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想象作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的想象作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
想象作文 篇1
我想大家一定想有個(gè)萬(wàn)能的百寶箱吧!當(dāng)然,我發(fā)明了一種掌上萬(wàn)能箱,能夠讓你的生活更加方便。
這種箱子很小很小,跟香煙盒差不多,只是比香煙盒扁一點(diǎn),在盒子的左邊有四個(gè)按鈕,第一個(gè)按鈕是紅色的,按一下就會(huì)變成平板電腦的樣子;按一下第二個(gè)黃色按鈕,萬(wàn)能箱就能開(kāi)啟;三個(gè)按鈕和第四個(gè)按鈕,都是綠色的,一個(gè)是把聲音開(kāi)大,一個(gè)是把聲音變小。這四個(gè)按鈕就是萬(wàn)能的'功能按鈕。
假如你獨(dú)自在外,需要衣服怎么辦呢?點(diǎn)擊屏幕上的“衣服”,就會(huì)在十分鐘內(nèi)收到衣服,這是怎么一回事呢?原來(lái)當(dāng)你點(diǎn)擊“衣服”后,選擇或設(shè)計(jì)一種衣服,選好顏色,添加花紋,點(diǎn)擊“制作”。接下來(lái),在你家里的機(jī)器人,就會(huì)去放布料的地方把布料拿出來(lái),把需要的布料放進(jìn)衣服生產(chǎn)流水線,流水線會(huì)把布剪成衣服的樣子,然后把布料縫合,最多不過(guò)五分鐘,比在外面買(mǎi)衣服方便多了!然后就由機(jī)器鳥(niǎo)運(yùn)送至萬(wàn)能箱的位置。一匹1平方米的布料就可以做15至20件T恤,既方便又實(shí)惠!
怎么第衣服不過(guò)癮?那就訂一份讓人垂涎欲滴的美食吧,只要點(diǎn)擊屏幕上的小龍蝦圖案,就能訂美食了?次椰F(xiàn)在要訂一份泡椒海參,“發(fā)出訂單”,好了!這又是怎么做的呢?由機(jī)器人從飼養(yǎng)海參的水缸里撈出來(lái),清洗的干干凈凈,用細(xì)膩的刀工切好,放入速泡缸,做成了一盆香噴噴的泡椒海參啦!
另外,這種萬(wàn)能箱是太陽(yáng)能的,只要它有電,它操控的所有物品都會(huì)有電,而且它永遠(yuǎn)都有信號(hào),還不會(huì)死機(jī),!
還有很多功能都沒(méi)向大家介紹,就下次再說(shuō)吧!
想象作文 篇2
唐僧師徒四人取經(jīng)回來(lái),卻意外進(jìn)入了時(shí)空洞,來(lái)到了20xx年,成了杭州勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校一(9)班的“小朋友”。
星期一,上課了。豬八戒大搖大擺地走進(jìn)教室,一屁股坐在椅子上,椅子立刻“咔吱”“咔吱”地“叫”了起來(lái);唐僧則專心地坐在自己的椅子上念經(jīng);沙僧十分安靜,一直在看著教室的'設(shè)備;孫悟空可是“動(dòng)如脫兔”!一會(huì)兒用粉筆在黑板上畫(huà)圈圈,一會(huì)兒在柜子上竄來(lái)竄去,一會(huì)兒擺弄起投影儀。
講課了。老師正在滔滔不絕地講著應(yīng)該如何問(wèn)好、敬禮,豬八戒早就聽(tīng)得不耐煩,歪頭便睡著了。突然,“轟”地一聲,豬八戒一屁股摔在了地上,原來(lái)椅子碎了!
