想象的作文

時(shí)間：2024-07-06 12:08:47 想象作文我要投稿

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想象的作文集合5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的想象的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文集合5篇

想象的作文篇1

　　太陽公公照射著大地，把我們照得暖洋洋的，可是他時(shí)常感到很寂寞。

　　有一天，太陽公公有一點(diǎn)無聊，就很想到地球上和小朋友們一起玩，于是他來到地球。他想：我是太陽公公需要保持一個(gè)好形象，得先洗個(gè)熱水澡。于是他跳進(jìn)河中。不一會(huì)兒，河水就沸騰起來了。小魚游過來對(duì)他說：“太陽公公，你身上太熱了，能回到天上去嗎？我們都快受不了啦！” 幸好這條河通往著大海，小魚們都急忙游到了大海里。

　　太陽公公匆匆洗完澡，就坐在河邊的椅子上，他想：“小魚不喜歡我的‘熱情’，坐著休息一會(huì)兒再找小朋友們玩吧�！闭胫�，突然聽到一個(gè)嬌弱的聲音：“太陽公公，太陽公公，你身上太熱了，我快枯死了，你能回到天上去嗎？”太陽公公回頭一看，一株株小草都快被烤焦了，于是非常內(nèi)疚地說：“對(duì)不起，小草！我現(xiàn)在就走�！�

　　太陽公公來到了公園，被人們的歡快情緒感染了，他非常高興，一點(diǎn)都不感到寂寞了�？墒牵∨笥褌冾D時(shí)滿頭大汗，在樹蔭下都感到很熱，一個(gè)個(gè)要走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時(shí)，電話響了，哦，原來是地球的`另一邊美國的小朋友打過來的，他們說：“我們看不見太陽，什么事情都干不了啦，而且快冷死了，請(qǐng)?zhí)柣氐教焐先ズ貌缓�？”太陽雖然很留戀公園的氣氛，但他想了想，自言自語地說：“看來只有天上適合我，那里是我的崗位，我馬上回去�！�

　　太陽公公回到了天上，大地又恢復(fù)了正常，人們幸�？鞓返厣钪Ｐ∨笥阎懒颂栐谔焐瞎聠�、寂寞，于是就天天早上起床大聲讀書，給太陽公公送去感謝；中午在校園里唱歌，給太陽公公送去問候；每當(dāng)夕陽西下的時(shí)候鍛煉身體，給太陽公公送去祝福。即使在夜里，小朋友因?yàn)橄肽钐柟菜糜窒阌痔稹谑�，太陽公公再也不感到寂寞了，他知道自己在履行神圣職�?zé)，用陽光讓小朋友們健康快樂地成長(zhǎng)。

想象的作文篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲了，是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，瘦瘦高高的，很有自己的想法，不輕易妥協(xié)、追求科學(xué)的真理，20年后的我，是一個(gè)過了而立之年的青年了，有一個(gè)正當(dāng)且令我自豪的職業(yè)。有人說童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一篇散文，中年是一部小說，老年是一套哲學(xué)——那時(shí)我已過了做夢(mèng)的年紀(jì)，正要為自己寫下一首慷慨激昂的詩篇呢！

　　那時(shí)我已完成了福建大學(xué)數(shù)學(xué)系研究生的學(xué)業(yè)了，我不選擇投入學(xué)校教育的行列，而想成為補(bǔ)習(xí)界的“名師”，因?yàn)槲矣X得學(xué)校的老師工作太繁雜了，只能全面性的教導(dǎo)學(xué)生，不能針對(duì)資優(yōu)生做特別的培訓(xùn)，而且學(xué)校老師為了輔助學(xué)生升學(xué)，更必須依循著規(guī)定的教科書或教材，以循序漸進(jìn)方式指導(dǎo)學(xué)生。但補(bǔ)習(xí)班的老師卻可以自己設(shè)計(jì)、指定學(xué)生“專屬的教材”，在數(shù)學(xué)的教學(xué)里，我樂于助人，并樂在數(shù)字游戲間猜測(cè)、推理、證明。

　　我要讓所有不喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，讓喜歡數(shù)學(xué)的人熱愛數(shù)學(xué)。在不斷的講解和練習(xí)之中更加熟練數(shù)學(xué)，我也會(huì)不斷改進(jìn)我的教學(xué)方式，我會(huì)先讓他們自己去思考解題的方向，再詳細(xì)的講解，若有困難，再利用其它的時(shí)間彼此討論，讓思想擦出刀光劍影，也讓學(xué)生徹底得弄清楚題目的.來龍去脈。這正是我樂在其中的理由，也是擔(dān)任老師的一種態(tài)度與職責(zé)�。�

　　這就是二十年后的我最想要達(dá)成的夢(mèng)想，所以我現(xiàn)在要更加的努力，一路過關(guān)斬將，考上北大數(shù)學(xué)系，才能更快達(dá)成我的“教師夢(mèng)”，在圓夢(mèng)的過程中下定決心成功到達(dá)彼岸。

想象的作文篇3

　　暑假期間，火辣辣的日光燒著大地，我騎上我的`未來自行車出門溜達(dá)，戴上“腦電波感應(yīng)頭盔”，一股涼意立刻傳遍全身，原來這頭盔里裝有一塊特制芯片，能夠帶來涼爽。

