【熱門(mén)】想象作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的想象作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象作文 篇1
微雨，淅淅瀝瀝的，雨絲匯聚成了雨滴兒，它滴在了我家窗旁的一張蜘蛛網(wǎng)上……
雷聲猛然響起，雨絲早已變成了雨滴，像被潑下來(lái)，擊起了陣陣水花，我連忙關(guān)上了窗戶(hù)，那只正在織網(wǎng)的蜘蛛正好被隔絕在外，那只蜘蛛只能與大雨搏斗著……
看見(jiàn)這一幕本是我十分討厭蟲(chóng)兒的我，不知為了什么，突然我覺(jué)得好想讓小蜘蛛進(jìn)來(lái)，但窗外的雨勢(shì)卻不允許我這么做，我只能在心底里為它加油。
千百滴雨水滴在小蜘蛛的網(wǎng)上，它頑強(qiáng)的與大雨搏斗著，它只有一個(gè)信念：我要織好我的網(wǎng)，不然我就會(huì)被雨水淹死；我要織好我的網(wǎng)，不然明天我就沒(méi)有了食物，雨總會(huì)有停下來(lái)的時(shí)候。
小蜘蛛再一次吐出了那銀白色的蛛絲，看見(jiàn)它永不放棄的決心，我便在心里一直默念著，雨啊雨！快停下來(lái)吧！放過(guò)這可憐而又不幸的.小不點(diǎn)吧！
但老天卻仿佛故意與小蜘蛛作對(duì)�！霸懔恕蔽彝蝗惑@叫起來(lái)，小蜘蛛的網(wǎng)已全部損壞了，它也差點(diǎn)掉下來(lái)了，經(jīng)過(guò)了這次失敗，我本想：它應(yīng)該放棄了吧？在暴雨中建網(wǎng)，顯然不切實(shí)際。一時(shí)間連我也不太相信它了……
一根根銀白色的絲在窗外搖晃著，這可憐而又堅(jiān)強(qiáng)的小東西，又重新找到了落腳點(diǎn)，再一次與大雨搏斗著。
像織慣了毛衣的老人一般，小蜘蛛的動(dòng)作加快了，斷一根，補(bǔ)一根，沒(méi)斷時(shí)便抓緊吐上幾根，一時(shí)間竟是它占了不少優(yōu)勢(shì)，雨快停了小蜘蛛的網(wǎng)也快完成了……
當(dāng)烏云完全散開(kāi)時(shí)，小蜘蛛的網(wǎng)也完成了，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在小蜘蛛織的那嬌小而又堅(jiān)韌的網(wǎng)上，我看見(jiàn)！我看見(jiàn)了那小網(wǎng)變成了金色，多么耀眼！多么美麗！
如果以前的我是這只小蜘蛛，我恐怕早就放棄。只有這堅(jiān)毅、勇敢、不輕言放棄的小家伙才有可能做到吧？但現(xiàn)在卻不一樣了！
所以小家伙我要謝謝你，因?yàn)閺挠鲆?jiàn)你那一刻起，我就改變了許多；因?yàn)閺挠鲆?jiàn)你那一刻起，我就懂得了許多。是你---告訴我，遇見(jiàn)困難要迎難而上，退縮只會(huì)迎來(lái)滅亡；是你---告訴我，做事要持之以恒，輕言放棄，只會(huì)前功盡棄，只有這樣才可能在困難中迎來(lái)雨后的陽(yáng)光，迎來(lái)人生最輝煌的時(shí)刻！
想象作文 篇2
你原本富饒無(wú)比，
翡翠玉簪瑪瑙耳環(huán)，
金絲綢帶絨一樣的華麗衣裳，
豪雅華貴的皮鞋裙擺上的珍珠就像繁星。
可你仍然慈愛(ài)，
無(wú)比慈愛(ài)，
你用畢生精力養(yǎng)育我們，
孩子長(zhǎng)大了啊，
應(yīng)當(dāng)懂得回報(bào)，
可是他們這些無(wú)恥之徒奪走了你的華貴，
他們賜予你一身傷痕，
你赤身裸體一臉憔容，
你卻依然給予他們血水，
顫抖地說(shuō)，
“來(lái)吧，我親愛(ài)的孩子，這兒仍然是你的港灣�！�
