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想象的作文8篇【精品】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的想象的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
假如我有一支馬良的神筆,我要給自己畫一堆的糖果,盡情享受;假如我有一支馬良的神筆,我要給自己一雙會(huì)飛的翅膀,到處遨游;假如我有一支馬良的神筆,我要給自己一支神奇的筆,替我做所有的作業(yè)........可是一個(gè)小女孩卻深深觸動(dòng)了我!
去年寒冬的一天,我和爸爸媽媽去菜場(chǎng)買菜,我偶然發(fā)現(xiàn)馬路邊的一家五金店門口,有一個(gè)小女孩正聚精會(huì)神地趴在小木凳上做功課,熙熙攘攘的人群并沒有使她分心。過了幾天,我去五金雜貨店買燈泡,又看到了她,不知不覺的和她交談了起來,我知道了,她叫吳雨,父親是一位農(nóng)民工,給別人做小工,母親開了這個(gè)小五金店。我好奇地問她:“為什么大冬天的在馬路邊做作業(yè)?不冷嗎?”她笑了笑,吸吸凍僵的鼻子,說:“當(dāng)然冷了!可是我家住在小區(qū)地下室里,太小也太黑了,只有一盞小燈,在店門口,可以借著店里的光亮,地方也大!”說完她嘿嘿地笑了,她還告訴我:她覺得這樣已經(jīng)很幸福了,比她在老家農(nóng)村好,能和父母在一起,能有學(xué)上!冬日的陽(yáng)光下,她黝黑的臉上露出了燦爛的笑容!
以后每天放學(xué)我都會(huì)路過五金雜貨店看看她,北風(fēng)呼嘯的寒冬,吳雨總是在路邊趴在小木凳上專心致志地寫作業(yè),黝黑的臉上和手上都生了凍瘡,她時(shí)不時(shí)搓搓臉和手,跺跺已經(jīng)凍僵的腳,燈光照著她清瘦的面龐和凍得發(fā)青的嘴唇,她的鼻尖和耳朵凍得通紅......看著這一切,我不禁想起了自己的生活:在學(xué)校有明亮,寬敞的教室;在家里有空調(diào)取暖,有屬于自己的書桌,明亮的臺(tái)燈,滿櫥漂亮的衣服......而她的學(xué)習(xí)生活有種種困難,卻依然不屈不饒,微笑著面對(duì)!
夜晚,我夢(mèng)見我有一支馬良的神筆,我再也不要糖果,翅膀和會(huì)做作業(yè)的'筆,我要給吳雨畫一個(gè)溫暖的家,一張寬敞的書桌,一盞明亮的臺(tái)燈,一些漂亮的衣服......我要用馬良的神筆,給所有留守兒童畫上親人,讓他們和父母永遠(yuǎn)團(tuán)聚在一起!我要用馬良的神筆,給所有的農(nóng)民工孩子畫上燦爛的笑容,奔跑著去夢(mèng)想的學(xué)校!如果我有一支馬良的神筆,我要給他們一盞照亮他們心靈的臺(tái)燈!
想象的作文 篇2
劉怡秀“遲到啦,遲到啦!”“這煩人的鬧鐘還讓不讓本小姐睡覺!蔽胰嗔巳喑錆M睡意的雙眼,不情愿地慢慢地從溫暖的被窩里鉆出來。我拿起自動(dòng)牙刷,用自動(dòng)洗臉盆洗臉,最后開著一輛天藍(lán)色的迷你小車去上學(xué)。
這個(gè)汽車不用油,使用太陽(yáng)能作為能源,不會(huì)排出任何有毒的尾氣。啟動(dòng)全自動(dòng)模式,一個(gè)枕頭出現(xiàn)在我腦袋下面,接著一條香腸狀的被子罩在我的腳上,這條被子自動(dòng)往上展開,直到我的`下巴。對(duì)了,我還沒吃早飯呢,于是我又按下了一個(gè)紅色的按鈕,一個(gè)小托盤轉(zhuǎn)了出來,上面擺放著一個(gè)漢堡和油炸面包,還有一瓶牛奶呢。我開始津津有味地吃起了早餐。
我來到學(xué)校,只見一個(gè)半透明的電梯矗立在我面前。我快步走進(jìn)電梯,按下四(6)班的按鈕,幾秒鐘后我就站在了我們班門口。這時(shí),班里傳來朗朗的讀書聲,我拿到電子書開始讀起來。
“哎呀!鉛筆盒忘帶了”我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想只能用它了。我快步走向“壁櫥”,這可不是一般的壁櫥哦!我小心翼翼地走進(jìn)去,大聲說了聲“寶地園9幢603室!蔽蚁耢F一般瞬間消失了。幾秒鐘后我又出現(xiàn)在家里,帶上鉛筆盒回到了學(xué)校。這就是未來的美好的生活。