“哎!痛死俺老豬哩!不好玩,不好玩!師兄,俺去別的地兒哩!”豬八戒說(shuō)完,駕起祥云飛走了。
好容易下課了,可還沒(méi)玩夠,又要上音樂(lè)課了。沒(méi)想到這更熬,孫悟空聽(tīng)得頭昏眼花,大叫道:“師傅呀!怎么‘緊箍咒’又重現(xiàn)江湖了呀!老孫我可聽(tīng)不得!俺去也!”說(shuō)完,一個(gè)筋斗云,不見(jiàn)了人影。
想象作文 篇3
我是一只神鳥(niǎo),我第一個(gè)夢(mèng)想是:一定要幫助爸爸媽媽、老師以及所以有遇到困難的人,在需要幫助的時(shí)候挺身而出,為他們化解難題。
我是一只神鳥(niǎo),我第二個(gè)夢(mèng)想:讓世界上所有有夢(mèng)想的孩子不再因?yàn)槔蠋熁蚣议L(zhǎng)的困憂,不再因?yàn)槔蠋熁蚣议L(zhǎng)的作業(yè)或者補(bǔ)習(xí)班,累得喘不過(guò)氣,我要把他們放出家門(mén),去體驗(yàn)大自然,感受大自然。
我是一只神鳥(niǎo),我的第三個(gè)夢(mèng)想:要從九仙那里,拿出第九個(gè)袋子:“人心狡詐,此袋能除”。因?yàn)槲也幌肟吹饺藗冊(cè)诼殘?chǎng),在學(xué)校要討上級(jí)或老師的喜愛(ài),而一個(gè)個(gè)互相排斥。
我是一只神鳥(niǎo),第四個(gè)夢(mèng)想:我要飛向印度洋,在那個(gè)凄涼的地方與海上船只一起尋找MH370的.下落,用我的千里眼向海下透視一切,用我的翅膀,扇來(lái)一陣大風(fēng),把海水聚集在一起,讓那些海上船只發(fā)現(xiàn)MH370,然后我要用上帝哥哥煉的仙丹來(lái)拯救那些乘客。
我是一只神鳥(niǎo),我的第五個(gè)夢(mèng)想:飛向韓國(guó)“歲月” 號(hào)船只,去尋找那上面的近300位乘客。我要潛入水下,用我強(qiáng)大的身驅(qū),為水下搜救人員擋住湍急的海水,用我的眼睛放出光芒,讓那些水下搜救人員尋找到那些遇難的學(xué)生,然后,我要用靈丹去搶救他們,讓他們的父母、親人不再傷心、痛苦。
我要做一只神奇的鳥(niǎo),我要越飛越高越飛越高。我要做一只神奇的鳥(niǎo),為世界做出自己的奉獻(xiàn)。
想象作文 篇4
上完陶潛《桃花源記》一課,我了解了其筆下所虛構(gòu)的世外桃源以及其主要意境。與此同時(shí),我開(kāi)始想象關(guān)于我的“世外桃源”:
在一個(gè)風(fēng)景宜人,品物皆春的小山村里,“駐扎”著一名支教老師,沒(méi)錯(cuò),那個(gè)老師就是我。以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為目標(biāo),以臻于至善為追求。
早晨,聞著蟲(chóng)蟬,聽(tīng)著早起的鳥(niǎo)叫;看早時(shí)的炊煙裊裊,朝霞升起。我踏在去往學(xué)校的石板橋上,流水嘩嘩,哼著小歌,跟著時(shí)間賽跑。嗨,早晨你好,新的一天你好!
在學(xué)校。上早讀跟著學(xué)生們一起“朗朗讀書(shū)”,聲音回旋在教室的墻體,再體驗(yàn)“一日之計(jì)在于晨”;升國(guó)旗,奏國(guó)歌,行注目禮,仰“紅旗隨風(fēng)又飄揚(yáng)”;上課了,站在三尺講臺(tái)上,繪聲繪色地給學(xué)生講解知識(shí),手拿白色粉筆,時(shí)和黑板“互動(dòng)”,“師者所以傳道解惑也”,那時(shí)候有一種光榮叫“你是一名老師”;課后,插入孩子們玩耍的小隊(duì)伍,“別跑,我是老鷹”成為孩子們的孩子王,被叫成“老師姐姐”,和他們打成一片。噢,原來(lái),你“亦師亦友”。
放學(xué)了。趁著“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!焙湍莻(gè)最懂自己的人踩一踩田間小路,嗅一嗅大自然,賞一賞鄉(xiāng)景;坐小譚上聽(tīng)潭水聲如鳴佩環(huán),聽(tīng)遠(yuǎn)處雞犬相聞,看其中往來(lái)種作。我們互相依偎,說(shuō)著眼前事,聊著未來(lái)!包S昏與君賞斜陽(yáng)”。
歸來(lái)時(shí)坐椅小憩,我們寫(xiě)詩(shī)我們一起作畫(huà);虿枰晃,或道一禪。一起用很好的`文筆把我們的故事寫(xiě)下。哪還有比這更幸福的事兒?
