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實(shí)用的想象作文300字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的想象作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象作文300字 篇1
秋天是歡樂(lè)的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)。我喜歡秋天。
今天，我們一家到外婆家玩，外婆家后院新建了一片菜園，我便去一探究竟。
我走進(jìn)菜園，一進(jìn)門就看到一片黃瓜藤。咦？怎么不見黃瓜呢？婆婆說(shuō)：“黃瓜很調(diào)皮，它們總是藏在我們最不容易發(fā)現(xiàn)的地方�！庇谑�，我輕輕地翻開綠葉，終于在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了幾根黃瓜，我興奮地用手一抓，“哇！好疼呀！”原來(lái)黃瓜身上穿著“帶刺的衣服”。
往前走是一片南瓜地。在郁郁蔥蔥的南瓜葉中，若隱若現(xiàn)地躺著許多南瓜寶寶，它們有的扁扁的，像燈籠一樣，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，像葫蘆一樣，似乎在跟我捉迷藏呢！我迫不及待地順著藤去摸瓜，沒(méi)想到我的手又被南瓜藤上的小刺扎了一下。我“惡狠狠”地抓起鐮刀，用力向南瓜藤砍去，南瓜應(yīng)聲落地。
右邊種著一小片辣椒，一串串辣椒掛滿了枝頭，有青的，有紅的，在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分鮮艷。它們有的上頭大，下頭小，像牛角；有的.與眾不同，像一個(gè)等腰三角形。真讓人垂涎欲滴。
……
夕陽(yáng)西下，我望著籮筐里的五顏六色的蔬菜，心中充滿了勞動(dòng)的快樂(lè)和豐收的喜悅。
想象作文300字 篇2
從小我就有一個(gè)作家夢(mèng)。未來(lái)的我沒(méi)有辜負(fù)小時(shí)候自己和我的爸爸媽媽的期望，成為了一個(gè)很優(yōu)秀的作家。
當(dāng)你再遇見未來(lái)的我的時(shí)候，我已經(jīng)成為了一個(gè)出版了很多書的作家了。我無(wú)論走到哪里都有喜歡我的書的粉絲。他們有一個(gè)共同的名字那就是“菲書粉”。我寫的書當(dāng)然很受歡迎，每次一上架便被搶購(gòu)一空了。我會(huì)經(jīng)常舉行新書簽售會(huì)，每次拿著我的新書找我簽名的隊(duì)伍都排得長(zhǎng)長(zhǎng)的。
那時(shí)我有一棟高大的別墅，栽種著各種花草樹木，空氣清新宜人。有一位秘書為我端茶倒水，日子悠閑得很，別墅里有一個(gè)專門供我寫作的房間。每天秘書為我接很多電話，都是粉絲們打來(lái)的。
我會(huì)經(jīng)常到校園近距離接觸孩子，與他們一起讀書、游戲，然后把我的所見所聞所感，用我五彩的筆描繪出來(lái)，使孩子們?nèi)琊囁瓶实亻喿x，在美好的`童話世界快樂(lè)成長(zhǎng)。
我想我會(huì)成為孩子們喜愛的兒童文學(xué)作家的。
這樣的日子總會(huì)有一天來(lái)找我的。
想象作文300字 篇3
冬去春來(lái)，春天來(lái)了，大地充滿生機(jī)。
草兒醒了，花兒也醒了，河水滾滾流向遠(yuǎn)方，魚兒們?cè)谛∠锿嬗螒�，玩著玩著就跳起�?lái)了。夕陽(yáng)倒影在水面的鏡子上，鳥兒飛來(lái)我的枝頭上，為我獻(xiàn)上一首美妙的樂(lè)曲。嘰嘰喳喳——知了開始與鳥兒伴奏，一首又一首樂(lè)曲，讓我感覺多姿多彩、美輪美奐。蝴蝶紛紛向我飛來(lái)，為我做了一條五顏六色的連衣裙。小螞蟻們從我的樹根上走過(guò)，和我打了個(gè)招呼，云彩從我頭上越過(guò)，就像一匹白馬，從我頭上飛過(guò)，對(duì)我微微一笑，太陽(yáng)公公找著月亮姐姐，替他“站崗”，風(fēng)兒輕輕吹落我的“秀發(fā)”，雨漸漸的.來(lái)了。風(fēng)又一次迎來(lái)，從我身上撲過(guò)，那感覺總是十全十美。
雨停了，小溪上出現(xiàn)了一道七彩顏色的“橋”，那是彩虹！
這仿佛是一幅畫，在我心中流動(dòng)……
想象作文300字 篇4
“我是小小的葫蘆，可愛的葫蘆，我是一個(gè)可愛的葫蘆，啊啊啊……”
我是一個(gè)普通的`葫蘆，有個(gè)奇特的葫蘆曾經(jīng)嘲笑過(guò)我，說(shuō)我普通得要死！但我并不不高興，因?yàn)橛泻芏嗪J和我一樣，而且我有許多朋友。我住在濟(jì)南市育賢小學(xué)操場(chǎng)西邊。
一天，我發(fā)現(xiàn)又一群同學(xué)們向我走來(lái)。我對(duì)旁邊的葫蘆說(shuō)：“他們是來(lái)干嘛的？”“我也不知道�！痹谕瑢W(xué)們前面的老師說(shuō)：“你們要認(rèn)真觀察�！蔽液孟衩靼琢耍麄兪莵�(lái)觀察我們的。可是我們只是葫蘆�。∷麄�?yōu)槭裁匆獊?lái)觀察我們呢？過(guò)了一會(huì)兒，老師用手把我抱下來(lái)，“�。“�！要干什么？救命��！……”我著急地喊，旁邊的葫蘆也急了。我嚇得暈過(guò)去了……
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)教室里。那個(gè)老師再給同學(xué)們講怎么寫我們。我變高興了！因?yàn)槲页衫恿耍?/p>
眼前的這個(gè)教室，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，但是我喜歡這里！
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