未來(lái)的想象作文【常用5篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的未來(lái)的想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的想象作文 篇1
在未來(lái)的時(shí)候，所有東西都變了，比如人們的習(xí)慣、房子、任何物品……
我在未來(lái)看到了大家穿著一件很特殊的衣服——“不沾一粒灰塵衣”。我故意問(wèn)了其中一位叔叔一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)這衣服有什么用？”叔叔不急不慢地說(shuō)：“這衣服只要染上什么灰塵就把它化為空氣，也等于在一邊清洗衣服，這簡(jiǎn)直不是一舉兩得嗎？”隨后，叔叔喘了口氣說(shuō)：“它的`發(fā)明家是一位叫范怡晨的科學(xué)家?guī)臀覀儚V大人民做的。他幫我們做是因?yàn)橛幸惶�，他走在大街上，看到人們老是弄臟衣服，讓媽媽洗掉。晨晨覺(jué)得媽媽們不容易，就給大家發(fā)明了這件已經(jīng)受大家的歡迎的不沾一�；覊m衣�！�
咳，這不就是我自己發(fā)明的未來(lái)“不沾一�；覊m衣”嗎？當(dāng)我還沉靜在夢(mèng)中沾沾自喜的時(shí)候，突然，“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一陣鈴聲吵醒了我。“我都還想再做一會(huì)兒呢！”
這就是我夢(mèng)中的未來(lái)，期待那一天的到來(lái)！
未來(lái)的想象作文 篇2
說(shuō)起我們平時(shí)用的鋼筆，煩惱可真不少：有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著鋼筆沒(méi)墨水了；有時(shí)鋼筆里的墨水太多，一不小心就會(huì)滴到本子上；有時(shí)字寫(xiě)錯(cuò)了，只能劃掉，不易修改。
所以，我打算發(fā)明一種智能鋼筆。這種鋼筆一頭是筆尖兒，一頭是電子刷。它利用太陽(yáng)能生成彩色墨水，即“太陽(yáng)能墨”。它既能寫(xiě)字，又能畫(huà)畫(huà)，還能根據(jù)需要及時(shí)給智能鋼筆配置適量的太陽(yáng)能墨水。
這種鋼筆能從世界上所有的東西里吸顏色。比如，你把智能鋼筆放在碧綠的樹(shù)葉上，筆就能吸取綠色畫(huà)在紙上。再比如，你把智能鋼筆放在黑白相間的小貓身上，筆就能同時(shí)吸取黑、白兩種顏色，畫(huà)在紙上。瞧，智能鋼筆功能多全呀！
如果你寫(xiě)了錯(cuò)別字，它會(huì)及時(shí)提醒你修改錯(cuò)別字。太陽(yáng)能墨水寫(xiě)成的`字，只要用電子刷在紙上輕輕一抹，錯(cuò)別字立馬就沒(méi)有了。有了這智能鋼筆，我再也不用擔(dān)心本子不整潔，不美觀了，透明膠和涂改液都可以光榮的“下崗”了。
對(duì)了，最近疫情嚴(yán)重，我決定讓鋼筆再有一個(gè)程序——驅(qū)散病毒，鋼筆里有75倍酒精，能有效的殺死一平方米內(nèi)的病毒，有效期是到病毒消失的那一天。
我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明出這種鋼筆。
未來(lái)的想象作文 篇3
時(shí)光如流水，而且不但時(shí)間流逝的如流水般飛快，人們的科技也發(fā)展的十分迅速。這不，這已經(jīng)是30世紀(jì)了，而我也是這個(gè)世紀(jì)的人，就讓我來(lái)給大家講訴一下我的充滿科技的一天吧！
在30世紀(jì)人們可以自主選擇房子的所在地，可以在天空，可以在海洋，可以在火山等等……都不會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生任何威脅了。而我的家便就是在海洋之中。