你要去伸手擁抱，
可他們表情麻木，
手持長(zhǎng)槍向你奔來(lái)，
大聲吶喊著：
“資源！資源！”
“以前你們可不是這樣的啊我親愛(ài)的.孩子�！�
你流淚了，
晶瑩的淚珠怎樣也擦不干，
你仿佛在同他們描述你以前的美好，
這會(huì)兒你才明白，
你的寬容好比縱容，
他們只會(huì)更加得寸進(jìn)尺。
終于，
慈愛(ài)的你累了，
身心疲憊，
喃喃著：
“人類(lèi)啊——”
那是你孩子的名字。
想象作文 篇3
今天，是小兔過(guò)生日，它請(qǐng)了小狗、小貓、小豬、小雞等。動(dòng)物們知道了紛紛趕到小兔家，小兔媽媽、小兔爸爸把家布置得漂漂亮亮的等小兔買(mǎi)菜回來(lái)。
晚上6：00小兔回來(lái)了，小兔一進(jìn)家們大喊到：“媽媽爸爸，我回來(lái)了�！薄澳慊貋�(lái)啦”媽媽說(shuō)到，然后走上去牽著小兔的手說(shuō)：“你看�！笨尚⊥萌f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它們已把家布置好了，抬頭一看，哇！媽媽爸爸是你們布置的嗎？它們笑著點(diǎn)頭到，小兔高興得不得了，連忙說(shuō)：“謝謝媽媽、謝謝爸爸�！�
小兔媽媽拿起手表一看咦，時(shí)間不早了，再不炒菜就來(lái)不及了，它們拿起炒菜鍋和鍋鏟把菜放進(jìn)去三下兩下就把一桌美味佳肴的.菜炒熟了，老實(shí)告訴你們它們家是開(kāi)飯店的所以炒得那么快。咚咚咚，門(mén)外響來(lái)敲門(mén)聲，小兔跑上去把門(mén)打開(kāi)一看是小狗它們來(lái)了，小兔連忙說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)�！毙」氛f(shuō)：“小兔祝你生日快樂(lè)。”然后一個(gè)一個(gè)的這樣說(shuō)。最后把禮物塞往小兔手里，小兔連忙說(shuō)：“謝謝你們，謝謝�！毙⊥脣寢尣遄煺f(shuō)到：“先吃飯吧�！薄昂谩彼鼈冋f(shuō)。小兔它們邊吃邊說(shuō)終于把飯吃完了，小兔說(shuō)：“該切蛋糕了�！彼鼈兿瘸鹕崭�，然后小兔出了一個(gè)問(wèn)題，內(nèi)容是這樣的你們?cè)趺蠢斫飧摺�、肥、瘦的，小狗搶著說(shuō)：“竹竿、武太郎、肥豬、排骨�！毙」穭傉f(shuō)完，全場(chǎng)哈哈大笑，小貓認(rèn)真地說(shuō)：“高挑、小巧玲瓏、豐滿、苗條�！毙∝堈f(shuō)完小兔豎起大拇指叫好，全場(chǎng)也拍手叫好就連小狗也害羞地拍手叫好，小豬說(shuō)：“還有，還有：
高高的山、矮矮的嶺、肥沃的土地、貧瘠的山坡�！贝蠹矣峙氖纸泻谜f(shuō)：“再來(lái)，再來(lái)�！毙‰u又說(shuō)：“嗯，想不出來(lái)了�！薄盁o(wú)聊”大家說(shuō)。最后小兔說(shuō)：“咱們說(shuō)笑話吧！”說(shuō)著說(shuō)著時(shí)間越來(lái)越晚，大家知道明天要上課所以回了家。
就這樣度過(guò)了一天晚上，小兔在睡覺(jué)前不斷地想剛才發(fā)的事，就慢慢地睡著了。
想象作文 篇4
“叮鈴鈴”，清脆響亮的鈴聲迎來(lái)了下午第一節(jié)課－－美術(shù)課。同學(xué)們顯得異常興奮。我心想：難道這節(jié)美術(shù)課沈老師又給我們帶來(lái)驚喜。我連忙問(wèn)前桌樂(lè)得合不攏嘴的李正陽(yáng)，才知道這節(jié)課我們將看一部電影。
