愛(ài),還是綠綠的,只是在草尖上帶有一點(diǎn)兒黃色,就像帶著一頂小黃帽,在秋風(fēng)中不停的搖擺著,好像在和同學(xué)們問(wèn)好。
秋天的校園真美麗,我被深深地迷住了。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇40
星期六的早晨,我和媽媽一起到交大校園里觀察秋天的景色。
我們從東南門(mén)進(jìn)去,首先來(lái)到了足球場(chǎng)。草坪上的草已經(jīng)開(kāi)始變黃了,有深綠的、黃綠的、金黃的,還有深黃色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像給足球場(chǎng)披上了一塊金色的毯子。
足球場(chǎng)的兩邊種有許多梧桐樹(shù)。一陣秋風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)就像一位正在翩翩起舞的仙女,樹(shù)枝就是她的手臂,落葉就是她撒下的.一片片花瓣,就連樹(shù)葉在風(fēng)中“沙-沙”的聲音也好像在給她伴奏。
順著足球場(chǎng)旁的小路走上幾步,路的兩旁栽著紅楓和紫葉李。紅紅的楓葉與紫色的樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下,一搖一擺,就像兩個(gè)人在歡快地交談著。陪伴在它們旁邊的松樹(shù)和柏樹(shù)似乎沒(méi)有受到秋天的影響,葉子仍然綠油油的。有一株不知名字的植物結(jié)出了許多紅色的果實(shí),就像一顆顆紅色的小彈珠,給秋天的校園增添了一點(diǎn)豐收的喜悅。
秋天的校園原來(lái)這么美麗,這么多姿多彩,真叫人流連忘返!
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇41
秋天到了,校園變黃了——小草黃了,大樹(shù)的葉子黃了,大雁一群群地飛向了遠(yuǎn)方,桂花這時(shí)也乘機(jī)綻開(kāi)了花朵。
校園的草地處處都有。小草們披上了黃襖,倒在地上正呼呼大睡,秋風(fēng)唱著悠悠的搖籃曲,哄著草兒們快快入夢(mèng)。秋霜悄悄飄下,輕輕蓋在草兒的身上,似乎要為它們擋風(fēng)遮雨。太陽(yáng)公公也灑下溫暖的陽(yáng)光,讓草兒們睡得更舒服。
校園的大樹(shù)處處都有。除了松樹(shù),別的樹(shù)葉都黃了,它們有的在秋風(fēng)中有節(jié)奏地慢慢搖擺著,似乎在跳一支節(jié)拍超緩的舞蹈;有的戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)枝在空中徘徊;有的葉子雖然還沒(méi)往下落,但枯黃的葉片上明顯有一個(gè)個(gè)蟲(chóng)子咬出的小洞洞;有的葉子幾乎掉光了,只留下幾片黃得不能再黃,老得不能再老的葉子無(wú)聊地在枝頭搖晃著,似乎在說(shuō):“啊,我多想回到童年呀……”
教學(xué)樓的后面有幾棵桂花樹(shù)。下課時(shí),同學(xué)們總喜歡聚在那里,靜靜地坐在樹(shù)下看書(shū),或在樹(shù)下嬉戲,就是隨手撿兩朵金黃色的小米粒樣的桂子也是好的,總之做什么都很愉快。清新的.空氣,淡淡的桂子香,這是多么美妙的時(shí)刻呀!
小草、大樹(shù)、金桂飄香……秋天的校園真是美不勝收。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇42
我的校園——合師附中。在這個(gè)美麗的校園里,樹(shù)木自然會(huì)種有很多。比如銀杏樹(shù)、木棉花樹(shù)和許多我并不知名的樹(shù)。
上體育課時(shí),老師讓我們班同學(xué)繞著足球場(chǎng)跑步。每當(dāng)我們跑完步時(shí),老師又讓我們?cè)谧闱驁?chǎng)邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭,種著三棵大樹(shù)。在我們壓腿時(shí),總是會(huì)有幾片樹(shù)葉伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地,一片葉!是一片落葉。我不由得仔細(xì)端詳:那片葉的脈與紋清晰無(wú)比,只是葉面有些發(fā)黃,不過(guò)還沒(méi)有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望,想道:落葉也不敢頹敗,而我們呢?
