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想象的作文8篇[集合]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的想象的作文8篇,歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
話說(shuō)植物將僵尸們打得一敗涂地,甚至占領(lǐng)了僵尸的王國(guó)——僵尸島。沒(méi)辦法,僵王博士只好在QQ上發(fā)布僵尸“召集令”,召集所有僵尸去別處尋找領(lǐng)地。在“蘋(píng)果”手機(jī)的電子地圖上,他發(fā)現(xiàn)了卡通島,便帶領(lǐng)八十大軍,向卡通島進(jìn)軍了。
清晨,居住在卡通島的唐僧被一陣陣吵鬧聲吵醒了,往窗外一看,呀!不得了!一群群的僵尸往房子沖來(lái),一塊塊瓦片全被僵尸給吃了,天線也給攔腰折斷,唐僧趕緊躲進(jìn)了深洞,用在一萬(wàn)米的深洞中也有信號(hào)的“蘋(píng)果”手機(jī)給孫悟空打了個(gè)電話。
“喂,悟空”,唐僧慌慌忙忙地大聲叫道。
“什么事呀,師傅?”
“快來(lái)救救我呀,為師的家門(mén)前全是僵尸,要是進(jìn)了家門(mén),那可不止是剝皮拆骨,連腦袋也保不住了呀!”
“OK,馬上就到!”掛上電話,孫悟空馬上一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里地趕來(lái)了。
一到卡通島,呀!成千上萬(wàn)的僵尸,走來(lái)走去。
“叫俺老孫一棒!”一個(gè)僵尸被消滅了,兩個(gè)僵尸被打倒了……
孫司空打僵尸打得正來(lái)勁,僵尸們就將一萬(wàn)大軍全集中在了孫悟空一個(gè)人身上。很快,金箍棒被吃掉了,孫悟空敗下了陣來(lái)。
再看看卡通島上其它地方,僵尸將其它地方的居民全圍了起來(lái),救命聲起伏不斷。
這時(shí),樂(lè)樂(lè)俠登場(chǎng)了,可他一上場(chǎng)竟然不忙著除僵尸,卻還在向大家介紹自己,“我就是聰明、勇敢、正……!”樂(lè)樂(lè)俠還沒(méi)說(shuō)完,就被僵王博士的機(jī)器人一掌打飛了。
“還是讓我來(lái)吧!”這時(shí),智力大王喜羊羊來(lái)了,“只有讓它的克星——植物們過(guò)來(lái)才行!庇谑,喜羊羊向植物國(guó)發(fā)了一封電子郵件,內(nèi)容如下:
植物們,我們卡通島正在遭受著僵尸的襲擊,請(qǐng)求你們馬上趕來(lái)救援。
很快,植物國(guó)回信了。
好的,我們將用最快的速度長(zhǎng)過(guò)來(lái),大概半年就足夠了,你們?nèi)倘獭?/p>
我的.天!大家都差點(diǎn)暈了過(guò)去產(chǎn),半年!那時(shí)僵尸大概早將這兒全部占領(lǐng)了,看來(lái)只能靠自己了。
“我有辦法!”灰太狼大聲說(shuō)到,“我用投射的辦法投出植物的影像,這樣能夠嚇走僵尸了。”
“砰”,“還不快點(diǎn)”,紅太狼的平底鍋出手了。
說(shuō)干就干,大家架起投影機(jī),放出了植物的影像,僵尸們一看,嚇得三魂不見(jiàn)七魄,一個(gè)個(gè)全跑了,卡通島又恢復(fù)了往日的祥和美好。
想象的作文 篇2
在現(xiàn)代社會(huì),各部分與方面的科學(xué)發(fā)展都很先進(jìn),所以汽車走進(jìn)了人們的生活。
在馬路上,隨處都可以看見(jiàn)汽車,卻很少看見(jiàn)自行車了。雖然汽車快速敏捷,但卻浪費(fèi)了許多資源。而自行車行動(dòng)緩慢,缺節(jié)省了地球上很多的資源。在繁華的城市里,人們總認(rèn)為汽車是現(xiàn)代社會(huì)的頂端發(fā)展,自行車已經(jīng)遠(yuǎn)離了人們的身邊。
