團結(jié)力量大_小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的團結(jié)力量大_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“我的本領(lǐng)最大！”

　　“我的本領(lǐng)才最大呢！”

　　“你們都別爭了，應(yīng)該是我的本領(lǐng)最大才對！”

　　……

　　書房里傳出一陣陣吵鬧聲，原來是橡皮擦、鋼筆、自動筆在爭誰的本領(lǐng)最大。

　　你聽，它們又爭開了。

　　鋼筆說：“哼！你們都是垃圾貨，填法律證件要用我才能起法律效力，而且寫書法也得用我�！�

　　“你才是出土文物呢！要是沒有我，初學(xué)寫字者可怎么辦？再說了，鋼筆老兄，你寫的字錯了能擦掉嗎？”自動筆說。

　　“你們可真不自量力，”橡皮擦說，“自動筆小弟，你可要想想，沒有我，你能把字擦掉嗎？就是鋼筆字，我也能擦掉一些。”

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　　“不要爭啦！不要爭啦！”桌子說，“要不你們每人做一幅書畫看看�！�

　　大家可高興了，你瞧，鋼筆有力地?fù)]舞著筆桿，一排排漂亮的字和畫出現(xiàn)在眼前，鋼筆喜滋滋地想：我肯定得第一。沒想到得意忘形，一不小心寫偏了。把“擦”和“揪”重在一起。急忙找來涂改液，可又把把整張紙都弄白了。而鉛筆呢，也是不小心在黃鸝鳥身上多加了好幾根豎線，畫成了一把刀。。鉛筆只好把這張紙給扔了。再看看橡皮擦，它本來想做一幅翻滾畫，便滿屋子找顏料，結(jié)果連半點顏料也沒找到。

　　大家忙了兩個多小時。畫，八字還沒一撇。這個時候，桌子開口了：“那你們就合作做出一篇書畫吧！”

　　鉛筆可高興了！可沒畫一會兒就錯了好幾筆。輪到橡皮擦上場了，它精神抖擻地蹦了過來

　　，把畫錯的地方擦得干干凈凈。終于，鋼筆畫好了，高興得一蹦三尺高。鋼筆出場了，它先鉤邊，然后再在紙上寫了一個畫題：團結(jié)力量大！

　　俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。是�。∥覀円獔F結(jié)，力量才會大。才可以戰(zhàn)勝困難。

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