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想象的作文

時間:2023-11-25 10:29:12 想象作文 我要投稿

(熱門)想象的作文8篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的想象的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱門)想象的作文8篇

想象的作文 篇1

  未來的車到底是什么樣子呢?許多人都對這個問題很感興趣。不要著急,且容我慢慢向你們道來。

  未來的世界已經(jīng)不在需要房子了。也許你會問:沒有房子人在哪里住呢?不知道了吧,當然是住車里啦!未來的汽車里面有三間臥室,一間陽臺,一間客廳,一間駕駛室……儼然一座流動的五星級賓館!未來的汽車用的能源都是無污染的太陽能,而且,未來汽車的'太陽能板吸太陽光的能力極強,吸幾分鐘的能量就能用一個月。它的里面還有兩個倉庫,一個儲存水,一個儲存食物。那里儲存的水是凈化過的小溪水,從來就沒被污染過。那里儲存的食物的營養(yǎng)都很豐富,都是純天然的食品。所以,你大可放心。它有兩個螺旋槳,可在海里行駛。在海里行駛時,它還可以拉出漁網(wǎng),捕一網(wǎng)漁呢!在沒有路的地方,只要你一按電扭,它就可以長出一雙翅膀,在空中飛行。而且,要是小偷想偷東西,未來的汽車就會把他打得落花流水。當小偷撬門的時候,汽車就會發(fā)出警告:你想干什么?要是小偷繼續(xù)撬的話,它就會再警告:你再動的話我就不客氣啦!如果小偷還是不理,它就會放電把小偷擊昏,然后就等主人回來報案了,

  怎么樣,未來的汽車還不錯吧!

想象的作文 篇2

  小胖豬是一個可愛的小家伙,他在家里是個聽話的好孩子,在幼兒園里表現(xiàn)也非常出色,所以大家都很喜歡他,他也有很多好朋友。

  明天就是小胖豬的生日了,中午放學后,小胖豬對爸爸說:“爸爸,明天是我生日,我要請好多好朋友來和我一起過生日,我們上哪個飯店呀?”爸爸看了看小胖豬,說:“在我們家好嗎?”小胖豬說:“爸爸,太寒磣了吧?人家小狗的生日在‘超級大飯店’請的,那可真叫氣派呢!”爸爸說:“孩子,在那兒的確很氣派,可是現(xiàn)在想起那次生日,你只是記住了它的氣派,還有什么值得回憶的?”小胖豬想了想,點了點頭。豬爸爸接著說:晚上我們一起動手,把我們的生日party搞得漂亮一些好嗎?“小豬聽了可高興了!

  下午在幼兒園里,一些好朋友說明天要送漂亮的禮物給小胖豬,小胖豬說:“明天是我的生日,我有權(quán)利要求你們送什么樣的禮物嗎?”好朋友們都很詫異地看著他,“你們這次能不能送我一件你認為最有意義的禮物呀?用最簡單的材料,自己動手制作好嗎?”小朋友都很高興。

  第二天,當小朋友帶著禮物來到小豬家時,小胖豬早就在門口等著大家呢!瞧,小兔的禮物是用胡蘿卜做的蘿卜房子,可精致了!小胖豬把它擺在了書桌上。小貓用他吃剩的魚骨頭做了一條骨頭項鏈,可漂亮了!小猴用他吃下的`桃核做了一條手鏈,也很漂亮……小胖豬把他們請進了他的房間,哇!好漂亮呀!都是小胖豬和他爸爸親手裝飾的!他們玩得可開心了!吃完了生日蛋糕,豬媽媽端來了一盤小猴最愛吃的桃子,那可是豬爸爸親自在樹上摘的最大桃子,還有一盤又大又嫩的蘿卜,是小豬親自在菜園挑的。那條大大的魚,一定是小貓最喜歡的了……

  他們一直玩到深夜,小豬覺得自己過了一個最快樂最有意義的節(jié)日!因為在他的生日聚會上他獲得了最珍貴的友情,他懂得了節(jié)約的重要!

