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想象的作文5篇(合集)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的想象的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
小兔裝修了一套房子,它很興奮,心想:“我賺點零花錢吧!”于是它寫了一張紙條,上面寫著:出租新房子。然后把它貼在了門上。
第二天,小熊貓看到門上的紙條,便按了按門鈴,很有禮貌地說:“請問有人在家嗎?”“來啦,來啦!”小兔連忙跑出門來,小熊貓拿著紙條對小兔說:“不這里是不是要出租房子啊?”小兔回答說:“是!是啊!快進(jìn)來坐吧!”小熊貓走到里面,心想:“哇!這里可真干凈、漂亮呀!”淡黃色的壁紙,發(fā)亮的地磚,還有水晶吊燈呢!”租金談好后,小兔問小熊:“你要租多長時間?”小熊猶豫了一下,說:“兩個月吧!”小兔興奮地說:“真的嗎?成交!毙⌒茇埦蜌g天喜地地回家拿行李。
第三天早晨,小兔剛起床,就聞到了一股怪味,它順著這股怪味,走下去,原來,味道竟然是從小熊貓那傳來的,它背對著小兔,嘴里好像在吃著什么東西,原來,是小熊貓在吃竹子,小兔問:“你怎么才吃竹子呀?”小熊貓回答:“你不知道嗎?我們熊貓?zhí)焐褪浅灾褡拥腵呀?”小兔又說:“可是你吃竹子時有一股怪味道,要么你就不吃竹子,要么我就不把房子租給你!”小熊貓氣憤地說:“你這只不講信用的兔子,明明說好是兩個月時間的!”說完小熊貓氣嘟嘟地走了。
過了幾天小豬也住進(jìn)了這間房子,可是小兔又嫌它的呼嚕聲太大了。
接著小猴也住進(jìn)去了,小兔心想:“太好了,小猴不會打呼嚕,也不吃竹子,可是,小猴因為太好動了,把小兔最心愛的花瓶打破了,小猴見勢不妙,趕緊向小兔道歉,小兔破口大罵:“你怎么這么笨!花瓶都會打破,真笨,我不給你租房子了!”
小猴很沮喪,它走在路上,聽見小熊貓對小豬說:“我們熊貓?zhí)焐统灾褡,可是小兔卻說有怪味!”小豬不解地說:“難道呼嚕聲大也有錯嗎?小猴也說:”我把小兔的花瓶打破了,但我說了對不起,它就罵我笨,還把我趕出來!
小兔聽到了它們的對話,很慚愧,便對它們說:“對不起,我錯了,你們都來我家住吧!”
想象的作文 篇2
“呼——”一架飛機(jī)從小木偶的頭頂飛過,他興奮地尖叫道:“哇,飛機(jī)耶!太棒了,我也要飛!”他想:“要是我也能飛,那該有多好。 庇谑,他暗暗下定決心:我一定要做一架滑翔機(jī),飛向藍(lán)藍(lán)的天空!
小木偶像一陣風(fēng)似的立刻跑回了家,在家里左翻翻,右翻翻,找到了幾根木頭和一大張紙,又從柜子里面拿出了小鐵錘,幾個釘子和兩根繩子。就在這時,老木匠回來了,看見地上有一大堆東西,便親切地問小木偶:“小木偶,你這是要干什么呀?”
“我要做一架滑翔機(jī)!”小木偶激動地說。
“那你會做嗎?”
“我會做!
老木匠笑了笑,就走開了。小木偶就開始第一次制作了。首先,他用三根木頭做了一個三角形的架子,再用三根長一點的木頭做了一像魚尾巴的大三角形的架子;然后再把紙貼在大三角形架子上,這樣滑翔機(jī)的翅膀就做好了。最后,小木偶用釘子和繩子把第一個做好的三角形架固定在翅膀下面。眼看滑翔機(jī)就要做好了,小木偶滿臉笑容隨著敲打釘子的“叮咚叮咚”聲,他高興地哼起了歌!
不一會兒,滑翔機(jī)就做好了。小木偶拿著滑翔機(jī),飛快地跑到老木匠面前,得意洋洋地說:“老木匠,你看,這是我做的滑翔機(jī),我現(xiàn)在要去飛啦!”話音剛落,小木偶便沖出了家門。老木匠還是笑了笑。過了一會兒,小木偶一個人垂頭喪氣地回來了。老木匠看了,便親切地問道:“小木偶你怎么了?”
“我走到半路的時候,風(fēng)就把紙吹破了,三角架也散了!毙∧九际鼗卮鸬馈
老木匠溫和地說:“小木偶啊,木頭要選結(jié)實的木頭,釘子要釘牢,繩子要綁緊,不能用紙,要用帆布。”老木匠的話剛說完,小木偶就興沖沖地來到木坊,挑選了幾根又粗又重的木頭,再到布店買了一卷漂亮的帆布。小木偶又迫不及待地開始了第二次制作。過了一個多小時,滑翔終于做好了,他快樂地尖叫道:“老木匠,快過來看哪,我做的滑翔機(jī)!”老木匠走了過來,還是笑了笑,就走開了。老木匠走后,小木偶左抬抬,右抬抬,滑翔機(jī)還是紋絲不動的在那里。這次又失敗了,可是這次小木偶沒有氣餒。他想:“這是怎么回事呀?”于是他去問老木匠,說:“老木匠,為什么這次又失敗了呢?”