汽車使交通變得先進(jìn),但從汽車排出來(lái)的尾氣影響了人們的生活,自行車在過(guò)去的時(shí)間里,幫助人們的交通變得快捷。但現(xiàn)在卻變了。人們已經(jīng)愛(ài)上了功勞豐厚的汽車。
當(dāng)汽車遇見(jiàn)自行車,汽車驕傲自滿的說(shuō):“你的速度更我沒(méi)法比!你永遠(yuǎn)趕不上我的步伐。”而自行車并沒(méi)有因此而氣餒,并自信的說(shuō):“我的速度確實(shí)沒(méi)法跟你比,但是你污染了人類美麗的地球。我覺(jué)得在將來(lái)我會(huì)重新得到人們的.認(rèn)識(shí),為地球再添一束光彩。”
無(wú)論其他人怎么想,我總認(rèn)為自行車是世界上最美麗的交通工具。人們愛(ài)上汽車的原因大部分是因?yàn)槠嚍樗麄児?jié)省了很多的時(shí)間,而有些人卻還是喜歡自行車雖然不能為他們節(jié)省時(shí)間,但是他們能夠?yàn)榈厍驕p輕壓力。
在城市繁華一個(gè)角落,汽車與自行車再次相見(jiàn)。這次汽車盤(pán)出了自己的觀點(diǎn),他深思熟慮后還是認(rèn)為自己確實(shí)是交通工具中的佼佼者,并仍然以為自行車只不過(guò)是圍繞在他身邊的落后者。當(dāng)然自行車,并沒(méi)有覺(jué)得慚愧,而是越發(fā)的認(rèn)為自己是一個(gè)功勞豐厚的,熱愛(ài)大自然的小衛(wèi)士。
他想象的世界是這樣的:地球變得越發(fā)美麗了,湖水里的小魚(yú)在陽(yáng)光的沐浴下自由的玩耍,鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上唱歌,無(wú)憂無(wú)慮的在美麗的大森林里生活。這就是美麗的大自然!
想象的作文 篇3
“吱—”家居機(jī)器人在提醒我起床。洗漱過(guò)后,我穿上紅色的大衣,下了樓,對(duì)熱情的保安機(jī)器人打了招呼。
二十年后的今天,我坐上了太陽(yáng)能汽車。汽車五顏六色,各式各樣,有黃色的蘑菇型,紅色的太陽(yáng)型,粉色的小豬型……可是,這種車的精華不在外表,而是功能:它們不僅能完全自動(dòng)駕駛,安全高效,還能有效利用太陽(yáng)能做燃料,經(jīng)濟(jì)環(huán)保。
二十年后的今天,住宅也變了,原來(lái)千篇一律的建筑,變成了一幢幢造型別致的小房子,有糖果型、水果型、花朵型等等。別看房子小,內(nèi)部很先進(jìn)呢!走進(jìn)房?jī)?nèi),你會(huì)發(fā)現(xiàn)空空蕩蕩,看起來(lái)什么都沒(méi)有。但只要喊一聲你想要的家具名稱,這些家具就會(huì)立刻出現(xiàn)在你面前。床可以根據(jù)你的體溫調(diào)節(jié)溫度,沙發(fā)可以通過(guò)你肌肉的疲憊程度調(diào)節(jié)軟硬和曲度,食品柜能夠自動(dòng)根據(jù)你的口味和喜好自動(dòng)訂購(gòu)你喜歡的水果和蔬菜。每人都擁有一個(gè)適合你性格的家居機(jī)器人,比如說(shuō)你脾氣暴躁,它就會(huì)變得很溫柔;你性格嬌弱,它就會(huì)變得剛強(qiáng),無(wú)時(shí)無(wú)刻都能讓你有舒適的'體驗(yàn)。
不知不覺(jué),我的車已經(jīng)自動(dòng)開(kāi)到了學(xué)校門(mén)口。磁懸浮大門(mén)為學(xué)生們敞開(kāi),保安機(jī)器人走到?jīng)]戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)旁邊,發(fā)出“嘀嘀”的提示聲。我下了車,噢,忘說(shuō)了,我現(xiàn)在是一名教師。同學(xué)們都不再背著重重的書(shū)包,只需拿著學(xué)習(xí)機(jī)進(jìn)入學(xué)校。學(xué)習(xí)機(jī)上有所有課本上的知識(shí)和課外拓展,比課本中講得知識(shí)還要多。來(lái)到教室,我點(diǎn)了一下黑板,黑板立刻變成了一塊藍(lán)色的屏幕,不用拿粉筆,而是在屏幕上打字,同學(xué)易看易懂。