想象的作文 篇3

  我是一個喜歡幻想的男孩子,這不,我又幻想起來了,不過這次想的有點奇怪,想知道是什么嗎?不是自己會飛,不是自己能變成超人,而是未來的橋。

  未來的橋名叫高速分子縮小橋,又稱“幫人趕時間的`橋”。這種橋跟普通的橋差不多,但是比較短,連普通橋的四分之一還不到。盡頭來有一個“大車庫”。這個大車庫分為兩條大通道,,每個大通道里各有兩個小通道,左邊的大通道是來車通道,右邊的大通道是去車通道。兩個小通道上面分別寫著分子通道和縮小通道。

  分子通道是把人和車壓縮成分子,然后跟發(fā)資料一樣用“分子發(fā)射器”發(fā)送到另一臺“分子發(fā)射器”上去,速度只用0。00001秒,然后另一邊立刻組合,組合完就能走了。這一過程中,人就像睡著了一樣。

  縮小通道是把人和車縮小成跟分子一樣小,然后用“縮小發(fā)射器”發(fā)到另一臺“縮小發(fā)射器”,然后立刻放大,當然,那樣時間要2—3秒。人在此期間是清醒的,可以看到整個過程。

  那么“分子發(fā)射器”和“縮小發(fā)射器”到底是什么呢?“車庫”上面就有兩個,像導(dǎo)彈沒了彈頭,它們的作用是發(fā)射分子和接收分子。

  進了“車庫”,就會出現(xiàn)一張大地圖,圖上標著五角星的地方就是有橋的地方,你只要用手碰一下你要去的橋就可以走了。壓縮或縮小了以后,就會從分子發(fā)射器上發(fā)射走。為了你們的安全,發(fā)射出去后還會有一層護體,有保護作用。

  這就是我的奇思妙想,怎么樣,不錯吧?我相信過不久,我的奇思妙想就一定能實現(xiàn)。

想象的作文 篇4

  我想未來的汽車不但可以在陸地上奔馳,而且可以像現(xiàn)在的飛機一樣在天空中急速地穿梭,還能像魚兒一樣在海里自由自在地游泳,在車里觀賞海底世界,探索海底無窮無盡的奧秘。因為現(xiàn)在世界上的石油越來越貧乏,所以我想在將來汽車的燃料將會被一些更加環(huán)保的材料所代替。當你想到探索宇宙時,未來的'汽車還可以像火箭那樣帶你飛離地球到浩翰的宇宙中去。我想未來的汽車可以無人駕駛,我們兒童可以在電腦的幫助下,一邊玩耍,一邊看電視,雖然車很多,但是卻不會發(fā)生任何的交通堵塞和交通意外。

  車中設(shè)施齊備,功能齊全,在衛(wèi)星信號和電子系統(tǒng)的指揮下,可以到達世界任何一處地方,不管走到哪里,都不會迷路;車里面還有電腦,有dvd,當駕駛員感到悶時,dvd會根據(jù)你當時的心情播放相應(yīng)的電影和短片,有電子游戲,有電冰箱,有電話等,還有自動按摩器呢!--當駕駛員感到腰酸的時候,自動按摩器就可以幫駕駛員按摩;車中安置著一張休息的床,疲憊時,可以睡上一大覺;如果要長途旅行,車還可以根據(jù)駕駛員的要求,變成一間小屋子,人們在車里過夜,屋子里面還有廚房,如果駕駛員感到肚子餓,就可以在廚房里煮東西吃;如果想要探索海底的無限奧秘,車子還可以從車輪里伸出兩個機械手;如果駕駛員想捉一些比較機靈的魚類,車里的電腦就可以幫他查找那些魚的弱點,幫駕駛員實現(xiàn)愿望;車還可以變成海里不同的動物掩護自己,以免傷害魚類或受到魚類的傷害;如果駕駛員是考古學家,他要去沙漠里挖恐龍化石,車子還可以自動幫主人找到并挖掘恐龍化石。另外還有很多很多......

