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奇妙的想象作文

時(shí)間:2022-11-22 07:10:30 想象作文 我要投稿

精選奇妙的想象作文十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的奇妙的想象作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選奇妙的想象作文十篇

奇妙的想象作文 篇1

  你知道一支鋼筆有多少夢(mèng)想嗎?讓我們一起來看看吧!

  第一個(gè)夢(mèng)想,我要去學(xué)校里幫助孩子們寫開心、悲傷、夢(mèng)想……帶著孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。哈哈,多么有趣,多么開心。

  第二個(gè)夢(mèng)想,我要當(dāng)漁夫的魚竿,漁夫釣到了:羅非魚、青魚、草魚、比目魚……數(shù)也數(shù)不清。哈哈,多么有趣,多么開心!

  第三個(gè)夢(mèng)想,我要當(dāng)樂團(tuán)指揮的指揮棒。表演開始了,美妙的音符匯成流淌的小河。輕輕地流過美麗的女士華麗的裙擺,帥氣的先生的領(lǐng)結(jié),可愛的.孩子粉紅的臉蛋……哈哈,多么有趣,多么開心!

  第四個(gè)夢(mèng)想,我要為人們撐起傘,太陽(yáng)出來了,人們撐起了傘,人們和太陽(yáng)像是在玩一場(chǎng)“躲貓貓”游戲。哈哈,多么有趣,多么開心。

  一支鋼筆還有許多夢(mèng)想……猜猜下一個(gè)夢(mèng)想是什么?

奇妙的想象作文 篇2

  從前有一個(gè)大家庭,它們非常有愛,它們就是天空中的星星,月亮,太陽(yáng)……

  有一天夜晚,月亮和星星出來了,月亮聽見有一座屋子里在說今天的月亮怎么這么圓,月亮聽了非常開心,跟星星說:“怎么樣,我厲害吧。”星星聽了,非常的生死,說:“怎么可能,我一定會(huì)比過你的!庇谑菦]過一會(huì)兒它就走了。

  它到家里,越來越生氣,過了一天,星星又回到了天空中,展示它最美麗的東西。地下的`人卻說:“哇!今天的星星真美呀!”星星高高興興地說:“怎么樣,我是不是比過你了呀!”月亮不信,于是你不理我,我不理你的走了。

  這件事情很快被太陽(yáng)公公知道了,太陽(yáng)公公就說:“你們要想一想,不管怎么樣,我們總是一個(gè)大家庭,所以你們不能你不跟我好,我不跟你好,否則這個(gè)大家庭就沒了,你們說對(duì)吧?”星星和月亮聽了,手拉手又做上了朋友,就這樣它們成了一個(gè)相親相愛的大家庭!

奇妙的想象作文 篇3

  在一個(gè)圖書館里,藏著一本魔法書。這本書不同于其他書。因?yàn)椋@本書很神奇。

  一天,一個(gè)可愛天真的小女孩經(jīng)過放書的圖書館,走進(jìn)去看書。當(dāng)她在尋找要讀的書時(shí),她發(fā)現(xiàn)一本書在閃閃發(fā)光。她非常好奇,進(jìn)去看了看書,拿起了書。就在她拿起書的時(shí)候,她突然旋轉(zhuǎn)起來,被書送到了另一個(gè)世界。原來,這是一本神奇的書!

  被送到那個(gè)世界后,小女孩發(fā)現(xiàn)自己躺在地上,但小女孩并不討厭。因?yàn),這個(gè)世界是一個(gè)糖果世界!在這個(gè)世界上,有無盡的'糖果。有棒棒糖、口香糖、拐杖、硬糖等。還有許多糖果。小女孩看到這一幕很震驚,就去玩了。她往前走,發(fā)現(xiàn)果凍已經(jīng)變成了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的幻燈片。她立即上去玩了。真的很有趣!玩的時(shí)候,小女孩看著果凍,忍不住咬了一口。真的很好吃!

  小女孩想:一直玩這個(gè)太無聊了,所以她走下滑梯去了別的地方。她繼續(xù)走著,發(fā)現(xiàn)了另一棵糖果樹。糖果樹上掛著許多美味的糖果,包括香蕉軟糖、草莓糖、可樂糖、蘇打糖等。許多糖果。于是,她爬上樹,去摘那些糖果,摘了一顆,然后馬上咬了一口,味道很好……”突然,她的鬧鐘響了。她發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。原來這一切都是她的夢(mèng)想!

奇妙的想象作文 篇4

  從前,有一口枯井。它擁有很大的魔力……

  有一天,美星、松兒和詩(shī)語三個(gè)好伙伴到公園玩。一陣風(fēng)把她們帶到了一個(gè)無人知曉的地方,那里只有一口枯井。

  “我是一口有魔法的枯井”

  “哇,這么神奇!”

