【精華】小學(xué)想象作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
我是一朵小蘑菇,多虧了雨姑娘用它的雨水哺育了我,讓我從一粒小小的菌種長(zhǎng)成了一朵小蘑菇。我的“小傘“是白色的,就像一朵潔白的云朵。我生長(zhǎng)在一個(gè)鳥(niǎo)巢上,鳥(niǎo)巢里住著溫柔賢惠的鳥(niǎo)媽媽,強(qiáng)壯有力的鳥(niǎo)爸爸,還有三只可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶。白天,我用我的”小傘“給他們帶去清涼,夜晚,我用我的身體把鳥(niǎo)巢遮住,不讓其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn),破壞他們的家。
鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽非常感激我,每次太陽(yáng)太過(guò)毒辣時(shí),它們就會(huì)頂著太陽(yáng)為我?guī)?lái)清涼可口的山泉水,讓我不會(huì)被太陽(yáng)曬成“蘑菇干”。他們還保護(hù)我不被別的動(dòng)物給吃掉。我們就像血濃于水的親人,一起同甘共苦,相互幫助。
這天早晨,鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽又要出去覓食了,我熱情地和它們道別,鳥(niǎo)媽媽揮了揮翅膀,向我致意。不一會(huì)兒,它們的身影就漸漸消失在森林深處。這時(shí),鳥(niǎo)巢了傳來(lái)一陣“喳喳”聲,哦,原來(lái)是小家伙們被太陽(yáng)曬到了呀。我努力向鳥(niǎo)巢靠近,為鳥(niǎo)巢里的小鳥(niǎo)們?yōu)⑾乱黄a涼。炙熱的太陽(yáng)猛烈的向我投去陽(yáng)光,我熱得頭上都快冒煙了,心想:鳥(niǎo)爸鳥(niǎo)媽怎么還不回來(lái)呀,我都快被烤干了……忽然,我看見(jiàn)地上的石縫里似乎有什么在動(dòng),我仔細(xì)一看,天哪,竟然是條青蛇!我嚇得趕緊挪動(dòng)身軀,盡量遮掩住鳥(niǎo)巢。
可是這樣一來(lái),我的身體全部暴露在了熾熱的陽(yáng)光下。這可惡的青蛇,早不來(lái)晚不來(lái),偏挑這個(gè)時(shí)候來(lái)!我感到我的身體“嗞嗞”地冒著煙,毒辣的太陽(yáng)似乎要把我體內(nèi)的水分通通抽干。我白云一樣的“小傘”被太陽(yáng)曬成了干枯又丑陋的黑褐色。萬(wàn)幸的`是,那條青蛇只是瞇起眼看了看我,就“哧溜”一下竄進(jìn)了茂密的灌木叢里。
我試圖把身子收回去,但沒(méi)想到我的身體已經(jīng)被疼的僵住了,我感覺(jué)我越來(lái)越虛弱,生命之光正一點(diǎn)一點(diǎn)的從我身上褪去。原本飽滿的身軀變得又干又癟,不堪入目。眼前的景物越來(lái)越模糊,我還能依稀看到不遠(yuǎn)處有兩個(gè)小圓點(diǎn)往這邊飛來(lái),那應(yīng)該是鳥(niǎo)爸鳥(niǎo)媽。在生命的最后一刻,我聽(tīng)到自己發(fā)出一聲欣慰的嘆息,然后像一只疲憊的秋葉蝶輕輕落在泥土上……
小學(xué)想象作文 篇2
在未來(lái)世界里有一幢住宅,人們稱它“電腦住宅”。這座住宅里的家用電器、家具、廚衛(wèi)用具都是由電腦控制。
首先這套電腦住宅的大門(mén)口有一個(gè)攝像頭,能自動(dòng)拍攝人的面貌,然后傳人電腦。與電腦內(nèi)存儲(chǔ)的主人面貌信息比配。比配成功說(shuō)明是主人回家了,門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)。主人出門(mén)就可以不用揣鑰匙了。
進(jìn)入電腦住宅主人事先設(shè)置好的音樂(lè)就會(huì)響起,走進(jìn)客廳,你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面只有沙發(fā)、茶幾和掛在墻上像畫(huà)一樣薄的電視。其余家具用品都放在百寶屋里。你想要什么只要吩咐你的機(jī)器人保姆,它就會(huì)幫你去拿來(lái)。
廚房里有一臺(tái)教人做菜的電腦,主人想做什么菜,只要輸入菜名它都會(huì)教你制作方法。還會(huì)根據(jù)菜的烹飪時(shí)間自動(dòng)調(diào)節(jié)火焰······
