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想象作文400字(熱門)
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的想象作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
想象作文400字 篇1
一天，月亮姐姐在家里舉辦了一場盛大的音樂會。她邀請了宇宙中所有的行星：太陽、木星、水星……音樂會就要開始了，大家都陸陸續(xù)續(xù)來了，可地球媽媽卻遲遲沒有到。
大家都焦急的盼望著，過了很久，地球媽媽才姍姍來到�？墒�，大家卻發(fā)現地球媽媽和平時不太一樣：她的頭發(fā)幾乎掉光了，一只眼睛也瞎了，衣服破破爛爛的，還有幾個小洞洞。大家嚇了一跳，趕緊問道：“你是地球媽媽嗎？”
“我是地球媽媽呀！”
“你那茂密的頭發(fā)呢？”月亮姐姐驚訝地問。
“哎！人們一直砍伐樹木，所以我的頭發(fā)都掉光了！”地球媽媽傷心地說。
“那你的美麗衣服是怎么破的'呢？”木星問道。
“人們污染空氣，把大氣層給破壞了�！钡厍驄寢寚@了口氣。
“那你的眼睛又是怎么瞎的？”月亮姐姐又問。
地球媽媽更傷心了：“人們老是往河里排放污水，亂扔垃圾。”
月亮姐姐聽了，就寫了一張告示給人們，呼吁人們保護環(huán)境，不要再亂扔垃圾。終于，地球媽媽又恢復了原樣，她開心地笑了。
想象作文400字 篇2
20年，轉眼間過去了。我已長大成人了，許多東西、地方都發(fā)生了巨大的變化，我的母校也不例外。
我走進了母校，看管學校門口的人再也不是叔叔了，而是一個有著人的頭腦，有著人的'思維的機器人了。我走進了有朗朗讀書聲的教學樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子，然后隨手扔在了地上，突然，在墻壁里走出了一個像嬰兒般小的機器人。那機器人撿起了我扔的紙巾，放進了口里，對我說：“小姐，隨地亂扔垃圾是不好的！”我點了點頭，機器人見我點了頭，就回到了墻壁里了。我看見每一個班里的老師們寫字時再也不是寫在黑板上面了，而是寫在一個大屏幕上。老師們不用再用粉筆了，老師們只要用手指在大屏幕上“寫”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了，因為只要按一個電鈕，就可以清除大屏的字。操場里的地板再也不是硬硬的地了，而是有彈力的地。幕上的字。還有，學校里的操場也改變了。這是為什么呢？因為鋪地板時用了“蹦蹦膠”這是一種有著很強的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了，如果有人在教學樓上玩耍，一不小心從教學樓上掉了下來，也不要緊。因為只會掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。
這樣的學校真好!
想象作文400字 篇3
俗話說得好：山中無老虎，猴子稱大王，“老虎”不在的時候，教室就是我們班這群“猴子”的天下了。
這不，凌老師前腳剛踏出教室沒一會兒，教室里就亂得像一鍋粥。放眼望去，眾人千姿百態(tài)：有奮筆疾書，為回家看電視、玩電腦爭取時間者；有高談闊論，討論明星最新動態(tài)者；有閉目養(yǎng)神，補充不足的睡眠者；更有玩的不亦樂乎者。不知道的人進來一看，還以為到了菜市場呢！
我正埋頭看書，突然耳邊傳來了一陣講話聲。我抬頭一看，只見張輝一邊拿著筆，一邊和蔡毓偉海闊天空地神聊著。只聽他們從電腦游戲《賽爾號》里的`如何捉住某某小精靈，一直聊到張輝有一個朋友送給他的賬號，里面有要花費RMB的超能NONO，把蔡毓偉眼紅的快和兔子有得一拼了。而蔡毓偉呢，那叫一個牛，一心二用都不止，一邊聊天，一邊抄作業(yè)，一邊還和金浩互相噴水，忙得跟個陀螺似的。
突然，“偵查員”阿里木大叫一聲“老師來了”，教室里立刻安靜了下來，靜的連一根針掉在地上都聽得見。如此過了一會兒，不見老師來，只見阿里木偷偷地躲在桌子下面笑得“花枝亂顫”，同學們才知道上當了。于是，教師里立刻又重新熱鬧起來，我又埋下頭去繼續(xù)我的書海遨游。
唉，老師不在的時候喲......