每一個(gè)晚上。生成篝火,我們手拉著手和村民們繞火圍成一圈,朝著周?chē)碎_(kāi)懷大笑,再豪爽“一把民歌兒唱”,那時(shí)映出的人影兒最美。
活動(dòng)后熱情好客的鄉(xiāng)民組百家宴,一個(gè)堡子百來(lái)號(hào)人,齊聚長(zhǎng)桌圍攏了吃飯。往碗里夾菜,往杯子里倒酒。嚯,還不醉不歸了?!那時(shí)柵欄里的馬羊兒們也安靜的食草,還是不是發(fā)出聲響。在并不大的探照燈下,我似乎“望”見(jiàn)鄉(xiāng)民們的淳樸勁兒,因?yàn)閷?shí)在都“溢于言表”。
深夜。蟈蟈兒也似乎停住了叫聲,羊馬兒也不再作響,都入睡了。全都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)精蓄銳,待翌日破曉我們“鼓足干勁,擼起袖子加油干”!叭粘龆,日落而息”永遠(yuǎn)循環(huán)…
“山上方一日,世上已千年。”這就是我的世外桃源。什么是世外桃源?我認(rèn)為是在相對(duì)美好的環(huán)境下做著自認(rèn)為也很美好的事情。
“面朝景致,心態(tài)大好”,故品物皆春也。
想象作文 篇5
“哎呦,這一覺(jué)睡得可真舒服啊!”我伸了個(gè)懶腰說(shuō)道。突然,一個(gè)長(zhǎng)有透明翅膀,尖耳朵的小精靈出現(xiàn)在我的面前,“睡好了嗎?
跟我出去玩吧!盡情享受這個(gè)星期八吧!”
“等等,你是誰(shuí)呀?我怎么在這兒?”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我正身處在一座高大的宮殿里,“你說(shuō)星期八?”
“對(duì)啊,這里是童話世界,你身處的宮殿其實(shí)是精靈森林中的樹(shù)屋。你們是被‘加加女王’邀請(qǐng)來(lái)的,女王說(shuō),你們這些小孩子從周一到周五白天要上課,晚上還要寫(xiě)作業(yè),即使到了周六和周日也不能好好休息、玩耍,要去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,壓力實(shí)在是太大了,所以特讓我們把你們帶到這里來(lái),讓你們可以過(guò)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的星期八。我是你的守護(hù)精靈星兒,到這里的每個(gè)小朋友都會(huì)有一個(gè)守護(hù)精靈,我會(huì)全程陪伴著你的!本`星兒向我介紹道。
“謝謝你星兒,我是xxx,你可以帶我去見(jiàn)見(jiàn)‘加加女王’嗎?”
“當(dāng)然可以了。”
我跟隨著星兒來(lái)到了女王的宮殿。這是一座異常豪華的宮殿:宮殿是用潔白無(wú)瑕的漢白玉雕成的,宮殿里無(wú)不有絢麗的燈光的照射。宮殿上方有一顆極其珍貴的龍珠,散發(fā)出和諧淡雅的光芒,宛如月亮那般神秘。星兒告述我女王已經(jīng)有3000多歲了,但出乎意料,女王看上去卻像個(gè)20多歲的漂亮姐姐。美麗、慈愛(ài)的女王熱情地接待了我,帶我參觀了她的'寢室,在那兒我發(fā)現(xiàn)了很多新奇的事情,例如女王的床竟是用水凝結(jié)而成的,但卻不冰;那兒的水晶球怎么摔也摔不破;人的手在火焰里穿梭不會(huì)被燙傷??
