實(shí)用的小學(xué)想象作文精華(8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
假如我是一位仙女，我會(huì)幫助所需要的人。
假如我是一位仙女，我會(huì)周游世界，每到一個(gè)地方就開(kāi)始尋找需要幫助的人。
有一天，我從天上來(lái)到了一個(gè)美麗富饒的地方，那里都是華麗高大的大廈，周?chē)幕ú輼?shù)木都長(zhǎng)得茂密、繁盛，令人有種新的感覺(jué)。“喂，小偷，別跑。”“咦？這是誰(shuí)在喊？”我一聽(tīng)到這大喊，就俯視了地下，發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)小偷整備以為警察追趕著，只見(jiàn)警察滿(mǎn)臉汗水，而且汗水是像大豆那樣的大小的�？粗炷敲葱量嗟臉幼�，我也不忍心看他的辛苦，于是，便是出我的仙女棒揮了一下，小偷就被定住了，警察一追到了就可以將它逮捕到警察局了。解決完后，我又飛啊飛，飛到了另一個(gè)地方，這里卻是另一番景象，花草樹(shù)木凄凄涼涼，周?chē)教幎际抢钊擞蟹N非常討厭的感覺(jué)。街上連一個(gè)人影也沒(méi)有，只有幾位清潔工而已，可光靠這幾個(gè)清潔工，怎能把這些給清掃完呢？“對(duì)了。”說(shuō)完，我又輕輕地?fù)]了一下，清潔工清掃的速度變快了，轉(zhuǎn)眼間，街上干干凈凈的，一塵不染，空氣也頓時(shí)清新了許多，“好吧，我就來(lái)個(gè)好人做到底吧，就送清潔工一個(gè)神奇的.掃把，它不但能自動(dòng)掃，而且能掃得飛快，這樣才不用清潔工那么辛苦了�！罢野≌�，飛啊飛，在哪里有人需要幫助的呢？”聽(tīng)，那是救護(hù)車(chē)的聲音，看我的透視眼�！安缓谩蔽掖舐暯械�。我又用我的仙女棒一揮，醫(yī)生和護(hù)士變得更加靈敏了，瞧，病人在不到幾分鐘的時(shí)間就好了�！昂簟�，真好，我一定要做個(gè)好仙女，拜拜�！闭f(shuō)完，我又要飛去外國(guó)了，走嘍。啊！假如我是一位仙女。啊，七彩泡泡！
在一天的校園生活里，發(fā)生了一件有趣的事兒。那就是吹七彩泡泡。
你看，我們班的王凱同學(xué)已經(jīng)迫不及待地拿起吹棒，股起倆塞幫，頭仰著，不輕不重地吹起泡泡來(lái)了，他吹的泡泡有大有小，有圓有扁。有的泡泡還有顏色，從綠到黃、從黃到紅、從紅到綠，如此循環(huán)，泡泡變得更加漂亮了。王凱吹完了泡泡，老師就叫我們把自己帶的泡泡水拿出來(lái)吹泡泡。話(huà)音剛落，同學(xué)們吹的泡泡，好似天安門(mén)廣場(chǎng)升旗時(shí)放飛的鴿子一樣多。泡泡們也多姿多彩的，有的是葫蘆形、有的是奧運(yùn)五環(huán)形、有的是桃心形??我想吹一個(gè)又大又圓的泡泡，我吹，我吹，我吹吹吹，還是吹不出來(lái)我想的那樣。但是，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期吹泡泡的經(jīng)驗(yàn)：如果要想吹大的泡泡，就要慢慢地吹；如果要吹很多泡泡，就要快速地吹；如果要省點(diǎn)泡泡水的話(huà)，就要吹一個(gè)泡泡接一個(gè)泡泡，再吹就有很多泡泡會(huì)被吹出來(lái)的！
當(dāng)泡泡們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，忽然，有一個(gè)泡泡說(shuō)：“呆在這兒好悶呀！不如我們出去走走，如何？”“好”說(shuō)著，泡泡們紛紛往外飄。同學(xué)們吹出來(lái)的七彩泡泡飄呀飄，飄到了碧津公園，看到了小朋友在草坪里嬉戲、玩耍。七彩泡泡飄呀飄，飄到了重慶朝天門(mén)，看到了小朋友們?cè)诙殉潜�、放風(fēng)箏。
七彩泡泡飄呀飄，飄到了藍(lán)天上，把小朋友們的心愿帶上藍(lán)天綻放。
