小學(xué)想象作文實用(8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
“好,好,又有幾萬部手機售出了,沒想到我的新發(fā)明這么暢銷啊”我臉上露出了笑容,順便瞄了一眼時間,現(xiàn)在是20xx年,年僅23歲的我早已是世界聞名的大發(fā)明家“陳博士”了!“哦,F(xiàn)在已經(jīng)是早上八點了,我得趕快去參加一年一度的“諾貝爾”發(fā)明專項比賽了!”我自言自語地說道。
比賽開始了,來自世界各地的大發(fā)明家們帶著他們自己的發(fā)明,為的.就是獲得“諾貝爾”發(fā)明獎的那個金燦燦的代表著最高榮譽的獎杯。我此時卻表現(xiàn)得非常從容不迫,對我的發(fā)明充滿了信心。終于輪到我了,我?guī)е业陌l(fā)明,一個箭步邁向演講臺,亮出那個發(fā)明,仔細(xì)地為大家講道:“下面由我來為大家介紹我的發(fā)明,這是一部多功能的手機,別看它比平常的手機大,可它擁有調(diào)節(jié)屏幕大小的功能,最大的可調(diào)到電視那么大,屏幕比電視更加清晰,而最小的可以調(diào)到巴掌那么小,方便攜帶。再說說它的功能吧,它不僅擁有智能手機的各種功能,還能隨時幫助你,比如你遇到壞人有危險時,它能清楚地提醒你,并在無形中,給壞人釋放出腦電波,使他昏迷過去,不會再傷害到你。最重要的是,它能夠根據(jù)你的日常生活,給你提出建議,并督促你養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,讓你不會以后再來后悔……”聽了我的介紹,各大發(fā)明家紛紛鼓起掌來……“我宣布,此次“諾貝爾”發(fā)明獎的得主是……多功能手機!”我聽了后激動不已,決心還要為人類發(fā)明出更多有用的高科技產(chǎn)品。
我要快快長大,爭取真的像上文所說的那樣,讓人類使用的多功能手機變成現(xiàn)實而不是夢想!
小學(xué)想象作文 篇2
現(xiàn)在的汽車雖然性能齊全,價格適中,但存在著許多明顯的缺點:尾氣污染嚴(yán)重,能源消耗巨大,容易發(fā)生交通事故等等。許多人夢想著能發(fā)明一種性能、安全度極高又擁有許多智能本領(lǐng)的新型汽車。下面我就來描述一下我夢想中的新型汽車。
我夢想中的它與眾不同。其外殼是由各種天然材料組成,不怕臟、不怕磨、更不怕掉漆,車主不用經(jīng)常去洗車打蠟,可以節(jié)省許多時間;更關(guān)鍵的是這種外殼屬于可再生資源,非常環(huán)保,車子報廢后可以作為原料重新投入生產(chǎn)。
我夢想中的它與眾不同。其擋風(fēng)玻璃是由沙子經(jīng)高溫轉(zhuǎn)化而成,其硬度比普通玻璃更高,可以防止車內(nèi)霧氣生成,保障為駕駛員提供更開闊的視野。車子座位的設(shè)計非常人性,與人的身體高度吻合,極大提高了長途駕駛的舒適度和安全度。
我夢想中的它與眾不同。其輪胎是由樹膠做成,輪胎的彈性十足,任何東西都不能將它扎破,使用壽命是終身的.,省去了車主因輪胎扎破而維修的費用。汽車的內(nèi)部與傳統(tǒng)車子也不經(jīng)相同。如果你細(xì)心觀察方向盤,你還會發(fā)現(xiàn)方向盤上有一只的“貓眼”,這是干什么的呢?呵呵,這只“貓眼”就像人的眼睛一樣,它可以全方位觀察車子駕駛過程中的情況,一旦出現(xiàn)危及情況,它會立即報警,提醒車主注意;一旦發(fā)生交通事故,它會在自動報警,交警和救護車會在第一時間火速趕到現(xiàn)場救援。
我夢想中的它與眾不同。最奇特是設(shè)計是動力問題,它的動力來自太陽能,車頂部會安裝人造衛(wèi)星表層的同質(zhì)太陽板,它的能源儲備能力是驚人的,車主再也不用為汽油價格不斷飆升而發(fā)愁了。
我夢想中的新型汽車不僅功能齊備,而且非常環(huán)保,未來的它會和大自然環(huán)境融為一體,既可以為人類服務(wù),又是保護環(huán)境地球的一分子。
小學(xué)想象作文 篇3
我真的不想原諒水傾,因為她,所以才讓我兩年前在全校師生面前被嘲笑!那一雙雙眼睛全都充滿了鄙視!那畫面,我至今還記得!咚咚咚~有人敲我宿舍的門,這,會是誰?我不想讓別人看出我的心事,于是我把眼淚擦干,就開了門。躍然老師!?您好。躍然老師怎么來了,我真疑惑不解!玉清,上課了哦。你怎么還在宿舍呢?快回去上課啦~躍然老師很溫柔。啊,老師對不起,我馬上回教室。老師再見!我立刻狂奔教室。怎么大家都無精打采,我覺得很奇怪。為什么珠璃和水傾都轉(zhuǎn)學(xué)了呀?甲同學(xué)問。不知道耶,噓!白玉清來了!