我還參觀了精靈們練功時(shí)的情景,更奇特的是那兒真如童話故事中所說(shuō),有一些房子是用點(diǎn)心做成的。還有一個(gè)噴泉名叫“果泉”,因?yàn)槟莾旱娜俺鰜?lái)的不是普通的水,而是果汁??
“叮呤呤?”鬧鈴響了,把我從美夢(mèng)中拉了回來(lái),我揉了揉朦朧的睡眼,看了看時(shí)間,“哎呀,已經(jīng)七點(diǎn)過(guò)了,該起床了,不然一會(huì)兒可就要遲到咯!”
我真想有個(gè)星期八。
想象作文 篇6
假如我會(huì)七十二變,我想變成一個(gè)大大的溫暖太陽(yáng),這樣我就可以造福人類:我會(huì)給正在晾曬的棉被衣服等消除細(xì)菌,給植物們適當(dāng)?shù)?陽(yáng)光,給人類們溫暖……
假如我會(huì)七十二變,我想變成一棵高大茂盛的果樹(shù),春天開(kāi)花給人們欣賞,夏天茂盛的葉子能夠給人們乘涼,秋天結(jié)果給人們品嘗,冬天和人們一起賞雪花……
假如我會(huì)七十二變,我會(huì)變成一個(gè)無(wú)所不能的機(jī)器人,我會(huì)服務(wù)人類:我可以做家務(wù),做美味的食物,帶主人去免費(fèi)環(huán)球旅行,帶主人去看看未來(lái)的世界和自己……但如果主人想要挾我干壞事我是絕對(duì)不會(huì)屈服的,并且我還可以幫警察抓壞人……
假如我會(huì)七十二變,我想要造福人類,讓世界安康!
想象作文 篇7
一轉(zhuǎn)眼,三十年過(guò)去了,我已從小學(xué)四年級(jí)學(xué)生變成了世界著名的科學(xué)家。
我為世界作出了貢獻(xiàn),發(fā)明了今非昔比的高科技橋。
1、太空橋。這種橋存在于星球與星球之間,使人們可以隨意到每一個(gè)星球去,如果要到太陽(yáng)去,一定要穿高級(jí)隔熱服,不然的話,還沒(méi)到太陽(yáng)就被燒死了。
2、高級(jí)立交橋。這種橋可以以“飛”的形式將人們傳遞到另一邊,但必須要背氧氣筒,不然里面沒(méi)有空氣,會(huì)被溺死。實(shí)際上,這是我根據(jù)地心引力發(fā)明的,這橋總長(zhǎng)五萬(wàn)五千五百五十五千米,高到了太空飛船飛得到的地方,橋口有火噴筒,把你送到太空外的橋頂就會(huì)停,你再往前走一步,就會(huì)像滑滑梯一樣滑下去,就像玩過(guò)山車(chē)一樣。
3、水橋。這種橋存在于湖水與湖水之間,因?yàn)樗怯盟龅臉,所以叫做水橋,水怎么能做橋呢?是因(yàn)楹子幸患軓?qiáng)力吹風(fēng)器把水吹起來(lái)的。想要走水橋?可以啊,當(dāng)時(shí)人們發(fā)明一種減輕重量的鞋穿上去,你立即像蚊子一樣輕,但只能穿一次。
4、無(wú)形橋。這種橋存在于樓頂于樓頂之間,有人想自殺的話,跳樓下去就落到無(wú)形橋上,被痛暈了就被人們救下來(lái)。如果有一天,你看到有人懸在空中的話,別以為是在變魔術(shù)或者有輕功哦,那是無(wú)形橋。
5、蛋糕橋。這種橋隨處可見(jiàn),看上去像蛋糕做的。你去咬一口,包你會(huì)把牙齒磕掉的.。這種橋是油漆刷的,只適合于美化城市環(huán)境的。
!有這些橋,人們出門(mén)就會(huì)越來(lái)越方便的!作文
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