二年級(jí)想象作文（通用36篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的二年級(jí)想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　二年級(jí)想象作文 篇1

　　我以前的學(xué)校，又矮小又吵鬧，沒(méi)有那么多特長(zhǎng)班，還有書(shū)都不是新版的。

　　我現(xiàn)在的學(xué)校，又高大又莊嚴(yán)，圍欄還是頂級(jí)的呢！而且，特長(zhǎng)班里還多了一個(gè)琵琶班。

　　可是，未來(lái)的學(xué)校，應(yīng)該再多一些特長(zhǎng)班，再換新版的'書(shū)吧！但我覺(jué)得不止這些，應(yīng)該再把學(xué)校裝修一下，再栽幾棵棗樹(shù)或者再栽幾棵楊樹(shù)吧！這樣我們的學(xué)校又增添了一抹綠色，一片美麗的風(fēng)景。

　　二年級(jí)想象作文 篇2

　　今天，小猴速速去外面野餐，還帶了好多食物：香蕉、蘋(píng)果、西瓜、草莓等美味的.水果！

　　它走到一片空地上，正要吃，強(qiáng)盜獨(dú)眼狼來(lái)了！速速非常害怕！不過(guò)，為了食物，它準(zhǔn)備跟強(qiáng)盜獨(dú)眼狼展開(kāi)一場(chǎng)生死搏斗！獨(dú)眼狼迅速撲上去抓住了速速，速速就咬它的手。速速要去報(bào)警，獨(dú)眼狼就追它，速速就把一個(gè)香蕉皮扔到它的腳下，獨(dú)眼狼摔倒了！雖然獨(dú)眼狼被抓獲了，可是，速速的這次野餐徹底完蛋了！速速很生氣！

　　二年級(jí)想象作文 篇3

　　在我的夢(mèng)里，我的家像城堡一樣，既寬敞又明亮。我穿著潔白的公主裙，頭上戴著亮晶晶的皇冠，腳上穿著潔白色的高跟涼鞋坐在高高的貴族王椅上，是個(gè)小公主。

　　在我的夢(mèng)里，我的床是可以飛的粉色蝴蝶床，而且還是可以伸縮的呢！

　　在我的夢(mèng)里，我的書(shū)柜是用水晶礦石打造的，十分精致。

　　在我的夢(mèng)里，我會(huì)彈奏各種各樣美妙的樂(lè)曲，還會(huì)吹奏全世界最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

　　在我的'夢(mèng)里，我和大鋼琴家郎朗一起走上了漂亮的大舞臺(tái)…

　　當(dāng)我還沉浸在美妙迷幻的夢(mèng)境的時(shí)候，鬧鐘響了，這時(shí)，我才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然夢(mèng)已經(jīng)結(jié)束，但是，我追求夢(mèng)想的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止！

　　二年級(jí)想象作文 篇4

　　假如我是一棵樹(shù)，再也不吐O2，只吐CO2，和人類(lèi)一樣。是啊，樹(shù)需要CO2生存，人類(lèi)需要氧氣，二者互補(bǔ)，但是事實(shí)卻是人類(lèi)在無(wú)情的傷害著樹(shù)。

　　假如我是一棵樹(shù)，我再也不呆呆的站在那兒任人類(lèi)宰割，我要將自己連根拔起，與根須共舞。

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)思考了，但我并不會(huì)像人類(lèi)對(duì)待樹(shù)那樣對(duì)待人類(lèi)。

　　現(xiàn)在我是人類(lèi)，站在樹(shù)的角度上，我也感到難過(guò)，作為一棵樹(shù)，我想我的生命并不長(zhǎng)久，所以我會(huì)更加精彩的.生活！

　　但我現(xiàn)在是人類(lèi)，所以請(qǐng)站在樹(shù)的角只度上愛(ài)護(hù)地球。否則，我會(huì)代表樹(shù)，以后吐CO2，不吐O2！謝謝！

　　二年級(jí)想象作文 篇5

　　我是一條生活在廣闊海水的鯛魚(yú)。鯧魚(yú)姐姐、鰻魚(yú)哥哥，它們都是我的好朋友。有一天，我趁著媽媽不在家時(shí)，偷偷的和朋友出去玩。我們一看到美麗的貝殼、美麗的珊瑚，就被大自然的`多彩多姿所吸引，玩的忘記要回家了。

　　忽然，一只大鯊魚(yú)朝著我們快速的游過(guò)來(lái)，我們拼命的往前逃，還好我們游的快，否則現(xiàn)在我們就在鯊魚(yú)的肚子里了。我害怕極了，不敢再貪玩，就趕緊游回家。在半路上，我遇見(jiàn)了著急找尋我的媽媽�？吹綃寢�?xiě)n愁的樣子，我真的非常后悔。

　　從此以后，我出門(mén)前一定會(huì)乖乖的告訴媽媽我要去哪里，及回家的時(shí)間，再也不敢偷偷跑出去玩了。

　　二年級(jí)想象作文 篇6

　　假如我有巨人那么大，我就會(huì)小心地走路，這樣，才不會(huì)踩到城市里的`高樓大廈。

　　假如我有毛毛蟲(chóng)那么小，我就會(huì)大搖大擺地走進(jìn)電影院，再也不用擔(dān)心管理員叔叔給我要門(mén)票了。

　　假如我是一只玩具狗，我就會(huì)天天躺在媽媽的懷抱里，再也不用和媽媽分開(kāi)了。

　　假如我有一只馬良的神筆，我就會(huì)給醫(yī)生畫(huà)一只魔術(shù)棒，輕輕的一點(diǎn)，病人們就恢復(fù)了健康，世界上再也沒(méi)有不治之癥。

