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精選想象的作文400字集合九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的想象的作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
想象的作文400字 篇1
歲月如梭，轉眼間已從年少的我，變成一個有兒女的母親了。
想當年，我才十二歲。在學校里功課還不錯，是個胖胖的女孩。懂得音樂的我，在家里總是得練彈鋼琴，但卻不怎么認真學習，常挨媽媽、老師的嚴厲責罵�，F(xiàn)在的我是個音樂老師，每天回到家，偶爾叫子女彈首曲子給我聽，但每次看他們臉上總有上百個上千個不愿意的表情，那個表情就跟以前的我一樣，總是拖三拉四， 要媽媽三催四請，才帶著沮喪的臉，走到鋼琴前，用力打開琴蓋，然后坐下。每當看著兒女的一舉一動，就彷佛從他們身上看到了我那時對待媽媽的態(tài)度和不尊敬。
二十年的歲月，就這樣無聲無息地走了！想當年，我才十二歲。那時的我，還不懂“愛”和“喜歡”有什么差別，只是直覺著“他”一定是我生命中的另一半，沒想過在未來還有另一個更美好的.“他”，在癡癡的等著我�！拔覑郯职�、我愛媽媽……”樓下傳來女兒的聲音，正在述說著她愛的人們。只是她還幼小，不懂得真正的愛是什么。
想當年，我十二歲。我，那個膽小害臊的我，在二十年間，竟有這么驚人的改變。那時的我，是個充滿著好奇心及破壞力的小女孩。總是喜歡幻想，期待夢想有一天會實現(xiàn)的我，如今完全變了一個人，變成現(xiàn)在這樣中規(guī)中矩、樂觀大方的我。現(xiàn)在回想起來，那時的我還真可愛。
想象的作文400字 篇2
未來的飛機是多功能的。它是藍色的，所以叫藍龍。
它高大、堅固，而且還有一千多個教室那么大、那么長。從而不用擔心乘客太多的問題了。
它的油是自動補給的，因為它有個自動補給系統(tǒng)。它還有個自動駕駛系統(tǒng)，當駕駛員累了的時侯，只要一按紅色的自動駕駛健，飛機即可立刻自動駕駛，從而也不用擔心駕駛員太累了，不想駕駛了，而出現(xiàn)安全問題。
它的全身是用世界上最好的纖維做成的，從而使它不會那么容易墜落。
它工作的時間是每天每隔三小時就一次開動飛機。它無論路途有多長，也是一小時半分鐘去到每一個終點站，返回時間也是一小時半分鐘。因為它的動力很強。
它的發(fā)動機可以不把小鳥給吸進去，而是把小鳥給推出去。因為發(fā)動機不用轉動，只要噴出極大的風就可以發(fā)動。它的.風力小鳥承受不住，所以小鳥被推了出去。
它在晚上的照明燈是可以靠白天吸收的太陽光來充電的。
飛機場每隔十分鐘就來一個多功能飛機，從而使人們不用在等候區(qū)內等那么久。
未來的飛機不僅給人們帶來了方便和舒適，還給人們帶來了愉快。
想象的作文400字 篇3
我們的筆有許多缺點，比如我們削鉛筆的時候，需要耗費許多時間；它通身圓滾滾的，一不小心便會從“懸崖”上掉下來，摔得粉身碎骨，或攔腰截斷。畫畫課時，我的彩筆只有五支，讓我不能畫得盡興。所以，我發(fā)明了一種筆——多功能防盜筆。
這枝筆是棱柱形的，彩虹的顏色，紅橙黃綠青藍紫，每天變一種顏色，我就知道今天星期幾了。它的筆頭是尖的，我想要什么顏色就按一下一個按鈕，它就可以變換顏色。這枝筆還可以“自動清除”，也是按下一個按鍵它就彈出一塊橡皮，把錯字改正。除此之外，如果我們握筆姿勢不對，這枝筆就會發(fā)出“滴——”的.聲音，并把筆尖縮回，直到我調整正確姿勢，才能繼續(xù)寫字。它還有一個特別功能，在我心情不好的時候，就會播放音樂，我最愛聽的音樂是“后來”。還有一個微形電腦在筆的尾端，我迷路時就可以用微形電腦來導航。我甚至可以用來投影各種影像，查找資料等。
這支筆還有兩個特異功能，分別是隨意變換種類和防盜指紋系統(tǒng)。隨意變換種類可以把水筆變成鉛筆，再變成鋼筆。防盜指紋系統(tǒng)功能則能防止筆被盜，因為只有指紋對上才可以寫字，否則就算偷走了也是一支廢品，沒有任何意義。