主人想要休息時(shí),只要按一下床頭的.“休息按鈕”,窗簾就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。睡眠音樂(lè)就會(huì)緩緩響起。主人會(huì)在悠揚(yáng)的音樂(lè)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。隨之音樂(lè)也會(huì)慢慢關(guān)閉。
如果主人出門(mén)回家后想洗澡,在回家的路上就可以通過(guò)手機(jī)與家里的電腦聯(lián)網(wǎng)。指揮電腦將熱水器開(kāi)啟,提前將洗澡水燒好。主人回家后就可以直接洗澡了。
電腦住宅給未來(lái)的人們帶來(lái)了方便、快捷、舒適、安全的居住條件。人們可以盡情享受科技進(jìn)步帶來(lái)的舒適生活。
小學(xué)想象作文 篇3
一天晚上,我一邊寫(xiě)著作業(yè),一邊望著窗外,想著我要是能變成一匹馬,去草原上撒野該多好。我這么想著,我竟真變成了一匹馬。
我沖下樓在大街上亂竄,嚇得行人紛紛大叫著逃離,嚇得店鋪紛紛鎖上了大門(mén),馬路上很快堵塞起來(lái),司機(jī)們急得直按喇叭。
突然,一只巨大的麻袋將我套住了,眼前一片漆黑。我被拐入了馬戲團(tuán)!每天凌晨,馴獸師就用又粗又長(zhǎng)的鞭子把我們抽醒,隨后便讓我們一遍一遍地上臺(tái)演高難度的雜技,一旦有哪個(gè)很小的失誤產(chǎn)生了,我們面臨的就是斷糧好幾天的悲慘生活。我在馬戲團(tuán)里的好幾個(gè)同伴都傷痕累累,舊傷未愈就又添了新傷……錢(qián),讓這些人失去了人美好的特性。我和我的朋友們?yōu)槊撾x苦海,在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,找了機(jī)會(huì)逃跑了。
我們?nèi)缭柑拥搅瞬菰稀<?dòng)的心情難以抑制,你瞧,湛藍(lán)的`天空,好像一塊潔白無(wú)瑕的藍(lán)寶石幕布。草原上羊群如同白色大花。小河如同綢緞一般。在這個(gè)天然的游樂(lè)園里,我們?nèi)鲩_(kāi)了四肢盡情地奔跑,時(shí)而并駕齊驅(qū),時(shí)而停下來(lái)打個(gè)滾,時(shí)而仰起脖頸,發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘯叫。
這里沒(méi)有過(guò)早過(guò)重的壓力,沒(méi)有金錢(qián)的誘惑,沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)矩,也沒(méi)有人來(lái)對(duì)我們指手畫(huà)腳……
啊,自由真好。
小學(xué)想象作文 篇4
未來(lái)的電腦是什么樣的呢?想知道就往下看吧,讓我給你姍姍道來(lái)。
未來(lái)的電腦應(yīng)該是能包羅萬(wàn)象,具有能方便人們生產(chǎn)生活和工作的技術(shù)功能,基本能替代人類各行各業(yè)工作的高科技的產(chǎn)物。
當(dāng)你打開(kāi)電腦首先映入你眼簾的是歡迎進(jìn)入四個(gè)大字,等這四個(gè)大字消失的時(shí)候,電腦就打開(kāi)了。這時(shí)你登上網(wǎng)頁(yè),網(wǎng)頁(yè)上就出現(xiàn)各種各樣的信息文件。若你想看動(dòng)畫(huà)片就輕輕一點(diǎn)擊就會(huì)出現(xiàn)好多動(dòng)畫(huà)片的題目。里面有很多很多豐富多彩的內(nèi)容,令你看的眼花繚亂,應(yīng)接不暇。如果你想看新聞,右手輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo),最近幾天發(fā)生的新鮮事、稀奇事、娛樂(lè)事都盡收眼底:如云南地震、南京第二界青奧會(huì)開(kāi)幕、政府惠民政策以及各種民生項(xiàng)目等,全世界各地的大事小事都羅列其中。你可以坐在家中就聞天下之事,這是現(xiàn)代電腦的最基本的功能。