乙同學(xué)說。為什么我一來她們就閉嘴了?我,很可怕嗎?還是什么原因呢?果真是因為我的緣故,曉子老師來了,說:同學(xué)們,想必大家都知道了,這學(xué)期紫珠璃同學(xué)和白玉清同學(xué)都轉(zhuǎn)學(xué)了。對了,玉清同學(xué),有你一封信。請下課再看。我上去領(lǐng)信。我怎么也不愿相信,我的朋友都轉(zhuǎn)學(xué)了!為什么?為什么?!我到底做錯了什么!我沒法專心上課,就這么迷迷糊糊地上完了一節(jié)課。我拆了信封,便看到了水傾清秀的筆跡。內(nèi)容是:玉清,我是水傾。請別恨我好嗎?我當(dāng)時真的不知道,如果知道我一定不會這樣的。請原諒我。和你在一起的時光總是快樂的',當(dāng)你看到這封信,我已經(jīng)到了美國。爸爸說美國教育好,所以,我現(xiàn)在在美國上學(xué)。我不敢乞求你的原諒,但我一定要真摯地和你說聲:對不起。對不起,真的很抱歉。王水傾·留我看完后,哭了。
五年級:徐佳慧
小學(xué)想象作文 篇4
當(dāng)汽車飛過馬路,當(dāng)輪船劃過海面。我會情不自禁地聯(lián)想到未來。有許多人急切的想知道,未來到底是什么樣的?
當(dāng)3012年的時候,中國已經(jīng)研制出了真真正正的`“飛車”,為什么要叫飛車呢?因為這種車的車門可以折疊,當(dāng)你啟動“飛行模式”的時候,飛車的“翅膀”就會展開,然后像飛機一樣飛上藍(lán)天。
還有一種“自動識別汽車”。這種汽車的門上有一個微型掃描器,只要主人將自己的指紋數(shù)據(jù)輸入電腦中,當(dāng)主人走到汽車旁邊,掃描器就會用紅外線掃描一遍,如果是主人的話,就可以自動打開車門。當(dāng)然‘對于那些圖謀不軌的人,汽車也會給他們來個“下馬威”。
“電腦住宅”是那個年代被人們廣泛應(yīng)用的,一些忙碌的“上班族”會在回家之前給電腦送出指令,當(dāng)主人回家后,一切就已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。
那個時候,學(xué)校已經(jīng)不再暴露在室外了,全部建在地下。聽到這兒,你可能覺得十分恐懼,那你就錯了!地下小學(xué)雖然建在地下,但卻十分明亮,有操場,有小草,有小花,還有大樹。學(xué)生們都不背書包了,咦,不背書包去學(xué)校干什么?哦,原來同學(xué)們用的是電子課桌,課桌上有智能顯示屏,從那里邊,什么東西都能找到,所以就不用背書包了。
雖然這些都只是幻想,但是,我相信,總有一天,這些幻想都會變成現(xiàn)實。
小學(xué)想象作文 篇5
“砰”的一聲槍響,森林之王——獅子被獵人打死了。
第二天,森林里所有的動物都聚集在了一起!拔覀兛偟糜袀大王呀,”“那誰來當(dāng)大王?”“誰有資格來做呢?”……它們你一言我一語地議論紛紛 。這時,古樹爺爺摸著胡子說:“我看你們就用比賽來決出勝負(fù),誰贏了誰就成為森林之王!眲游飩兌加X得這是個好辦法,于是各種各樣的比賽就開始了。
比賽經(jīng)過了一天又一天,最后只剩下狐貍和山羊兩個了,這時古樹爺爺說:“最后的比賽項目就是你們倆誰先到達對面的那座山的山頂誰就勝利!蹦亲揭┻^整個森林才能到達。于是狐貍和山羊各自回家準(zhǔn)備去了。