想象的作文 篇3
我的歸宿在大海 很小的時(shí)候,我就聽說過世界上存在著一個(gè)門。那個(gè)門有著華麗的雕飾,但也有很高很高的門檻。 聽說越過那門檻就能變成龍。龍,非常厲害,能吞云吐霧,漫天飛舞。我從來未見過。 但我很向往。 我不甘心做一條平凡的魚,于是,和同伴一起逆流而上,去尋找龍門。 我們穿過一段段激流,爬過一個(gè)個(gè)陡坡,向上游勇敢地前進(jìn)。
聽一位老者說,龍門在河的源頭。 憑著一股年輕人的豪氣,我們決心要去跳躍龍門。 我們誤入了一張大網(wǎng),多虧我反應(yīng)快,馬上跳了出來,但依然有幾個(gè)同伴難逃噩運(yùn)。 我們?cè)谛睦镎f,沒有犧牲怎么會(huì)成功,于是繼續(xù)前進(jìn)。這里的水很急,很淺。不會(huì)這么快就到源頭了吧?突然幾只箭一般的鳥嘴沖入水中,又有幾個(gè)同伴慘死。 向上游,我們?nèi)栽趫?jiān)持。幾天后來到一瀑布前。洶涌的流水晶瑩透徹,如錦般從高空吊下,濺起一朵朵美麗的雪花。 我敢肯定,能爬上這瀑布,一定就到達(dá)了龍門。 湍急的流水一次一次把我們從半空中沖下來,重重地摔在浪花里。但那華麗雕飾的龍門一次一次地吸引著我們沖上去,不顧一切。 游上去,摔下來。游上去,摔下來…… 我終于沒了一絲力氣,任身體慢慢地沉向水底。
在我沉下去的一剎那,我流淚了。我明明看見幾只雪白的魚肚皮浮在水面上,雪白的.光針一般刺痛了我的心。 我們又失敗了,而且付出了慘痛的代價(jià)。我的同伴一個(gè)接一個(gè)地為了我們的理想而逝去。。只剩下了我自己。 面對(duì)一次又一次的失敗,我不知該往那里走?退縮嗎?那飛躍龍門的夢(mèng)想將化作過眼煙云。繼續(xù)向前嗎?能否到達(dá)龍門,前面等待我的又會(huì)是什么? 我無(wú)奈地徘徊著。 這時(shí),過來一只老烏龜。聽我訴說完遭遇之后,它哈哈大笑起來。 “年輕人,你人生的目標(biāo)錯(cuò)了。我在此生活了近百年,還沒聽說過有一只魚找到龍門,更不用說躍過去了。就算你找到了,它一定要比這瀑布還要高,你能跳得過去嗎?” “難道我要在這狹窄的河道平庸一生嗎?” “龍終歸是龍,它們的家在天上。你們魚就是魚,生來就是應(yīng)該在水中的。你不能離開水,也不會(huì)成為龍。魚的歸宿在大海! “大海?大海是什么地方?”我不禁又問。
“大海――一個(gè)令人向往的地方,那里有任你暢游的無(wú)邊的水,那里生活著無(wú)數(shù)種魚類,那里沒有人類的捕撈,那里沒有枯水的季節(jié),那里有吃不完的食物,那里有無(wú)數(shù)美麗的宮殿。海面波瀾起伏,海上海鳥飛翔……” 我不能描繪我此時(shí)的心情,我好像已經(jīng)沉浸在了大海之中。 老烏龜告訴我,掉轉(zhuǎn)方向,一直走。 海闊憑我躍,我終于來到了這美麗的大海。我的歸宿在大海。回想這艱難的歷程我無(wú)限感慨。面對(duì)失敗,一意孤行的代價(jià)多么慘重,二我們應(yīng)該做的只是掉轉(zhuǎn)那不切實(shí)際的目標(biāo),有時(shí),只是掉轉(zhuǎn)你前進(jìn)的方向而已。
想象的作文 篇4
山清水秀,不知是哪個(gè)風(fēng)鈴聲又在我耳邊響起,不知是哪座清山又在我眼前閃過,或許是夢(mèng)吧?尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙在記憶的腦海中尋找,哦,果然是一個(gè)夢(mèng),是昨天的夢(mèng),不,是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
叮玲玲,叮玲玲風(fēng)鈴聲頻繁地發(fā)出,不時(shí)引誘著我,走到山的高處,途中的空氣,無(wú)比新鮮。這時(shí),綠海似的竹林覆蓋住了一個(gè)平平的`小山包,小鳥一邊在長(zhǎng)的密密麻麻的竹林中穿梭,一邊啾啾直叫,好像在說:啊,這風(fēng)真爽快!的確,無(wú)論東西南北風(fēng),還是前后左右風(fēng),都沒有此風(fēng)爽快。