  “你們的愿望我都能實(shí)現(xiàn),說吧!說吧!”

  “真的嗎?”

  “是的!

  美星說道:“我想要一支鋼筆,可以嗎?”

  “可以!笨菥吲d地說。

  松兒說道:“我想要一個(gè)筆記本,可以嗎?”

  “可以!笨菥⑿χf。

  詩(shī)語激動(dòng)著說:“我想要一本童話書,可以嗎?”

  “可以。”枯井笑著說。

  枯井話音剛落,她們想要的東西就浮現(xiàn)在空中。

  “你們都是好孩子,熱愛學(xué)習(xí),又善良!

  這時(shí)又一陣大風(fēng)吹來,枯井又奇跡般的消失了。剛好,天上的一朵白云變成了枯井的.模樣,好像在說:“你還有什么愿望沒實(shí)現(xiàn)悄悄告訴我,我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)。”“真的嗎?”看著“枯井”我很疑惑的問道。云朵變的枯井微微笑了一下,又好像在說:“是的!”我想了想說:“我要一臺(tái)除草機(jī),那樣爸爸就不用每天辛苦的在地里拔草了!”

  “懶蟲,起床啦!”突然,我被一陣喊聲迷迷糊糊的驚醒了。我連忙看了一下鬧鐘,“哎呀,糟了!已經(jīng)八點(diǎn)多了!”我迅速穿好衣服,刷牙洗臉,但等我一切都準(zhǔn)備好時(shí),已經(jīng)九點(diǎn)了,第一節(jié)課就這么完了。媽媽走過來問道:“怎么了?這么傷心?”“別提了!蔽沂涞恼f。媽媽看我這么失落,開心地說:“今天周六,我們一起去放風(fēng)箏吧!”“今天周六?”“不相信你看看!蔽医舆^手機(jī)看到周六兩個(gè)字時(shí),一蹦三尺高。

  之后我把夢(mèng)里的事情一一講給媽媽聽,媽媽聽得津津有味,不禁贊嘆道:“你的夢(mèng)境真美呀!”我開心的笑了!

奇妙的想象作文 篇5

  大家都知道小孩子不愛寫作業(yè),可是傳說有一個(gè)村,這個(gè)村的小孩都很愛寫作業(yè),大人管都不管,老師也管不住。

  有的老師一年級(jí)的作業(yè)還沒有判完,她們已經(jīng)把三年級(jí)的作業(yè)一字不漏的'寫完了。

  家長(zhǎng)都拿這些孩子沒辦法,老師都無可奈何,這些孩子一學(xué)就二十四小時(shí),書不離手,沒有人可以阻止她們積極向上的學(xué)習(xí),就算說個(gè)話也是書,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)資料,試卷,一堆關(guān)于學(xué)習(xí)的東西不離開。

  我想老師要去了這個(gè)村一定非常高興,老師就不會(huì)有煩心事。

奇妙的想象作文 篇6

  在作文公司里,鋼筆先生正愁眉苦臉地望向窗外。原來,他把一份重要的文件給寫壞了,這可急死他了。于是,他寫了一張告示,希望能有一些助手來幫助他。

  第二天,來了三位應(yīng)聘者,他們是修正帶先生、修正貼夫人和膠帶小姐。鋼筆先生給了他們一人一張錯(cuò)字連篇的文章并讓他們?nèi)バ薷摹?/p>

  第三天,這三位應(yīng)聘者拿著他們的作品來到了作文公司。鋼筆先生看到他們的作品后大吃一驚:修正帶先生將文章上的`字涂呀涂的,可紙上的字卻一點(diǎn)兒也沒有蓋住。修正貼夫人將文章上的字一貼一貼的,把紙弄得一塊一塊的,難看極了。膠帶小姐就更不用說了,紙上竟都是大洞,連字都看不清了。

  鋼筆先生看過他們的作品后嘆了口氣,想:下次還是自己注意一下,不要再寫錯(cuò)別字了。

奇妙的想象作文 篇7

  原來的校園如果遇到了下雨或打雷,刮風(fēng)等惡劣天氣,同學(xué)們都會(huì)很害怕。

  下雨的時(shí)候,上體育課我們只能在教室里上課,或者是在教室里上自習(xí)課,不能出去自由活動(dòng),如果是奇幻校園的話,校園就可以感應(yīng)到外太空,知道下不下雨,如果下雨就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)一個(gè)屏障,把整個(gè)校園都籠罩起來,這樣同學(xué)們淋不到雨就可以到大操場(chǎng)上去自由自在地活動(dòng)了。