20分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，我還沉浸在電影情境中。電影中的小男孩雖然成績(jī)很差，而且在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意力也不夠集中，但是他卻瘋狂地愛(ài)上了美術(shù)，愛(ài)創(chuàng)意，更有令人不敢相信的'想象力，。一枝一葉，一鳥(niǎo)一石，在他眼里都是新鮮事，每天他都沉浸在自己想象的世界里。因此，他的畫(huà)總是與眾不同，最終他成為一名聞名中外的畫(huà)家。
由此我想，一個(gè)孩子，光靠死讀書(shū)是不行的。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，再充分地發(fā)揮你的想象力，尤其是在語(yǔ)文寫(xiě)作上，這樣才會(huì)使你學(xué)得輕松而充滿樂(lè)趣。比如在預(yù)習(xí)《將相和》一文時(shí)，我們可以邊讀課文邊想象當(dāng)時(shí)的畫(huà)面，還可以利用想象來(lái)續(xù)編藺相如和廉頗和好后，怎樣齊心協(xié)力保家衛(wèi)國(guó)的……
想象力在還可以鍛煉我們的膽子和能力。每當(dāng)我要上臺(tái)唱歌或表演時(shí)，我就會(huì)把下面的評(píng)委同學(xué)老師們看成浮云、蝴蝶等等，使我每次都能超常發(fā)揮，表現(xiàn)出色。想象力真重要！
想象作文 篇5
小明很喜歡玩具，于是小明的爸爸買(mǎi)了很多玩具，快填滿一屋子。
小明的玩具屋里面應(yīng)有盡有，飛機(jī)，布娃娃和坦克，但小明沒(méi)有收拾玩具的習(xí)慣，玩后總是亂扔亂放，然后又買(mǎi)新的。
有一天晚上玩具們?nèi)虩o(wú)可忍了，飛機(jī)很生氣，臉上的眉頭都皺起來(lái)說(shuō)：“主人每次都不好好玩，害我每次從高空摔下來(lái)�！苯又纪尥抟矐崙嵅黄降卣f(shuō)：“主人每次玩完就隨便亂放在地上又冰又涼，害我感冒。”說(shuō)完，又打了個(gè)噴嚏。這時(shí)警車(chē)?yán)锏木煺f(shuō)：“要不明天晚上一起逃跑吧�！贝蠹叶即饝�(yīng)了，于是它們開(kāi)始滔滔不絕地商量起明晚的逃跑計(jì)劃。
到了第二天晚上，玩具們都爬到窗前，警察拿出小明家的'繩子在繩子上結(jié)了個(gè)結(jié)，玩具們都爭(zhēng)先恐后地順著繩子滑下去。這時(shí)一只大花貓慢悠悠地走過(guò)窗臺(tái)，發(fā)現(xiàn)他們后，三步并作兩步地走到玩具跟前，迫不及待地張開(kāi)嘴巴要吃他們，巡視員飛機(jī)在天空中很著急，情急之下，飛機(jī)冒著生命危險(xiǎn)突然降落，把大花貓嚇了一跳，喵一聲立刻跑開(kāi)了，玩具們逃過(guò)一劫后繼續(xù)往前跑。
天漸漸亮了，小明慢吞吞地起床了，當(dāng)他打開(kāi)玩具屋門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)玩具不見(jiàn)了，他很慌張，他連忙先在家找，可是沒(méi)找到。他馬上出門(mén)去找玩具，小明一會(huì)兒在草叢找，一會(huì)兒在樹(shù)下找，一會(huì)兒又在平時(shí)玩的地方找，可都沒(méi)找到。小明的眼珠里滿是淚水，淚水像掉了線的珠子止不住。正當(dāng)他垂頭喪氣準(zhǔn)備要回家的時(shí)候，在空中看見(jiàn)了飛機(jī)的身影，就跑過(guò)去問(wèn)玩具的下落，等知道原因，小明的臉已經(jīng)漲紅了，像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果。他找到玩具后，真誠(chéng)地向玩具們道歉玩具們起初不肯，可看小明這么真誠(chéng)，就原諒他了。