　　假如……

　　二年級(jí)想象作文 篇7

　　今天晚上，我出院有事不經(jīng)意間抬起頭，只見(jiàn)夜晚的星空繁星點(diǎn)點(diǎn)，有的像勺子，有的像弓箭手拿的弓，還有的像一個(gè)大漏斗。有的星星好像離我們近，有的'星星好像離我們遠(yuǎn)。

　　我猜想天空是不是一個(gè)巨大的城市，那里也居住著無(wú)數(shù)的居民。星星呢大概是天上居民從窗戶里透出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)燈光吧！

　　我長(zhǎng)大后一定要去探索宇宙，看看我猜想的對(duì)不對(duì)。

　　二年級(jí)想象作文 篇8

　　一天小白兔在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他跑來(lái)，大聲喊狼來(lái)了，小白兔被嚇壞了，他聽(tīng)見(jiàn)了，小白兔急忙問(wèn)狼在哪里，小松鼠告訴小白兔，小白兔說(shuō)："它竟然偷我家東西還搗亂現(xiàn)在趁我不再家它逃走了。“我們一定要想辦法捉住它，小白兔想啊想，說(shuō)：”它居然逃走了，那它肯定 在回家的路上，我們只要在森林里布置上密密麻麻的`陷阱，等它掉進(jìn)去了，我們拿魚(yú)鉤把它撈上來(lái)，他們帶著魚(yú)鉤、稻草和鐵楸，半個(gè)小時(shí)過(guò)后，他們布置好了走出叢林�！按y！“一聲響，把他們嚇得半死。

　　小松鼠和小白兔回頭看一看，原來(lái)狼掉到他們的陷阱了，他們拿魚(yú)鉤把它吊了上來(lái)，高興地走出叢林里。

　　二年級(jí)想象作文 篇9

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，有著很多很多的夢(mèng)想。

　　假如夢(mèng)想能成真，我會(huì)是一名優(yōu)秀的老師，把我自己的知識(shí)全部傳授給我的學(xué)生，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　假如夢(mèng)想能成真，我會(huì)是一名有名的醫(yī)生，去學(xué)習(xí)很多的醫(yī)學(xué)知識(shí)，用高科技的醫(yī)學(xué)本領(lǐng)去醫(yī)治病人，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康，不再痛苦。

　　假如夢(mèng)想能成真，我會(huì)讓那些孤兒院的.孩子們都找到自己的爸爸媽媽?zhuān)�讓他們也能感受到家庭的溫暖，不再孤單�?/p>

　　假如夢(mèng)想能成真，我會(huì)懂得很多國(guó)家的語(yǔ)言，我要去周游世界，去學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)，讓我們的國(guó)家也能象國(guó)外一樣發(fā)達(dá)。

　　假如夢(mèng)想能成真，……

　　二年級(jí)想象作文 篇10

　　假如我是一棵樹(shù)， 在陽(yáng)光下站立， 在風(fēng)雨中挺立。 看或不看我， 我就在那里。

　　假如我是一棵樹(shù)， 在春夏生長(zhǎng)， 在秋冬沉寂； 白天里靜靜矗立， 夜晚中默默沉睡。

　　假如我是一棵樹(shù)， 既沒(méi)有父母手足， 也沒(méi)有親朋好友， 卻不悲不喜、不哭不笑。

　　假如我是一棵樹(shù)， 不會(huì)離開(kāi)原地半步， 也不會(huì)去追尋另一棵樹(shù)。

　　假如我是一棵樹(shù)， 不用去攀比， 也不用去艷羨。

　　假如我是一棵樹(shù)， 或許會(huì)生長(zhǎng)百年， 或許會(huì)很快消亡。

　　假如我是一棵樹(shù)， 就算沒(méi)有同伴， 也不會(huì)感到孤寂； 無(wú)所謂獲得， 也無(wú)所謂失去。

　　假如我是一棵樹(shù)， 有且只有樹(shù)的.姿態(tài)，平平淡淡、 云淡風(fēng)輕； 沒(méi)有所謂的歡樂(lè)， 也沒(méi)有所謂的煩惱。

　　假如我是一棵樹(shù)， 那就這樣吧 ……

　　二年級(jí)想象作文 篇11

　　假如我是一個(gè)環(huán)路工人，我會(huì)讓道路干凈整潔，讓空氣清新，讓世界變得美麗；

　　假如我是一位科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明很多很好的發(fā)明，讓中國(guó)的`科學(xué)更上一層樓。我要發(fā)明返老還童藥，我要發(fā)明長(zhǎng)生不老藥，我要發(fā)明很多事專(zhuān)用的機(jī)器人，我要發(fā)明非常精準(zhǔn)的定位系統(tǒng)，讓那些在森林中，在旅游景點(diǎn)中迷路，深山中迷路的游客獲得被解救的機(jī)會(huì)；

　　這就是我的理想！

　　二年級(jí)想象作文 篇12

　　未來(lái)的學(xué)校非常美麗，像個(gè)大花園。大門(mén)上有聲音識(shí)別器，只要說(shuō)一句話，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就說(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你�！比绻�你是本校的學(xué)生或老師，他就說(shuō)：“歡迎你來(lái)到學(xué)校。

　　走進(jìn)校園，站在扶手電梯上，一按電扭，電梯就把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的像是水晶玻璃的，能看見(jiàn)外外面紅花，柳樹(shù)，而且墻上有隱形自動(dòng)喚氣系統(tǒng)，能把室內(nèi)污染的`空氣排出。我真希望這未來(lái)的學(xué)校能早一點(diǎn)出現(xiàn)。