隨著高科技越來(lái)越發(fā)達(dá),未來(lái)的電腦功能也許會(huì)更多,更豐富,更方便。一個(gè)家庭只要有一臺(tái)能上網(wǎng)的.電腦,把電腦里安裝一個(gè)軟件與家中各類電器連接起來(lái),何時(shí)何地只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo),家中電器就會(huì)工作起來(lái)。到家里房間自動(dòng)變暖和了,高壓鍋里的米飯自動(dòng)就熟了。未來(lái)的電腦只能讓人們的生活越來(lái)越方便,越來(lái)越美好。我盼望著那一天早日實(shí)現(xiàn)。
我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識(shí),不斷攀登科學(xué)高峰,為未來(lái)的電腦發(fā)明打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)想象作文 篇5
今天是20xx年6月3日,我已經(jīng)是一名光榮的人民教師了。
早上6時(shí)50分,我飛快地穿上衣服,掛上電子課程安排器走出家門(mén),我隨手按下了手中的紅色微型控制器,這時(shí),一輛帥氣的藍(lán)色跑車飛快地沖到了我的面前停住,車門(mén)徐徐打開(kāi),我坐了上去,按下了飛行按鈕,車門(mén)緩緩關(guān)閉,輪子收回,車身兩側(cè)伸出機(jī)翼,飛機(jī)起飛了。眨眼之間,就飛到了月牙兒小學(xué)的門(mén)口,我急忙走下飛機(jī),并向空中扔出一個(gè)小球,小球開(kāi)始在地上迅速變大,最后變成了一輛平衡車,我駕著它駛進(jìn)了校園。
我剛走進(jìn)教室,班長(zhǎng)走向我說(shuō):“老師,我們可以提交作業(yè)了嗎?”我拍拍手,身后的.白板浮出幾個(gè)大字“提交作業(yè)”,同學(xué)們紛紛拿出手提電腦,點(diǎn)擊“提交作業(yè)”。然后我始了我今天的課程“請(qǐng)同學(xué)們拿好錄音筆”,白板開(kāi)口說(shuō)話了“分子與分母……!辈恢挥X(jué)上午過(guò)去了。
中午,我又拍了拍手,同學(xué)們與我的桌面上先后出現(xiàn)了色拉、牛排、可樂(lè)……。各種美食,大家吃的津津有味。
下午,學(xué)校組織開(kāi)會(huì),我坐在會(huì)議室的椅子上,三班老師問(wèn)我:“今天中午你們吃色拉了嗎?好吃嗎?”我說(shuō)“吃了,別說(shuō)味道還真不錯(cuò)。”三班老師又問(wèn):“那你今天還有什么安排嗎?”我看了看電子課程表,然后放給三班老師看,“嗯,一會(huì)兒我得去社區(qū)講課,然后就沒(méi)有課程安排了!比嗬蠋熣f(shuō):“不如一會(huì)去法國(guó)巴黎塞納河邊散散步吧!再看看埃菲爾鐵塔!蔽艺f(shuō):“這主意真棒!”
一天,一年,一個(gè)世紀(jì),世界的發(fā)展沒(méi)有止境,每個(gè)未來(lái)都是美好的!
小學(xué)想象作文 篇6
從前,在一個(gè)茂密的森林里,住著許多小動(dòng)物,它們快樂(lè)地生活在一起:唱歌、跳舞、捉迷藏……甭提多高興啦!
可自從那個(gè)老虎大王來(lái)了以后呀,這森林里的小動(dòng)物們就沒(méi)有一天好日子過(guò),那老虎天天抓小動(dòng)物吃,森林里血流成河。于是,大家就聚在一起,商量如何對(duì)付它。
首先,大象達(dá)達(dá)說(shuō):“我們只能智取,不能硬拼?扇绾螌(duì)付它,還得想個(gè)計(jì)策!蓖米屿`靈說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)老虎有件寶貝,叫龍耳瓶。如能把它偷來(lái),那大事就好辦了!焙偩f(shuō):“對(duì),對(duì)!讓猴子聰聰把瓶子偷走,引老虎出來(lái),讓河馬皮皮在河邊接應(yīng),皮皮再把老虎引到河里,淹死它!”大象覺(jué)得這個(gè)辦法好,于是準(zhǔn)備第二天實(shí)施計(jì)劃。
第二天聰聰偷偷溜進(jìn)老虎家,見(jiàn)龍耳瓶放在床下,就把它拿了出來(lái),然后把椅子推倒,驚醒了正在午睡的老虎。老虎起來(lái)一看,見(jiàn)聰聰正拿著龍耳瓶往外跑,立刻追了上去。聰聰一口氣跑到河邊,把瓶子交給了正在等候的'皮皮,皮皮在河邊做怪樣,引老虎過(guò)來(lái)。老虎怒發(fā)沖冠,向皮皮猛地沖去,皮皮一閃,老虎沖入了河中。這時(shí),大家從周圍跑出來(lái),又蹦又跳:“老虎淹死啰!老虎淹死啰!”
