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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2023-10-07 11:51:18 想象作文 我要投稿

小學(xué)想象作文6篇(精品)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)想象作文6篇(精品)

小學(xué)想象作文 篇1

  中國(guó)古代天文學(xué)家認(rèn)為火星是一顆“燃燒的星星”,科學(xué)家至今仍在激烈爭(zhēng)論與這顆紅色行星有關(guān)的問(wèn)題。即使已經(jīng)有不少飛船已經(jīng)被派去研究火星,但它的許多問(wèn)題,我們至今仍不知道答案。

  1.火星為什么有兩張臉?

  幾十年來(lái),科學(xué)家一直對(duì)火星兩面存在的巨大差異感到不解。這顆行星的北半球平坦而地勢(shì)較低,是太陽(yáng)系里最平坦的地方,這種地形可能是由曾經(jīng)從火星表面流過(guò)的水流造成的。但是火星南半球的地表非常崎嶇,有很多龐大的隕石坑,海拔比北半球的盆地高大約2.5英里到5英里(4公里到8公里)。最近獲得的證據(jù)表明,火星南北半球的巨大差異是由長(zhǎng)期的太空巖石撞擊造成的。

  2.火星上的甲烷來(lái)自哪里? 20xx年,歐洲航天局的`“火星快車(chē)”首次在這顆紅色行星上發(fā)現(xiàn)甲烷,這是最簡(jiǎn)單的有機(jī)分子。地球大氣里的大部分甲烷都是生命產(chǎn)生的,例如牛消化食物。據(jù)悉火星大氣里的甲烷達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)僅有大約300年,因此不清楚目前是否它仍在繼續(xù)產(chǎn)生這種氣體。當(dāng)然,在沒(méi)有生命的情況下也能產(chǎn)生甲烷,例如火山活動(dòng)。打算在20xx年發(fā)射升空的歐洲航天的“ExoMars”飛船,將會(huì)研究火星大氣的化學(xué)成分,了解更多與甲烷有關(guān)的問(wèn)題。

  3.火星上有沒(méi)有海洋?

  大量前往火星的任務(wù)顯示的這顆紅色行星的表面特征,表明它以前的溫暖環(huán)境足以確保液態(tài)水在火星表面流淌。這些特征包括像是巨大海洋的結(jié)構(gòu)、河谷網(wǎng)、河流三角洲和需要在水環(huán)境下形成的礦物質(zhì)。然而,當(dāng)前的早期火星氣候模型無(wú)法解釋這種溫暖環(huán)境為何存在,因?yàn)槟菚r(shí)的太陽(yáng)比現(xiàn)在更加微弱,因此一些人不禁懷疑,這些地貌特征可能是由風(fēng)或其他因素造成的。有些證據(jù)表明遠(yuǎn)古火星的溫暖氣候至少可以令一面存在液態(tài)水。其他發(fā)現(xiàn)則暗示遠(yuǎn)古火星曾又冷又潮濕,并不像人們經(jīng)常爭(zhēng)論的那樣是又冷又干或者溫暖而潮濕。

  我們的火星就是這樣,還有一個(gè)事實(shí)那就是地球的蠻生兄弟是火星!

小學(xué)想象作文 篇2

  20年后的我已經(jīng)是一個(gè)在世界上非常有名的科學(xué)家了。今年發(fā)生了一場(chǎng)瘟疫,政府委托我去調(diào)查這是什么病菌引起的,于是我立即趕往市中醫(yī)院分析從染上瘟疫的病人身上提取的血液。

  結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是由寄生蟲(chóng)引起的,病菌名叫甲醇菌。于是我立即去了病房問(wèn)染上瘟疫的病人都吃了什么?病人都說(shuō)在慷慨大酒店吃了海鮮。我立即趕往慷慨大酒店,慷慨大酒店的董事長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)他們都是在新鮮海鮮進(jìn)的貨,于是我立即趕往新鮮海鮮,經(jīng)過(guò)檢查新鮮海鮮的海鮮因?yàn)榧庸r(shí)間過(guò)短,海鮮里面大量的寄生蟲(chóng)沒(méi)有被殺死導(dǎo)致染上了病菌。所以新鮮海鮮的董事長(zhǎng)依法被拘留,賠償慷慨大酒店100萬(wàn)元,賠償每位染上瘟疫的`人20萬(wàn)。

  我也發(fā)明出了殺死這種病菌的藥,治好了所有染上瘟疫的人們。

  終于給這場(chǎng)瘟疫畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

小學(xué)想象作文 篇3

  從前,在一個(gè)茂密的`森林里,住著許多小動(dòng)物,它們快樂(lè)地生活在一起:唱歌、跳舞、捉迷藏……甭提多高興啦!

