神奇的想象作文

時間：2022-11-29 02:02:27 想象作文我要投稿

神奇的想象作文匯編6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的神奇的想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

神奇的想象作文匯編6篇

神奇的想象作文篇1

　　這個帽子一共有三個按鈕【紅、黃、藍】，這三個按鈕代表著不同的功能，如有需要只需按一下就可以。它的頂端有一個小太陽能板

　　如果你在學習時感到了疲倦，你就可以按下藍色的按鈕。它會給你出現(xiàn)一個墨鏡和一副耳機，你帶上墨鏡眼前立馬會出現(xiàn)一行字讓你選擇，你只要說出你選擇啥它立馬就會顯示出來。如果，你覺得不好聽像想換下一首歌你就可以說一下?lián)Q成你想聽的歌。如果，你不想聽歌曲的話，還可以聽廣播、故事、小說。

　　夏天來臨時，你會覺得很熱心里煩躁、急得慌。在這個時候你就可以按下黃色按鈕，它立馬就會給你出現(xiàn)一個小的電風扇。這個電風扇是靠帽子上的'小太陽能板發(fā)電的，它還有備用的電能，晚上沒有太陽就可以用備用電。它可以讓你立馬神清氣爽、活力十足。

　　過馬路是要注意安全的，這是每個人都知道的，可就這一個小小的事情就有可能變得很大。如果你正在過馬路時，突然，一輛車駛了過來。你沒有注意到，這是紅色的按鈕就會想起發(fā)出警告。你就會立馬知道，馬上躲開。

　　這就是神奇的安全帽的三個用處。雖然，它還沒有誕生。但是，我相信以后的科技可以實現(xiàn)我這個夢想。

神奇的想象作文篇2

　　晚上我跟隨著我的想象，坐著宇宙飛船來到了我未來的家。

　　到了大門前，忽然跳出了一個高智能機器人，它說：“請睜大你的眼睛。”我剛睜大了眼睛，機器人的眼睛里就射出一束紅光，過了一會兒，它說：“檢查完畢，請進！”走進了大門，便來到了花園里。我發(fā)現(xiàn)花園里有許多的蝴蝶，仔細一看，原來它們都是機器蝴蝶。這種機器蝴蝶能幫助我們采蜜、釀蜜。這里的花兒也很奇特，大都是彩色的，散發(fā)著迷人的清香，這里的花不僅有采不完的蜜，還有美味可口的花瓣呢！而且花的花瓣采也采不完，任你吃。

　　進入大廳，你便發(fā)現(xiàn)這里沒有電燈了！你可能會問：怎么沒有電燈呢？別忘了這可是高科技呢！在建房子的時候，搭上去的每一塊磚都是用遙控熒光石打造的。什么是遙控熒光石呢？這是一種可遙控的熒光石，人們可以隨意控制它的發(fā)光時間，而且墻紙也放了許多熒光粉呢！沙發(fā)也是多功能的呢！如果主人剛下班回來，很累的.話，沙發(fā)就會問：“主人，請問需要水嗎？”這時候你不論說“咖啡”、“開水”什么的，沙發(fā)不用幾秒鐘就會給你端上來了。我先說一下這沙發(fā)可是有“手”的，只要你躺在沙發(fā)上說“按摩”，沙發(fā)“手”就會伸出來給你做按摩了。茶幾可以教你泡茶方法。電視也是多功能的呢！電視里面有幾千個臺，里面什么電視劇、動漫都有，只要你能想得出來。

　　臥室更是高科技，你可以隨意控制它的大小，就算六十個籃球場那么大也沒關(guān)系。臥室里的衣柜只有一米長，一米寬，你別看它那么小，它里面可什么都有。你想要什么衣服可以，數(shù)量可以跟好幾十家衣服店比呢！衛(wèi)生間里的淋浴房濕度、溫度隨你控制，淋浴房的大小也可以變。馬桶會根據(jù)天氣的溫度來調(diào)節(jié)馬桶的溫度，可以不用著涼。走廊里也會根據(jù)外面的溫度來調(diào)節(jié)空調(diào)的溫度呢！

