實(shí)用寫小學(xué)想象作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的實(shí)用寫小學(xué)想象作文，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用寫小學(xué)想象作文1

　　晚上，我想著未來的房子，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　那天，我走過長長的時(shí)光隧道，一直走到20xx年的出口，成為了那里的F級發(fā)明家。我在那兒發(fā)明了一種新奇的房子：到房門前，第一眼見到的是自動識別門鈴，那門鈴，有自動識別功能，遇到有小偷時(shí)，門鈴會說：“你這個(gè)小偷真不老實(shí)，竟敢溜出來偷主人的東西，看我怎么收拾你！”說著，門的保險(xiǎn)上得更緊了，門鈴邊突然伸出兩只伸縮手，小偷嚇得一溜煙跑了；遇到主人時(shí)，門鈴會說：“歡迎主人回來。”說完，啪！門開了；遇到來找主人的.其他好人時(shí)，門鈴有時(shí)會說：“對不起，主人現(xiàn)在去上班了，不在家�！庇袝r(shí)說：“主人現(xiàn)在在家，請進(jìn)屋。”啪！門開了，客人腳上也套著環(huán)保鞋套，多棒！

　　一進(jìn)屋，就能看見一臺能凈化空氣的空調(diào)，這空調(diào)只要感應(yīng)到室外空氣是幾度，并感應(yīng)主人是否存在，然后再開起來。

　　再看看廚房，咦？怎么就只有冰箱、水龍頭、水槽、餐桌和一個(gè)奇怪的機(jī)器呢？那機(jī)器是干嘛的？原來，主人說：“選擇早飯�！睓C(jī)器馬上跳入菜單，主人選擇要吃的早飯?jiān)偻度胄枰�的東西就行了。

　　走進(jìn)臥室，可以看到可調(diào)節(jié)溫度的床，冬天可以調(diào)溫暖模式，夏天可以調(diào)……

　　“丁零零！懶豬起床！懶豬起床！鬧鐘響了，夢也蕩然無存，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，長大成為一名杰出的科學(xué)家！

實(shí)用寫小學(xué)想象作文2

　　未來的機(jī)器人，都是智能的，有很多種。比如：快遞機(jī)器人、防暴機(jī)器人、維修機(jī)器人、煤礦機(jī)器人等等。下面我給大家介紹的是管家機(jī)器人。

　　管家機(jī)器人，它的本事可大了。它能干很多事，它可以跟你聊聊天，會打掃衛(wèi)生，洗衣服做飯看護(hù)孩子，會唱歌跳舞，還會輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。它比較大的優(yōu)點(diǎn)就是不知疲勞，不會向你索要報(bào)酬，它的能量是無窮無盡的，從來不用充電。

　　未來，我的`家里就有一個(gè)這樣的機(jī)器人。有一天，我和我的好朋友楊思明在打羽毛球，我們兩個(gè)正打得難分難解，正高興的時(shí)候。突然，楊思明的媽媽過來把楊思明叫去寫作業(yè)了。我一個(gè)人打不成羽毛球了，真郁悶，我正準(zhǔn)備回家。這時(shí)，我家的機(jī)器人走過來對我說：“李爽，我來和你打羽毛球吧！”我說：“你行嗎？”機(jī)器人也不說話，拿起球就發(fā)了過來，我趕緊接住。于是我和機(jī)器人打起了羽毛球，打來打去，我有點(diǎn)招架不住了，心想這機(jī)器人怎么比楊思明的水平還高呢！不一會，我就累得不行了，可機(jī)器人是越來越勇了，比較后還是機(jī)器人勝了。

　　機(jī)器人也很聰明。有一次，下大雨我沒帶雨傘，正著急的時(shí)候機(jī)器人給我送來了雨傘。

　　這就是未來的機(jī)器人。

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