小學(xué)想象作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文 篇1
如果我擁有一朵神奇的七色花，我會(huì)用它把我的愿望全部來(lái)實(shí)現(xiàn)。
第一片花瓣，我要它變成一個(gè)天氣遙控器，讓云自由地游動(dòng)，讓雨聽(tīng)從人的指揮，使沙漠不再干旱，讓遭受水災(zāi)的地方不再受災(zāi)；第二片花瓣，我要把它變成一朵彩云飄在空中，保護(hù)人類和動(dòng)物不再受非典、禽流感等疾病的侵襲；第三片花瓣，會(huì)讓以前滅絕的珍惜動(dòng)物全部復(fù)活，而且我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)和它們和平相處；第四片花瓣，讓乞討在街頭的`人們都有家可歸，讓到處流浪的少年都能和我一樣，背上書(shū)包走進(jìn)明亮的教室；第五片花瓣，會(huì)讓中國(guó)變得越來(lái)越富有，越來(lái)越強(qiáng)大，再也不受外國(guó)人的欺負(fù)；第六片花瓣，要讓世界上沒(méi)有犯罪，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，到處充滿和平，充滿友誼；最后一片嘛，我要讓它變成一艘世界上最高級(jí)的宇宙飛船，和揚(yáng)利偉叔叔一起去探索宇宙，征服宇宙。
雖然世界上沒(méi)有這樣神奇的七色花，但是我相信，只要通過(guò)人們的共同努力，我的這些愿望是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。
小學(xué)想象作文 篇2
戰(zhàn)神聯(lián)盟新來(lái)了個(gè)龍王，雷伊和蓋亞都很開(kāi)心，因?yàn)辇埻醯膶?shí)力，他們都知道。
龍王，在家看電視的時(shí)候，突然電話一響就把龍王嚇了以為恐怖電話，馬上就接了電話。這時(shí)，對(duì)方卻是雷伊，龍王就說(shuō)：“哦！原來(lái)是雷伊呀！我還以為是什么恐怖襲擊的電話的呢！”。雷伊就說(shuō)：“哦！那龍王請(qǐng)盡快過(guò)來(lái)一下，我們這里發(fā)生了恐怖襲擊，請(qǐng)你盡快來(lái)基地，支援”。
龍王馬上就說(shuō)：“我馬上就來(lái)了”。一秒鐘龍王就來(lái)了，龍王在到基地的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了，反戰(zhàn)神聯(lián)盟的人，正在對(duì)戰(zhàn)神聯(lián)盟基地發(fā)起了正面襲擊。龍王就看見(jiàn)了，就和雷伊們殺了許多的.人。過(guò)了一會(huì)兒龍王們就敗戰(zhàn)了。正在快被殺了，龍王就發(fā)生了超進(jìn)化。一下就打敗了反戰(zhàn)神聯(lián)盟的老大。
龍王一個(gè)人就打敗了所有人，雷伊就為他辦了慶功宴。
小學(xué)想象作文 篇3
在20xx年的時(shí)候，我的穿梭機(jī)出了故障，我被傳送到一個(gè)叫做龍界的奇特地方。在那里我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己飄在空中，而且背包里多了一個(gè)蛋。事例述說(shuō)
一年過(guò)去之后，我把那個(gè)蛋孵化。了，那蛋一裂開(kāi)，就有一只小霸王龍從蛋里跳了出來(lái)，我叫它“暴龍”，因?yàn)樗怀錾褪且粋�(gè)狩獵者，一路上的鳥(niǎo)蟲(chóng)多被他一口吞了下去。三天后，我找到了背包，拿出龍寶戰(zhàn)甲給它穿上，它成了一只只屬于我的戰(zhàn)龍。幾個(gè)月過(guò)去了，“暴龍”長(zhǎng)大了，成了一只真正的霸王龍了。
在20xx年6月的時(shí)候，我找到了穿梭機(jī)，可惜它已經(jīng)壞了；20xx年，我利用穿梭機(jī)回到20xx年，那只霸王龍已經(jīng)成了我的`私人助理。自然結(jié)尾
“叮鈴鈴……”，鬧鐘的聲音將我吵醒了，我想讓那沉眠1億5千年的恐龍復(fù)活，成為人類的忠實(shí)伙伴。