我開(kāi)始仰望尋找落葉起舞的地方。!在這黃黃綠綠的葉子背后,它們的故事就是:春天發(fā)芽長(zhǎng)葉,夏天書(shū)上狂歡,秋天落葉歸根,一切終結(jié)了。雖然已落,雖然將面對(duì)死,但是它們卻不愿脫下夏裝,還要在秋末,生命的極點(diǎn),再舞上一次。舞過(guò)后,上生命也就到了盡頭,但那最后一舞,是生命的完結(jié)。生,要舞;死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠,它是想要穿著夏裝舞到生命的最后。
我愛(ài)秋天,愛(ài)她的天高氣爽,愛(ài)她的`云淡日麗,愛(ài)她那碩果累累的果實(shí)和愛(ài)那輕飛曼舞的落葉,更愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇43
炎熱的夏天離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了,清爽的秋天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。周?chē)教幨乔锾斓慕鹕,看那一碧如洗的藍(lán)天上萬(wàn)里無(wú)云,它是如此的廣闊。秋天的陽(yáng)光已經(jīng)不像夏天那么的滾燙灼人,它現(xiàn)在是柔和的、溫暖的。還有那涼爽的秋風(fēng)能夠給人帶來(lái)瓜果成熟的香味,鮮艷花朵的香味。
秋天的校園是美麗的,散發(fā)著秋天獨(dú)特的感覺(jué),讓人陶醉其中,令人心曠神怡。特別是在早晨,校園里更是風(fēng)景如畫(huà)。
走進(jìn)校園,一股淡淡的清香便撲鼻而來(lái),仔細(xì)尋找,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一棵棵不大不小的桂花樹(shù),它們還是那么的枝繁葉茂,滿身的綠葉中間夾雜著一朵朵金黃色的桂花,雖然花瓣很小,但是散發(fā)的香味十分的濃郁,使整個(gè)校園里彌漫著桂花的清香,讓人陶醉。再往里走,教學(xué)樓前面種著幾棵高大的銀杏樹(shù),它們已經(jīng)換上了金黃色的秋裝,美麗極了。突然的一陣秋風(fēng)吹過(guò),銀杏樹(shù)葉便像蝴蝶一樣在空中飛舞,它們互相嬉戲打鬧,最后全都掉落了下來(lái),給大樹(shù)的周?chē)缮狭艘粚咏鹕奶鹤印cy杏樹(shù)的旁邊,金色的秋菊也盛開(kāi)的十分鮮艷,今年的秋菊比去年長(zhǎng)大了不少,香氣也更加的吸引人,偶爾來(lái)了幾只蜻蜓,便在花的周?chē)骠嫫鹞琛?/p>
秋天的校園里,美景到處都是,那醉人的桂花,美麗的'銀杏葉,金黃色的秋菊,還有那飛舞的小蜻蜓,都給校園帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。不止這些,操場(chǎng)邊的香樟樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去,還是那么的青翠;而廣玉蘭的葉子已經(jīng)泛黃,漸漸的離開(kāi)了大樹(shù)的懷抱。
早晨的校園里空氣清新,適合欣賞迷人的美景,而能在這么美的校園里學(xué)習(xí),是多么幸福的事。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇44
當(dāng)秋天到了時(shí)候,你走進(jìn)我們的校園,會(huì)為它的美麗而心動(dòng)。進(jìn)去一看,秋天的校園煥然一新,就像一幅美麗的畫(huà)卷。
早晨,當(dāng)你走進(jìn)校園,桂花的香味絕對(duì)會(huì)把你吸引過(guò)去,鳥(niǎo)聲嘰嘰喳喳地叫著,在往里走一點(diǎn),就是一個(gè)大操場(chǎng),旁邊是一大塊的草坪,我們經(jīng)常在那里嬉戲、玩耍。草坪上的草兒脫去了綠衣,換上了黃衣服,像個(gè)害羞的小姑娘。
中午,同學(xué)們吃完午飯,就在操場(chǎng)上盡情地玩耍,有玩體育器材的,有跳橡皮筋的,有踢足球的,還有丟沙包的一片生龍活虎。
夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)已經(jīng)落下山來(lái),勤勞的衛(wèi)生值日生努力地打掃,生怕有一點(diǎn)垃圾。橘黃色的.陽(yáng)光照耀著大地,使操場(chǎng)旁的愛(ài)因斯坦塑像閃閃發(fā)光,真美呀。
我真喜歡秋天的校園。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇45
輕柔地帶走了夏天的炙熱,秋姑娘拉著風(fēng)的手,與夏姑娘擦肩而過(guò)。它們走過(guò)我們的校園時(shí),停住了腳步,仿佛在欣賞著自己帶來(lái)的美景……
10月的金秋,是最美的。走進(jìn)校門(mén),眼前的景象仿佛在一夜之間變了裝似的。水泥地,變成了一張金黃色的地毯,榕樹(shù)上掉落下來(lái)的葉子,鋪滿了小路;教學(xué)樓上種著的迎春花變得更加稀少,枝條有些無(wú)力地向下垂著。
