想象作文錦集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的想象作文8篇，希望能夠幫助到大家。

想象作文 篇1

　　自從嫦娥飛上天后，后羿整天茶飯不思，幾天來，消瘦了許多，武藝也不如以前了。

　　嫦娥呢，待在月宮里，和玉兔玩玩，不過，還是日思夜想著后羿，與后羿團(tuán)聚。她好幾次都想去玉帝那兒，請(qǐng)玉帝開恩，讓自己和后羿見一次面，可是，她都沒有勇氣。日子一天天過去了。這一天，就是她來到月宮的日子了，她終于鼓足了勇氣，去了玉帝那兒。一開始，玉帝不同意，但念在他倆夫妻情深，就說：“好吧，我答應(yīng)你。但是，今天你和他見了面，從今往后就不許見面，而且見面時(shí)間不許超過1個(gè)時(shí)辰，1個(gè)時(shí)辰后你立即返回，不然，我將把后羿處死！”嫦娥聽了，立即叩頭謝恩后，馬上來到了人間。

　　這時(shí)，正是晚上，四處寧?kù)o無聲。嫦娥立馬來到了自己住的小屋，看見了后羿，正想推開進(jìn)去時(shí)，又怕打擾后羿，但耳邊又回響起了“嫦娥，嫦娥”的.呼喊聲。于是，她推開了門，沖了進(jìn)去。后羿聽見屋里有動(dòng)靜，睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己的妻子嫦娥正站在自己眼前，他把自己的眼睛揉了又揉，不敢相信這是真的。而嫦娥呢，一邊哭著一邊喊著后羿的名字，撲到了后羿的懷里。兩人抱在一起痛哭。后羿見到了自己的妻子，十分高興，就問嫦娥：“你還會(huì)離我而去嗎？”嫦娥吞吞吐吐地回答說：“會(huì)，如果我不走，你將被玉帝處死！”這時(shí)的后羿顯得有些不高興了，悶悶不樂，過了一會(huì)兒，兩人的心情好多了。又暢談了一番。一個(gè)時(shí)辰到了，嫦娥要回月宮了。兩人依依不舍，嫦娥不忍離去，可是，她不走，玉帝就會(huì)將自己心愛的丈夫處死！嫦娥又飄飄悠悠地向月宮飛去，聞?dòng)嵍鴣淼泥l(xiāng)親們也來為她送別。

想象作文 篇2

　　今天，我和曾修齊一起去海珠湖玩耍。

　　我們?cè)诤Ｖ楹�邊走了一�?huì)兒，我看到了一大片花叢，上面有很多只蝴蝶在翩翩飛舞，就像許多小精靈一樣在空中舞蹈。我和曾修齊一起悄悄地靠近停在花朵上的蝴蝶，沒想到這里的蝴蝶比我們小區(qū)的蝴蝶機(jī)靈得多，在每朵花上只停了一會(huì)兒，我們剛靠近，它們就馬上飛走了。

　　突然，兩只鸚鵡從大家的頭上掠過。這種鸚鵡非常漂亮，它的翅膀外面是藍(lán)色的、里面是黃色的，飛起來很有力量。它們一會(huì)兒高空飛行，一會(huì)兒低空盤旋，邊飛邊發(fā)出類似嘎嘎嘎的叫聲，引起大家的注目。

　　海珠湖很大，湖面平靜得像一面鏡子。一陣微風(fēng)吹過，“鏡子”就會(huì)有水波，在陽光照耀下泛著粼粼波光。海珠湖還有很多花在爭(zhēng)奇斗艷，有紅的花、綠的'花、紫的花、黃的花。各式各樣，好看極了！

　　這次玩得真開心�。�

想象作文 篇3

　　有人告訴我，魚的記憶只有7秒，7秒之后它就不記得過去的事情，一切又都變成新的。所以，在那小小的魚缸里，它永遠(yuǎn)不會(huì)覺得無聊，因?yàn)?秒過后，每一個(gè)游過的地方又變成了新的天地，它可以活在新鮮中。

　　我寧愿是魚，7秒一過就什么都忘記，曾經(jīng)碰到過的人，曾經(jīng)做過的事，就都可以煙消云散�？晌也皇囚~，所以我無法忘記我愛的人，無法忘記牽掛的苦，無法忘記相似的痛。

　　魚看不到相愛人的眼淚，卻可以感覺到對(duì)方的心痛。這一生，我們都無法做只自由的魚，所以你也無法感覺到，在你離開我的時(shí)候，我的'那種心痛。正如我覺察不到你愛我一樣。愛一個(gè)人可以多久？

