想象的作文集合（6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的想象的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　從農(nóng)村回來(lái)的夜里，我夢(mèng)到了一群美麗的燕子，他們圍繞在我身旁，繞著我飛翔，歡快的歌唱。我醒來(lái)后，多么想變成一只活潑可愛(ài)的小燕子。

　　假如我是一只燕子，擁有一身烏黑光亮的羽毛，還有一條剪刀似的'尾巴，一雙自由的翅膀，我的天地會(huì)變得更大，更廣闊，多么美好的情景��！

　　選一處沒(méi)有敵意的房子，在屋檐下筑起自己溫暖的巢，和房子里的人和睦相處。清晨，用我歡快的歌聲喚醒沉睡的人們，別浪費(fèi)了大好的時(shí)光，然后去辛勤地捕食，展開(kāi)翅膀飛到天上，地面上的一切都展現(xiàn)在我的眼前！看天是藍(lán)的，樹(shù)是綠的，花兒是多姿多彩的！這世界多么美好啊！

　　累了，就在枝頭、水泥桿上休息。整理自己漂亮的羽毛，為忙碌的人們輕聲啼叫。下雨前，我貼著地面低飛，告訴人們雨就要來(lái)了，收拾曬在外面的衣裳，早些回家避雨。

　　假如我是一只燕子，將是人類(lèi)最好的朋友，熱愛(ài)共同的大自然，共同創(chuàng)建地球美好的明天！

想象的作文 篇2

　　一天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，好多小水珠滴在了巖石和樹(shù)葉上，好多小水滴在巖石和樹(shù)葉上活蹦亂跳，直到完全消失，想象作文：小水珠與大海。

　　有一個(gè)小水珠想找媽媽就問(wèn)巖石：“你知道我媽媽在哪里嗎？”巖石回答說(shuō)：“我不知道你媽媽在哪里，只知道它是藍(lán)色的。”

　　小水珠發(fā)現(xiàn)小溪是藍(lán)色的，就十分高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)　闭f(shuō)著就跳入了小溪，小溪說(shuō)：“我不是你媽媽?zhuān)�你媽媽很深�！?/p>

　　小水珠流入了一個(gè)湖中，小水珠想：這個(gè)地方的水這么深，一定是我媽媽。就大聲叫道：“媽媽?zhuān)∧�就是我媽媽�(zhuān)　焙�說(shuō)：“我可不是你媽媽?zhuān)�你媽媽十分寬廣。”

　　小水珠又來(lái)到長(zhǎng)江中，它想：這一定是我媽媽?zhuān)�不然不�?huì)這么寬闊。想著就大叫道：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)　笨纱蠼�說(shuō)：“我可不是你媽媽?zhuān)�你媽媽比我更寬更深更藍(lán)�！边@可讓小水珠失望了，可它沒(méi)有放棄。

　　小水珠來(lái)到了大海，發(fā)現(xiàn)這里的水比剛才的更深更廣闊更藍(lán)，就問(wèn)：“您是我媽媽嗎？”大海說(shuō)：“是�。　毙∷�珠高興的.叫到：“我終于找到媽媽了！”

想象的作文 篇3

　　哇，大作終于完成了！我把日記本放進(jìn)了書(shū)包，輕松愉快地鉆進(jìn)了被窩。

　　朦朧中，我聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話(huà)。咦，這么晚了，會(huì)是誰(shuí)呢？我起身去尋找聲源，原來(lái)聲音是從書(shū)包里傳出來(lái)的。打開(kāi)書(shū)包，我發(fā)現(xiàn)那日記本一鼓一鼓的。翻開(kāi)一看才知道，日記本上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都蹦蹦跳跳地離開(kāi)了原位。他們聚在一起，好像是要開(kāi)會(huì)。我屏住了呼吸，想仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)他們都說(shuō)些什么。

　　“哎呀，我快受不了了！在我們這十幾個(gè)人中，最累的就是我了。小旭他每寫(xiě)一篇作文，都要用上我?guī)资�次，甚至上百次。該我干的活我干，不該我干的活還讓我干。他怎么能這樣呢？”小逗號(hào)甩甩尾巴，氣呼呼地說(shuō)。

　　“唉，你就是不滿(mǎn)足。用你還不好哇？那是他瞧得起你。他如果用我，我還求之不得呢！遺憾的.是，他的作文有幾個(gè)自然段，便用我?guī)状危�還說(shuō)是迫不得已呢，要不然，他才不肯用圓圈來(lái)‘圓’我的心愿呢！”句號(hào)的肚子一鼓一鼓地述說(shuō)著。