　　我騎著未來自行車上馬路，腳居然沒有踩踏板！哈哈，看蒙了吧！這是又一項(xiàng)獨(dú)特的發(fā)明，只要按“快慢鍵”，按“快”速度會(huì)變得飛快，這是因?yàn)樵谲嚨妮喬ダ�，有一個(gè)脈沖接收器，當(dāng)它接收到車上傳來的“快”信號(hào)后，自動(dòng)驅(qū)動(dòng)裝置便會(huì)立刻開啟，使車輪轉(zhuǎn)得飛快。

　　車上還有一個(gè)辨色裝置，如果察覺到是紅燈時(shí)，便發(fā)信號(hào)給車輪的自動(dòng)驅(qū)動(dòng)裝置，自行車就會(huì)自動(dòng)減速停車，這樣就能避免闖紅燈了。

　　未來的自行車可是水陸空三棲的哦，上天入地?zé)o所不能。大家喜歡這未來的自信車嗎？

想象的作文篇4

　　在這個(gè)世界上，公路上的汽車在奔馳著，動(dòng)物在奔跑著，人們?cè)诒寂苤�。只要一不小心，就造成了無法挽回的事故。

　　幾天前，我從廠里回家的時(shí)候，在路上就看見了一件令人悲傷的事情。那就是有一輛車撞倒了一個(gè)女人，那女人躺在血泊中，手里還抱著一個(gè)小孩，那小孩哭得利害，可是路過的人沒人叫救護(hù)車，只是眼睜睜的看著。那女的大概25歲，卻為了一個(gè)小小的嬰孩而犧牲了她的生命。我仿佛看見了那名女子的靈魂飛出了她的身體，飄上空中，飛向天國。

　　為了減少交通事故的發(fā)生，未來的.公路上沒有車輛，只有像電梯般的路，人們只需對(duì)它說，我要去××地方，它就會(huì)讓你像乘上了飛機(jī)似的，把你送去你想去的地方。還有四個(gè)好處，就是：一、它一點(diǎn)兒也不危險(xiǎn)，還能把小嬰孩放在一個(gè)地方，那里像蹺蹺板一樣，一搖一擺地把嬰孩和大人一起送到目的地。二、它能容納下二、三百人。三、它不需要任何要費(fèi)用，大家只要不破壞它，它就會(huì)熱情地為大家服務(wù)。四、它一點(diǎn)兒也不耽誤大家做事，還會(huì)供每人一臺(tái)電腦和寫字臺(tái)。但是大家一旦傷害了它就會(huì)立即壞掉，或者把你整得頭暈。

　　現(xiàn)在我們就認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來齊心合力創(chuàng)造未來美好的公路吧！

想象的作文篇5

　　日月如梭，光陰似箭，我隨著時(shí)光機(jī)，轉(zhuǎn)眼間就來到了21世紀(jì)，在21世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)突飛猛進(jìn)，那時(shí)候的我已經(jīng)成為了一位有名的科學(xué)家，許許多多的產(chǎn)品都是由我來設(shè)計(jì)，而下面我要設(shè)計(jì)的就是——房子。

　　在21世紀(jì)里，美麗的房子也發(fā)生了很大的變化。那時(shí)的房子全部都是高樓大廈，有一百多層。這么高，怎么上去呀！“乘電梯”也許你會(huì)這樣回答。不，你說錯(cuò)了。電梯已經(jīng)是落后的小弟弟了。如果你想上去，你只要按一下“萬能鎖，”就能“嗖”一聲，去到你想去的樓層，好像在坐“時(shí)光穿梭機(jī)”一樣，瞬間達(dá)到目的'地�？岚�！

　　房子的門是由電腦控制的，只有家中的成員發(fā)出命令，它才會(huì)自動(dòng)開門。門前有兩個(gè)探測(cè)器：激光探測(cè)器和保護(hù)探測(cè)器。如果有客人進(jìn)來的時(shí)候，保護(hù)探測(cè)器就會(huì)保護(hù)客人，并誠心誠意地歡迎客人的到來。萬一有小偷進(jìn)來的時(shí)候，激光探測(cè)器就會(huì)辨別出他的心理，猜出他的行為。如果是壞人，他就會(huì)發(fā)出激光，幫助它變成一個(gè)好人。

　　房子還有控制中心，你按一個(gè)“開始”按鈕，就可以在這里盡情的游樂、玩耍，好像進(jìn)入了一個(gè)多彩的游樂場(chǎng)，這個(gè)游樂場(chǎng)有許多好玩的設(shè)備:有健身的器材，比如打籃球，練習(xí)跑步，踢足球……有給小朋友專門設(shè)計(jì)的滑滑梯，波波池……這些各種各樣好玩的功能，能使你玩得開心，玩的盡興。當(dāng)這些設(shè)備你不玩的時(shí)候，可以按一個(gè)“關(guān)閉”鍵，是這些設(shè)備統(tǒng)統(tǒng)回老家去。

　　這種房子這么方便、新型，在我們21世紀(jì)已經(jīng)在使用了。

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