小學(xué)想象作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，到了2500年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，這時(shí)的學(xué)校里可全是高科技。
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室只可坐15個(gè)人，但每人有一臺(tái)保護(hù)視力的電腦來(lái)學(xué)習(xí)。
老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需要望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的中心思想、精彩點(diǎn)評(píng)……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話(huà)“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的'“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯(cuò)了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方，你一說(shuō)，錯(cuò)誤的地方就消失了。
音樂(lè)課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。
未來(lái)的人們多么幸福呀!我真希望那一天早點(diǎn)到來(lái)。
小學(xué)想象作文 篇3
隨著社會(huì)的發(fā)展，家開(kāi)始有腳，車(chē)開(kāi)始飛了，還有那神奇的的長(zhǎng)生不老丹�？墒侨藗冮_(kāi)始不像話(huà)了。
你瞧，那些人們時(shí)不時(shí)的把垃圾隨手往地上一扔，原來(lái)干凈的土地一下子變成了垃圾山！
有一天，我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了地下宮殿，只見(jiàn)那螞蟻成群結(jié)隊(duì)，在我身邊爬來(lái)爬去，忽然一只螞蟻對(duì)我說(shuō)：你是新來(lái)的吧，我是這的`導(dǎo)游，我可以帶你參觀(guān)，跟我來(lái)吧！我說(shuō)：好吧。說(shuō)完就跟了上去。導(dǎo)游說(shuō)：你看，這小珍珠多美呀!還有那條螞蟻，多可愛(ài)呀！正說(shuō)著，啪啪啪……，我們走到地面上，竟然看見(jiàn)了那些不像話(huà)的人們！正隨手把一粒粒電池扔進(jìn)土里，螞蟻們跑的跑，死的死。突然導(dǎo)游對(duì)我說(shuō)：快走啊，不然你會(huì)和它們一樣的！忽然電池變成了一個(gè)大怪物！一口把我活呑了！
啊我被驚醒了！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！最后，我大聲地說(shuō)：環(huán)保太重要了！我們不能再亂扔垃圾了！
小學(xué)想象作文 篇4
我是一片茶，一片嫩綠、美麗的茶。在樹(shù)媽媽的哺育下，越來(lái)越美麗，越來(lái)越舒展。
可惜好景不長(zhǎng)，一天，一些人類(lèi)來(lái)到我們身邊，一片一片的把我們采下來(lái)。永遠(yuǎn)離開(kāi)了媽媽?zhuān)殷@恐萬(wàn)分。人類(lèi)把我們攤在一塊毯子上，放到太陽(yáng)下上干。我體會(huì)到炎熱的感覺(jué)，大口大口喘著粗氣。我發(fā)現(xiàn)我的`身子出現(xiàn)皺紋，顏色開(kāi)始發(fā)黑。"酷刑"總算結(jié)束了人累卻又把我們帶到了一口大鍋里我們被吵來(lái)吵去暈頭轉(zhuǎn)向頓時(shí)我的身子開(kāi)始卷曲……等我醒來(lái)后已經(jīng)擺在了超市的柜臺(tái)上。