　　這個家可是高科技了，希望以后我也能住上。

神奇的想象作文篇3

　　噢耶！我的多功能書包終于發(fā)明出來了！我從小的夢想就是發(fā)明一個屬于自己的書包，現(xiàn)在這個夢想終于實現(xiàn)了！

　　書包分為三層：第一層是信息接收層；第二層是信息處理層；第三層是裝書的。接下來讓我給大家介紹介紹吧！

　　書包旁邊有個像小喇叭形的小話筒。你只需要對這個小話筒說：“語文書。”它就會伸出一雙機械手把語文書拿出來放在桌子上。如果你很熱，你可以對小話筒說：“涼風。”它立刻就會開啟它的小空調(diào)，如秋風拂過十分涼爽。

　　書包上還有很多按鈕。有黃色的、綠色的、藍色的.、紅色的、紫色。黃色起導航儀的作用。如果你有想去的地方，只需按一下黃色按鈕并輸入你所到的終點，導航儀就會給你指出最捷徑的路線幫助你到達終點；綠色可讓你做完作業(yè)后自動伸出機械手給你按摩讓你徹底放松自己；藍色可以在你獨自走在黑暗的小路里給主人照亮；紅色可以根據(jù)你的年齡大小而自動調(diào)整空間大小，可以裝很多書，還可以調(diào)整到你最合適的大小讓你背起來毫無壓力。紫色就像名師輔導班的老師一樣，可以幫助你解決任何疑問或難題，并督促你預習、復習各科的學習。同時，也讓你養(yǎng)成了好的學習習慣。

　　怎么樣，不錯吧！趕快把它背回家吧！

神奇的想象作文篇4

　　一天晚上，我趴在窗戶上看星星。

　　一只流星從天邊劃了過來，我想起媽媽說過看見流星的時侯可以許愿，它會幫你實現(xiàn)愿望�？晌乙粫r緊張只“啊”的喊了一聲。“啊”從流星那里也發(fā)出了一聲，它飛到我的窗前，對我說：“恭喜、恭喜、你被上帝選為最佳音樂代表了，”我驚奇的張大了嘴巴，什么也說不出來，流星調(diào)皮的`眨了一下眼睛不見了，我滿腦子的疑惑好似做夢一樣，夜深了，我去睡覺了。

　　早晨起來，來到餐桌邊的時侯發(fā)現(xiàn)我的面包上有一張請柬。我趕緊打開一看上面寫著“請于今早10∶10 分來宇宙天火宮來領一件神奇的樂器”我雙手拿起請柬，感覺身體輕輕地，竟一下子飛了起來。我飛啊、飛啊、飛到了宇宙的天火宮，一個神奇的桌子上擺著一個如玉砌成的笛子，我接過笛子，心中一陣狂喜，我吹起笛子，感覺自己來到了童話世界里，正與七個小矮人玩呢！上帝對我說：它是一個魔笛，能使世界變得安寧和諧。我高高興興的回了家，把魔笛收好，安心的睡了。

　　第二天，我?guī)еУ讶ビ螛穲@玩，我最愛坐海盜船，可是今天我正玩得起勁，忽然船的一面桿子斷了，人們尖叫著，危險就在眼前，我趕緊拿出玉笛吹了起來，說來也奇怪，每個人的身上都有了一個降落傘，大家安全降落，玉笛發(fā)出優(yōu)美的聲音，小鳥飛來了，蝴蝶飛來了，花張開了笑臉，天藍瑩瑩的，人們歡呼起來，

　　我愛這神奇的玉笛，我愛它奏響的悠揚的樂聲。我愛它創(chuàng)造的融融世界。

神奇的想象作文篇5

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年。所有的事物都有了新的面孔，我們用來學習的教室也不例外。

　　未來的教室是會飛的噢！因為人們在教室的頂端左右兩邊各安裝一架可伸縮的噴氣式發(fā)動機，就像飛機一樣。因此如果學們需要到哪里去做實踐活動的話，只需坐在教室里飛過去就行了！

　　教室的窗戶也很神奇。夏天，驕陽似火，熱的就像一臺“大火爐”，窗戶就像一臺“大空調(diào)”能排出室內(nèi)的熱氣，吸收空氣中的冷氣，讓教室變得清涼無比。而到了北風呼嘯的冬季，這個“大空調(diào)”又搖身一變成了“暖氣板”。它將教室里的冷氣轉(zhuǎn)化成了暖風，使整個教室猶如沐浴在陽光中一般溫暖。