  我想雖然現(xiàn)在這種車還沒有能研發(fā)出來,所以我要努力學習,讓我的夢想成真。

想象的作文 篇5

  時光飛逝,如曇花一現(xiàn);日月如梭,似彈指之間,時間是過的如此之快。人們又常常發(fā)出感慨說:“時間要是過得慢一點多好!”我也曾這樣想過……

  假如我可以做時間的主人,我會把時間倒流到我的童年。那時我還很年幼,無憂無慮的生活著;那時父母還年輕,并不像現(xiàn)在這么勞累,頭上還沒有那么多的白發(fā),也沒有那駝駝的背。我也可以整天與他們在一起,爸爸媽媽們也會由著我說:“別哭了,想吃什么我去給你買!比绻婵梢,我會保留與父母在一起的一點一滴。

  假如我可以做時間的主人,我會把時間翻轉(zhuǎn)到我上小學時。那時我一定會好好學習,好好讀書,奮發(fā)向上,不虛度光陰。珍藏與老師和同學在一起的每一瞬間,做好老師希望我做的每一件事。每天上課和老師說“老師好”放學和老師說“再見”,學好每一節(jié)課,完成老師每一次布置的作業(yè),獲得同學們的'夸獎,那才是最快樂的事。

  假如我可以做時間的主人,我會讓時間停留在現(xiàn)在。因為我現(xiàn)在身邊真的有太多的太好的人和事。我要感謝我的同學,是她們陪我玩耍幫我驅(qū)趕孤獨,在我最無助和最挫敗的時候,給予我鼓勵和幫助,給了我勇氣。我要贊美我的老師,是他們傳授我知識教會我做人,為我的以后鋪墊了那再好不過的路。

  十幾年的時光從指縫間溜走,回首我走過的路,我真的有太多的后悔事,但我必須向前看,因為時間是寶貴的,它走過就不會再回來了。愿我們能珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,不要讓時間像個過路人一樣,沒有為我們留下任何寶貴的、美好的、值得令人回憶的東西。

想象的作文 篇6

  我是一根被老師用來教課的粉筆,那時我為我自己感到自豪,因為我教給小朋友們很多知識。

  可不到一會兒,我的身體被老師不小心給弄掉了,但老師并不撿起,而是繼續(xù)寫,他把我的頭給磨成粉,我越來越短,我意識到我就要‘死’了,這時下課了,我以為我終于可以休息一下了,但下課了也沒什么好事發(fā)生。

  不到一會兒,一些調(diào)皮的小朋友們,就上來拿我和我的兄弟們在黑板上亂涂亂畫,這時我感覺我想一個仍人擺布的棋子,一根粉筆對我說:“我們好可憐啊!被這些小朋友用來亂涂亂畫!币桓悬c舊的粉筆說:“你們信賴的不知道吧,接下來有更多的苦頭吃呢。你看對面的那位老兄就是被用來給這些小朋友玩成這樣的呢!

  我看了一眼那根快要沒了的粉筆說:“你怎么只剩這么點了?”

  “還不是因為下課被他們這些小孩掰斷!彼鼈牡.說。

  上課了,我好像又活過來了似的,隔壁的粉筆說:“上課也不好過。 蔽液芤苫笏鼮槭裁催@么說,課剛

  上到10多分鐘,一個小朋友開始不專心聽課了,老師一看,立刻把我扔出去,我飛快地像一顆子彈似的。我大喊:“救命。 蔽冶灰粋小朋友用書擋下,我掉在了地上,我仿佛全身骨折似的伏在地上不停地打滾,減輕痛苦。

  下課后,同學們用腳從我身上壓過,我理解了它們的痛苦了,之后我被一個大胖子踩過后我便四分五裂,我的一生就這樣完結(jié)了。

  經(jīng)過這件事后我要呼吁大家珍惜世界上每一個物體,即使是一根微不足道的粉筆頭。

想象的作文 篇7

  很久很久以前,在一片廣袤的森林里,居住著老鷹一家,他們時而在高空盤旋,時而俯沖覓食,被森林里的小動物們視為大自然的勇敢者,都很崇拜他們。

  但是,在老鷹一家當中有一只老鷹弟弟卻非常膽小,平時只在家宅著,全靠爸媽喂食照顧,他都不敢飛上云端,更不敢捕食小動物,這一天,爸爸媽媽決定出趟遠門,老鷹弟弟非常不情愿,但為了吃喝,他只能自己出門。