體育課,我們來(lái)到操場(chǎng)。旗臺(tái)兩旁,銀杏樹(shù)的葉子已變得桔黃,時(shí)不時(shí)有一兩片葉子從枝干上落了下來(lái),結(jié)束了它們的一生。跑步的時(shí)候,迎面吹來(lái)一股涼風(fēng),秋天的風(fēng)不像春天那樣溫暖,生機(jī)勃勃;也不像夏天那樣熱情,干燥;更不像冬天那樣的冰冷刺骨,而是有一種獨(dú)特的魅力,有些涼爽,也有一些濕潤(rùn),足以把一天的疲倦吹得煙消云散。隨著風(fēng)一吹,銀杏樹(shù)上的葉子大片大片地落下,像一群黃蝴蝶,漫天飛舞。
下了課,同學(xué)們一齊涌出教室,投向秋天的懷抱。有些同學(xué)在一片樹(shù)木中尋找最美的'葉子,把它做成美麗的標(biāo)本,也有一些調(diào)皮的同學(xué)撿起葉子往同學(xué)身上撒,于是頭上便開(kāi)滿了“小黃花”……
有時(shí)候,秋姑娘的情緒有些低落,那便下些小雨吧!好像是夏姑娘把沒(méi)有下完的雨都送給了秋姑娘,秋姑娘便留在情緒不好時(shí)撒出一點(diǎn)。不過(guò)秋天的雨都是細(xì)雨,不像夏天那么狂暴。
秋,多么美麗的一個(gè)詞。它融匯了春天的溫暖,夏天的熱烈和冬天的涼爽,造就了一幅幅豐富的景色。如果秋天再加上學(xué)校,那難道不就是一幅最美的畫(huà)嗎?
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇46
風(fēng)輕輕地,溫和地吹著,那是秋姑娘姍姍而來(lái),她來(lái)到我們的校園,給我們的校園穿上了新裝,我們的校園也增添了不少生機(jī)。
秋姑娘邁著輕盈的步子走進(jìn)校園,校園通道兩旁的樹(shù)木,葉子變成了金黃色,有些葉子還是綠的,一陣秋風(fēng)吹來(lái),有些葉子就會(huì)在半空中飛舞,同學(xué)們會(huì)把漂亮的葉子撿起來(lái)做標(biāo)本。再往前走,一陣清香撲鼻而來(lái),原來(lái)是一朵朵菊花在爭(zhēng)芳斗艷:紅的似火,黃的象金,粉的如霞……它們一朵開(kāi)得比一朵美,就像在舉行選美比賽一樣。來(lái)到花園,有些小草已經(jīng)枯黃,有些還是綠的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一張黃綠相間的.地毯。
秋風(fēng)還在吹,吹啊吹,吹到了白云里,白云立刻變成了各種各樣的小動(dòng)物,有機(jī)靈調(diào)皮的小猴子,有可愛(ài)敏捷的小松鼠,有活潑溫柔的小兔子……這些小動(dòng)物們好像在一起做游戲呢!
秋天的校園,同學(xué)們更加朝氣蓬勃,操場(chǎng)上同學(xué)們你追我趕在快樂(lè)的游戲,有的在跳繩,有的在丟沙包,還有的在打籃球。歡樂(lè)的笑聲和吵鬧聲充滿了整個(gè)校園,讓同學(xué)們忘記了所有的煩惱。
我愛(ài)我的校園,但我更愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇47
秋天到了,秋高氣爽、秋風(fēng)拂面,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,楊老師帶我們?nèi)ソ虒W(xué)樓外觀察秋天。剛走出教學(xué)樓,一股秋風(fēng)向我迎面撲來(lái),呼呼。走到水上樂(lè)園旁邊的草地上,楊老師叫我們自由觀察,我們好像是被困了好久的小鳥(niǎo)四面飛散。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)小草依然是綠色的,只不過(guò)有一點(diǎn)淡黃淡黃的。鵝卵石鋪成的小路上有著金黃金黃的落葉,好像給小路鋪上金黃色的地毯。一片片落葉飄下來(lái)的'時(shí)候,好像一把把小扇子,它扇走了夏天的炎熱,迎來(lái)了秋天的涼爽。白色的蒲公英被秋風(fēng)吹呀吹呀,像淘氣的小朋友跳到我們的鼻孔上,酸酸的。小鳥(niǎo)在枝頭上歡快地歌唱,它在告訴我們秋天來(lái)了,秋天來(lái)了。
!我們學(xué)校的秋天多么美麗,我愛(ài)秋天,我愛(ài)我們的學(xué)校。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇48
秋天,我們的校園依然是美麗的。太陽(yáng)也很大,暖暖地照射著美麗的校園。
上課了,校長(zhǎng)帶著我們首先到了校門(mén)口,我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道,在陽(yáng)光的照射下寬闊的操坪草是依舊翠綠翠綠的,猶如一條深綠色的巨型地毯。