小學(xué)想象作文 篇7
我有一個(gè)書(shū)包質(zhì)量很不好,背一兩天就破了幾個(gè)洞,而且容易臟。我想要一個(gè)又能裝書(shū)又有很多功能的書(shū)包。
于是我設(shè)想要一個(gè)長(zhǎng)方形的書(shū)包,是粉色圖案白雪公主的,底下還有4個(gè)小輪子。
這個(gè)書(shū)包右邊有一個(gè)按鈕,如果下雨了,按一下那個(gè)按鈕,就有一把傘伸上來(lái)打著,這下我就不怕書(shū)包淋濕了。
書(shū)包的后面有兩個(gè)翅膀,要是不想背它,按一下右翅膀下的`按鈕,它就可以飛起來(lái),我去哪里,它就跟到哪里,這下就方便多了。
書(shū)包底下有幾個(gè)輪子。右邊也有一個(gè)按鈕,還有一個(gè)遙控器。一按按鈕,遙控器一指揮,遙控器指揮到哪里,書(shū)包就跟到哪里。
這種書(shū)包,一天可以變一種顏色,每天你想要哪種顏色就要哪種顏色。
要是書(shū)包很臟的話,還會(huì)自動(dòng)清新。
要是書(shū)包壞了的話,它就會(huì)自動(dòng)修理。
我希望未來(lái)的書(shū)包會(huì)更好,更優(yōu)秀!
小學(xué)想象作文 篇8
水是寶貴的,世界上一切生物都離不開(kāi)水的滋潤(rùn)。最近,電視上經(jīng)常播放我國(guó)云南的特大干旱。植物干枯了,人們的飲水枯竭了。每當(dāng)看到這里,我的心情就難以平靜。我想把自己變成水,去解救災(zāi)區(qū)的.人民。
假如我能夠變成水,就要做出很多對(duì)人類有益的事情:我會(huì)到沙漠里將一場(chǎng)大雨,讓沙漠變成一片綠洲;我回到廣闊的田野里播撒甘霖,讓萬(wàn)物呈現(xiàn)出勃勃生機(jī);我會(huì)把干涸的河流小溪注滿,讓它們重返往日的活力,讓小魚(yú)小蝦盡情暢游嬉戲。我會(huì)讓環(huán)境更加清新;讓鮮花更加美麗;讓禾苗茁長(zhǎng)成長(zhǎng);讓樹(shù)木沐浴甘露。我回去撲滅危害人類的大火;湮滅危害人類的病毒;蕩條所有污染了的環(huán)境;凈化人間污濁的空氣。
。∥医K于變成水了:我來(lái)到了云南,灑下了一場(chǎng)救命的大雨,人們喝上了干凈清爽的泉水,萬(wàn)物都蘇醒了,恢復(fù)了原來(lái)的生機(jī)。
“不好,沙塵暴來(lái)了!”只見(jiàn)它狂風(fēng)大作,黃沙滿天,直攪得天昏地暗。“沙塵暴,你也太囂張了,我饒不了你!”我大吼一聲,向沙塵暴沖去。我把水變成傾盆暴雨,奮力灑向沙塵暴,沙塵暴叫嚷著向我撲來(lái),我急忙把水變成一把銀光閃閃的利劍,向沙塵暴攔腰砍去,只聽(tīng)一聲慘叫,沙塵暴被殺的丟盔棄甲,狼狽不堪。經(jīng)過(guò)一番激烈的搏斗,沙塵暴終于敗下陣來(lái),逃的無(wú)影無(wú)蹤了。此時(shí)此刻,我也累得筋疲力盡了,我猛地睜開(kāi)眼睛,天剛蒙蒙亮——原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!
