冬之韻的寫景作文

冬之韻的寫景作文1

　　冬天來了，寒風(fēng)吹著人們瑟瑟發(fā)抖，雪花紛紛飄落。對于大人們來說，沒什么新鮮的，但對于孩子們來說，下雪可是一件非�？鞓返氖履�！

　　兩場大雪，使樹木銀裝素裹，好像是水晶雕刻的一般，幾個女孩們當起了評委，為樹評分：“一號選手，八分；二號選手，九分；三號選手……”啪，一個雪球打在了評委們的衣服上，評委們大叫，誰呀！一看兇手原來就在背后，評委們抓起雪球，正好打在兇手的嘴巴上！……

　　校園里，各處也紛紛結(jié)了冰，要問哪里的冰最滑？肯定是我們四級部啦！四級部門前，那冰才叫滑，幾個女生抵擋不住，站著就滑了下去，在空地上，同學(xué)們有的'在滑雪，有的在打雪仗。當然，老師們也不能閑著，我們的許老師就在樓上，用數(shù)碼相機攝了影，回到教室大家都笑了。還有……

　　我喜歡美麗的冬天！

冬之韻的寫景作文2

　　禿枝、枯葉、梅花、雪。

　　悄悄然，所有的霧好像商量好似的都換上了銀裝。一片蒼茫的世界，只能讓思緒徘徊吧。

　　翻開立冬這一頁日歷后，朔風(fēng)尚未來襲，葉子仍以輕盈的身軀在空中緩緩飄落，但是，秋，只留得凄涼了。我喜歡冬，深戀著冬，喜歡它的冷峻，喜歡它的凜冽。

　　從古至今，多少墨客騷人吟誦出冬的秀美景觀，賦予了冬萬種情愁。

　　冬是一株萌芽，沖破泥土，毅力可擋。

　　“晚來天欲雪，能飲一杯無？”深陷美酒之中，詩王白居易，面對再蒼茫的冬天也只“何堪最長夜，俱作獨眠人”。

　　“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！焙狼槿f丈的青蓮居士之于冬，也暗自感慨。即使天氣“新桃換舊符”，終難擋“夜入頻挑燈，霜寒剪刀冷�！�

　　至于落第的文人、漂泊的旅人，在“天降殘霜”之后，“日暮蒼山遠”時分，感受到的也只能是不盡的“無人為我磨心劍，割斷愁腸一寸苗。”

　　冬是一朵蓓蕾，含苞待放，磨練意志。

　　“亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。”狀哉！子美言，傲雪凌霜，亂云急雪。

　　“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！焙涝眨±畎自�，莫讓金樽蕩月色，幾多豪邁。

　　如果我們跟隨李白“月下獨酌”，“花間一壺酒，獨酌無相親”，目及“舉杯邀明月，對影成三人”，遙想“我歌月徘徊，我舞影零亂”，那心中涌起的感情何止豪邁！

　　如果我們陪伴劉長卿“風(fēng)雪宿芙蓉山”，觀賞“日暮蒼山遠”的美景，親歷“風(fēng)雪夜歸人”的情境。那心中奏響的又何止是孤寂。

　　冬是一株臘梅，不畏嚴寒，迎風(fēng)戲雪。

　　“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，暗流著冬的愜意，“江山不夜月千里，天地?zé)o私玉萬家”彰顯著冬的淡然灑脫：“峴山一夜玉龍寒冷，鳳林千樹梨花開”，飛揚著冬的繽紛。

　　聆聽冬的樂章，時而幼稚，時而堅韌，時而老練：但在我看來，冬始終是清幽恬靜的。我一直都反對把冬當做滄桑甚至結(jié)束的代名詞，盡管冬天時充滿天地都是“透骨奇寒，天寒地凍”�？晌颐髅鲝摹吧n茫的冬意”中得出了“秋月?lián)P明惲，冬嶺秀寒松”的意蘊。

　　誠然，秋是美好的，它孕育著豐收的.喜悅，訴說著無盡的堅強。然而至于冬，它便有些深沉，冬放飛的是一種飄揚，張揚著一種清幽。那清幽的心境如同森林，能包容所有的生物，所有的生命和感動。

　　冬以深沉的洞察一切的雙眸，在生命的盡頭凝望著這山巒，這河流，這禿林，它懂得珍惜，珍惜所有堅強的意志。

　　冬天，拖著它潔白的禮服緩緩的從天上降臨人間了。它跨向生命的開始，走向了深沉的大地。它伴隨著一種清幽寧靜的柔情，一種屹立寒風(fēng)的神韻，一種深思的生命探索來到了人世間。

　　冬是禿枝，孤獨：冬是枯葉情深：冬是梅花，堅強：冬是白雪，純潔。

　　冬是一年的終結(jié)，冬是反省的時光，冬是自我的體現(xiàn)，冬是生命的吶喊。

　　沒有春的盎然生機，沒有夏的俠骨柔情，沒有秋的金色輝煌，冬的所有，只是那一絲的靜的清幽，一份雪的蒼茫。

　　冬便是人生，一種沉穩(wěn)執(zhí)著而又清幽蒼茫的人生。

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