　　“哎，老兄，你還抱怨什么？最起碼小旭還能用你呢。他用了我?guī)状危�我都能�?shù)過(guò)來(lái)�！眴�(wèn)號(hào)繼續(xù)說(shuō)，“上次他寫(xiě)作文，題目是‘地球?yàn)槭裁词菆A的？’，本以為他會(huì)把我用上，誰(shuí)曾想，他卻把你給畫(huà)了上去。哼！”

　　“唉，這也不能怪我呀！他不用你，我有什么辦法？”句號(hào)為自己開(kāi)脫著。

　　“你……”

　　“好了，好了，別吵了�！眴�(wèn)號(hào)還想說(shuō)些什么，卻被頓號(hào)給打斷了，“你們還是先看看他們吧�！�

　　“唉，他們這是怎么了？感嘆號(hào)成了一根光棍；省略號(hào)由圓點(diǎn)和圓圈組成；括號(hào)的一半兒是‘（’，另一半兒是‘]’；破折號(hào)也短了一半兒……這到底是怎么回事呢？”問(wèn)號(hào)又來(lái)了一個(gè)“？”。

　　“唉，小旭也太不像話(huà)了！”

　　“對(duì)于咱們的責(zé)任和義務(wù)，他根本不懂。”

　　“不只是他，還有很多同學(xué)也是這樣�！�

　　“我們一定要治治他們，先從小旭開(kāi)始。”

　　“看，他正在偷聽(tīng)我們的談話(huà)，抓住他�！倍�目眾多的省略號(hào)一聲召喚，眾標(biāo)點(diǎn)變得奇大無(wú)比，向我奔來(lái)，不等我回過(guò)神，他們就掐住了我的脖子，我已喘不過(guò)氣來(lái)。

　　“啊，快救我！”一聲驚呼，我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。而那日記本確實(shí)在我手中翻開(kāi)著，還可以看見(jiàn)那些變了形的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

想象的作文 篇4

　　“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，啦——”小貓聆聆早早地來(lái)到教室，溫習(xí)著功課。只見(jiàn)大象老師走進(jìn)教室，清了清嗓子說(shuō)：“今天，經(jīng)學(xué)校研究決定要舉辦一次特殊的活動(dòng)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”

　　小動(dòng)物們一聽(tīng)，便在座位上七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)，只有小天鵝麗麗一邊涂著唇彩，一邊照著鏡子，還不屑地說(shuō)：“什么活動(dòng)呀，比賽呀，有本事就來(lái)吧，我才不怕咧！”小貓聆聆好心地提醒著麗麗：“麗麗，可別驕傲呀，現(xiàn)在還不知道是什么主題的活動(dòng)呢！”這下可把麗麗給惹怒了，她打算再也不理聆聆了。

　　第二天，聆聆悶悶不樂(lè)，心想：這可咋辦咧，我怎么把麗麗給弄生氣咧，她剛一抬頭，發(fā)現(xiàn)自己的桌椅被麗麗弄壞了，可聆聆并不生氣，只是默默地修理自己的椅子，小心翼翼地坐下來(lái)聽(tīng)課，麗麗見(jiàn)聆聆修好了椅子，很是不甘心，一下課就把聆聆的語(yǔ)文書(shū)撕成了碎渣。

　　聆聆重重地嘆了一口氣，可不得不補(bǔ)好語(yǔ)文書(shū)呀！她又仔仔細(xì)細(xì)地將語(yǔ)文書(shū)用膠棒涂上補(bǔ)起來(lái)。麗麗見(jiàn)聆聆這樣，便不再生她的`氣了，似乎認(rèn)為聆聆那天說(shuō)的話(huà)是對(duì)的，而她這種驕橫跋扈的行為是錯(cuò)誤的。她被聆聆那不計(jì)前嫌的行為而感動(dòng)了，她不好意思地向聆聆道歉，聆聆笑了笑說(shuō)：“我生氣了嗎？我可沒(méi)生氣呀！”從那以后，聆聆和麗麗成了最好的朋友。

　　她不計(jì)前嫌，不報(bào)仇，用寬恕的心去感動(dòng)他人，這就是善良的聆聆。

想象的作文 篇5

　　堅(jiān)強(qiáng)！多么耀眼的字眼��！老師曾說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)，是心中信念的支柱；是人生成功的奠基。”幼時(shí)的我，想要變得堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)需要付出很多很多……