　　二年級(jí)想象作文 篇13

　　書(shū)包，每個(gè)學(xué)生都有�？墒牵瑫�(shū)包也還存在著許多問(wèn)題，比如書(shū)包帶的書(shū)太多了，壓的肩膀很疼。還有的小學(xué)生沒(méi)有家長(zhǎng)接送，自己獨(dú)自回家，遇到壞人逃跑時(shí)書(shū)包都成了累贅。

　　在二十二世紀(jì)的時(shí)候，我發(fā)明出了能放大縮小，識(shí)別壞人的書(shū)包。這種書(shū)包設(shè)有聲控按鈕，能根據(jù)口令縮小放在口袋里，等到學(xué)校的'時(shí)候再把書(shū)包放大。在出去野營(yíng)的時(shí)候，可以把書(shū)包放大裝許多食物，再縮小就更方便攜帶啦！

　　回家的路上，如果你碰到了壞人，書(shū)包就會(huì)向壞人射麻醉或自動(dòng)報(bào)警。這樣，你就可以有時(shí)間逃跑或抓住壞人了。如果你不知道他是壞人還是好人，你可以按黃色按鈕，如果是壞人，書(shū)包就會(huì)給他講道理，讓他改邪歸正。

　　聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我的發(fā)明嗎？

　　二年級(jí)想象作文 篇14

　　假如我變成了神筆馬良，我要給災(zāi)區(qū)的人們畫(huà)上學(xué)校、糧食，讓那里的小朋友上學(xué)，讓那里的'人們吃飽。

　　假如我變成了神筆馬良，我要給日本畫(huà)上地震儀、樓房和又高又堅(jiān)硬的橋，好讓日本人躲避洪水的可怕襲擊。

　　假如我變成了神筆馬良，在圣誕節(jié)的時(shí)候，我要畫(huà)上一位真正的圣誕老人，讓圣誕老人陪伴著小朋友，給每一位小朋友送去精美的禮物……

　　假如我變成了神筆馬良，我就會(huì)為世界畫(huà)出更加美好的明天。

　　二年級(jí)想象作文 篇15

　　我希望未來(lái)的城市是這樣子的———美麗又香甜，是可以吃的城市。

　　馬路是又松又柔軟的面包做的，房子是用香噴噴的`餅干做的，床是又香又甜的奶油，地板是用棕色的巧克力做的，鏡子是用甜甜的、可以照出人影子的糖果做的，柱子是用冰棒做的，不能融化，除非你用舌頭舔。

　　汽車(chē)?yán)锩鎳姵鰜?lái)的不是煙，而是許多粒樹(shù)種子，給大地穿上了綠色的新衣，這就減少污染，增加了新鮮空氣。

　　孩子們真想把一整個(gè)城市霸占了，可那又不能，因?yàn)樗麄兡么笕藳](méi)辦法，孩子們只好又開(kāi)始玩游戲。

　　越寫(xiě)我越想去哪里吃個(gè)飽，你想不想去呢？

　　二年級(jí)想象作文 篇16

　　“這場(chǎng)大雨可真討厭�。　蔽易�在窗前，雙手托著下巴，凝視著窗外那寬大的雨簾，情不自禁地埋怨起太陽(yáng)來(lái)：“你真懶，自己不負(fù)責(zé)任，還讓雨在人間逞兇，影響莊稼生長(zhǎng)�！毕氲竭@兒，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“假如我是宇宙之神宙斯該多好呀！”這時(shí)，我背后突然鉆出兩只乳白色的翅膀......

　　我真的變成了宇宙之神宙斯。

　　我——宇宙之神宙斯要做的第一件事就是要把這場(chǎng)妨礙莊稼生長(zhǎng)的大雨停住�？矗�我命令我的.手下——太陽(yáng)神阿波羅用他的“收雨寶袋”一抖，那密密麻麻

　　快樂(lè)地玩耍。

　　我——宇宙之神宙斯要做的第三件事就是用我的力量融化天山的積雪。只要我對(duì)用力天山一照，不一會(huì)兒，積雪就會(huì)完全化成水。我向戈壁、沙漠一指，水會(huì)嘩嘩地流去，于是戈壁、沙漠變成了綠洲，到處是碩果累累的果林，到處是碧波滾滾的禾苗，到處是體格健壯的牛羊......

　　我——宇宙之神宙斯，還要用我的力量，為人類(lèi)做更多更多的好事。

　　二年級(jí)想象作文 篇17

　　北極熊去南極看望好朋友企鵝回來(lái)，就迫不及待地要找爸爸媽媽�？墒钱�(dāng)他回到家時(shí)，卻找不到爸爸媽媽?zhuān)�還發(fā)現(xiàn)自己家的房子少了一大半。

　　這時(shí)他的好鄰居阿華來(lái)了，北極熊問(wèn)：“我的爸爸媽媽去哪里了?我的家怎么成這個(gè)樣子了?”阿華說(shuō)：“你的爸爸媽媽被人類(lèi)捕殺了，還有人類(lèi)亂扔垃圾，使地球氣溫上升，你的家都化成水了。這不，我家也化成水了，我正要搬到南極呢!”北極熊驚訝地問(wèn)：“這是真的么?”“是的`，”阿華說(shuō)。北極熊還是有些懷疑，于是開(kāi)始大喊：“爸爸、媽媽?zhuān)�你們�(cè)谀睦镅?”，沒(méi)有人答應(yīng)，北極熊又開(kāi)始大喊：“爸爸、媽媽?zhuān)�你們快回�?lái)吧!”還是沒(méi)有人答應(yīng)。就這樣他一直喊到了晚上，把嗓子都喊啞了，他的爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。

　　北極熊哭著來(lái)到了冰山的頂峰，大聲地喊：“你們這些人類(lèi)，快還我的爸爸媽媽、快還我的家!”