這雖然只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)虛幻的夢(mèng)想,但是我愿意變成一個(gè)好像水一樣有用的人,為人類奉獻(xiàn)出一切力量。
小學(xué)想象作文 篇9
首先要掌握好合理二字。合理的聯(lián)想,就是要抓住事物之間的合理的聯(lián)系。從春天想到青年就是抓住了二者之間的相似關(guān)系、可比喻、可象征的關(guān)系,就是合理的;如果從春天想到刻苦學(xué)習(xí),就缺少二者之間的合理的聯(lián)系,就比較不合理。合理的想象,就是所想象的情節(jié)要符合生活的情理、科學(xué)的規(guī)律(某些科學(xué)幻想類的想象也應(yīng)當(dāng)基于現(xiàn)實(shí)科學(xué)的基礎(chǔ)上,讓讀者感到你的推想是可信的、可以接受的)。比如金釗的作文所想象的張叔叔因吸煙而發(fā)生的兩個(gè)笑話,就合乎情理,但是如果他寫(xiě)道張叔叔為了吸煙而滿街檢煙頭,就不合理了,因?yàn)檫@不符合張叔叔這個(gè)人物的身份,太離奇了。
其次要在平時(shí)注意積累聯(lián)想和想象的材料。同樣是想象,有的同學(xué)就生動(dòng)、有新意,有的就很干癟、簡(jiǎn)單,個(gè)別同學(xué)甚至想象不出題目所要求的基本情節(jié)。按照作文的術(shù)語(yǔ),就是有的同學(xué)聯(lián)想和想象的材料豐富,而有的同學(xué)則缺少這些材料。材料來(lái)自哪里?一來(lái)自對(duì)生活的觀察和體驗(yàn)。聯(lián)想和想象的故事情節(jié)可能是虛構(gòu)的,甚至有的是神話故事,但是即使是神話故事里面的神仙、妖精,他們的動(dòng)作、語(yǔ)言也是與普通人生活中的動(dòng)作、語(yǔ)言相聯(lián)系的,一提起豬八戒的貪吃好色,人們就會(huì)聯(lián)想到生活中的類似的真實(shí)的人,反過(guò)來(lái)說(shuō),西游記的作者在描寫(xiě)豬八戒的形象時(shí),一定離不開(kāi)他對(duì)生活中類似人物的觀察。二來(lái)自有心的閱讀、看電視、看電影、聽(tīng)故事,注意積累間接的生活材料。你想一想,讓你寫(xiě)一篇有關(guān)宇宙航行的科學(xué)幻想作文,你對(duì)宇宙航行的科學(xué)知識(shí)一點(diǎn)沒(méi)讀過(guò)、看過(guò)、聽(tīng)過(guò),你能寫(xiě)好嗎?本講例文的小作者就恰到好處地引用了課本上、課外讀物上的故事,把這些故事作為自己作文的材料,他如果不有心地閱讀、積累,這篇作文就可能寫(xiě)不成功?傊覀円欢ㄒ涀。郝(lián)想和想象必須和生活經(jīng)驗(yàn)、豐富的知識(shí)結(jié)伴,平時(shí)要注意積累,這樣才能在作文時(shí)浮想聯(lián)翩、左右逢源、文思泉涌,寫(xiě)出好的文章來(lái)。
最后要注意,聯(lián)想和想象的作文也要符合作文的一般要求,比如,題目、立意藥新穎、深刻,要處理好篇章結(jié)構(gòu)、詳寫(xiě)略寫(xiě),要使用好語(yǔ)言,運(yùn)用好描寫(xiě)、議論等表達(dá)方式等等。不要認(rèn)為聯(lián)想和想象,只要編出一個(gè)好的'故事就能寫(xiě)出好作文,而不注意作文的其它要求,這往往也寫(xiě)不成功。我們特別要注意聯(lián)想和想象也要有創(chuàng)造性,比如同樣是看見(jiàn)一個(gè)圓,有的人想到太陽(yáng)、月亮,有的人想到車輪,就比較一般,難于寫(xiě)出好的有新意的作文,而有的人想到雨中的一把小紅傘,由此引發(fā)出一個(gè)富有詩(shī)意的故事,就比較新穎獨(dú)特,有創(chuàng)意。有的人運(yùn)用逆向思維,想到真正十全十美的圓世界上是不存在的,即使太陽(yáng)、地球也不是幾何上的正圓,所以我們對(duì)人不能求全責(zé)備,這就更有創(chuàng)意了。
*討論*
1、讀到綠這個(gè)字,你可以聯(lián)想到什么?