“因為你選的`木頭太重了,要選既輕便又結(jié)實的木頭!崩夏窘澈吞@可親地回答道。小木偶聽完,又去木坊選了幾根又輕便又結(jié)實的木頭,并開始了第三次制作。這一次他很快就做好了,滿臉笑容,心想:“這一次應(yīng)該可以了吧!”這時,老木匠走了過來,仔細(xì)看了看,又笑了笑,說:“這次做得很好,真棒!這次你肯定能飛向天空!毙∧九济雷套痰卣f:“謝謝你,老木匠!闭f完,他欣喜若狂地拿著滑翔機(jī),跑到山頂上。
他抓緊三角架最下面的那根木頭,努力向前奔跑,然后雙腳凌空飛上了天空!耙医K于飛上了藍(lán)藍(lán)的天空了!”他歡天喜地叫起來。
想象的作文 篇3
一千八百多年過去了,孫悟空當(dāng)上了爸爸——有了個孩子孫小圣,孫小圣學(xué)藝。孫悟空本是天宮上最調(diào)皮的選手,可孫小圣更調(diào)皮:一會兒偷吃太上老君的仙丹,一會兒拉豬八戒叔叔的鼻子,害的他跑來跑去,把太上老君的火爐弄翻了,氣得太上老君稟告了玉帝,讓孫小圣看蟠桃園。進(jìn)了蟠桃園,孫小圣便大吃了一翻,土地爺看見了就稟告了玉帝,讓玉帝把孫小圣貶下凡間,玉帝答應(yīng)了,告訴孫小圣說:“你在人間學(xué)一年的藝,好不好?”孫小圣高興地說:“好!”
孫小圣高高興興地來到人間,想起在天宮的悶勁,看到 人間的'快樂,高興極了。到了人間,孫小圣怕把別人嚇?biāo)溃妥兂扇藰?匆娺@一幢幢高樓大廈,就問了問,才知道這是21世紀(jì)了。他在街上游了游,看見了很多著作,心想,這人間的人真聰明啊!他便下了決心,要學(xué)美術(shù)。
他找了一個繪畫專家,教他學(xué)美術(shù)。因為他非常調(diào)皮,在學(xué)藝的地方蹦來蹦去,一會兒跑到這里一會兒跑到那里,一會兒捉蝴蝶,一會兒趕麻雀,都把他轉(zhuǎn)暈了。師傅說:“繪畫要專心,不能三心二意!币婚_始學(xué)畫圓,他老是畫不好,不是扁就是方,畫得可真逗人。他畫了一個長方形還不錯,就是線條不直。他漸漸地認(rèn)真了,在老師家里一遍又一遍地畫,直到畫好為止。
一年過去了,他已經(jīng)能畫一些國畫了。
孫小圣要回天宮了。剛到天宮,就在眾人面前畫了一幅畫,他畫得很認(rèn)真,畫完了。交給玉帝一看,玉帝說:“孫小圣畫的真好,他是天宮最認(rèn)真的人!”孫小圣的高興地笑了。
想象的作文 篇4
20年后我又跨進(jìn)了我的母校。
跨進(jìn)校門,你一定會發(fā)現(xiàn)只有一間很狹小的房間。當(dāng)你進(jìn)小房間里一看:除了一扇嶄新的門,其他什么都沒有?纱蜷_門一看,你一定會大吃一驚:有綠陰陰的草坪,有又高又大的教學(xué)樓,有活波可愛的同學(xué),還有又粗又高的白楊樹 。
如果你注意觀察地話,你一定會提出疑問:怎么沒有操場呢?你不用當(dāng)心,校長說:“為了節(jié)省占地面積,學(xué)校把操場設(shè)在地下室了!笨刹皇菃!地下操場的地全是電燈型花剛石,而且還會發(fā)光發(fā)亮呢!
一但你走進(jìn)教室,有一個大型顯示器會吸引你的目光。大型顯示器----“黑板”,老師把字打在大型顯示器上,一行行醒目的文字就會進(jìn)入同學(xué)們的`眼簾。因為現(xiàn)在是信息時代,沒有電腦是不行的,所以,同學(xué)們都各自有一臺手機(jī)大的電腦。墻壁可以變化顏色,比如,下課時變成綠色,因為綠色可以消除疲勞。上課時,墻壁會變成藍(lán)色可以消除緊張氣氛。上下有“升降云”幫忙,你想去哪里它就把你送到哪里。在教室里的燈是自動的,人一在就亮(除白天外),人走后就自動關(guān)閉,不會出現(xiàn)浪費電源的問題。這是在郊區(qū)。
我真想和他們一起學(xué)習(xí),我相信校園會更加美麗,更加科學(xué)!
想象的作文 篇5
臉盆、牙杯、牙刷、毛巾、牙膏只要聚在一起就吵.一天早上,廁所有一種嘰嘰哇哇的吵鬧聲.吵得不可開交,面紅耳赤。
只聽見臉盆說:“我的用處最大!你們可別小看我,主人打水.盛水時,我就挺身而出,而你們呢?精神不好的時候,我還要裝水讓毛巾有水才能洗臉呢!”
毛巾說:“什么,如果沒有我,主人的身子就會很臟哦!怎么會好呢?”
牙杯說:“呸,呸,呸,如果主人沒有我,他的牙齒就會黃黃的,嘴巴臭臭的,那還能去見人嗎!”
牙刷說:“你別忘了,還要有我才能讓主人的牙齒變白變香呢!”
牙膏最謙虛了,他說:“大家的`用處都很大!等主人來了就可以證明了!
大家齊聲說:那你的用處呢?牙膏說:“我的用處是......”沒等牙膏說完,小明就來了。
小明問:“是你們在吵嗎?”
“是呀......”大家說。
小明呵呵笑著說:“要是我少了你們,我還有臉見人嗎?”
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