小升初讓我明白了先苦后甜的道理作文

　　小升初是一次艱苦的考驗(yàn)。經(jīng)歷過(guò)這次考驗(yàn)后，我感到快樂(lè)，我升入了三帆中學(xué)的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班。

　　凡事都要早作準(zhǔn)備，這不，我剛到三年級(jí)，媽媽就開(kāi)始四處買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、買(mǎi)復(fù)習(xí)題集等，如：什么《少兒百科全書(shū)》、《奧林匹克訓(xùn)練題庫(kù)》、《小學(xué)生作文》等，堆滿(mǎn)了我的書(shū)架，我做完作業(yè)后若有時(shí)間就開(kāi)始學(xué)習(xí)這些課外知識(shí)。在四年級(jí)時(shí)，我考上了人大附中辦的仁華學(xué)校和三帆中學(xué)的數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，三年來(lái)我一直堅(jiān)持上這兩個(gè)培訓(xùn)班的課，盡管大多數(shù)的星期六、星期天都要上課、寫(xiě)作業(yè)或是看書(shū)，但我感到十分充實(shí)，當(dāng)然我也有偷懶的時(shí)候，這時(shí)媽媽就發(fā)威了，我只好回到書(shū)桌前繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　有付出才會(huì)有收獲，現(xiàn)在我數(shù)學(xué)成績(jī)比較突出。課外班的學(xué)習(xí)是很辛苦的，每次上課都有難易程度不同的很多題，我堅(jiān)持上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)。尤其到六年級(jí)，培訓(xùn)班上的考試明顯增多，三帆的培訓(xùn)班是次次有小考，隔幾次有大考。平時(shí)小考的題，我認(rèn)為比較簡(jiǎn)單，但大多數(shù)同學(xué)感覺(jué)很有難度，更增加了我學(xué)習(xí)的信心。正因上課多、做題多，所以我的思維比較活躍，在課上經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。有一次，老師出了一道題：爪哇國(guó)有一座鐘，在每天的某一時(shí)刻，它會(huì)出現(xiàn)這樣的陰影，鐘面的面積是１０，求陰影面積。剛看到題時(shí)我也抓耳撓腮，顛來(lái)倒去地看了一會(huì)后突然有了想法：對(duì)呀，把中間的大三角旋轉(zhuǎn)三十度不就行了嗎？我順著這個(gè)思路作下去，算出陰影面積是５。過(guò)了一會(huì)，老師提問(wèn)，我舉手發(fā)言，介紹了我的想法和計(jì)算的過(guò)程。老師聽(tīng)后十分高興，大大地夸獎(jiǎng)了我一番。我心里喜滋滋的，學(xué)數(shù)學(xué)的勁頭更足了。

　　除了文化課的學(xué)習(xí)，我還堅(jiān)持了5年藝術(shù)體操的鍛煉、6年繪畫(huà)和4年鋼琴的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的體育和繪畫(huà)都達(dá)到特長(zhǎng)生的標(biāo)準(zhǔn)，總之，媽媽為了我的全面發(fā)展，真是沒(méi)少費(fèi)功夫。

　　不知不覺(jué)中我升入了六年級(jí)，首先媽媽在我們家周?chē)鸀槲掖_定了三所目標(biāo)校，排第一的為人大附中，第二為三帆中學(xué)，第三為交大附中。家里關(guān)注升學(xué)的氣氛驟然上升，爸爸媽媽飯桌上談?wù)摰氖切∩�初，電�?huà)里聊的是小升初，和朋友聚會(huì)談?wù)摰倪�是小升初。最緊張的是媽媽。平時(shí)我聽(tīng)爸媽討論小升初的事，爸爸經(jīng)常勸媽媽?zhuān)骸澳鞘呛⒆拥氖�，她有本事自己考進(jìn)去，你著什么急�！眿寢岆m然也同意爸爸的觀點(diǎn)，但怎么也不能像爸爸那樣坦然。媽媽這邊打聽(tīng)打聽(tīng)，那邊咨詢(xún)咨詢(xún)，然后到家里再匯總資料，共同分析，讓我感到了小升初的異�？膳�。

　　五月中旬，第一批招生的初中在我們焦急的期待中開(kāi)始了。一天內(nèi)，我同時(shí)收到了人大附中的面試通知和三帆的填表通知。人大附中的面試我的表現(xiàn)挺不錯(cuò)。所以人分第二天就通知我去簽協(xié)議。爸爸媽媽考慮再三，決定上三帆。媽媽一直到現(xiàn)在都很后悔不該在人大附中的報(bào)名表上同意調(diào)劑人分，在人分給通知后更應(yīng)果斷拒絕，應(yīng)堅(jiān)持申請(qǐng)上本部。我也認(rèn)為自己是有實(shí)力上人大附中的。

　　經(jīng)歷了小升初，我明白了先苦后甜的道理，通過(guò)自己的努力，考上了自己心儀很久的中學(xué)，頃刻間所有的辛苦都化為了幸福和快樂(lè)。我上三帆后，一定更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一名值得三帆中學(xué)驕傲的學(xué)生。

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