過了這片翠綠的竹海,我來到了無(wú)邊無(wú)際的海中,海象一面鏡子,把天映在了水中,海水變得又藍(lán)又亮,無(wú)比美觀。海鷗掠過海面,海面漸起的波紋不時(shí)在蕩漾,形成一個(gè)小圓暈;鯨浮出水面,噴出水柱,水柱像一根閃閃發(fā)光的銀棒,落下來的水珠則像一顆顆透明的珍珠。我坐在小島上,不時(shí)哼起了動(dòng)聽的小曲。
我告別了海洋,來到了附近的森林。森林里,螞蟻在搬家,它們看上去似乎格外勞累;蜜蜂在采花粉,釀出甘甜的蜂蜜,為人民服務(wù);小狗小貓?zhí)稍谔贄l上,閉目養(yǎng)神。我找來一些繩索,搭成一網(wǎng)吊床,睡在上面,好不舒服。山風(fēng)吹來,梳理著我的頭發(fā),小鳥飛過來,唱著優(yōu)美的歌曲,小溪流過來,對(duì)我說悄悄話
這是一個(gè)故事,不,這是真實(shí)又美麗的夢(mèng),這是一個(gè)如同仙境般的夢(mèng),誰(shuí)見,誰(shuí)愛
想象的作文 篇5
大家好,我是29世紀(jì)的發(fā)明博士,我今天向大家推薦一種筆——多功能筆。它有多種功能哦!快去看看吧!
我給你介紹第一種功能:預(yù)水變色。洗澡時(shí),把它放在水里可以測(cè)試水溫,如果水溫是溫的筆的顏色是黃色的,如果水溫是熱的筆的顏色是紅色的,如果水溫是冷的筆是藍(lán)色的。
第二種功能:寫字。如果是畫圖什么,它就有一個(gè)畫圖兩個(gè)字只要按一下就變成鉛筆。如果是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文它就變成水筆。如果美術(shù)課沒有水彩筆和油畫棒,別急只要說要什么顏色它就變成什么顏色。
第三種功能:自動(dòng)添加水筆芯,不要擔(dān)心水筆芯沒有水就讓它到廢棄桶里安家,這筆它有一個(gè)添加水筆芯功能,只要按一下就有水筆芯了!方便吧只要一支筆就行了不用畫一分錢。還有很多功能不一一介紹了!
如果喜歡就自己研究一支這樣的`未來的多功能筆,這就是我向大家推薦的多功能筆,它會(huì)幫你許多事哦!
想象的作文 篇6
現(xiàn)在已經(jīng)是3199年,學(xué)校完全變了個(gè)樣。學(xué)校的建筑材料由石磚和水泥變成了鐵塊和膠水。這種鐵塊特別地堅(jiān)固,再大的火也不能把它化成空氣,只要膠水一滴上就搬不動(dòng)了。而且學(xué)校建起之后,再大的地震也震不跨,再大洪水也沖不走,再大的臺(tái)風(fēng)也刮不倒。最令人詫異的.是鐵一般都是涼的,但這種鐵不一樣,它會(huì)自動(dòng)調(diào)溫,夏天會(huì)讓你感到很涼爽;冬天會(huì)讓你感
學(xué)校上課時(shí),教室里全部是機(jī)器人,而學(xué)生呢?學(xué)生和老師正在休息,孩子們正在寬大的地下娛樂場(chǎng)玩耍呢!老師則在音樂屋里聽這音樂,還可以一邊欣賞音樂一邊備課。你們會(huì)想:“上課時(shí),學(xué)生不進(jìn)教室,而在玩呢?老師為什么不進(jìn)教室給它們上課呢?為什么教室里只有機(jī)器人呢?”接下來,我就來告訴你答案。上課時(shí),學(xué)生們可以在娛樂場(chǎng)玩游戲,因?yàn)橛袡C(jī)器人來替他們上課,同學(xué)們可以取出“CHE"放入自己的口袋里。便可以一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)。因?yàn)槔蠋熞部梢杂脵C(jī)器人代替呀!那你又會(huì)問:“那老師備課干什么?”這是因?yàn)闄C(jī)器人老師不知道老師們的教學(xué)想法呀!老師把想法寫在紙上,放入機(jī)器人老師的身體里,它才會(huì)按照老師的想法去教學(xué)。
!未來的學(xué)?烧婧醚!自己不會(huì)擔(dān)心學(xué)校倒塌,還可以邊學(xué)習(xí)便玩耍,多么輕松呀!