第二天早晨,山羊背著包和狐貍出發(fā)了。它們走啊走,經(jīng)過了清澈的小溪、碧綠的草地……可走了好久好久它們又回到了原地。這時狐貍心里一陣高興,心想:這下好了,只要山羊迷了路,我就能先到達了。“山羊兄弟,我們迷路了,要不我往這邊走,你往那邊走,我們各自去找找出路!闭f完后,它就急急忙忙地跑走了。這時山羊一點兒都不慌張,它打開了自己的背包,拿出早已準(zhǔn)備好的指南針,確定了一下它的.方位,繼續(xù)趕它的路,沒過多久就來到了山腳下。它努力地向山頂爬去。狐貍離開山羊后,它在森林里跑到這里跑到那里,就是找不到出口,急得它呀團團轉(zhuǎn)!就在山羊爬到山坡上時,只聽山坡下傳來了狐貍的聲音:“哎喲!哎喲!累死我了……”這時的山羊已達到了山頂,取得了最后的勝利。
小學(xué)想象作文 篇6
“什么人?”
一把鋒利的劍正指著洛克他們。
“饒命!我真的沒錢!”洛克大吃一驚。
lulu當(dāng)頭一拳“你的沒出息的!連騎士團團長蘭斯洛都不認(rèn)得。”
“我哪知道。 甭蹇吮еX袋。
“哦,是lulu啊!碧m斯洛將劍熟練的收了回去。
“這位是?”蘭斯洛問道。
“新來的,叫洛克!眑ulu解釋道。“哦,是這樣啊!碧m斯洛明白了。
“真是抱歉,我還以為你們是恩佐的'間諜呢!”蘭斯洛說道。
“恩佐是誰!甭蹇艘苫蟛唤狻!八苡忻麊?你們總是左一句恩佐,右一句恩佐!薄澳阋院缶兔靼琢恕!眑ulu說道。“一會就有人會告訴你的。”蘭斯洛說道。“是他?”lulu問道,“沒錯,就是那個人!
“現(xiàn)在最重要的是去麥斯威爾大臣那去簽到,不然你就不屬于洛克王國的人!眑ulu說道。“。∧沁不趕緊去。 甭蹇耸f火急,巴不得馬上就去。
“別急,很近的。”蘭斯洛說道。“嗯!眑ulu贊同到。
不一會,就到了城堡大廳。
“哇!這里真大!”洛克目瞪口呆,他還沒有見到過這么大的房子。“比這里大的地方多了去了!眑ulu說道。
“那麥斯威爾大臣在哪呢?”洛克問道,“看!他在那里!眑ulu指著麥斯威爾大臣。
他們走到麥斯威爾大臣的辦工桌前。“請問您是麥斯威爾大臣嗎?”洛克禮貌的問。麥斯威爾看了洛克一下,“在下正是,你是……”“噢,我是新來的成員,叫洛克!甭蹇私榻B自己。“好的,我?guī)湍愕怯浺幌隆!薄爸x謝!
過了一會,麥斯威爾便遞給洛克一份協(xié)議書,洛克痛快的簽了。
“好,你現(xiàn)在已經(jīng)正式的成為了洛克王國的一員了!丙溗雇柎蟪颊f道。
“這是給你的禮物。”洛克接過后,正幸災(zāi)樂禍呢。
這時,跑過來一個人!奥蹇,院長叫你!
小學(xué)想象作文 篇7
在身體城里,住了各種器官子民和手指五大人。一天,五位大人來到了腦袋國王的大殿上……
這五位大人都是來競聘丞相一職的。他們都想當(dāng)丞相,可是丞相只有一個,這可讓國王犯了難。他們都非常優(yōu)秀,經(jīng)過了層層考驗,為此身體城還專門設(shè)了一檔名叫《超級丞相》的欄目,在晚上的黃金強檔播出。
就在這時,腦袋國王身邊的眼睛公主,想了一個辦法:讓五位大人說說自己的優(yōu)點,誰說得好,誰就是丞相。國王聽了,覺得公主的.辦法不錯,就對五位大人說:“各位,今天是《超級丞相》的總決賽,但是我還沒有選出一位最優(yōu)秀的丞相。那么你們就先說一下各自的優(yōu)點吧!誰先開始呢?”