  可自從那個(gè)老虎大王來(lái)了以后呀,這森林里的小動(dòng)物們就沒(méi)有一天好日子過(guò),那老虎天天抓小動(dòng)物吃,森林里血流成河。于是,大家就聚在一起,商量如何對(duì)付它。

  首先,大象達(dá)達(dá)說(shuō):“我們只能智取,不能硬拼?扇绾螌(duì)付它,還得想個(gè)計(jì)策!蓖米屿`靈說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)老虎有件寶貝,叫龍耳瓶。如能把它偷來(lái),那大事就好辦了!焙偩f(shuō):“對(duì),對(duì)!讓猴子聰聰把瓶子偷走,引老虎出來(lái),讓河馬皮皮在河邊接應(yīng),皮皮再把老虎引到河里,淹死它!”大象覺(jué)得這個(gè)辦法好,于是準(zhǔn)備第二天實(shí)施計(jì)劃。

  第二天聰聰偷偷溜進(jìn)老虎家,見(jiàn)龍耳瓶放在床下,就把它拿了出來(lái),然后把椅子推倒,驚醒了正在午睡的老虎。老虎起來(lái)一看,見(jiàn)聰聰正拿著龍耳瓶往外跑,立刻追了上去。聰聰一口氣跑到河邊,把瓶子交給了正在等候的皮皮,皮皮在河邊做怪樣,引老虎過(guò)來(lái)。老虎怒發(fā)沖冠,向皮皮猛地沖去,皮皮一閃,老虎沖入了河中。這時(shí),大家從周?chē)艹鰜?lái),又蹦又跳:“老虎淹死啰!老虎淹死啰!”

小學(xué)想象作文 篇4

  在七色花中,珍妮用的一片是最后一片,幫助了小男孩,把他的腿治好了!

  如果,我有一朵七色花,我會(huì)用來(lái)幫別人。

  第一片花瓣是用來(lái)幫助別人的,我會(huì)讓貧窮的人變得幸福。我的花瓣一拋,心里默默的念道:“我要讓貧窮的`人幸福,吃的飽,穿的暖的生活、”花瓣落了地,在那一刻我感覺(jué)到了,已經(jīng)沒(méi)有貧窮的人了。

  第二片花瓣,我會(huì)用來(lái)綠化環(huán)境,把第二片一拋,念道:“讓世界上樹(shù)的數(shù)目變多,一天多五棵,這樣我們的世界不可能有沙漠了!被ò暌宦涞,突然我眼前的干燥的土地上出現(xiàn)了一棵棵樹(shù)木,鳥(niǎo)在枝頭唱歌,松鼠在林間玩耍。

  第三片花瓣是用來(lái)殺害蟲(chóng)的聲音剛落,眼前的害蟲(chóng)一下子就沒(méi)有了,第四片時(shí)用來(lái)和睦共處的,讓強(qiáng)大的國(guó)家不再?gòu)?qiáng)大,讓弱小的國(guó)家不再弱小,這樣一來(lái),我們的國(guó)家都平等了,就不可能有戰(zhàn)爭(zhēng)了。

  第五片時(shí)治病的,可以對(duì)一些不治之癥自動(dòng)消滅,讓人們健康。

  第六片時(shí)保護(hù)弱小的,如果有比你強(qiáng)大的欺負(fù)你,你就可以自動(dòng)保護(hù),別人再厲害的欺負(fù)你也不怕了。

  最后一片是讓人們不要浪費(fèi)食物,如果萬(wàn)一浪費(fèi)沒(méi)有食物了,你就會(huì)珍惜食物。

  大家認(rèn)為我用七色花用得好嗎?如果大家有這七項(xiàng)的環(huán)境那么我們的世界就會(huì)變成美好的人間。

  老師點(diǎn)評(píng):

  你用七色花非別幫助了很多受難的孩子。大人和動(dòng)物!由此你可以看出你擁有一顆金子般善良的心,李老師欣賞你!

小學(xué)想象作文 篇5

  二十一世紀(jì)過(guò)去了,我在二十二世紀(jì)成為一位鼎鼎有名的城市設(shè)計(jì)師。在我的精心設(shè)想下,我完成了家鄉(xiāng)的城市改造,F(xiàn)在就讓我具體介紹一下吧!我把城市設(shè)計(jì)成了三大區(qū),分別是:植物區(qū)、工作學(xué)習(xí)區(qū)、娛樂(lè)區(qū)。

  先說(shuō)說(shuō)植物區(qū)吧!城市污染日益嚴(yán)重,我們?cè)絹?lái)越需要新鮮的空氣,美麗的環(huán)境。我在植物區(qū)種下了四季時(shí)令的花草樹(shù)木,其中最有特色的是鮮花點(diǎn):有凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花,有映日別樣紅的荷花,有香聲潮浪涌游人的菊花,還有依舊笑春風(fēng)的桃花……人們?cè)诠ぷ髌诘臅r(shí)候,聞到這些花的芳香,立馬精神飽滿啦!