　　未來的教室是有自我意識的哦！要是你有什么東西丟了，不必著急，你只需在課桌上的`“丟物招領區(qū)”用筆寫出你所丟的物品和你的名字就好了。很快你要找的東西就會從教室的某個角落里飛到你的課桌上了。

　　未來的教室不僅能為學生的學習環(huán)境提供改善，也能為教師的工作帶來很大的幫助。在每一個學生的課桌上都裝有攝像頭。如果你是在思考問題或是在想與學習有關(guān)的事情，你就會獲得教室大屏幕的公開表揚�？梢坏┠阍陂_小差兒，在干上課不該干的事情，那么你的一切行為同樣會在教室大屏幕上被公開，那時全班的同學都會看見呦！

　　雖然目前這一切還都只是我的設想，但我相信，在不遠的將來，我所夢想的神奇教室一定會變成現(xiàn)實的！

神奇的想象作文篇6

　　“嗖——”的一聲，天空中降下一艘宇宙飛船，里面走出來一位白胡子老爺爺。喲，他不就是時光老人嗎？看他那喜笑顏開的樣子，肯定有什么好事。果然不出所料，時光老人笑瞇瞇地朝我走過來，親切地說：“顧聰睿，想去看看未來的教室嗎?想去，就快上飛船吧！”我歡呼雀躍，立馬上了飛船。

　　不一會兒，飛船就把我們送到了一所美麗的新學校。時光老人邊走邊告訴我：這里的教室門是智能的，如果你遲到了，門上會出現(xiàn)“你遲到了，下次請注意”一行字；如果你按時到校，門上會出現(xiàn)“歡迎你”三個字。我隨著老人走進教室，啊，里面竟然空蕩蕩的，沒有桌子、椅子！這怎么上課呀？往墻上一看，有一排花花綠綠的按扭。

　　“教室里怎么沒桌椅？這一排按鈕有什么用？”我忙問時光老人�！霸趺磿䴖]課桌椅呢？這藍色按鈕一按，課桌椅就會從地下升上來；這橙色的按鈕是食物按鈕，如果有同學餓了，按一下橙色按鈕，機器人保姆會送來豐富的食物；那黑色是播放電影的按鈕??”我很好奇，就按r藍色按扭，課桌椅果然從地F升了上來。

　　這種設計真好，我們再也不會因為教室里擺滿桌椅而開展不了活動啦！我走到講臺邊，發(fā)現(xiàn)那里也有一個按扭。我輕輕一按，一個喇叭花形的無線話筒從講臺里綻放出來。有r它，老師輕聲講課學生也能清楚聽見，老師們再也不會得咽喉炎了！話筒旁邊放著一根綠瑩瑩的教棒。我學著老師的模樣，拿起教棒在黑板前一揮，嘿，神啦！黑板上出現(xiàn)了一個大大的.“一”字；我劃了個“顧”字，黑板上立刻出現(xiàn)了我的尊姓大名。

　　哈哈，老師們終于可以告別粉筆時代，不再因粉筆灰而影響身體健康了�！岸×懔�！”鬧鐘響r起來，耳邊又傳來老媽的催促聲：“顧聰睿，

　　快起床，快！上學要遲到了！”啊，原來是一個夢��！多么希望這夢能變成現(xiàn)實�。�

　　【王老師的話】小作者的想象力可真豐富！你看，他跟隨時光老人來到了未來世界，這一想象可真大膽！他參觀了未來的教室，還親自進行了操作，向我們展示了高科技產(chǎn)品——當然，這也只是作者的想象，可不是科學家的發(fā)明創(chuàng)造哦！小作者除了寫自己看到的情景，還寫了聽到的和想到的內(nèi)容，這樣既讓我們有身臨其境的感覺，又豐富了習作的內(nèi)容，真是一舉兩得呀！美中不足的是部分語句還存在一點小問題。比如介紹智能門的時候，一般應先介紹“按時到�！钡那榫埃ㄒ驗檫@是正常情況，占多數(shù)），再介紹遲到時的情景（這是特殊情況，比較少見）；又如“我劃了個‘顧’字，黑板上立刻出現(xiàn)了我的尊姓大名”，把自己的姓氏稱作“尊姓大名”也不太恰當。

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