　　時(shí)光消逝，日歷換了一本又一本，樹(shù)輪也一圈一圈的增加，我知道，最可怕的一天終于來(lái)了。抬起頭望天，依舊是那一片從未改變過(guò)的蔚藍(lán)，可如今的我卻改變了不少�！俺跞�了，魔鬼式的學(xué)習(xí)訓(xùn)練開(kāi)始了。”校園里只聽(tīng)見(jiàn)那些埋怨喊苦的聲音。我又何嘗不是呢？離開(kāi)了那好奇歡樂(lè)的初一，離開(kāi)了那探求知識(shí)的初二。還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)神，初三就直逼而來(lái)。

　　記得兩年前剛踏進(jìn)初中大門(mén)，信心十足的我們準(zhǔn)備在初中弄一場(chǎng)自己輝煌的風(fēng)雨。滿(mǎn)腹期待的我們向自己的`新路途邁進(jìn)。因?yàn)槌踔猩�就不再是兒童了，而是附有理想的青少年�?/p>

　　剛進(jìn)初一，我看著老爸老媽那滿(mǎn)眼期望的目光，我鄭重向他們承諾：“我一定會(huì)努力，一定會(huì)成功，你們等著我拿著最好的成績(jī)回家�！币�?yàn)槲覉?jiān)信有付出就會(huì)有收獲。第一次見(jiàn)到班主任后，老班那嚴(yán)厲的目光盯著我，好像在告訴我：“一定要努力，我相信你。”

　　也許是因?yàn)檫@些信念支持著我，我一直在努力，一個(gè)月后的第一次月考，我全力以赴，可最終的結(jié)果卻出乎了我的意料�；氐郊�，爸爸媽媽也沒(méi)罵我，反而安慰我，這讓我更加內(nèi)疚。原來(lái)付出也不一定有收獲。晚上自己一個(gè)人偷偷在被子里哭，不敢告訴任何人，原來(lái)所有的委屈竟然不知道找誰(shuí)傾訴。

　　兩年過(guò)去了，初三了，這兩年不知哭臟了多少?gòu)埍蛔樱�不知在爸媽、老師、同學(xué)面前假裝沒(méi)事了多少次，不知因?yàn)閷W(xué)習(xí)上和生活上的壓力掉了多少頭發(fā)。可收獲的卻很少，在爸媽、老師、同學(xué)面前假裝堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我的心里真的支持不住了，但為了你們，我只能不放棄。當(dāng)老媽在別人面前夸她的女兒，當(dāng)老師在爸媽面前夸他的學(xué)生，他們的女兒。其實(shí)我一點(diǎn)也不開(kāi)心，因?yàn)槲易约赫娴臎](méi)你們想象的那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)你們想象的那么努力。

　　初三了，該來(lái)的還是要來(lái)，過(guò)去的始終不會(huì)再回來(lái)。但我只想對(duì)爸媽、老師說(shuō)：“其實(shí)，我沒(méi)你們想象的那么堅(jiān)強(qiáng)。”

想象的作文 篇6

　　我的家在水星，那里是做繁華的公寓，我的家就在那兒。

　　我家外面是片草地，地上有草兒，花兒，非常美麗！

　　我家外面的.顏色是綠色的，屋頂上有一只非常美麗的孔雀。想要進(jìn)家門(mén)，必須要乘它上去。不過(guò)有些時(shí)候，每三次需要一片孔雀的羽毛來(lái)作為家的鑰匙，這樣是為了家安全。

　　進(jìn)了家門(mén)，你一定想象不到里面有多繁華。一樓是客廳，幾張?zhí)焖{(lán)色的沙發(fā)上放著幾只玩具熊，玩具兔。二樓是廚房，所有美味的食物都在那里誕生，金光閃閃的桌子，椅子，餐具，讓人眼前一亮！三樓是游戲大廳，游戲大廳里有許多玩的，比如羽毛球拍，足球，乒乓球，玩具機(jī)器狗，應(yīng)有盡有。四樓當(dāng)然是我的我文藝廳啦！有黑白兩色的鋼琴，聲音優(yōu)美的古箏，優(yōu)美的笛聲……每天，我必須在這兒練上一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)候練了五六個(gè)小時(shí)呢！五樓，有兩間房間。一間只有一張床，好不疑問(wèn)，這當(dāng)然是我的房間啦！另一件間是給我五個(gè)好朋友住的房間，既大又漂亮。六樓是書(shū)房，所有書(shū)，作業(yè)都放在那里，就像個(gè)博物館。

　　家旁邊有一座溫泉宮，那里非常暖和，而且有一種奇特:夏天泡溫泉，整個(gè)夏天都不熱了，冬天泡溫泉，這個(gè)冬天都不冷了。所以我天天去那玩兒。

　　快來(lái)吧，我的家是每一個(gè)天真女孩兒夢(mèng)想的家，因?yàn)樽≡谶@兒既溫馨，又快樂(lè)。

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