　　二年級(jí)想象作文 篇18

　　一天，苗苗、小芳和田田三個(gè)好朋友走在放學(xué)的路上。

　　忽然刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)吹的呼呼作響，三個(gè)好朋友迎著風(fēng)往家走。 他們走到一個(gè)路口時(shí)，看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的彎下了腰。樹(shù)葉刷刷的`響，好像在說(shuō)：“救救我吧!我的腰快要被風(fēng)吹斷了�！碧锾镎f(shuō)：“咱們要保護(hù)小樹(shù)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，咱們找跟木棒把它支起來(lái)，好嗎?”方方說(shuō)：“行，咱們分頭去找東西吧�！辈灰粫�(huì)，田田找來(lái)了竹竿，苗苗找來(lái)了繩子，小芳還找來(lái)愛(ài)護(hù)小樹(shù)的牌子，田田立起竹竿，苗苗把竹竿和小樹(shù)綁起來(lái)，小芳把木牌插在小樹(shù)旁邊。小樹(shù)挺起了腰。好像在說(shuō)：“謝謝你們，要是大家都這樣就好了�！� 三個(gè)好朋友看著小樹(shù)不在搖晃，高高興興地回家了。

　　這天晚上他們?nèi)齻�(gè)睡的很香，還夢(mèng)見(jiàn)了小樹(shù)長(zhǎng)高了長(zhǎng)粗了，葉子非常茂盛。他們還在樹(shù)下玩捉迷藏呢。

　　二年級(jí)想象作文 篇19

　　有一天，小雨點(diǎn)樂(lè)樂(lè)和姐姐們?nèi)ゴ笊�林里玩，看到一朵小花蔫巴了。那朵小花好像在說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我想喝水，渴死我了!”樂(lè)樂(lè)就把她的兄弟姐妹們聚集在一起，“嘩嘩”下雨了，小花和其他植物喝了水都長(zhǎng)大了。太陽(yáng)公公出來(lái)了，天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。

　　小雨點(diǎn)樂(lè)樂(lè)和姐姐們被太陽(yáng)蒸發(fā)了，它們飄啊飄，飄到了小兔家。因?yàn)檫@里好久不下雨已經(jīng)沒(méi)有能喝的水了。小兔找不著水，心里很著急，它看見(jiàn)了樂(lè)樂(lè)，說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你能給我一點(diǎn)水嗎?”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“行!”小雨點(diǎn)們?cè)骄墼蕉啵�不一�?huì)兒天空就下雨了。小兔趕緊拿著水桶跑出來(lái)接水喝，別的'小動(dòng)物也趕緊跑出來(lái)接水喝。它們都很高興，說(shuō)：“謝謝!”小雨點(diǎn)們要回家了，小兔跟雨點(diǎn)們說(shuō)：“歡迎你們下次再來(lái)�！�

　　小雨點(diǎn)樂(lè)樂(lè)幫助了許多植物和動(dòng)物，很累但是她很高興。

　　二年級(jí)想象作文 篇20

　　春天就像個(gè)頑皮的孩子，在人們不經(jīng)意時(shí)悄悄到來(lái)。人們覺(jué)察到他時(shí)，他便在樹(shù)間跑來(lái)跑去，人們想留住他時(shí)，他便飛一般的跑掉了。

　　我很喜歡在春天趴在草地上，看著小草伸懶腰。春風(fēng)溫和的拂過(guò)草地，很容易問(wèn)到草的、花的、樹(shù)的氣息�；▋河�風(fēng)搖曳，像一位少女翩翩起舞，又似一個(gè)正在手舞足蹈的'孩子，十分迷人。樹(shù)也伸出嫩芽了。老樹(shù)那光禿禿的樹(shù)枝上，伸出了幾片醒目的綠芽，為春天添加了幾分色彩，讓剛經(jīng)歷了冬天的大地有了幾分韻味。

　　小河潺潺流過(guò)，叮叮咚咚像跳躍的音符，他們蹦跳著，嬉笑著，走過(guò)了草地和樹(shù)林。鳥(niǎo)兒們也蘇醒了，聽(tīng)見(jiàn)了這美妙的自然之聲也開(kāi)始跟著唱和起來(lái)，先是一只，后來(lái)是一群，嘰嘰喳喳，叮叮咚咚，像一首自然的交響樂(lè)，又似一曲迎接春天的舞曲。

　　春天，讓樹(shù)木充滿生機(jī)，讓動(dòng)物更加活躍。春天，真是一個(gè)充滿活力的季節(jié)！

　　二年級(jí)想象作文 篇21

　　你認(rèn)識(shí)我嗎?我身上長(zhǎng)著金黃的毛，我三角形的耳朵底下有一只黑珍珠般的眼睛，我還有一個(gè)黑黑的鼻子，它靈敏極了!我的鼻子下方有一張嘴，四肢很短，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的`，我就是金毛旺財(cái)。

　　我最喜歡吃主人給我的紅色棒子，我覺(jué)得它和肉吃起來(lái)差不多，主人叫它火腿腸。主人喜歡吃一種叫餃子的食物，我也喜歡吃。餃子是一種外面裹著用面粉做成的面皮，餃子里面有的有菜，有的有肉，特別好吃!