我們穿過(guò)草坪,來(lái)到香樟樹(shù)樹(shù)下,高低不齊的香樟樹(shù),猶如一把把撐開(kāi)的大傘,傘下桂花樹(shù)翠綠的葉子中間,藏著的米色小花散發(fā)出陣陣的香味;粉紅色的木芙蓉開(kāi)得熱鬧,有的全開(kāi),有的半開(kāi),還有的是花骨朵,一朵有一朵的姿態(tài)。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道向前走,我們大家來(lái)到了教學(xué)樓的前面。佇立在教學(xué)樓前,我們看這三層的教室,就是我們每天讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方,教學(xué)樓上“重德博識(shí)和諧超越”八個(gè)大字,在陽(yáng)光的照射下金光閃閃,越過(guò)教學(xué)樓抬頭看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空上一朵朵的白云是非常好看的。
看完教學(xué)樓后,登上石階我們就來(lái)到了很美麗的小花園,那里有一些各種各樣的體育器材,在我們走向那里時(shí),我們無(wú)法去想象那里的東西。那里除了各種各樣的器材,還有兩種紅楓樹(shù)和紅桔樹(shù),這兩顆上被太陽(yáng)照射下那兩顆大樹(shù)是高大挺拔的`。我們一起把小花園里的一個(gè)又一個(gè)的東西把它們?nèi)赐炅,?dāng)我排隊(duì)時(shí)我不小心踩到小草時(shí),小草上是暖暖的而且小草也非常的好看。
我們大家把小花園里的每一個(gè)地方都看完后,老師帶著我們又回到了實(shí)驗(yàn)室;校長(zhǎng)就把我們參觀的順序都說(shuō)了一遍后,我們就開(kāi)始寫(xiě)起了作文。
秋天的校園是美麗的、壯觀的。我愛(ài)這秋意濃濃的校園。我要用我的筆墨將這美麗的校園描繪出來(lái)。
秋天的校園寫(xiě)景作文 篇49
秋,踩著地毯,走進(jìn)校園,像一列滿載金黃的火車(chē),所到之處,都染上這神奇的顏色,她仿佛在學(xué)校里逗留,下定決心要把這學(xué)校變成成熟的天地。
最先變化的還是小草由下往上,漸漸變成黃色,也許是夏的熱烈還未過(guò)去,多數(shù)草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色,與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說(shuō)秋天是安靜的顏色,一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。它就像一位認(rèn)真閱讀的智者。黃綠相交,不但沒(méi)有排斥,反而透出一種和諧的美。越到秋天,它們?cè)斤@示出自己洪荒的顏色,也像一位剛玩累的小孩子,也想一位年老無(wú)力的老。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),他們?nèi)R刷刷的倒在一個(gè)方向,仔細(xì)看,我覺(jué)的,他們更像一位位匍匐前進(jìn)的士兵!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!北M管不是春天,但秋天的它們更像是詩(shī)人筆下描寫(xiě)的小草,用那多姿的姿態(tài)點(diǎn)綴著校園。
而那歡樂(lè)的操場(chǎng)上,經(jīng)過(guò)一晚秋風(fēng)徐徐后,地上早已鋪滿了一層金黃的樹(shù)葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹(shù),獨(dú)自頂著冷風(fēng),眼睜睜的看著風(fēng)奪走他的孩子,自己卻光禿禿的一片,還屹立在那兒,保衛(wèi)著學(xué)校。球就是如此神奇,可是驕傲的樹(shù)葉落下,把自己的那一份營(yíng)養(yǎng)獻(xiàn)給花兒。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!笨康'不僅是葉子的決定,很大一部分,不也是無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?
都說(shuō)秋天是死亡的開(kāi)始,但我卻認(rèn)為,它更是更新的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田地里面收割糧食,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里面收獲知識(shí)。聽(tīng)教學(xué)樓上穿啦的瑯瑯讀書(shū)聲。仿佛沒(méi)有受秋天寒冷的影響,反而被秋天的熱情所感染。沒(méi)過(guò)了狂風(fēng)呼嘯的聲音,似乎要讓全世界聽(tīng)見(jiàn)。有付出就有收獲,這就是秋的精神!
有這樣秋天伴隨著的校園,難道不是最美麗的嗎?
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