如今,環(huán)境的改變是最大的了,F(xiàn)在的天空總是湛藍(lán)湛藍(lán)的,就算下雨,也不會(huì)出現(xiàn)那種酸雨了,而是舒爽、清新的,就像有人在撫摸你的臉頰。漫山遍野的小草、野花,綠油油、水靈靈,紅潤(rùn)潤(rùn)。蜜蜂來(lái)采蜜,蝴蝶來(lái)舞蹈,讓草坪春意盎然。草原上的樹(shù),沒(méi)有一棵被砍掉。人們來(lái)澆水、施肥,把樹(shù)養(yǎng)的綠油油的,人們吃完棗,把棗核一埋,明年就會(huì)長(zhǎng)出棗樹(shù),又能吃到脆甜美味的棗子了。小河里的水清澈見(jiàn)底,連河底的鵝卵石都能看到,魚(yú)兒活潑快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮。
二十年后的環(huán)境多么美麗,科技多么發(fā)達(dá),可這需要我們好好學(xué)習(xí),掌握方法,才能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們共同努力、進(jìn)步吧!
想象的作文 篇4
明天又有作文課了,可把豆豆急壞了。就在他愁得抓耳撓腮時(shí),收音機(jī)里播出了一條新消息:奇跡公司專為青少年兒童開(kāi)發(fā)出了一臺(tái)高科技作文機(jī),有了它再也不怕寫(xiě)作文了。
豆豆一聽(tīng)到這則消息便打算向媽媽要錢(qián)買作文機(jī):“但愿我不會(huì)從希望變成絕望”豆豆心想。來(lái)到媽媽跟前,豆豆好話說(shuō)了一籮筐,總算是打動(dòng)了媽媽。拿了錢(qián),豆豆直奔奇跡公司,不一會(huì)兒便抱回一臺(tái)有電話機(jī)那么大的作文機(jī)。
回到房間,豆豆首先拿說(shuō)明書(shū)研究了一遍,便急忙拿出作文機(jī)要試一試。
為了驗(yàn)證真假,豆豆按下了黑色按鈕,以《我的爸爸》為題要讓作文機(jī)寫(xiě)。題目報(bào)完,只聽(tīng)作文機(jī)開(kāi)始嗡嗡作響,豆豆本以為作文機(jī)正在寫(xiě)作文,但事實(shí)讓豆豆很快打消了這個(gè)念頭。只聽(tīng)見(jiàn)作文機(jī)發(fā)話了:“小主人,請(qǐng)告訴我你的爸爸身高、體重是多少?頭發(fā)什么顏色,有多少根?胡須什么樣子,多少根?長(zhǎng)什么樣……”一連串的問(wèn)題問(wèn)得豆豆頭都大了。
豆豆大喝一聲:“你有完沒(méi)完了?讓你寫(xiě)個(gè)作文哪兒那么多廢話,真是麻煩”。作文機(jī)不緊不慢地說(shuō)道:“小主人,你不回答我的問(wèn)題,我怎么幫你寫(xiě)一篇美文來(lái)呢?你要是不耐煩,我這兒倒是有幾篇現(xiàn)成的”。豆豆一聽(tīng),大喜:“那快給我瞧瞧!辈灰粫(huì)兒,豆豆便接到了一篇寫(xiě)得密密麻麻的作文,上面寫(xiě)著:“我的爸爸是一名教師,他長(zhǎng)得高高的,總是一臉的笑意……”寫(xiě)得還不賴,可以當(dāng)成自己寫(xiě)的蒙混過(guò)關(guān)了,豆豆心想。
第二天,豆豆把作文機(jī)偷偷拿到學(xué)校放在抽屜里,等確認(rèn)沒(méi)人發(fā)現(xiàn)后,他才放下心來(lái)。老師在黑板上寫(xiě)上題目,“我的XXX”豆豆打開(kāi)抽屜,按下黑色按鈕,悄聲說(shuō)道:“《我的XXX》,快寫(xiě)!”第二節(jié)課下課后,豆豆偷偷把作文夾在本里交給了老師。
又一節(jié)課過(guò)去了,老師把豆豆叫到辦公室,說(shuō):“看看你寫(xiě)的.是什么?”豆豆疑惑地拿起扔在桌上的作文,只見(jiàn)上面寫(xiě)著《我的懺悔錄》,我是一個(gè)殺人犯,馬上要被槍斃了,我真是該死……這個(gè)作文機(jī),真是太搗蛋了,豆豆心想。