　　我還是喜歡吃我們小狗家族的傳統(tǒng)食物——肉和骨頭肉，吃到嘴里很香，很好吃，骨頭吃到嘴里只想可好吃了，如果主人還沒(méi)回來(lái)，我就會(huì)乖乖地在家里等著主人回來(lái)。

　　主人一回來(lái)，我就會(huì)坐在門(mén)口歡迎主人回家，主人就會(huì)給我紅棒子吃。主人每天都會(huì)給我洗澡，洗澡的時(shí)候主人會(huì)用香皂在我身上洗出泡泡，我和主人一起玩吹泡泡比賽，我一直是第一名。

　　主人給我洗完澡，我站在那里抖，把身上的水抖干凈。

　　這就是我，我叫旺財(cái)，我是一只愛(ài)干凈的狗。

　　二年級(jí)想象作文 篇22

　　現(xiàn)代的衣服有許多缺陷。比如說(shuō)：遇到一些尖銳的東西容易劃破；容易有許多灰塵，回家后要洗，這樣不僅費(fèi)時(shí)，而且費(fèi)力；要根據(jù)季節(jié)變換衣服；在洗衣機(jī)里洗的時(shí)候，會(huì)退色，讓其他衣服也跟著遭殃……面對(duì)著這些問(wèn)題，2025年的我研制出了一種新型衣服。

　　這種衣服非常神奇，不信，你聽(tīng)著吧。

　　衣服的里面有一種芯片。這種芯片可以把衣服變薄，變厚，也可以變換顏色，當(dāng)你去參加宴會(huì)時(shí)，這衣服會(huì)自動(dòng)變成禮服……

　　衣服的表面上有一層防護(hù)膜，只要灰塵一沾到你的衣服上，衣服就會(huì)啟動(dòng)清掃功能，把你的`衣服清掃干凈，這樣，你回家就不用洗了。

　　這種衣服如果破了，他就會(huì)自動(dòng)幫你縫補(bǔ)，而且破了的地方就會(huì)漸漸消失，最后變得像新衣服一樣。

　　并且這種衣服永遠(yuǎn)不會(huì)退色，因?yàn)橐路�里面有一種功能，可以固定住顏色。

　　我衣服設(shè)計(jì)的不錯(cuò)吧！

　　二年級(jí)想象作文 篇23

　　古埃及的魔法師死后，被安葬在金字塔里。她的弟弟卡拉拿走了封印著強(qiáng)大力量的魔書(shū)。那是權(quán)利象征。

　　陰險(xiǎn)的教徒卡拉謀取了魔法師的皇冠。

　　那天，天空中打著悶雷，雨如傾盆之勢(shì)，襲卷著埃及大地。法老墓的門(mén)打開(kāi)了，卡拉托著魔法球，竄進(jìn)了陵墓。

　　繼承儀式開(kāi)始，書(shū)被打開(kāi)了，金光和卡拉狡詐的笑傳播到金字塔的每一個(gè)角落......法老的神物，黃金獅尼美———守護(hù)著陵墓的獅子，復(fù)活了，它決不永許任何人擅入金字塔，拉卡這個(gè)狠毒的東西，竟用魔法球殺死了它。黃金獅的血濺到了拉卡的身上。拉卡還不知道，黃金獅的血具有凈化的力量，它把這個(gè)丑陋的人的'靈魂凈化了。但是，自己也快死去，為了不讓拉卡的靈魂得到重生。它毅然將拉卡的靈魂封印在自己身上，讓獅身人面獸永遠(yuǎn)守護(hù)著古埃及的金字塔......

　　至于那本魔書(shū)則永遠(yuǎn)安靜的躺在法老的陵墓里。

　　二年級(jí)想象作文 篇24

　　我是一個(gè)愛(ài)幻想的男孩，在我廣闊的腦海里，許許多多的幻想船只在遨游......

　　如果我有一副能飛的'翅膀，我就可以在藍(lán)天上飛翔，和小鳥(niǎo)比賽，和飛機(jī)共舞，追著宇宙飛船上火星。

　　如果我有一支魔法棒，我會(huì)飛到菜地里，輕輕一點(diǎn)，讓害蟲(chóng)遠(yuǎn)離莊稼。飛到草地上，讓青草郁郁SS。去到戰(zhàn)爭(zhēng)中，使人們不在打仗，手拉手共創(chuàng)美好未來(lái)！

　　如果我有一艘船，我會(huì)在大海里遨游，去那些人類(lèi)沒(méi)去過(guò)的地方，一探究竟。如果可以的話，我還會(huì)去和大白鯊做朋友，讓它們了解我們的世界，也讓我們了解海洋打下基礎(chǔ)！

　　如果我有一輛車(chē)，我會(huì)跑遍全世界，去人跡罕至的森林，以此來(lái)發(fā)現(xiàn)更多地球的奧秘。我還會(huì)去亞馬遜熱帶雨林，看看有沒(méi)有17米長(zhǎng)的大蛇，吃人的巨蛙和許許多多的秘密......