“叮�！≈魅似鸫擦恕！蔽冶犻_(kāi)我朦朧的睡眼，一看原來(lái)是我的小芯片叫我起床了。我而這時(shí)候它們便也動(dòng)了起來(lái)自動(dòng)為我洗漱�！肮媸娣�，該選衣服了�！蔽以捯魟偮湟鹿癖愠霈F(xiàn)在我的眼前，看著面前的衣服，我心想：“現(xiàn)在的衣服真好呀，不但十分輕，還可以防彈和自主防火防水哩！”當(dāng)我心滿意足的穿好衣服時(shí)，我的面前便出現(xiàn)了一個(gè)菜單。我輕點(diǎn)著菜名，而每當(dāng)我點(diǎn)后，便會(huì)出現(xiàn)一道色香味俱全的美食。“嗝，好飽呀�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，當(dāng)我話音剛落我的小芯片便又“開(kāi)口”了，“學(xué)習(xí)時(shí)間到，學(xué)習(xí)時(shí)間到。”于是，我將芯片從手心拿下來(lái)，放在了腦門上，只見(jiàn)一道道藍(lán)光進(jìn)入了我的腦海之中，是的，這就是書(shū)本上的知識(shí)。因?yàn)樵谖业倪@個(gè)世紀(jì)學(xué)習(xí)知識(shí)已經(jīng)不必拘束在學(xué)校之中了，而是隨時(shí)隨地的便可以學(xué)習(xí)了。當(dāng)我學(xué)習(xí)完畢了的時(shí)候已經(jīng)是下午了。我想：“在家怪無(wú)聊的，不如找朋友一起出去玩吧！”我對(duì)芯片說(shuō)通訊錄，我找到小明的電話后又按下視屏通話，我對(duì)小明說(shuō)：“小明有時(shí)間嗎？一起出來(lái)玩吧！”小明的`聲音也從芯片的那邊傳來(lái)：“好呀，那就海底見(jiàn)哦！”說(shuō)完這句話，下一秒鐘我便到了海底。到了海底我便和小明一起玩了起來(lái)。在不知不覺(jué)中已經(jīng)是晚上了，我只好和小明告別�；氐搅宋业拇蟠采希プ鑫业拿缐�(mèng)了。
這就是我未來(lái)一天的生活，希望有一天我的想象能夠變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的想象作文 篇4
未來(lái)的筆，是非常神奇的。
我很想發(fā)明一只筆，因?yàn)檫@根筆即漂亮工能又多，這根筆的筆頭是一只水晶藍(lán)的小蝴蝶。小蝴蝶的頭上有一個(gè)按紐，這個(gè)按紐的作用是，比如，你有一題不會(huì)，你就把這給你根筆的筆頭放在這道題上。在按一下小蝴蝶頭上的按扭，這根筆就會(huì)給你講這一道題，筆身是一片草坪，草坪上有許多小花，有藍(lán)的、綠的、黃的等顏色。
這根筆的'筆頭還有一個(gè)功能，你保證想不到，這個(gè)工能就是，你對(duì)它說(shuō)你想用的顏色，這根筆的筆就會(huì)馬上變成你想用的顏色。你一定很想傭有這根筆吧。
未來(lái)的想象作文 篇5
未來(lái)的紅綠燈是一款高科技在紅綠燈。在我的想象中未來(lái)的紅綠燈已經(jīng)不再保留目前紅綠燈的原始型態(tài)了，它將以虛擬墻來(lái)替代紅綠燈。
可以把以激光裝置形成的虛擬墻設(shè)在路口，然后把行人跟車輛隔開(kāi)，虛擬墻上象演電影一樣顯示著很多行人行走的'圖象，車輛在很遠(yuǎn)就可以注意到，虛擬墻也象紅綠燈一樣有三種顏色。含義也和紅綠燈相同，這樣的虛擬墻應(yīng)該比普通的紅綠燈更容易讓司機(jī)看到，引發(fā)大家的警覺(jué)。當(dāng)然，也希望行人能遵守交通規(guī)則，在虛擬墻變成紅色的時(shí)候再穿越馬路。
也或許未來(lái)的世界已經(jīng)不再需要等紅綠燈過(guò)馬路了，隨著科技的發(fā)展、制造能力的提升，也許可以制造出一種過(guò)路口的傳送器。有了這種傳送器后，過(guò)馬路就不用再等紅綠燈了，也不用再小心翼翼的穿行馬路了。人們到達(dá)路口準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，傳送器的大門就會(huì)打開(kāi)，人們進(jìn)入傳送器，傳送器將人們送到馬路的對(duì)面或其它方向。整個(gè)過(guò)程舒適、高效、迅速、輕松。
哈哈，這樣想象一下，大家對(duì)我們未來(lái)的世界很期待呀，當(dāng)然，目前這些也只是我們的想象而已，未來(lái)這些高科技的實(shí)現(xiàn)，就靠我們這些未來(lái)的花朵了，所以同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在未來(lái)的世界中做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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