自此之后,豆豆再也不依賴作文機(jī)了,開(kāi)始廣泛閱讀書(shū)籍,勤練筆了。
想象的作文 篇5
彈指一瞬間,轉(zhuǎn)眼人類已經(jīng)到了公元20xx年,人類已經(jīng)具有了極高度的文明,科技也與時(shí)俱進(jìn)——有了一個(gè)個(gè)的大躍步。世界上的人們正比科技,使這個(gè)蒼老的地球展示出勃勃生機(jī)。
在未來(lái)的千千萬(wàn)萬(wàn)種物品中,要數(shù)電腦的科技發(fā)展得最快了:從以前的筆記本到現(xiàn)在的智能袖珍形,這樣一個(gè)變化只有十余年。好了,就讓我來(lái)為大家展示未來(lái)電腦的神奇之處吧!未來(lái)的電腦可隱藏于你的大腦皮層之中,24小時(shí)處于待命狀態(tài),只要你有對(duì)其的命令,它就會(huì)以0。1秒的`速度判斷好壞。如果切實(shí)可行,就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地執(zhí)行;如果命令不可行,就會(huì)忽略不執(zhí)行。這種電腦可以分析出你現(xiàn)在干什么最好,精神狀態(tài)怎樣……等一系列的全方位服務(wù)。如果現(xiàn)在處于進(jìn)餐的時(shí)候,電腦會(huì)分析處理你現(xiàn)在的身體狀態(tài),吃什么食物是最好的,葷素搭配,讓大家向體健康少生病。有的時(shí)候我們工作累了,身體十分疲倦,這個(gè)時(shí)候電腦會(huì)出現(xiàn)兩只人造手為你按摩。工作了一天,也該休息休息了。躺在床上,電腦又會(huì)發(fā)出催眠信號(hào),讓我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
雖然這只是在我的筆下想象出來(lái)的,但是有誰(shuí)能說(shuō)這一切的幻想不會(huì)變成活生生的事實(shí)呢?
想象的作文 篇6
未來(lái)的房子是什么樣的呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我在房子里玩的時(shí)候,不小心碰到了“春”的按鈕。房子一下子變成了一碧千里的大草原,草原上有五顏六色的鮮花和碧綠的柳樹(shù),我摘下幾條柳枝和無(wú)數(shù)朵鮮花,做成花環(huán),戴在頭上可美啦!
我戴著美麗的花環(huán),來(lái)到“夏”的按鈕前,一按,我家馬上變成一個(gè)大游泳池。我打開(kāi)衣柜,換上泳衣,帶上游泳圈,跳進(jìn)游泳池,身體變得涼快極了。
帶著涼爽的.感覺(jué),我來(lái)到“秋”的按鈕前,一碰,房子就立刻變成瓜果飄香的農(nóng)場(chǎng),那里什么季節(jié)的水果都有,有敞開(kāi)笑容的石榴,有胖嘟嘟的哈密瓜,有聞著臭吃著香的榴蓮……數(shù)不清的水果,讓我饞涎欲滴,忍不住摘下一顆我最喜歡的荔枝。
吃著吃著,我不知不覺(jué)來(lái)到了“冬”的按鈕前,一摸,哇,白茫茫的雪地差點(diǎn)亮瞎了我的眼。我冷得直哆嗦,到處找我的棉被。
我的棉被呢?眼睛一睜,哪里還有雪啊!好想擁有一座這樣的房子,春夏秋冬任你選……
想象的作文 篇7
我的名字叫小溪,是一條清澈的小河。我住在一個(gè)非常干凈而又美麗的地方,在那里,生活著一群可愛(ài)的小魚(yú)兒,每天都嬉戲游玩著。因?yàn)檫@個(gè)地方很干凈、很漂亮,所以每年夏天,荷花姐姐都在這里定居。到那個(gè)時(shí)候,風(fēng)景秀麗極了,魚(yú)兒妹妹和我玩捉迷藏,小鳥(niǎo)姐姐在天空中自由自在地飛翔,花兒姐姐和小草弟弟在我身邊盡情地歡唱和跳舞,柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)辮子隨風(fēng)飄動(dòng),荷花姐姐的白裙子純潔高雅,真像一幅美麗的圖畫(huà)。