　　如果啊如果，我腦袋里有太多的如果，因?yàn)槲覑?ài)幻想！

　　二年級(jí)想象作文 篇25

　　我是一個(gè)喜歡仰望天空的孩子。沉醉于它的藍(lán)、和諧，還有那些……憂郁的美麗。

　　仰望天空，無(wú)非是為了彌補(bǔ)空虛；喜歡仰望天空的人，都是孤獨(dú)的.。就像是天空中的一朵白云，四處漂泊，居無(wú)定所，所以它們不斷地索取著天空的蔚藍(lán)，來(lái)裝飾自己蒼白的軀體。眼看著天上的云已經(jīng)和藍(lán)天融為了一體，我冷笑，空洞地望著，臉上沒(méi)有任何表情。盛夏，我卻感覺(jué)那么冷。陰森。盡管才12歲，但我早已看透了世俗。我厭倦了，甚至想從樓上一躍而下。早熟，能讓人早早地清楚人生百態(tài)；但是同時(shí)，過(guò)早得清楚，就會(huì)厭煩。童年，怎么會(huì)快樂(lè)？不能說(shuō)我的童年不快樂(lè)，但我……很累。累的原因有很多：過(guò)多的政治色彩、“文學(xué)才女”的稱(chēng)號(hào)、社會(huì)輿論、謠言……也許橫向比較，我是很優(yōu)秀的；但是，縱向比較，我連塵埃都不算。很悲觀，是吧？我承認(rèn)我的確是一個(gè)悲劇性格的人，可悲劇性格也有它的好處。至少，能保證萬(wàn)無(wú)一失。

　　二年級(jí)想象作文 篇26

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到天上，到彩虹橋上去看美麗的世界；到云彩上去探索天空的奧妙；到宮殿中與天使一起玩耍；用棉花糖一般的.云彩做成千姿百態(tài)的花朵；向風(fēng)姐姐和雨姑娘問(wèn)好……

　　假如我有一支神筆，我要為鳥(niǎo)兒們畫(huà)出一棵棵高高的大樹(shù)，為魚(yú)兒畫(huà)出一條條清澈的小溪，為海軍叔叔畫(huà)出一艘艘現(xiàn)代化軍艦，為空軍叔叔畫(huà)出一架架現(xiàn)代化戰(zhàn)鷹，為祖國(guó)大西北畫(huà)上一條條高速公路，為盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，為貧困區(qū)的兒童畫(huà)出一本本圖書(shū)……

　　假如我有一根魔法棒，我要讓世界變成軟綿綿的，不再有危險(xiǎn)；我要讓所有毒品都消失，讓人們健健康康地生活；我要讓所有的病人都恢復(fù)健康，讓大家不再忍受病魔的折騰……

　　假如我是一條小魚(yú)，我要輕輕搖擺著自己的身體，游覽整個(gè)大海。

　　假如我是一只自由自在的鳥(niǎo)兒，我要造一個(gè)屬于我自己的巢。

　　假如我是一只白天鵝，我要放聲歌唱，展現(xiàn)我的美麗。

　　假如……

　　二年級(jí)想象作文 篇27

　　自從我來(lái)到主人家里，我就有著特殊的"待遇"。主人讓我跑二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征！不過(guò)我非常聽(tīng)主人的`話。

　　嘻嘻！

　　有一次，把我拿到別人那里去炫耀。我趴在石頭上一動(dòng)不動(dòng)。突然，有好幾十雙眼睛盯著我。我害怕的在那里尖叫。有一個(gè)人說(shuō)："伊！曾芷璇！這只螃蟹怎么還會(huì)叫？"主人沾沾自喜的說(shuō)："哈哈！我的螃蟹有靈氣唄！"我暈！"主人我只是怕怕嗎！"回到家主人說(shuō)"你今天給我掙了個(gè)大面子，我請(qǐng)你吃油悶大蝦。"主人你太愛(ài)面子了吧！不過(guò)我有油悶大蝦吃！哈哈！"

　　大家不要把我說(shuō)主人愛(ài)面子的事告訴她，如果他知道我就遭殃了！

　　拜嘍！

　　二年級(jí)想象作文 篇28

　　冷凍有很多好處，比如啦，冷凍的可口可樂(lè)好喝；沒(méi)有冷凍就沒(méi)有蛋糕可吃；沒(méi)有冷凍食物會(huì)壞掉......所以，冷凍很重要。因此，我花了七七四十九天，終于練成了冷凍這個(gè)魔法，它可以把某個(gè)東西冷凍住，為此，它幫了我很多忙，可又給我增添了許多麻煩。

　　一天，我回到家，媽媽迎面而來(lái)，問(wèn)：“今天老師表?yè)P(yáng)了你沒(méi)有，今天學(xué)習(xí)的怎么樣，今天有不會(huì)做的題目嗎......”得得得，媽媽又開(kāi)始嘮叨了，我用手指了指媽媽的嘴巴，媽媽的話被冷凍了起來(lái)，我趕緊把它藏進(jìn)冰箱，哈哈，我的耳根終于清凈了。

　　可冷凍這個(gè)魔法也給了我許多麻煩。

　　那天，我調(diào)皮的.小表弟來(lái)到了我家。媽媽又開(kāi)始盤(pán)問(wèn)我了。我用手指了指媽媽的嘴，可無(wú)意被弟弟推了一下，把媽媽整個(gè)給冷凍住了。糟了，不和你們說(shuō)了，爸爸拿著掃帚打我來(lái)了，對(duì)爸爸我可不敢使用魔法，拜拜！

　　二年級(jí)想象作文 篇29

　　“嗚--嗚--嗚！”我可太摻了。媽媽把我生到了什么時(shí)代不好，偏偏生在了考試時(shí)代，因?yàn)檫@里天天都考試，可把我摻死了。

　　生在考試時(shí)代的人，每天都要經(jīng)歷大大小小的許多次考試。而且每次的題都很難，種類(lèi)更是多，有數(shù)學(xué)、有語(yǔ)文、有體育……