“起床了！”一聲巨吼從天而降，我這才明白我原來做了一個夢，我多希望這種筆可以發(fā)明出來。
想象的作文400字 篇4
呼呼咻咻！”沒錯，你聽到的那種奇怪的聲響，并不是大街上汽車飛弛而過的聲音，而是未來（20xx年）我家智能椅發(fā)出的聲音。
什么？你不知道什么叫智能椅？唉，太OUT了，那我就帶你去體驗一下我未來的生活吧！
早上起來，第一件事就是按響床邊的按鈕。這時，會有機器人飛奔過來幫你洗臉、刷牙。坐上智能椅來到美發(fā)間（只要發(fā)出指令，它就能帶你到家里的任何地方）。選定一種發(fā)型，不出半分鐘，哈哈，發(fā)型弄好啦。
現(xiàn)在去陽臺喝喝茶，看看外面的風景吧！“噗”，你竟然問我那個像蜘蛛的.東西是什么？唉，告訴你吧，那個東西可是警車！別看它長成這樣，它可厲害了，能輕松躲過槍林彈雨，將犯罪分子成功逮捕歸案！
好了，現(xiàn)在我們要去上課了，跟著我去“趣味學習間”吧！什么？你又問我早餐在哪兒？呵，剛才喝的就是早餐啊！唉，就是那杯茶！茶里含有人體每天所需的維生素、蛋白質、基本能量等，放心吧，餓不著你的！
看，這就是”趣味學習間”了，什么什么？你居然說我這個是破屋子？！告訴你啊，可別小瞧了它！那個大屏幕會播放一些你喜歡的節(jié)目，讓你在不知不覺中就把知識學到手。適當的時候還可以做些體感游戲，不但鍛煉了身體，還能在玩中學，學中玩，何樂而不為呢？
糟糕，時間不早了，我得趕緊把你送回20xx年去了，不然可真回不去了。還想知道更多未來的稀奇事兒？下次吧，下次我再把你接過來。
想象的作文400字 篇5
大家好，我是一條美麗、自由自在的小魚，我生活在清澈的湖水里，和朋友們在一起開心地嬉戲，我們生活很幸福，也很快樂。
有一天，我們正玩得不亦樂乎，突然有一個龐然大物砸在了我的頭上，我抬頭一看，原來是一個飲料瓶，砸得我眼冒金星，暈頭轉向。心想，人類為什么這么沒有公德心，亂丟垃圾，想著想著，又一個塑料袋蒙住了我的眼睛，眼前一片模糊，我拼命掙扎著逃回了家。
人類真是太可惡了，不僅扔垃圾還把工廠里的污水往湖里排，清澈的'湖水變成了又臟又臭的污水，簡直就像人間地獄。我每天出門都要帶上頭盔，甚至有時候還要帶上防毒面具，人類的垃圾，以及工廠里排出的污水，憋得我們喘不過氣，病的病、死的死，還有一些小伙伴們搬到了遙遠的地方，從此再也沒有人跟我玩，生活變得了無生趣。這可能就是我們魚類的世界末日吧！
終于有一天，垃圾忽然變得越來越少，湖面也開始清澈起來，最終我們美麗的家園又開始變得純凈。環(huán)境保護是我國的國策，確立了環(huán)境保護在經濟和社會發(fā)展的地位，所以人們開始對保護環(huán)境重視起來。日復一日，年復一年，我們又回到了美好的家園，過上了幸�？鞓返纳�。
最后，我想對人們說：請繼續(xù)保護我們，愛護我們，就等于保護你們自己。
想象的作文400字 篇6
說起小草，人們就會把它當作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴小小的露水珠都能把它的葉子壓得低垂，我喜歡小草那僅是它報告著春天的到來，象征著新的開始，
更的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大樹那樣高聳，得意洋洋地聳立在高空�？纯创髽�，在看看小草，很自然地感受到小草是那么嫩小，其實它內心的力量卻大得無法比喻，小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，從人真正地夸耀過它。我想，小草那綠色，世界上的色彩會變的多么單調。
春天來了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散遍了大地。一萬棵，一億棵~~~誰也數不清到底有多少棵。這么多的小草聚集在一起，不愧為古代詩人稱它為“野火燒不盡”。有生命的植物都怕狂風暴雨�？耧L暴雨可以使花變的'七零八落，花殘葉敗；可以使大樹的枝條散落。