  在奇幻校園里,同學(xué)們不再惡劣天氣的到來。這是因?yàn)槿绻龅缴硥m暴,可以用一個(gè)機(jī)器將沙土收集起來,倒入跳沙坑的`沙坑中,給我們運(yùn)動(dòng),更多可以收集起來造房子用。下雪天,大雪可以落到地上,就可以變成雪花餅、雪花糕等零食,還可以經(jīng)過機(jī)器人的過濾,可以變成各種口味的礦泉水。如果遇到了打雷的天氣,可以把電能收集起來,轉(zhuǎn)化為熱能,這樣冷水可以變成熱開水。如果遇到了冰雹天,可以把冰雹做成冰激淋,給同學(xué)們解暑。

  奇幻的校園真是太奇妙啦,既然還可以將大自然原本惡劣的天氣變成我們有用的東西,真厲害啊!

奇妙的想象作文 篇8

  想想一棵無事可做的小樹會(huì)有多少夢(mèng)想?

  第一個(gè)夢(mèng)想是伸出你的“腳”。你知道我想做什么嗎?我想去山坡上看看人們整天說的太陽(yáng)!哈,真有趣!多幸福啊!

  第二個(gè)夢(mèng)想是“奔向”河邊。你知道我想做什么嗎?我想看到美麗的我。還想看小魚給我跳支舞。哈,真有趣!多幸福。

  第三個(gè)夢(mèng)想是“跳進(jìn)”長(zhǎng)江。你知道我想做什么嗎?我是一只小船,所以白兔可以穿過長(zhǎng)江去摘又大又甜的蘋果!哈,真有趣!多幸福。

  第四個(gè)夢(mèng)是跳進(jìn)荷塘。你知道我想做什么嗎?我會(huì)喂小魚和小蝦,撐起一把涼傘,傘上躺著大眼睛的青蛙。一些人在雨傘上唱歌,一些人在雨傘下玩耍。哈,真有趣!多幸福!

  第五個(gè)夢(mèng)想是去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。你知道我想做什么嗎?我想成為小猴子的桿子和小象的`標(biāo)槍。哈,真有趣!多幸福。

  沒人知道一棵小樹有多少夢(mèng)想。就像手稿上的文字,它發(fā)芽了多少芽,開了多少花,孕育了多少童話。

  所以一棵無事可做的小樹有很多夢(mèng)想。

奇妙的想象作文 篇9

  上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái),隨手在黑板上畫了一個(gè)圓,笑瞇瞇地問:“我畫的是什么圖形呢?”同學(xué)們異口同聲回答:“圓!”鄭老師接著問:“這個(gè)圓像什么呢?”同學(xué)們有的說像雞蛋,有的說像西瓜,有的說像指南針……課堂上的氣氛熱烈極了。

  我在圓上畫幾筆,它就變成了一個(gè)圓頭圓腦的鬧鐘。它每天早上叫我起床,晚上在它滴滴答答的歌聲中寫作業(yè)。雖然它只是一個(gè)小小的`鬧鐘,但是它每天陪我快樂成長(zhǎng)。

  我在圓上畫幾筆,它就變成了一個(gè)筆筒,里面放滿了各種各樣的筆和一把剪刀。它每天靜靜地站在書桌上,隨時(shí)待命,為我服務(wù)。雖然它個(gè)頭兒小,但它每天陪我寫作業(yè)。

  我在圓上畫幾筆,它就變成了一個(gè)齊天大圣孫悟空,他一路斬妖除魔,歷經(jīng)磨難。雖然他也小錯(cuò)不斷,但是他不忘初心,保護(hù)師傅取得真經(jīng),他依然是我心目中的大英雄。

  是我們天馬行空的想象力,讓一個(gè)普通的圓變成無數(shù)個(gè)奇妙的東西。

奇妙的想象作文 篇10

  一雙手覺得工作太累,決定休一個(gè)月的假。

  要知道手要是休假了,那可了不得了。人們不能吃飯、寫字、洗衣服……但這雙手卻顧不了這么多,它就要休假。

  這雙手是一個(gè)名叫小小的男孩。

  吃飯了,小小想喝粥,可手就不,小小怎么也拿不起勺子,手哈哈大笑,肚子卻反對(duì),小小只能扔下勺子去玩積木。

  吃飯不行,玩積木當(dāng)然也不行。小小剛拿起一塊積木,就掉了。好不容易搭起一座房子,手一推,全倒了,手捧腹大笑,小小急哭了,手則笑得更大聲了。

  慢慢地,手心軟了,覺得自己很笨,欺負(fù)一個(gè)小孩子,說著,罷工這個(gè)念頭也消失了。

  手不再想罷工的`事了,因?yàn)闆]有了手就做不了一切。

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