突然，我跌進(jìn)了一只玻璃杯。還沒(méi)等我翻過(guò)身來(lái)，一股滾燙的水噴涌而下。我的身體開(kāi)始舒展，我的顏色開(kāi)始恢復(fù)。我聞到四周散發(fā)出了一股奇特的香味。我咽了一口，啊，一股清香涌進(jìn)我的嘴巴，舒服極了！這時(shí)杯子斜了，水向外流，一張大嘴接那只水流。我越來(lái)越絕望。最后，我和伙伴們暴露在杯底。我被倒在一棵柳樹(shù)下，看著柳樹(shù)上的葉子，我十分氣憤，為什么？同樣是一片葉子，命運(yùn)卻如此不同？忽然我似乎聽(tīng)到媽媽的呼喚："孩子，你看柳葉從出生到枯萎，一直在樹(shù)上生活，沒(méi)有任何有趣的經(jīng)歷，也沒(méi)有為人類(lèi)做什么，而你被采下來(lái)經(jīng)歷了曲折、痛苦，而你泡出來(lái)的茶深受人類(lèi)的喜愛(ài)，這才體現(xiàn)了你的價(jià)值��！”
突然眼前的一切都消失了，我看了看周?chē)�，原�?lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
小學(xué)想象作文 篇5
有一天去渡假，我睡在沙灘上，我一醒來(lái)，覺(jué)得好奇怪，我怎么躺在柔軟的沙地上睡覺(jué)？
第二天，我下去游泳，突然有一陣狂風(fēng)暴雨，把沙子吹得到處都是，連我都快要沉沒(méi)了。突然，我被一個(gè)大漩渦吸到海里去，我就不知不覺(jué)的昏迷了。
一醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我被大海沖到一個(gè)荒島上，只看到一個(gè)無(wú)人島，我害怕的心里想：這里應(yīng)該有大怪獸，也有恐怖的死人活起來(lái)……越想越害怕，我大聲的喊：“爸爸！媽媽?zhuān)【让�！這里有死人��！”但沒(méi)有半個(gè)人理我。我只好自己去探索這個(gè)無(wú)人的荒島，我看到有一個(gè)山洞，我還看見(jiàn)山洞里有許許多多的金銀財(cái)寶，我手舞足蹈的說(shuō)：“我終于發(fā)財(cái)啰！”我高興不已，但肚子已經(jīng)餓得咕嚕咕嚕叫，我心想：“算了，我還是先找些東西吃吧！”我把我找到的金銀財(cái)寶藏在沙子里，做了一個(gè)記號(hào)，死命的把它記住。
我拿起幾顆大石頭大吼，吼得像生氣的雷公，聲音響徹云霄，把石頭丟來(lái)丟去。最后，有一只野兔死在草地上，我高興的說(shuō)：“太好了，我終于有食物吃了！”我開(kāi)心的吃那只野兔，那只煙熏的野兔，真是美味極了！
到了晚上，我看到大海上有一只大烏龜，我趕快跳到烏龜?shù)?大殼上，那只大烏龜還載著我在無(wú)人島繞十圈，我快要暈頭轉(zhuǎn)向，想要罵這只臭烏龜，可是我還要看有沒(méi)有來(lái)救我的船只，可是船還沒(méi)有來(lái)，我哭哭啼啼的發(fā)呆著。
哭著哭著……不知不覺(jué)，我就睡著了。
我一醒來(lái)，我就一直等一直等……終于等到那艘船來(lái)載我，我好高興，一直在無(wú)人島跑跑跳跳，開(kāi)心極了，還跳進(jìn)大海里拼命的游泳�，F(xiàn)在船已經(jīng)來(lái)救我了，我好像進(jìn)入了云游四海的幻想世界，想到那艘船回來(lái)無(wú)人島載我，我就好開(kāi)心。我蹦蹦跳跳的跳上船，沒(méi)想到，大艘船竟被我跳出一個(gè)大洞，大家慌慌張張，都沉入大海里……
結(jié)果，我嚇醒了，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)尿褲子了，嚇得屁滾尿流，我竟然還繼續(xù)睡覺(jué)？原來(lái)是在作夢(mèng)，今天，我要跟爸爸媽媽說(shuō)：“我睡覺(jué)的時(shí)候在作夢(mèng)，夢(mèng)到在一座荒島上歷險(xiǎn)，還跌入大海里，所以褲子才會(huì)濕答答……”
小學(xué)想象作文 篇6
一天晚上，我夢(mèng)到自己設(shè)計(jì)了一種書(shū)包，那種書(shū)包外形雖然和普通書(shū)包的外形一樣，但功能非常多，深受孩子們的喜愛(ài)。