從此以后，小明玩好要不就收拾好，一個(gè)屋子變得干干凈凈。
想象作文 篇6
“各位大朋友小朋友，你們好！我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的小豬佩奇，這是我的弟弟一一一喬治，這是我的爸爸，這是我的媽媽。今天，我受到一股魔力的吸引，來(lái)到小呂創(chuàng)想游戲班。咦？奇怪，怎么所有小朋友都在往潔白的襯衫上畫(huà)畫(huà)呢？我十分好奇，忙飛過(guò)去看個(gè)究竟，哪知，這里發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事……”
我悄悄溜到一個(gè)小朋友的身上，看見(jiàn)他正在換一個(gè)活力四射的足球小子，畫(huà)的還蠻認(rèn)真的，不錯(cuò)不錯(cuò)，有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，值得表?yè)P(yáng)。噢，那邊還有一個(gè)畫(huà)兔子的小朋友。只見(jiàn)那只兔子囂張的插著腰，狂妄地大聲叫道：“哈哈@佩奇時(shí)代已是過(guò)去，現(xiàn)在是兔子時(shí)代啦！”呵，真是氣死本豬了，瞧他那個(gè)蠢樣，一看就是只笨兔子，還帶著“黑珠皇冠”，擦著口紅，真是一個(gè)十足的娘娘腔兔子。
嘻嘻，還有幾個(gè)畫(huà)本豬的同學(xué)，去看看！這只豬真是太難看了，我簡(jiǎn)直都要懷疑我的個(gè)人氣質(zhì)了一一這只豬顏色這么深，就像一個(gè)摔爛的石榴，姑且叫它‘深色豬’吧！。嗯，這個(gè)畫(huà)的'不錯(cuò)，真漂亮，和‘深色豬’相比較真是天壤之別�。∵�有那一串整齊的字母，顏色分明，配色恰到好處，我喜歡！天吶，那怎么還有一個(gè)長(zhǎng)翅膀的‘我’？！瞧瞧，那拿著的魔杖快和豬蹄融為一體了！真是不忍直視。在四只小豬中，最‘險(xiǎn)’的莫過(guò)于是‘深色豬’了，因?yàn)樗男≈魅艘粋�(gè)疏忽大意便將粉色的丙烯顏料滴在了衣服上，但是它的小主人急中生智，將滴上去的顏料畫(huà)成了一朵小花，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”�。�
嗯，有一只可愛(ài)的小狗誕生了。瞧，它那黑白分明的大眼睛和色彩明亮的金黃色的皮毛，讓人不僅感受到色彩的韻味，讓人感受到色彩在紙上跳躍，色彩的活潑與生氣，還讓人感受到色彩的魅力與神奇。
哇，那匹狼也不錯(cuò)呀：深藍(lán)色是像大海一樣波涌，淺藍(lán)色是涓涓細(xì)流一樣歌唱。使狼的形象生動(dòng)形象的‘躍然衣上’，威風(fēng)凜凜，好似活過(guò)來(lái)了一樣。二那雙眼睛則更是傳神，將狼的心理活動(dòng)如數(shù)展現(xiàn)出來(lái)一一帶著幾分殺氣卻又帶著幾分柔情，讓人不由自主的想要去親近，去了解狼的性格，狼的內(nèi)心。
這次人間游玩真是一段開(kāi)心的經(jīng)歷啊！再見(jiàn)了，親愛(ài)的小朋友們，期待我們的下一次見(jiàn)面！不要忘記我哦，我的名字是佩奇！
想象作文 篇7
不少老師剛開(kāi)學(xué)時(shí)認(rèn)不全班里的小朋友，因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，把“梓軒”“子軒”“紫萱”“子萱”們一一對(duì)號(hào)入座，實(shí)在太難了。這不是一道簡(jiǎn)單的算術(shù)題，而是一道復(fù)雜的排列組合題。可以想象，幾十年后，公園里到處是“梓軒”在晨練，廣場(chǎng)上到處是“紫萱”在跳舞，他（她）們相逢一笑打招呼，也完全不是偶像劇里的浪漫邂逅，只是大爺和大媽們家長(zhǎng)里短的寒暄。