  再說(shuō)說(shuō)工作學(xué)習(xí)區(qū)。最引人注目的是工作區(qū)有一個(gè)很大的自動(dòng)調(diào)控室,里面有一萬(wàn)多臺(tái)的計(jì)算機(jī)在工作。全城的.水、電和交通都能在這里控制,比如君竹路上的交通堵塞了,控制中心會(huì)立即發(fā)出解決指令,調(diào)控紅綠燈時(shí)長(zhǎng)解決問(wèn)題;比如名郡小區(qū)斷電斷水了,控制中心會(huì)自動(dòng)向這個(gè)區(qū)域的水電工們發(fā)出指令去修理。學(xué)習(xí)區(qū)里的孩子們都用上了現(xiàn)代化課桌,在上課的時(shí)候,課桌立即變成一個(gè)超大的平板,和講臺(tái)上老師的平板同步了。再也不用背著沉重的書(shū)包來(lái)來(lái)去去,真省心!下課的時(shí)候,平板課桌會(huì)調(diào)出象棋圍棋等益智游戲,還有許多圖書(shū)可以閱覽呢!

  最后說(shuō)一說(shuō)大家最喜歡的娛樂(lè)區(qū),里面有電腦、電子玩具等高科技產(chǎn)品。這里的電子產(chǎn)品都經(jīng)過(guò)改良,再也不會(huì)損害小朋友們的視力啦。小朋友們刷身份證進(jìn)入娛樂(lè)區(qū),根據(jù)年齡限制上網(wǎng)的時(shí)間,有工作區(qū)一萬(wàn)多臺(tái)的計(jì)算機(jī)嚴(yán)格監(jiān)督著,再也不怕登陸不良網(wǎng)站了。

  偷偷告訴你們喲,我設(shè)計(jì)的房子更特別呢!在半空中飛著許多太陽(yáng)能源的房子,不但有房子的功能,而且有汽車(chē)的功能。放假了,還可以在自己的房子里來(lái)個(gè)全家旅游呢!我正在房子里開(kāi)心地吃著從植物區(qū)買(mǎi)來(lái)的新鮮水果,丁鈴鈴……鬧鐘響了,把我從夢(mèng)中拉了出來(lái),揉了揉雙眼,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!要是夢(mèng)想成真,那該有多好哇!我暗暗下定決心:努力吧!少年,未來(lái)在你的手中,未來(lái)的城市一定不是夢(mèng)!

小學(xué)想象作文 篇6

  正當(dāng)我絕望時(shí),突然背后轉(zhuǎn)來(lái)了一陣聲音,我回頭一看,原來(lái)是哥哥們和將軍帶著援兵來(lái)了,我得意的說(shuō):“嘿嘿!明年的今天是你的忌日吧!”由于我過(guò)于得意而被狼人給抓了一下,大概這就是人們說(shuō)的“樂(lè)極生悲”吧!~那下?lián)糁辛宋业谋吃谖业谋成狭粝铝艘粭l深深地,使我站都站不起來(lái),幸好哥哥們及時(shí)趕到,不讓后果不堪設(shè)想,阿呆把我送回了家了起來(lái),另一方面金鑫正在和狼人激戰(zhàn),可是奇怪的是狼人在攻擊我之后,就消失了,過(guò)了一天,我們城下突然聚集了400多頭狼人,為首的'就是昨天那頭,現(xiàn)在兵臨城下,我們只能迎戰(zhàn),這是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)斗,雙方死傷不計(jì)其數(shù),不過(guò)最殘酷還是金鑫那場(chǎng)戰(zhàn)斗了...

  金鑫得知我們被狼人圍攻了,奮不顧身,沖上了戰(zhàn)斗前線,與萊肯展開(kāi)了戰(zhàn)斗,他們兩個(gè)實(shí)力相當(dāng),不過(guò)相對(duì)來(lái)說(shuō)狼人更具有力量,狼人一抓撕碎了他的衣服,可是金鑫還是奮勇作戰(zhàn),不過(guò)人還是敵不過(guò)獸,狼人憑著他的力量與速度,把金鑫打的傷痕累累,金鑫還是不死心,爆發(fā)出驚人的力量,使出了絕技烈焰斬,可是狼人萊肯也不是三流的戰(zhàn)士,他也使出了他的絕技蠻爪,兩種兵器的碰撞產(chǎn)生了刺眼的火花,不過(guò)金鑫還是比較弱,被萊肯的蠻爪連抓了好幾下,他摔在了地上,他拼命想站起來(lái),可是他站不起來(lái),萊肯冷笑了一聲,把爪子差勁了他的胸膛,本來(lái)萊肯以為他死定了,但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,金鑫用了自己的最后的力氣,把劍插進(jìn)他的心里,把他殺了,經(jīng)過(guò)了幾天的搶救,金鑫還是醒了過(guò)來(lái),至于那400多頭浪人呢也被消滅了,等待我們的將是什么呢?

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