2、讀到手足這個(gè)詞,你可以聯(lián)想到什么?
3、你在大街上看見(jiàn)一個(gè)活潑可愛(ài)的小弟弟,你可以聯(lián)想到什么?
4、老師輕輕一折,一支粉筆就斷了?匆(jiàn)這個(gè)現(xiàn)象,你可以聯(lián)想到什么?
5、已經(jīng)是上午九點(diǎn)了,可是有一名同學(xué)沒(méi)有上學(xué),正匆匆地走在大街上。你展開(kāi)想象,說(shuō)出一個(gè)故事來(lái)。
※例文※
假如我有一對(duì)翅膀
假如我有一對(duì)翅膀,我就要在藍(lán)藍(lán)的天空自由飛翔,向彩云姐姐要來(lái)紅艷艷色彩,向星星大哥要來(lái)閃閃的銀光,從美麗的泉水?huà)寢寫(xiě)牙镅b一瓶生命的甘泉,在世界各地最奇異的花園里采來(lái)七色花,郁金香、月季花、臘梅花、櫻花、菊花、茶花許多奇花異卉的花粉,向正在和花仙子跳舞的勤勞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜的技術(shù)。我把彩霞的艷麗,星星的光彩,生命的甘泉全注進(jìn)花粉里,用翅膀不停地扇呀扇,雖然累得頭昏眼花,還是不停地扇呀扇,終于一股芳香撲鼻而來(lái),我總算釀成了一種幸福的生活之蜜。于是,我?guī)е壅归_(kāi)自由的翅膀開(kāi)始長(zhǎng)途旅行。
我將飛到萊茵河畔,找到那個(gè)盲姑娘。她多機(jī)靈呀,只聽(tīng)見(jiàn)貝多芬談了一支曲子,就認(rèn)出了貝多芬。可是她那雙美麗的眼睛失去了光彩,也失去了迷人的美容。她看不見(jiàn)陽(yáng)光、樹(shù)木、鮮花、小溪叮咚的歌唱,多么不幸的姑娘。我掀起一陣清風(fēng)把蜜送到她嘴里。啊,多美,那藍(lán)寶石般的眼睛又重新放射出光彩,充滿了驚異、思索。她看到了金色的陽(yáng)光,蔥綠的樹(shù)木,她看到了美麗的鮮花迎風(fēng)扇扇起舞,還和涓涓不息的小溪一起婉轉(zhuǎn)歌唱。我看著那美麗、活潑的姑娘真不想走了,可想到自己肩負(fù)著重任,又飛走了。
飛呀飛,飛到了小彼得的床邊,他的雙腿摔斷了,不能去上學(xué),不能和小朋友們一起去玩兒,一個(gè)人睡在床上聽(tīng)煤的對(duì)話,多可憐呀!我流著淚送給她一點(diǎn)蜜。他一下子蹦了起來(lái),邁開(kāi)健美的雙腿和伙伴們一起玩樂(lè),去追逐美麗的小鳥(niǎo),和快樂(lè)的小浪花嬉戲。看著他們那么快樂(lè),我心里說(shuō)不出有多高興。
飛呀飛,我來(lái)到一株白樺樹(shù)下,那里靜靜地躺著小音樂(lè)家楊科,我在他嘴上涂了點(diǎn)蜜,他蒼白的臉上現(xiàn)出了紅暈,眼睛放出星星般的光輝。啊,他又聽(tīng)見(jiàn)了,聽(tīng)見(jiàn)了白樺樹(shù)在唱著歡樂(lè)的歌,小鳥(niǎo)、小蟲(chóng)奏著歡樂(lè)的曲子,大自然在歡呼他獲得第二次生命。
假如我有一對(duì)翅膀,就要飛遍世界的每個(gè)角落,去尋找因?yàn)樨毟F、疾病、被壓迫而痛苦的人,為他們解除痛苦。假如我有一對(duì)翅膀,就要讓全世界沒(méi)有呻吟、哭泣,只有歌聲、笑聲!
*作業(yè)*
作文:《我要唱一曲春天的歌》
首先運(yùn)用聯(lián)想,主要從春天想起,然后運(yùn)用想象,把聯(lián)想到的細(xì)節(jié)想清楚。要力爭(zhēng)立意新穎、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言優(yōu)美,寫(xiě)得有感情。體裁不限。
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