　　就拿今天來(lái)說(shuō)吧！我一共經(jīng)歷了20多次考試，有大考試，也有小測(cè)驗(yàn)。

　　早上剛起來(lái)，我要吃飯的時(shí)候，媽媽拿來(lái)一張卷子，讓我做。我做的飛快，盡管速度很快，但做完了也餓的'頭暈眼花，但是我得了99分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一碗大米飯和一些好菜，可把我樂(lè)壞了。

　　剛到學(xué)校，老師就發(fā)了8張數(shù)學(xué)卷子、9張語(yǔ)文卷子。說(shuō)一上午要考試17次試，到了中午，我的手都比以前胖了一圈（腫的），別的同學(xué)的手也胖了許多（都是腫的）。還好在我們這個(gè)時(shí)代家家都有消腫藥，可把我們給救了。

　　下午手瘦了一圈，但是幾個(gè)課任老師不饒我們，又拿來(lái)8張卷子，考了我們8次，手只好又胖了一圈。

　　考試時(shí)代真摻呀！

　　二年級(jí)想象作文 篇30

　　在我游覽的地方，麗江古城最美麗了，它是一座聞名中外的古城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它是那樣的壯觀走進(jìn)一些你可以觸摸到它那堅(jiān)固而又規(guī)模宏大的城墻。

　　走進(jìn)去你可以看到繁華熱鬧的街道和一些古香古色精巧華麗的亭樓，你可以進(jìn)到房子里但你會(huì)發(fā)現(xiàn)屋子里是那樣的布局巧妙、結(jié)構(gòu)奇特但有些房子里，則是錯(cuò)亂有致、零亂不齊不過(guò)也是很不錯(cuò)的。

　　麗江古城的小橋小河也是很美的'。小溪叮咚叮咚的響涓涓細(xì)流的小河里流，上面還有雕工精致、典雅美觀的小橋也很美麗，上面還雕刻著栩栩如生的獅子真的很精致。

　　古城的外面就是科技大樓它非常高，是那樣的氣魄雄偉真是一座擎天大樓。在街道上很多車(chē)輛在行駛比起古城里真是冷清多了。

　　怎么樣，在我描寫(xiě)下的麗江不錯(cuò)吧！有機(jī)會(huì)我會(huì)給你講麗江下一個(gè)古城。

　　二年級(jí)想象作文 篇31

　　最近我聽(tīng)了神話一歌，覺(jué)得那首歌挺好聽(tīng)的．我就想什么時(shí)候我能創(chuàng)造個(gè)神話就好了，想啊想．我竟然睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)不知名的地方，抬頭一看，啊！神話王國(guó)！

　　我進(jìn)了神話王國(guó)的大門(mén)，一進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)有壞人在綁架小女孩，我想去救她，可是自己沒(méi)有能力，這時(shí)，我心里出來(lái)一個(gè)聲音：“只要你想就會(huì)有神話！“我說(shuō)：“那好把，賭一把，看看結(jié)果把！”我想自己有超能力，用念力將壞人扔到天上，然后我發(fā)個(gè)激光把他制服了，然后我的'身體不由自主的做出了這些動(dòng)作，把壞人制服后交給了警察叔叔，叔叔告訴我說(shuō)：“在這個(gè)王國(guó)，只要你的出發(fā)點(diǎn)是好的就能創(chuàng)造神話。“我感嘆．然后來(lái)了一陣旋風(fēng)，把我刮到了現(xiàn)實(shí)世界，我想：“要是在這個(gè)世界也能創(chuàng)造神話就好了！”

　　二年級(jí)想象作文 篇32

　　我有一個(gè)很奇妙的想法:以后當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明一支筆，申請(qǐng)專(zhuān)利權(quán)。

　　這種鋼筆有兩種顏色——粉色和藍(lán)色。它的外形和普通圓珠筆沒(méi)什么區(qū)別，但是功能很多！它的尾部裝有一盞燈。燈亮的時(shí)候會(huì)變黃，把多余的光吸進(jìn)燈里儲(chǔ)存起來(lái)；光線暗的時(shí)候會(huì)變紅，釋放儲(chǔ)存的'光線；當(dāng)光線合適的時(shí)候，它會(huì)變成綠色，這意味著光線非常適合閱讀和寫(xiě)作，從而更好地保護(hù)我們的眼睛。

　　這種筆還配有微型收音機(jī)，只需一個(gè)紐扣電池就可以工作。它可以讓作家在寫(xiě)作的同時(shí)享受愉快的音樂(lè)，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在寫(xiě)作的同時(shí)聽(tīng)，從而增強(qiáng)記憶力。即使寫(xiě)錯(cuò)了字，也會(huì)提醒你！你可能會(huì)問(wèn):電池用完了怎么辦？沒(méi)關(guān)系，然后筆會(huì)提醒你:“電池沒(méi)電了！”。就把它放在太陽(yáng)底下，直到筆說(shuō):“有足夠的電！”“你可以重用它。

　　拆開(kāi)筆桿中間，翻過(guò)來(lái)。有液晶顯示屏，可以無(wú)線上網(wǎng)。必要時(shí)可以查看信息；閑暇的時(shí)候，還可以用來(lái)打游戲！