　　我常問自己，為了愛你，我到底是去了什么？原來，我是去的是自己。而更重要的是，我愿意這樣繼續(xù)下去。因?yàn)槲也辉敢鉀]有你，假如我是魚，我可以愛你7秒。7秒之后，我又會(huì)愛上你，就這樣愛你一輩子。用魚的方式。我在眨眼睛，你呢？在我眨眼睛的時(shí)候，你還好嗎？

　　我想你了，于是我不停的眨眼睛，因?yàn)槲也幌胱寽I水流出來，原來魚也有思念的時(shí)候，也有痛的感覺。

　　做一條魚，在水里多好�？梢宰杂傻臑榱藧矍榱餮蹨I，不會(huì)被看到傷痛。我現(xiàn)在可以看到陽光明媚，可以看到你燦爛的笑臉。假如有一天，我只能看到黑暗，我多希望，我真的是一只魚，因?yàn)榭梢砸恢北犞�眼睛面�?duì)你而不用擔(dān)心被你看到傷悲，我可以選擇嗎？假如，上天給我們一次做魚的機(jī)會(huì)，我希望，你可以感覺到我的心痛。假如，上天給我們一次做魚的機(jī)會(huì)，我希望，我可以愛你8秒。

想象作文 篇4

　　螞蟻有一雙短短的觸角，米粒般的大小，可聰明了。

　　它聰明在哪兒呢？有一次，媽媽帶我去白鹿洲公園玩，在長(zhǎng)椅子旁有一個(gè)螞蟻的巢穴，我一看，巢穴里有好幾百只。

　　為了證明螞蟻到底有多聰明，我就在螞蟻巢穴的四米內(nèi)擺了一只小蟲子，我等了半個(gè)小時(shí)，有一只螞蟻爬過來了，那只螞蟻聞了聞，又碰了碰，接著又推了推，最后就爬走了，我想：“螞蟻怎么就不要這大餐了呢？”這螞蟻真笨！

　　可是，過了20分鐘后，那只螞蟻竟然帶著“螞蟻大軍團(tuán)”來了，它們又推又扛，好像在說：“一二一，一二一，加油！把這個(gè)推回去就能飽餐一頓。”不知不覺，過去了一個(gè)半小時(shí)，螞蟻們齊心協(xié)力把那條蟲子搬進(jìn)了自己的巢穴，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)蟲子吃。

　　你看，螞蟻真得很聰明吧！它能用自己留下的氣味找回回家的路，也能用自己的觸角和伙伴溝通。

　　鉛筆盒的爭(zhēng)吵

　　在一個(gè)鉛筆盒里，有四個(gè)形影不離的伙伴。他們分別是：愛干凈的橡皮姑娘、勤勞的鉛筆弟弟、聰明的`鋼筆哥哥和小巧玲瓏的削筆刀姐姐�？墒怯幸惶欤�鉛筆盒里突然傳來了爭(zhēng)吵聲。呀！原來是小主人在作文比賽中得了一等獎(jiǎng)，于是他們都在爭(zhēng)搶功勞。

　　鋼筆哥哥面紅耳赤地喊到：“鉛筆！這個(gè)一等獎(jiǎng)的功勞是我的！”

　　“不！鋼筆，作文是小主人用鉛筆寫的，所以功勞是弟弟的！”削筆刀姐姐說道。

　　“就是！就是！”鉛筆弟弟仗著削筆刀姐姐在保護(hù)自己，得意地說。

　　“不，弟弟。鋼筆哥哥的功勞可是比你多呢，每次考試，你都躲起來，所以100分的功勞都是哥哥的！”橡皮姑娘說道。

　　爭(zhēng)吵聲越來越大，教室里的同學(xué)問他怎么了，小主人說他們?cè)诔臣�。大家都哄堂大�?.....

　　最后，小主人很是生氣，想把他們丟出去，鉛筆盒里的小伙伴們見狀，都安靜了。小主人對(duì)他們說：“你們的每一位，對(duì)我來說都是重要的，離了你們誰，都不能獨(dú)立完成我的作業(yè)，我的比賽，所以這功勞人人有份！”小伙伴們，你看看我，我看看你，都不好意思的笑了！

想象作文 篇5

　　20xx年我成為了一位鼎鼎有名的科學(xué)家。就在前幾天，能源警報(bào)鈴的報(bào)警報(bào)告又一次顯示：由于我們?nèi)祟悓?duì)資源的浪費(fèi)，地球還有不到三年的時(shí)間將會(huì)毀滅。怎么讓人類生活在一個(gè)全新的地球上成為亟待解決的問題!

