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小學(xué)生作文選

時(shí)間:2023-05-06 08:30:45 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文選

小學(xué)生作文選

第一篇

小學(xué)生作文選

尋夢(mèng)鄉(xiāng)村__讀N的散文>有感

我在郊外踏過青,也經(jīng)常隨父母去鄉(xiāng)下老家,在溪水中嬉戲過,欣賞過山的高大,體會(huì)過水的清澈。對(duì)鄉(xiāng)野有著自然、清新的美好印象。

暑假期間,媽媽向我推薦了一本由n撰寫的《歲月如詩(shī)》一書,我順手翻閱了其中的《山居小記》一文,仿佛間,我也看見了作者筆下一片山清水秀的景象,猶如自己對(duì)鄉(xiāng)下老家的感受一樣。

n本是土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下人,長(zhǎng)大之后,考上了大學(xué)分配到外地工作。再后來當(dāng)上了高級(jí)干部,便很少回到家。

轉(zhuǎn)眼間,過去了二十余年,在n的兒子即將遠(yuǎn)度重洋,去加拿大求學(xué)之際,出于禮節(jié),也出于家人的要求,n便和兒子結(jié)伴到外公那里去辭行。

外公家也住在鄉(xiāng)下,與n的老家不過數(shù)里。那是湘北一個(gè)很美的地方,遍地是草,滿山是樹,田埂,路邊都盛開了野花。晚上,外公給n和兒子做了一桌美味的土菜。在皎潔的月光下,他們一邊吃飯,一邊拉家常,一切美的如此自然。此時(shí)的n,沉醉在土菜米酒和鄉(xiāng)音之中,不禁浮想聯(lián)翩:他想起了兒時(shí)居住的土坯茅草房,想起了村莊通往山外的泥濘小道,想起了生產(chǎn)大隊(duì)的搖柄電話?蛇@一切都不見了,代替它們的是,一棟棟兩層、三層的小洋樓,是通往村外平坦的水泥公路,是家家戶戶都安裝了的程控電話。

是的,每天生活在鋼筋水泥的“森林”中的城市人,很難體會(huì)到山村鄉(xiāng)野的自然勝景。n的《山居小記》,濃墨重彩地描寫了鄉(xiāng)下的山林、月色、溪流,這既是作者內(nèi)心深處的感受傾瀉,但更多的是記憶與現(xiàn)實(shí)的比較后的抒懷。

第二篇

蒲公英的旅途

春天到了,春風(fēng)溫暖著我,讓我茁壯成長(zhǎng),讓我開始了我的旅途。

我是一株長(zhǎng)在路旁的蒲公英,春風(fēng)吹過我的臉頰,牽著我的手,與我共舞。接著,一位貼身與我的哥哥,飄飄揚(yáng)揚(yáng),離我而去,他向我揮手。

風(fēng)停止了腳步,一只小毛毛蟲從樹上掉到了我的身旁,她向我投來請(qǐng)求的目光:“姐姐,你可以幫我重新回到樹上嗎?”我微微一笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我向幾位哥哥說了毛毛蟲的經(jīng)歷,他們答應(yīng)了送毛毛蟲回到樹上,于是,他爬上了我的身體,拉著哥哥們,借著風(fēng)伯伯的幫助,飄到了樹上,她向我說再見,我也一樣向她道別,并祝她早日脫變成功。 我和剩下的10位姐姐唱著歌,欣賞著周邊的美景。一位農(nóng)民帶著個(gè)小孩來到路邊,給白菜地施肥。小孩發(fā)現(xiàn)了我,她大大的眼睛盯著我看,我向她問好,可她聽不見,她對(duì)我說:“蒲公英,讓我?guī)湍悴シN吧!”說著,她將我們拔起,用嘴吹著我們,姐姐們一個(gè)個(gè)悄然離我而去,我淚流滿面,向她們說再見,他們飄著飄著,落到了各個(gè)地方,只有一位姐姐在我身旁。姐姐們離開了我,小孩將我扔在地上,離開了,我望著身旁的姐姐,微笑著慢慢閉上眼睛,姐姐呼喚我的名字,毛毛蟲變成蝴蝶,飛來看我,他們,漸漸模糊在我的視線里。

我記得我這一生,記著我這一生的故事。再見,美麗的世界。

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