小學(xué)想象作文 篇4
雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛飄在我與爺爺?shù)纳磉叀?/p>
那年秋風(fēng)涼爽，金黃的葉子鋪滿了地，像一片松松軟軟的棉花蘸了金燦燦的染料，鋪在凹凸不平的石路上。我踏著一個(gè)又一個(gè)金色的脆葉，發(fā)出清脆的響聲，我牽著爺爺強(qiáng)壯有力的手臂，散步在湖邊�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂??”爺爺開(kāi)始教我背詩(shī)，我一字一句的模仿著，也學(xué)著爺爺那樣搖頭擺腦，抑揚(yáng)頓挫。忽然，天上下起了朦朦細(xì)雨，爺爺為我撐開(kāi)一把小紅傘，帶我繼續(xù)踱步、吟詩(shī)。雨中一老一小，大傘小傘，互相依偎，甚是一副美麗空濛的煙雨圖。
那天暴雨傾盆，雷電轟鳴，爺爺剛進(jìn)家門(mén)地毯就被打濕了一片，水從雨衣上滴答滴答的摔在地上，全身濕透，臉上掛滿了雨珠，他老人家卻摘下帽子，把裝在袋子里裹了三層又三層的書(shū)拿了出來(lái)，只說(shuō)了一句：“給，買好了�！�
那天春景尚好，路上風(fēng)光一片晴，爺爺騎車帶我去體育場(chǎng)。握著我的'手一下又一下打著兵乓球，每一個(gè)動(dòng)作都重復(fù)了不知多少遍，腳步隨眼神向前向后，發(fā)球、揮拍、用力、上前、撿起。每一遍都讓我有新的進(jìn)步，時(shí)間總是一溜煙兒就過(guò)去，不知練了多長(zhǎng)時(shí)間，我開(kāi)始能有自然的姿勢(shì)，我漸漸能邁開(kāi)大步回?fù)�，我揮時(shí)臂愈發(fā)有力??爺爺卻已是滿頭大汗，氣喘吁吁，揮汗如雨。就好似真的豆粒大的雨點(diǎn)嘩啦啦的落下，落在爺爺?shù)念~頭上，落在爺爺?shù)谋羌馍�，落在我的心里�?/p>
一場(chǎng)又一場(chǎng)雨，一年又一年，我在成長(zhǎng)，爺爺卻在老去，每場(chǎng)雨都是一副獨(dú)特又繽紛的畫(huà)卷，描繪出我與爺爺?shù)挠白�。人們常抱怨下雨，因�(yàn)榭倳?huì)有人淋濕，但我卻與爺爺享受在雨中，那雨不知不覺(jué)，化作了溫暖的春風(fēng)。
小學(xué)想象作文 篇5
我是一只生活在原始森林的白鶴。
每天清晨我們喝著露水，吃著果實(shí)，悠閑自在的漫步溪邊，對(duì)著溪水梳理羽毛，可是這種美好的生活并沒(méi)有持續(xù)多久。一些貪財(cái)?shù)娜耸帜秒婁徤砗蟾箨?duì)人馬，他們用電鋸把一棵一棵的大樹(shù)砍掉，我們躲在山洞里不敢出來(lái)，一只膽大的白鶴跑了出去，那些可惡的人們把那只白鶴抓住了。到了晚上他們點(diǎn)起火堆,支起帳篷，活生生的把那只白鶴燒了吃了，他們一邊吃一邊說(shuō)：“真好吃呀！”“真香！”他們那里知道我們白鶴多么害怕和恐懼。哪一天他們也會(huì)把我們用同樣的方法吃掉了嗎？
接下來(lái)的兩天里蛇，鳥(niǎo)，魚(yú)，刺猬·····也受到了殘害，他們多數(shù)是被吃掉了，也有的被當(dāng)成寵物運(yùn)到城里。我們得商量了一個(gè)辦法把他們趕走。晚上到了，我們先實(shí)行第一個(gè)方法，先讓蛇家族的眼睛蛇去咬他們，不過(guò)失敗而回，又讓刺猬去扎他們也是失敗了。他們好像報(bào)復(fù)我們似的更變本加厲的砍伐樹(shù)木，一天不到森林里的樹(shù)已經(jīng)砍去了將近一半，我們很著急，后來(lái)他們?cè)谏掷锝ㄆ鹆斯S，工廠里的污水和毒氣排了出來(lái)把我們嗆得半死，小溪里的`水也被污染了，小魚(yú)，小蝦等一些水生物都被毒死了，一些喝了小溪的動(dòng)物也被毒死了。我們住在原始森林里的動(dòng)物都被迫搬遷。
可惡的人類，你們遲早會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的！
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