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它頑強得意志，做人也應該不怕阻力，在任何面前堅強不屈，與大自然搏擊。
想象的作文400字 篇7
有一天，上課鈴響了，我和同學們坐在位子上等待老師的到來。這時，一位人形機器人走進教室，微笑地說：“同學們好，從現(xiàn)在開始，由我來擔任你們的老師�！笔Ｏ碌臅r間全體師生做起了自我介紹。
第一節(jié)課是地理課，往常課上老師總是把書里的話講出來，要我們閉上眼睛自我想象。久而久之，老師的這種教學方法讓同學們對地理失去了興趣。上課了，同學們漫不經心地坐在座位上機器人老師走進教室，看見同學們三心二意，一言不發(fā)地走向講臺，說：“同學們，今天我們就認識認識金字塔。同學們，請翻開書，書翻開后，請?zhí)痤^看黑板�！蓖瑢W們翻開了課本，抬起了頭，卻被眼前的鏡像深深吸引了�？矗瑱C器人老師按下了手中的一顆黑痣，剎那間，教室變了樣，同學們好像來到了埃及，來到了金字塔。有的同學激動得拍手歡呼;有的同學高興地一蹦三尺高;有的'同學們笑的合不攏嘴……
“嗯嗯，同學們，現(xiàn)在我們接著上課。”“OK!”大家異口同聲的叫道。
“同學們，下面來問問題。”機器人老師從講臺上拿出一早準備好的雕塑。那雕塑玲瓏剔透，栩栩如生。即使是雕塑，卻流入出了金字塔的宏偉壯觀，“請問金字塔在哪?”“埃及”“金字塔的故事由來有哪些!”“……”……同學們踴躍發(fā)言。這堂課就這樣從快樂中悄然過去了。
機器人老師的到來，讓同學們愛上了學習，使同學們都渴望上機器人老師的課……
想象的作文400字 篇8
深夜，全世界都安安靜靜的，而我的文具盒里還吵吵鬧鬧
。首先發(fā)言的是鋼筆、中性筆，它們說：“給主人最大幫助的是我，如果沒有我，主人每次考試必須要抱個雞蛋回家。”“不可能！”涂改液、可擦棒、修正帶一起反駁鋼筆和中性筆：“如果沒有我們，主人的作業(yè)和試卷就是一堆‘爛泥’�！背咦�、鉛筆和橡皮一把鼻涕一把淚的說：“要不是我們，數學要畫圖必定一團糟，主人剛開始的文具就是我們呢！嗚嗚……”“是我！”“是我才對！”“我打你們！”“吃我一拳！”“我扁了你！”文具們扭打在一起，踢的踢，抓的抓，打的打……“怎么回事？這么晚了，誰呀？”別處沒什么動靜，文具盒里卻“哐當”“哐當”的`響。我打開文具盒，看見他們打打鬧鬧，便吼了一聲：“別打了！到底怎么回事？”他們立刻停止了打鬧，把事情的來龍去脈說了一遍。我聽了并不生氣，卻“撲哧”一笑。他們疑惑不解的問我：“怎么了？”我說：“其實，你們各有其長處和短處，比如說鋼筆只能寫不能擦，尺子有時會折斷……”
這次經歷，讓我們都明白了一個道理：尺有所短，寸有所長，取長補短。每個人只有取人之長，補己之短，才能不斷進步。
想象的作文400字 篇9
我是一枝好用又神奇的自動筆，我的主人在書店和我相見，那時我覺得很害羞，自從主人把我買下以后，就對我愛不釋手，我也和主人相依為命，成為她功課上的好幫手，有了我，小主人的功課進步了，字也寫得漂漂亮亮。
小主人很愛干凈，都會把我擦得干凈，而且很溫柔，沒有筆心時，小主人會幫我裝筆心，讓我覺得在他身旁感到真是幸福，可是主人對我不好時，會把我放在一旁，久久不使用我，忘了我的存在，讓我覺得很難過，可是主人不會因為不想看到我而送給別人，因為主人的心理一定還有我的存在，因為我是小主人的好朋友。
記得有一次我不小心掉在地上時，在地上滾來滾去，那時小主人趕快把我撿起，不然會被踩到，還有一次小主人很用力的.寫字害我好痛，筆心一直斷，裝筆心、按筆心，弄得我頭昏眼花，頭痛死了，結果字寫很丑，錯字也很多，害我心情不好�？墒侵魅撕芗毿挠终J真的照顧我，寫完功課也和我握手，才放入鉛筆盒中。
小主人的鉛筆中還有很多我的好朋友，例如：橡皮擦小姐和筆心妹妹、尺大哥…等，主人不用我時，我就和我的好朋友在鉛筆盒中聊天，大家都覺得主人對我們很好，所以我一定要珍惜這么好的主人，努力的工作，替他完成每一向作業(yè)，好好珍惜和他一起的時間。
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