  它飛到了一棵樹上,爪子緊緊地抓住樹杈,眼睛四處張望,可是周圍什么小動物都沒有,因為什么呢?因為小動物們都看到了站在樹上的老鷹弟弟,都趕緊躲起來了。老鷹弟弟在樹杈上站了一個上午,肚子餓的咕嚕嚕地叫,只能先回家了。不久,爸爸媽媽回來了,看到快餓暈的老鷹弟弟,媽媽已經(jīng)猜的.八九不離十了,于是說:“沒有什么事情是一開始就會的,都是慢慢練出來的!贝藭r,媽媽拿出了從外面帶回來的食物,老鷹弟弟吃著美味的食物,開始思考:我不要再繼續(xù)膽小下去了,我也要像爸爸媽媽一樣做一只勇敢的老鷹!

  第二天,他起得非常早,來到爸爸面前:“爸爸,我今天要和你一起捕食!”爸爸有點驚訝,但看到老鷹弟弟堅定的眼神,便立即同意了,他們一起出門了。老鷹弟弟小心翼翼的跟隨爸爸,他們越飛越高,爸爸在一旁鼓勵他,讓他一直往上看,忽然,一片白云從他們身邊飄過,弟弟驚喜極了,我終于飛上了云端!他迫不及待地往下看大森林美麗的景象一覽無余。忽然,有一個黑影出現(xiàn)了,爸爸激動地說:“那是兔子!”說時遲那時快,“看我的!”爸爸話音未落,就俯沖了下去,一下子就抓到了!老鷹弟弟看到爸爸英勇的身姿,暗下決心:我也一定要抓到兔子!我也一定要像爸爸一樣勇敢!

  從此,老鷹弟弟變了,他每天都主動跟隨爸爸出門捕食,練習飛翔技巧,他時而展翅高飛,時而急速俯沖,終于有一天,他抓捕到了他鷹生的第一只野兔,他興奮地跑回家了,爸爸媽媽都夸他:“你真是個勇敢的孩子!”老鷹弟弟不再是那個膽小的老鷹了!

想象的作文 篇8

  大家想知道未來的學校是什么樣子嗎?就讓我來告訴你們吧!

  未來的學校是建立在空中的,外部有一層保護裝置,即使有狂風暴雨也不怕,當有學生進來學校上學的時候,只要說一聲:“讓我去上學”便可以進入學校。

  學校大門內(nèi)有一個微像機,可以把人的面貌特征發(fā)送給電腦,只有登記的人才能進入學校,沒有登記的`人要想進入就會被“拒之門外”!

  教學樓外有保暖設(shè)置和隔音設(shè)置,這兩個設(shè)置可以讓房間里面的人一直在最舒適的22度—24度的環(huán)境中學習,而且隔音效果是最好的!

  進入教室,你看不到教師,只能看到學生使用的電腦和桌椅,這是因為學生們從電腦上便可以看到老師講課,而老師可以坐在辦公室就可以給學生上課,還可以看到學生的一舉一動。不僅如此,這些電腦還帶有5D設(shè)置(可以深有體會)如果學《觀潮》這一課時,你只要在電腦上點擊《觀潮》,便可以感覺到自己也是《觀潮》身臨其境中的一樣,還可以感受到有“海水”“打”到自己身上。

  下課了,低年級的小同學可以去空中地下的游樂場玩耍;三、四年級的同學則可以到學校樓頂?shù)膶嶒炇胰プ鲆恍┯腥げ⒂幸饬x的實驗,而高年級的同學可以到學校內(nèi)的空中圖書室去讀書、復(fù)習。

  這未來學校里還增添了很多新學科,如游泳課、足球課、播花課、雕塑課和實驗課等……正是因為增加了這些比較有趣兒的課程,才使得學生們的校園生活變得更加有趣、更加豐富多彩了!

  這就是我想象中未來的學校!

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