隨著年級(jí)的變化，書(shū)包也越來(lái)越重了，有的同學(xué)就會(huì)說(shuō)：“這書(shū)包太重了，每天都有背著它，煩死了！”這時(shí)，書(shū)包里的.減重器就會(huì)起作用了，只要按下減重器上面的按扭，書(shū)包就會(huì)變得很輕。如果你在放學(xué)回家的路上覺(jué)的很孤單，不要緊，你只要按下紅色的按扭，書(shū)包就會(huì)放出一些你喜歡聽(tīng)的歌，比如：《小燕子》、《粉刷匠》、《小螺號(hào)》等待。如果你想檢查自己的視力的話(huà)，只需按下綠色的按扭，就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)燈，一個(gè)紅燈一個(gè)綠燈。如果紅燈亮的話(huà)，你就有可能得了近視，如果綠燈亮的話(huà)，你的視力就很好。等你檢查完后，那兩個(gè)燈就會(huì)自然消失。是不是很神奇呢？
“起床了，小懶蟲(chóng)，太陽(yáng)都曬到屁股上了，快起來(lái)�！眿寢尠盐覐乃瘔�(mèng)中喊醒了，雖然它是一個(gè)夢(mèng)，但我相信這個(gè)夢(mèng)總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)想象作文 篇7
當(dāng)今世界信息發(fā)達(dá)，這里也少不了書(shū)的功勞，可是，書(shū)總是覺(jué)得他的樣子太老土了，瞧人家電視老弟，都不知換了幾套衣服呢！還和電腦小姐牽上了手，而它，書(shū)，還是以前那么老土。
不怕你做不到，就怕你想不到，做到做不到，我可不知道。書(shū)也發(fā)揮起它那豐富的想象力，試想，如果它書(shū)趕上了“時(shí)髦”，它會(huì)“帥”成什么樣。
它想，“以后，我可能和電子哥聯(lián)上網(wǎng)，變成一種更完美的電子書(shū)。這是聲控的，只認(rèn)一種聲音，就像蠶一樣，你先給它喂了桑葉，它就不吃其他的葉子。你要是先給它喂了其他的葉，它就不吃桑葉。你先給它一種什么聲音，它就不聽(tīng)其他的指喚。而且，最優(yōu)越的，是它的性能，它能查到世界上所有的`書(shū)，看所有的書(shū)，而只有一個(gè)小小的電子器，不用帶那么厚的書(shū)。它還能自動(dòng)從網(wǎng)絡(luò)上下載新書(shū)，不用你把新書(shū)輸入進(jìn)去。多好呀！”名人名言
它又想：“我以后還可以和手表姐掛上鉤，讓她把我放上她的程序中。這樣，人們就不用因?yàn)檎視?shū)而發(fā)愁了�？墒牵@樣，人們不是都必須得帶手表呀？嗯……不行！那我就變成一個(gè)小薄膜，可以貼在任何一個(gè)地方，可別小看了它，它里面可是有上千上萬(wàn)的書(shū)呀！不過(guò)這還得等我們科技發(fā)達(dá)了以后�！�
小學(xué)想象作文 篇8
“嚓——嚓”我用刀小心地劃著迷你包裹。昨天逛淘寶，只是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，我就買(mǎi)下了最后一枝“神奇取光筆”，商品介紹上說(shuō)的話(huà)是真的嗎？我皺了皺眉，半信半疑地將手伸進(jìn)了盒子。
好精致的筆！我簡(jiǎn)直為自己剛剛要退貨的念頭感到后悔了！銀色的筆桿，鍍金的筆帽，頂端的鉆石在陽(yáng)光下熠熠生輝。突然間，筆桿上緩緩地顯現(xiàn)出一行瀟灑的字跡：
在光芒照耀的地方，用我取下你想要的那片光亮，去實(shí)現(xiàn)你的愿望……
我好奇地找到地板上那一片陽(yáng)光，用取光筆的筆尖輕劃起來(lái)。哇，一塊亮光像絨布似的落在我掌心！輕輕一搓，一個(gè)熱乎乎的，明亮的小圓球出現(xiàn)在我的書(shū)桌上。不如——再加些月光吧，晚飯后，我從羊腸小道劃走一塊銀白，與金色的陽(yáng)光相融，不多久便成了拳頭大小的一個(gè)球體。我又用牙簽輕輕點(diǎn)上一些大大小小的隕石坑，嗯，一個(gè)星球模型做好啦！它既透著陽(yáng)光的活潑開(kāi)朗，又不失月光的寧?kù)o美好，我不禁為自己的創(chuàng)意暗自驕傲。