　　上一次警報(bào)發(fā)送報(bào)告時(shí)，我們開始研究是不是可以利用多元宇宙?理論上來說，多元宇宙是一個(gè)無限可能的集合，包括了一切的空間，由于每次量子狀態(tài)不相同，所以世界也就不止一個(gè)。

　　現(xiàn)在警報(bào)又一次來了，已經(jīng)刻不容緩了。我們馬上開展實(shí)驗(yàn)。我們先提取皮姆粒子在空間能量器里，憑借它我們進(jìn)入量子世界。到了量子世界，我先用儀器探測(cè)到哪個(gè)編號(hào)的地球適合人類入住，并且沒有外星生物。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的排查，找到了一個(gè)編號(hào)為0347的地球，就是它了!我們露出了久違的微笑。

　　之后，我返回了本時(shí)間線上的宇宙，我操縱著儀器，用量子里的能量炸開了一個(gè)宇宙裂縫后，在世界各地裝上一張傳送門，使人類能通過傳送門直接進(jìn)入裂縫，到達(dá)0347號(hào)地球。

　　終于，經(jīng)過我們一年的努力，世界各地的人民成功傳送。現(xiàn)在我們已經(jīng)逃離了這個(gè)曾經(jīng)的家園，并且在我們的0347新地球上開始了重建。我向全世界呼吁：要節(jié)約新地球資源，免得又要搬家!要勤懇開創(chuàng)，用心關(guān)心我們的家園!爭(zhēng)取在新家持續(xù)生活，因?yàn)榭偸钦ㄩ_裂縫會(huì)影響其它地球，這將有可能會(huì)與我們0347地球撞在一起!神奇教室

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴聲打響了，正在教室外面活動(dòng)的同學(xué)，一個(gè)個(gè)快步向教室跑去。我們的教室寬敞明亮，干凈整潔，充滿著書香文化氣息和現(xiàn)代高科技。不管你在外面心里多么的浮躁，回到教室后馬上心曠神怡，一心只想學(xué)習(xí)。

　　教室里沒有座椅板凳，也沒有黑板，，也沒有空調(diào)，但同學(xué)們進(jìn)到教室后，紅外線掃描，馬上自動(dòng)從地下伸縮出桌椅板凳，并且上面都有自己的名字，秩序不會(huì)亂的'。老師高中生作文在教室前面，地下自動(dòng)升起講臺(tái)，按一下按鈕，黑板還有班班通也出現(xiàn)了。每個(gè)人的課桌都有3個(gè)按鍵，紅黃藍(lán)，按一下藍(lán)色的，平板電腦自動(dòng)彈出，屏幕上和老師黑板上顯示屏一樣的內(nèi)容，360立體聲音傳來，教室的每個(gè)角落都聽得清清楚楚，聲音大小自動(dòng)調(diào)節(jié)。教室的窗戶也是智能的，會(huì)隨著一年四季調(diào)節(jié)溫度，并且自帶新風(fēng)系統(tǒng)，空氣清新無比。按一下黃色的按鈕，平板自動(dòng)縮回去了，再按紅色的按鈕，課桌凳子就回到地下了。上語文課時(shí)，老師講瀑布時(shí)，大屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)4D圖像的瀑布，讓人感覺到那飛流直下三千尺水會(huì)打到臉上;講講秋天時(shí)紅紅的蘋果，紫色葡萄仿佛要從大屏幕上掉下來，我的口水差點(diǎn)流下來。數(shù)學(xué)課，各種數(shù)字滿天飛，一百萬、二百萬、八百萬、一個(gè)億、六億，人口數(shù)，立體浮現(xiàn)......英語課，外教全程純英語講課，竟然是和美國(guó)的英語老師連線。音樂課，隨著音樂聲響起，大屏幕上出現(xiàn)了一架鋼琴，老師彈起來，我們的課桌上也出現(xiàn)了一架小鋼琴，雖然是虛幻的，彈起來和真的一樣......

　　好喜歡這樣的神奇教室，所以我要好好學(xué)習(xí)，等我將來大學(xué)畢業(yè)了，成為偉大的科學(xué)家，一定為將來的學(xué)生建造無數(shù)個(gè)這樣的神奇教室。

想象作文 篇6

　　假如風(fēng)有顏色，我希望它是五顏六色的。

　　春天，一陣綠色的風(fēng)吹過，吹醒了沉睡的大地。小草探出了頭，小花展開了笑臉，柳樹伸了個(gè)懶腰，用力地挺直了腰，把頭發(fā)一甩，柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)。風(fēng)吹過沙漠，沙漠變成了綠洲，幸福的笑容洋溢在人們的臉上。

　　夏天，一陣淡藍(lán)色的風(fēng)吹過，大地立刻發(fā)生了變化。植物原本都被太陽曬彎了腰，可風(fēng)一吹，又努力挺直了腰板。人們?cè)�本無精打采地走在大街上，可風(fēng)一吹，他們都精神抖擻眼中流淌著無數(shù)的激動(dòng)，無窮的信心和無限的感激。太陽公公感到很奇怪：“為什么會(huì)這樣呢？”哈哈，那是因?yàn)樗{(lán)色的風(fēng)讓人感到很涼爽。