想象的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間到了20xx年,這時(shí)的我已成了世界上偉大的發(fā)明家。我發(fā)明了天下無(wú)敵的“垃圾貓”。要說這“垃圾貓”,功能可多了,現(xiàn)在就讓我來告訴你吧!
“垃圾貓”會(huì)不斷地吃垃圾,只要一吃垃圾,它就會(huì)有能量。地上有一點(diǎn)垃圾,它只要一看見,就會(huì)把垃圾吃掉,然后把垃圾化成電能儲(chǔ)藏起來,再繼續(xù)工作;有時(shí)地上沒有了垃圾,“垃圾貓”就會(huì)吸收空氣中的廢氣,將這些廢氣過濾,然后釋放出清新的氧氣;如果水中有垃圾,也不要緊,“垃圾貓”會(huì)立刻變身,在水中航行,所過之處,所有的垃圾都會(huì)成為“垃圾貓”的美餐。
看吧!我的'“垃圾貓”水、陸、空都可以工作,厲害吧!因?yàn)槲野l(fā)明了“垃圾貓”,還被評(píng)為“世界環(huán)保大師”呢!
想象的作文 篇8
不好了!不好了!因?yàn)槿藗儑?yán)重的破壞,地球?qū)⒂?0xx年11月11日發(fā)生17級(jí)臺(tái)風(fēng)、8級(jí)大地震、大海嘯等自然災(zāi)害,地球五大洲、四大洋都受到影響,地球末日即將來臨,大家快逃呀!”工作人員小林驚慌地喊道。大家聽了,四處逃跑。W博士冷靜地說:“只要WWXA太陽(yáng)王一號(hào)完成,就立刻出發(fā)!”這時(shí),我從地下室走上來宣布:“WWXA太陽(yáng)王一號(hào)完成了!”所有人立刻準(zhǔn)備行李,即刻出發(fā)。大家坐上太陽(yáng)王一號(hào),在火箭推送下,飛向人類第二個(gè)家園——月球。
月球上的生活與地球完全不同。穿一套保暖衣褲,踩一雙引力鞋(為了要站穩(wěn)),戴上人工呼吸帽就可以在月球上正常生活。吃飯也不必像阿姆斯特朗第一次登月時(shí)那樣了,我們的.食物是像花生米一樣大小的濃縮顆粒,每天早上吃一顆,再喝一口水就可以一整天都不用吃東西了。
因?yàn)槭チ说厍,很多人來到了月球生活,他們有的住在油桶形的科技房里,有錢人就住在飛天房里。而我們就直接住在太陽(yáng)王一號(hào)里。在月球上,人們都用磁力浮車作為交通工具。
我是一名科學(xué)家,所以得不斷做研究,20xx年1月1日,我成功地研制出了月球上的第一株植物——日月天。日月天長(zhǎng)著一片白葉子,葉子上面有黃色五角星,開的花只有兩朵,一朵像太陽(yáng),一朵像月亮,因此得名。我向大家宣布這一個(gè)好消息,所有人都向我祝賀,都向我豎起大拇指:“真是了不起呀!”
“太陽(yáng)曬到屁股了,怎么還不起床?”媽媽把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。我起床后,還在想剛才的夢(mèng),月球的生活雖然好,可我們同樣也要保護(hù)地球的環(huán)境,這樣我們就有機(jī)會(huì)生活在這兩個(gè)星球了……
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