“我先來!”中指大人說話了,他說:“要論誰當(dāng)丞相,那是非我莫屬了。你們瞧瞧,我長得多帥,我身體勻稱,個子又高!”這時,無名指大人問了:“你說你長得多帥,可是你能做些什么事嗎?”這一問,把中指問住了。的確,中指大人是沒為國家做出什么貢獻,沒出過力。無名指見中指大人沒話說了,便說了下去:“大家看我:長得也不賴,體態(tài)秀麗,幫國家研脂粉、戴戒指,為國家增色不少!
食指打斷了他的話:“你為國家做的那些事,都是輕松簡單,又不費力的事。這點本事,哪能當(dāng)丞相。∧南裎遥洪L得雖然不好看,但是我為國家出的力,做的事多啊!我會打電話、扳槍機、擰螺絲等等。再說,我還是國家探險局局長呢!這丞相我不當(dāng)誰當(dāng)?!”
“當(dāng)然是我當(dāng)了!”一旁的手指女大人發(fā)話了。她說:“你們瞧瞧我,長的要多美有多美,我能幫國家掏耳朵,抹鼻涕。我還是舞蹈團團長呢!”
一邊沒說過一句話的拇指大人發(fā)話了:“小指大人,你只是幫國家做了幾件小事,而且丞相長得好看有什么用。我雖然粗壯矮小,但是許多事情沒我可不行。
聽了手指五大人的話,國王又犯難了。五位大人各有優(yōu)點,也都有缺點!鞍Α眹鯂@了口氣。一旁的眼睛公主對父王說了句什么。國王就下令:五位大人都升為丞相。
從此,你經(jīng)過身體城,就會發(fā)現(xiàn)手指五大丞相正在“丞相室”辦公呢……
小學(xué)想象作文 篇8
假如我是一只鳥,我會飛到白雪皚皚的長白山,四季如春的昆明,溫馨浪漫的廈門,秀麗的九寨溝……飛到祖國各地,把祖國的壯麗山河,用自己的語言來傳遞給人們,讓人們知道祖國的山水是多么的迷人、美麗。
假如我是一只鳥,我會飛到最貧困的山區(qū),把城里的人們?yōu)樨毨絽^(qū)捐贈的“愛心捐款”,和科技知識帶給他們,來幫助這些貧困山區(qū)的人們,讓他們脫貧致富,讓他們知道改革開放政策,讓他們的孩子也能接受教育,能過上幸福的生活。
假如我是一只鳥,我將作為一名和平使者飛到還存在戰(zhàn)爭的國家,告訴他們不要再打戰(zhàn)了,為了社會的安寧與和平,請不要再戰(zhàn)爭了,這樣只會傷害更多無辜的百姓,只有停止戰(zhàn)爭才能過上幸福生活。為了社會的和平安寧,為了人們的幸福生活,請遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭,我將作為一個和平使者,奉獻出自已力所能及的力量。
假如我是一只鳥,我會飛到幽靜的森林中,感受大自然秀麗,欣賞那清脆的鳥兒歌聲,有時輕快活潑,有時悠揚婉轉(zhuǎn),有時深沉緩慢,有時悠揚動聽。呼吸林中的清新空氣,聽著動物們的.啼叫聲,陶醉在大自然的境界中。
假如我是一只鳥,我會飛到碩果累累的果園里品嘗,黃澄澄的梨,鮮紅的蘋果,又大又甜橘子,翠綠的棗,褐色的梨,分享豐收的喜樂。
假如我是一只鳥那該多好啊!我盡情地暢想著,沉浸在奇妙的世界中……
【小學(xué)想象作文】相關(guān)文章:
小學(xué)想象作文【精選】12-08
(精選)小學(xué)想象作文04-15
想象小學(xué)作文11-10
小學(xué)想象作文11-08
小學(xué)想象作文11-07
想象小學(xué)作文11-10