　　秋天，一陣金黃的風(fēng)吹過，大地上一片豐收的景象。只見大麥?zhǔn)譅恐�手跳集體舞，稻谷一起唱著豐收的歌，高傲的高粱低下了頭……果園里，紅彤彤的.柿子像小燈籠般掛在樹上，紫瑩瑩的葡萄像人們揮著手，好像在說：“快來摘我吧！”黃澄澄的梨等不及了，紛紛跳下樹來……風(fēng)來到樹邊，輕輕一吹，樹葉便像金蝴蝶一樣落了下來，和大樹媽媽依依不舍地告別，和快車一般的風(fēng)一起去旅游。

　　冬天，一陣白色的風(fēng)吹過，大地鋪上了雪被子，云梢、松樹穿上了雪大衣，暖和極了。人們穿上了大衣，戴上了手套、帽子，還把身子縮在一起，仿佛這樣就暖和多了。

　　假如風(fēng)有顏色，那世界就更美麗了！

想象作文 篇7

　　時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，人類前進(jìn)的步伐越來越快。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢？一個(gè)涼爽的夜晚，夢(mèng)姑娘帶著我來到了我的未來學(xué)�！�—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　我往校門口一站，大門就自動(dòng)打開了。走進(jìn)校園，只見以前綠綠的的田徑場(chǎng)變得更加寬闊，活動(dòng)項(xiàng)目更加繁多。就連那些原來簡(jiǎn)單的體育器材也不再簡(jiǎn)單。你想玩什么，往那一站，就會(huì)出現(xiàn)什么。這里 真正成了同學(xué)們的娛樂場(chǎng)所，成了大家的樂園。周圍兩排綠樹成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的柏樹，是從以前的學(xué)校留傳下來的，旁邊還有許多小草和同學(xué)們的.歡笑 陪伴著它，讓它不會(huì)覺得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在這里跳繩，有的在這里玩游戲，有的在這里聊天，累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺。同學(xué)們的課余生活真是越來越豐富多彩，這樣的校園哪個(gè)學(xué)生會(huì) 不喜歡？

　　我走進(jìn)教室，看到教室里的設(shè)備全都是現(xiàn)代高科技用品。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)微型電腦，而且在教室里是沒有黑板的，只有一個(gè)很大的顯示器。老師給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必到教室，只要在 辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說話，不會(huì)做小動(dòng)作嗎？”我驕傲的說：“當(dāng)然不會(huì)啦，因?yàn)槲铱吹矫课煌瑢W(xué)的電腦旁邊都會(huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的 時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在我們面前巡視。如果我們偷懶，他會(huì)輕輕地對(duì)我們笑一下，看到這么燦爛的笑容，誰還好意思拖滑呀。而且每當(dāng)老師寫錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候， 指示器就會(huì)幫老師們改出來。當(dāng)老師累了，小機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球……我的未來學(xué)校是 不是很棒�。俊�

　　“叮叮叮，叮叮�！�…”原來夢(mèng)姑娘要走了，我也睡醒了，可是，心卻還在想著我的未來學(xué)校，相信不久的將來，我的美夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

想象作文 篇8

　　假如我有72變，我就變成一位女太空員，坐著太空飛船探索宇宙的奧妙，看看別的星球是什么樣子，看看別的星球上有沒有外星人，看看月球上有沒有傳說中的嫦娥。

　　假如我有72變，我就變成一位神醫(yī)，為人們治病療傷，我還要把世界上所有的病人都治好，讓他們從此不再生病，擺脫生病的痛苦。

　　假如我有72變，我就變成一條美人魚，看看海底世界是什么樣子，看看珊瑚是什么樣子，看看海馬是不是垂直游泳，看看比目魚的兩只眼睛是不是長(zhǎng)在一邊，看看真正的'美人魚是不是像安徒生童話故事 中所寫的那樣美麗、善良。我還要和漂亮的水母的一起跳舞，和海龜賽跑，看看我們倆誰會(huì)贏。我還要交許多好朋友，和它們做游戲。

　　假如我有72變，我就變成一本厚厚的書，里面什么知識(shí)都有，讓貧困山區(qū)里的小朋友們收獲更多的知識(shí)。

　　假如我有72變，我就變成一個(gè)書包，可以幫小朋友們裝學(xué)習(xí)用具，每天開開心心的去上學(xué)，我還要變成一座高大的樓房讓全世界貧窮的人們住進(jìn)去，讓他們快快樂樂的生活在里面。

　　假如我有72變，我就變成一只漂亮的蝴蝶，自由自在的在天空中飛翔，想飛到哪里就飛到哪里。

　　假如我有72變，我就變成人們需要的電扇、蚊香、鉛筆……

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