可惜好景不長(zhǎng)一天,我獨(dú)自享受著陽(yáng)光浴,突然,有一天,一家工廠把廢水排到我的體內(nèi),人們也開(kāi)始把一些生活費(fèi)品丟到了我的身體內(nèi)。清澈的`我不見(jiàn)了,卻變成了烏黑干臭的我;可愛(ài)的小魚(yú)兒不見(jiàn)了,它們死的死,傷的傷。荷花姐姐再也不來(lái)這里定居了,小鳥(niǎo)姐姐再也不在我的頭頂上飛翔了,花兒姐姐和小草弟弟都枯干了,柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)辮子也變短了,朋友們都不理我了。原來(lái)愉快的人們也愁眉苦臉地從這里走過(guò)。我禁不住流下了傷心的眼淚。
快來(lái)救救我吧,請(qǐng)不要再污染我了!
想象的作文 篇8
最近,小主人升上了高年級(jí),課程漸漸增多了,書(shū)本也越來(lái)越多,書(shū)包一天比一天胖了。
一次,書(shū)包見(jiàn)自己把小主人的背壓彎了,非常難受。書(shū)包想:我也應(yīng)該減減肥了,不能再讓小主人受苦了。于是,書(shū)包踏上了它的減肥之旅:
一:書(shū)包?匆(jiàn)有許多人騎自行車來(lái)減肥,它馬上搬來(lái)一輛自行車,跳上去模仿起別人來(lái),但是它這才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)手沒(méi)腳,控制不好自行車,一下子從自行車上掉了下來(lái),摔了個(gè)鼻青臉腫。
二:書(shū)包見(jiàn)那樣不行,認(rèn)為打滾可以減肥,就馬上在草地上滾起來(lái),因?yàn)闀?shū)包過(guò)于肥胖,不但把書(shū)滾了出來(lái),還和大樹(shù)來(lái)了個(gè)親密接觸。
書(shū)包無(wú)計(jì)可施,只好去問(wèn)太陽(yáng)公公,太陽(yáng)公公對(duì)它說(shuō):“你可以去叫小主人幫你把當(dāng)天不用的書(shū)取出來(lái),每周清洗你呀!”書(shū)包高興極了,沖回家,把太陽(yáng)公公的話對(duì)小主人說(shuō)了,小主人照著它的話,取出不用的書(shū),還把它清洗了一遍,沒(méi)過(guò)多久,書(shū)包恢復(fù)了原來(lái)的“苗條”狀了。
夜深了,我望著著沙發(fā)上胖胖的書(shū)包,看了一會(huì)兒,我累了,漸漸的'進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
咦!這是哪兒?我怎么會(huì)在這里!爸爸媽媽呢?我向四周大喊著可沒(méi)人答應(yīng)我,我漫無(wú)目的地向前走著。
忽然看見(jiàn)了一所學(xué)校!咦!這不是我的學(xué)校嗎?我怎么在這兒?管他呢!先進(jìn)去看看再說(shuō)……
咦!這里的人怎么都不背書(shū)包呢?卻背著筆記本電腦呢?我便抓著一個(gè)人就問(wèn):你們?cè)趺床槐硶?shū)包呢?卻背個(gè)電腦!
“哦!你還不知道啊!現(xiàn)在的科學(xué)家看學(xué)生背著書(shū)包很辛苦!便發(fā)明了這種《便攜式書(shū)包》把1—6年級(jí)的課本資料全容納到這個(gè)小東西中,這樣以后學(xué)生們就不用背著胖胖的書(shū)包上下學(xué)了。”哦!原來(lái)是這樣。太好了。
正當(dāng)我高興的時(shí)候,忽然有人叫我我醒了,哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
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