　　這就是我要發(fā)明的鋼筆，好嗎？好用！

　　二年級(jí)想象作文 篇33

　　昨夜，我做了一個(gè)古怪的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是這樣的：

　　我來(lái)到了未來(lái)的昆山市。這兒高樓漫山遍野，綠樹(shù)成陰，馬路上千奇百怪的轎車(chē)飛速行進(jìn)……我在這走來(lái)走去，忽然，在地上撿到了張100元紙幣。有了錢(qián)，下一步當(dāng)然是花，我先來(lái)到了一座餐廳，翻開(kāi)菜譜，只見(jiàn)上面一張張色彩斑斕的'圖片，上面還有一些菜名，我點(diǎn)了一份叫“皮諾曹小排”的菜。過(guò)了一瞬間，菜來(lái)了，榜首眼看到這個(gè)菜，我就情不自禁的拿起了筷子，饑不擇食了起來(lái)，吃完后，這菜給我的榜首映像便是香、甜、油而不膩，真是太好吃了！然后，我來(lái)到了一座服裝店，只見(jiàn)里邊的衣服五光十色，色色俱全，我立刻掏出錢(qián)，在店里選擇衣裳。最終，我來(lái)到了一座賓館，選了間單人房，剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了排放規(guī)整的家具，玩了一瞬間，我就熄燈睡覺(jué)了。

　　“叮當(dāng)！叮當(dāng)！”鬧鐘響了，我這才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，看了鐘，“��！7點(diǎn)了！”我該起床了。

　　二年級(jí)想象作文 篇34

　　試想大家都知道是什么，但你知道什么是設(shè)計(jì)嗎？設(shè)計(jì)就是利用自己的想象力去設(shè)計(jì)世界上還沒(méi)有出現(xiàn)的東西。這叫用想象力設(shè)計(jì)一個(gè)東西，另一個(gè)設(shè)計(jì)不是想象力而是聯(lián)想——看到一個(gè)東西聯(lián)想到另一個(gè)東西�，F(xiàn)在，我已經(jīng)用我的想象力和聯(lián)想設(shè)計(jì)了無(wú)數(shù)件衣服的藝術(shù)品。

　　每個(gè)周六都發(fā)一張，圖中的一切都是自己想象出來(lái)的.，今天卻不知道畫(huà)什么。

　　我絞盡腦汁想了想，但始終沒(méi)有想出來(lái)。然后我就把荔枝看成了文字，想把荔枝的粉色和紅色加到裙子外面。荔枝的果肉是白色的，所以我想把它變成裙子里的泡泡裙。袖子打褶，中間系一個(gè)白色絲帶的蝴蝶結(jié)。頭飾是由一條粉色和白色的發(fā)帶制成的。手鐲是用白色絲帶和粉色絲帶纏繞而成的。鞋帶也扭了，剩下的都是粉色的鞋子。

　　這是我的設(shè)計(jì)！

　　二年級(jí)想象作文 篇35

　　在小明家有一盞臺(tái)燈和一只蠟燭。臺(tái)燈有一雙粉紅色的腳，和一件漂亮的外套，頭上還有卡通小貓的圖片，看起來(lái)非常高貴。而蠟燭呢？它只有一件白花花的大衣和一個(gè)粗糙的燈芯，看起來(lái)非常樸素。驕傲的臺(tái)燈看不起蠟燭，還常常奚落它。

　　“你照得比我亮嗎？小蠟燭�！迸_(tái)燈驕傲的說(shuō)。

　　“不比，臺(tái)燈老兄�！敝t虛的蠟燭回答。

　　“就知道你不比，軟弱的.廢物。”臺(tái)燈更充滿傲氣。蠟燭氣壞了，從此再也不理會(huì)臺(tái)燈。

　　一天，小明家突然停電了，小明和他爸爸、媽媽一起去找蠟燭，他們一邊找一邊自語(yǔ)到：“蠟燭啊，蠟燭，你在哪兒啊？我們需要你�！迸_(tái)燈聽(tīng)見(jiàn)了，氣得暴跳如雷，它拼命往前擠，大聲叫道：“蠟燭有什么？我才是最有用的呀！”在這時(shí)小明的胳膊不小心把臺(tái)燈碰到在地上，摔壞了。

　　臺(tái)燈這時(shí)才知道，“驕傲沒(méi)有好的下場(chǎng)”可已經(jīng)晚了。

　　二年級(jí)想象作文 篇36

　　如果我是克隆專(zhuān)家，我要將大地上的樹(shù)木克隆的越來(lái)越多，我要讓每個(gè)小區(qū)，每個(gè)小山村，每座城市都能被綠色籠罩。噢，對(duì)了，那無(wú)邊無(wú)際的沙漠地帶也得換換模樣。我要用最先進(jìn)的克隆技術(shù)，在沙漠上植出許許多多的奇花異草和樹(shù)木。頓時(shí)，綠樹(shù)成陰，百花吐艷，大地上一片勃勃生機(jī)。我還要把這綠色的種子撒到國(guó)外去，讓我們的地球村更美麗。

　　如果我是克隆專(zhuān)家，我一定要再多克隆些野生動(dòng)物，讓生態(tài)得到平衡，讓人類(lèi)的朋友——野生動(dòng)物重返大自然。

　　如果我是克隆專(zhuān)家，我還要克隆出許許多多的'淡水河流，讓人們賴(lài)以生存的水資源問(wèn)題得到解決。如果我是克隆專(zhuān)家，我還要克隆出人身體上的器官，為被疾病折磨的病人解除痛苦。如果……

　　現(xiàn)在，我要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗！

【二年級(jí)想象作文】相關(guān)文章：

小學(xué)二年級(jí)想象作文11-09

二年級(jí)想象作文15篇12-11

展開(kāi)想象的翅膀想象作文04-27

(精選)想象的作文12-18

[精選]想象作文01-27

想象作文(經(jīng)典)11-17

想象的作文[精選]11-30

【經(jīng)典】想象的作文01-17

想象的作文(精選)01-18

想象的作文11-05