想象作文400字 篇4
聽太姥姥說，她們以前住在茅草搭建的房子里，周圍有不少的小動物；聽姥姥說，她們以前住在磚瓦修建的房子里，周圍有不少美麗的花草；而我和爸爸、媽媽卻住在了鋼筋水泥澆筑的高樓里，周圍入眼的除了冷冰冰的水泥塊就是有刺眼光亮的玻璃，就好像一座座“大鳥籠”。
這樣的房子我不太喜歡，我夢想中的房子是這樣的：建筑外墻長滿綠色的植物，車子可以開到家門口，再也不用穿梭昏暗、壓抑的地下停車場，樓層有街巷，小孩子們可以在這里嬉戲玩耍。錯位的空間，延伸的陽臺讓每家每戶都有自己私人的小院子，在這里可以種花種菜、遛狗養(yǎng)鳥。忙碌了一天的人們一進入庭院就可以沐浴著陽光，聽著鳥語，聞著花香，跟大自然親密地接觸。
進入充滿科技感的室內。安裝有跟主人心電感應的機器人控制系統，可以讓墻面根據主人的心里所想變換成春夏秋冬不同的'季節(jié)裝飾，讓玻璃隨心調為白天或夜晚模式，讓娛樂系統自動播放心里所想的音樂和影片，真正讓你做到“隨心所欲”。
當然，這么完美的房子也是安全無比的，每座房子底部都由強磁力系統固定，一旦發(fā)生洪水、地震、海嘯等災難，就會啟動防護系統，把整棟樓房通過磁力系統“彈射”到空中，直到恢復正常再回落下來，重新固定。
想想未來有這樣的房子的話一定會很拉風吧！相信隨著科技的進步好多夢想都會成真！
想象作文400字 篇5
二十年后的我是什么樣呢？想知道嗎？如果想知道，我現在就帶你去看看吧！
踏進學校的第一步，你就會知道我是一名老師。這時你一定會問：“學校怎么沒有操場呢？”其實操場在地下呢！學生們可乘電梯下去玩耍。這樣既節(jié)省了空間，又減少了占地。好啦，不在這兒轉啦，我還要上課呢。走進教室，同學們便說：“語文老師好！”這時你又知道了我是一名語文老師�！敖裉�，我們學習第十三課《夜色》。請大家把書翻到58頁。”“我小時候膽子很小、很小，天一黑就不敢往外看……”我一邊說，一邊按下了電子講桌上的粉色按鈕。突然，教室變黑啦，課桌、椅子不見啦，講臺、講桌也沒有了，月亮出來了，月光灑滿了教室。教室變長變大了，花兒、草兒和樹木都出現在了地上，還有許許多多的小生物。同學們興奮極啦，聚精會神地感受著。一個同學竟然忍不住用手去摸小貓、小狗的背。讓孩子們感受了大自然的美景后，我又按下藍色的按鈕，一切又回到了原樣�！昂美�，請大家以夜色為題，寫一篇作文……”
“寶貝，快起來，要遲到啦。”��？是一場夢？如果這一切的一切全都是真的，那該多好啊！寬廣的.地下操場、多功能的電子教室，親身感受，身臨其境。在這種教室里學習，那該多美呀！在這種操場上玩耍，那玩的會多么開心�。�
想象作文400字 篇6
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”。這句話寫出了多少游子對故鄉(xiāng)的思念之情��！一轉眼，二十年過去了，我已經成為了一名著名的設計師。
暑假，坐著新設計的“波音”飛船，我回到了故鄉(xiāng)淮南。
剛下飛船，一輛造型奇異的載客車向我駛來�！斑�？這車怎么沒有駕駛員呢？”我問道，忽然，一個聲音傳來：“現在的車都是自動行駛的，你不要害怕，我是車中的‘問答機’，這車雖然只有一個輪胎，可是行駛速度很快，一秒可以行駛100公里！而且它不用汽油做燃料，而是用人們呼出的二氧化碳做能源，排出的也不是污染環(huán)境的煙塵和廢氣，是人類生存所需要的氧氣啊�！�
坐在車上，我欣賞著窗外的美景。一排排高大挺拔的白楊樹樹立在馬路兩旁，地上的花兒更是光彩奪目，萬紫千紅，甚是美麗。馬路比20年前寬了許多，環(huán)衛(wèi)工人已經不見了蹤影，現在城市的“美容師”是一個個機器人。這些機器人是靠把太陽光的熱量轉換為能量工作的.。
下了車，我來到了住宅區(qū)，這里是一座座漂亮的別墅。每座別墅都是塑料和金屬混合制造而成，十分堅固。別墅采用太陽能發(fā)電，屋內的一切物品都裝有感應器，通過感知每個人的思維來運行，樓梯運行時就會變成一架電梯。門是用一種特殊的材料制成的，只要說出地方的名稱，它就能馬上送你去。特殊的玻璃能使人隨時看到想看到的風景，還能隔絕噪音，方便實用。
時間到了，我即將乘坐飛船返回火星。我相信，再過二十年，我的家鄉(xiāng)會變得更加美好！
想象作文400字 篇7
同學們每天都會來到學校里，但是同學們發(fā)現過學校的變化嗎？有想過二十年后的學校是什么樣嗎？二十年后的學校，大家有沒有過期待？期待二十年后的學校，變成我們心中的樣子，十分的.美麗，十分的令我們難忘。
轉眼二十年后了，我來到了學校。哇，這那里像是學校，簡直就是公園�；▔锏孽r花開得欣欣向榮。有牡丹、有百合，還有月季。教學樓里可真漂亮��！天花板和墻都是天藍色的，地板是金色的，桌子和椅子都是粉色的。這種桌子是電子的，老師講得課都可以顯示在桌面上。在圖書館里，有各種各樣的書籍。只要你說一聲要看什么類型的書，那么，墻上就會出現什么樣的書了！想拿那本就拿那本�！岸ｂ忊彙�，下課了！我們來到了操場上，哇，這里的體育設施應有盡有。有跑步機、有跳馬、有鐵桿、還有秋千。操場旁邊的大樹隨風搖擺。啊，這些雖然都是幻想，但我相信，只要好好學習，努力奮斗，長大以后建設我們美麗的祖國，不久的將來，我的幻想將會變成現實。我要讓我的母校變得更美麗，更富饒，更輝煌，東西設備更先進。而且，我長大后，還要有一個神圣的稱號——教師。
這就是我們二十年后的學校，是不是很壯觀，是不是很先進，大家有沒有很喜歡呢？讓我們大家從現在開始一起努力，把我們的學校假設成二十年后的學些的樣子。
想象作文400字 篇8
幾十年后，我們的校園將會成為同學們心目中的童話世界和游樂園，假如你不相信的話，我可以帶你去參觀一下。
剛到學校大門，簡直不敢相信自己的眼睛，校園周圍馬路寬敞通暢，沒有以前那種車來車往趕集般的景象。進入大門，第一印象就是處處被綠色包圍著，校園里種滿了各色各樣的花草樹木，整個校園仿佛披上了綠色的地毯，不遠處，依稀可以看見幾個小亭子錯落在溪邊和湖畔!微風吹來，花草散發(fā)出陣陣清新的味道。在綠樹懷抱中，氣勢雄壯的教學大樓、圖書館、實驗室和體育館等等一排排地展現在我們的眼前。
整個校園里怎么沒有一輛汽車和自行車呢?難道今天是周末嗎?但為什么校園里不時傳來朗朗的讀書聲和同學們的歡聲笑語呢?哦!原來所有的車輛都停在了校園外的地下車庫呢!
進入教室，我們發(fā)現教室的墻體可以隨周圍的環(huán)境和季節(jié)而改變顏色、溫度和自動調節(jié)光線，上課時，教室的'墻體變成白色，下課后，教室的墻體變成綠色，同學們仿佛進入神秘的童話世界一般。下午，同學們可以根據自己的興趣愛好，選擇參加各種社團和興趣活動，同學們仿佛進入了游樂園一般。
隨著科技和大家意識的提高，未來的校園將會成為同學們心目中的童話世界和游樂園。
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