“zǐ xuān”泛濫，已經(jīng)成為一個(gè)不可忽視的社會(huì)現(xiàn)象。在筆者看來(lái)，起名字看似是一件非常個(gè)人化、主觀性的事情，卻又是一個(gè)時(shí)代的客觀反映。甚至倒推回去，我們可以從姓名高頻詞中，去研究一個(gè)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)、政治、文化。
有些人可能有個(gè)錯(cuò)覺(jué)：為什么古人的名字就起得那么有文化，而且辨識(shí)度很高？那是因?yàn)槟茉谑窌?shū)上留下姓名的，都不是一般的平民百姓。大家還記得歷史書(shū)上有個(gè)起義失敗的農(nóng)民叫“王二”嗎？大家還記得朱元璋的原名以及他以數(shù)字為名的父親、祖父嗎？
事實(shí)上，古代有文化的家庭起名也經(jīng)常隨大流。就拿大家都比較熟悉的東漢末年舉例，“名”或許看不出，但是“字”就比較明顯：孟德、玄德、翼德。乍一聽(tīng)，還以為此三人是親兄弟。“德”字泛濫，同樣時(shí)代背景深厚：東漢時(shí)期，沒(méi)有科舉只有察舉，“德行”是選拔官員的主要依據(jù)，也是士族的.追求。
不妨再看看現(xiàn)代。上世紀(jì)五六十年代，一批“建國(guó)”“援朝”“躍進(jìn)”出生了，這就再明顯不過(guò)地體現(xiàn)了時(shí)代背景的影響。到了七八十年代，改革開(kāi)放了，國(guó)家號(hào)召以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，“富”“貴”“華”“強(qiáng)”便成了名字高頻詞�！皕ǐ xuān”們的興起，答案也很明了：父母?jìng)兛粗枷駝『托≌f(shuō)長(zhǎng)大，也都想讓孩子們沾沾“藝術(shù)氣息”，甚至“仙氣”。
所以，我們大可不必去嘲笑那些為孩子取名“zǐ xuān”的父母?jìng)�，“zǐ xuān”完全是這個(gè)時(shí)代的選擇。
而在筆者看來(lái)，與取名相關(guān)的另一種現(xiàn)象可能更具時(shí)代價(jià)值。近年來(lái)，“新復(fù)姓”的名字越來(lái)越多，比如侯高俊杰、劉沈千尋、張鄭宇霄等。這說(shuō)明女性的地位越來(lái)越高，她們不僅再也不是連名字都不配有的“某某氏”，而且還可以將自己的姓傳給下一代。
事實(shí)上，在這個(gè)送走“張偉”迎來(lái)“zǐ xuān”的時(shí)代，一些父母也注意到了這種高重復(fù)率，開(kāi)始求助“互聯(lián)網(wǎng)+”來(lái)為孩子取名。在淘寶網(wǎng)搜索欄輸入“取名”，就可以找到5000余家相關(guān)店鋪，取名的費(fèi)用從1元到1萬(wàn)元不等。自己起不好，網(wǎng)上找專(zhuān)家，這不失為一條捷徑，但也透露出家長(zhǎng)們寄托在孩子們身上“病急亂投醫(yī)”般的期盼與焦慮。
無(wú)論如何，我們還是要看到時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步。畢竟“zǐ xuān”再怎么泛濫，總比“狗蛋”“二丫”好。有人發(fā)問(wèn)：是什么限制了起名的想象力？我想，那應(yīng)該還是時(shí)代吧。
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