手心里的星球光芒越來(lái)越亮，我還沒(méi)來(lái)得及喊出聲來(lái)，一陣天旋地轉(zhuǎn)，我感覺(jué)自己好像坐上了瘋狂過(guò)山車(chē)，簡(jiǎn)直就要被甩出去了，可耳畔卻沒(méi)有任何風(fēng)聲。身子猛地飄了起來(lái)，忽地又落下地，這熱乎乎，軟綿綿的地方，會(huì)是哪兒呢？
睜開(kāi)眼，我嚇了一跳——腳下的不就是我剛剛做好的星球模型嗎？怎么變得這么大了呢？“你好！”星球笑瞇瞇地伸出手，“剛才我們穿越了蟲(chóng)洞，感覺(jué)怎么樣？”它不知道從哪兒摸出個(gè)手表遞給我：“喏，戴上它，你就能在地球與我們這個(gè)星球之間輕松穿梭啰！”
“我……好像聞到……好吃的……”突然，它的眼睛直勾勾地盯著我的口袋，舔舔嘴唇�！昂冒伞蔽疫@個(gè)零食大王身上從來(lái)不缺吃的，隨手掏出一塊鳳梨酥，它一把搶過(guò)，撕開(kāi)包裝，便興奮地咂吧起嘴來(lái)，一臉享受的樣子。哈哈，也是個(gè)吃貨！“咕嚕，咕�！彼亩亲影l(fā)出有趣的聲音，“對(duì)了，我就叫你咕嚕吧！”我的腦袋靈光一現(xiàn)。
咕嚕傻傻地笑了：“我知道，你就是潤(rùn)寶！走，去看看你的房子吧！”無(wú)數(shù)個(gè)小光點(diǎn)在咕嚕頭頂集合，形成了一幢蘑菇形小屋，“還要一個(gè)咕嚕系電視機(jī)！”咕嚕的腦門(mén)上又飛出數(shù)不清的光點(diǎn)，鉆入小屋。
哇，太棒了！我飛奔進(jìn)屋子，對(duì)比了兩只手表上的時(shí)間，嗯，咕嚕星時(shí)間與北京時(shí)間一模一樣。已經(jīng)八點(diǎn)半了，我鉆進(jìn)被窩，看了一會(huì)兒電視，迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“重大消息！重大消息！”電視機(jī)里的嚷嚷聲把我驚醒，“有一種貪吃病毒正從咕嚕星球北面蔓延，目前已有三個(gè)小行星受到感染！它們正從居民家中拿走零食，不斷塞進(jìn)口中，請(qǐng)大家務(wù)必帶好你們的`健康星球，向南疏散！”
“貪吃病毒？不會(huì)吧？”我奇怪地問(wèn)咕嚕�！盎颉蛟S是吧！”它支支吾吾。當(dāng)我的目光掃過(guò)屋子，奇怪，昨天我袋子里的餅干，牛肉條，還有巧克力，怎么都不見(jiàn)了？我明明放在床頭柜上的呀？面對(duì)我懷疑的眼神，咕嚕的呼吸急促起來(lái)。
“你……你不會(huì)感染了貪吃病毒吧？”聯(lián)想到電視新聞，我不禁緊張起來(lái)。一陣沉默過(guò)后，咕嚕紅著臉向我坦白：“我……其實(shí)我就是貪吃病毒的傳播者……”“什么？”我驚訝地瞪圓了眼睛。
“事實(shí)上，每個(gè)星球的個(gè)性都帶有創(chuàng)造者的影子，我……我的貪吃……也是……”咕嚕的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，我狠狠地瞪了它一眼：“難不成……你的貪吃還要怪我？”可我自己也知道講這話(huà)底氣不足——要是哪天不吃零食，我的嘴巴會(huì)寂寞得受不了。
怎么辦？“嗞——嗞——”口袋里的取光筆震動(dòng)起來(lái)。怎么忘了這寶貝呢？我趕緊把它掏出，筆桿上顯現(xiàn)出一行似曾相識(shí)的字跡：
只有改掉你貪吃的毛病，才可以治好它們。
看來(lái)，解鈴還須系鈴人。我按下了手表上的按鈕，再見(jiàn)啦，咕嚕，等我回到地球改掉吃貨的毛病，我一定會(huì)回來(lái)！
【小學(xué)想象作文】相關(guān)文章：
小學(xué)想象作文【精選】12-08
小學(xué)想象作文11-08
想象小學(xué)作文11-10
小學(xué)想象作文11-07
小學(xué)想象作文11-03
想象小學(xué)作文11-10