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假如我是一名作家的作文（通用21篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的假如我是一名作家的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是一名作家的作文 篇1
在我的心中，一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名作家，就像那些著名的大作家一樣，下筆如神，寫(xiě)出許許多多的好文章。
假如我是作家，我首先要?jiǎng)?chuàng)作出許多關(guān)于兒童的作品，讓所有的小朋友都喜歡。而且我相信我的'書(shū)會(huì)在全國(guó)廣泛銷(xiāo)售，受到無(wú)數(shù)人的青睞。
假如我是作家，我不僅會(huì)把我的書(shū)賣(mài)給孩子們，我還要把它們賣(mài)給大人們。我希望大人們通過(guò)閱讀我的書(shū)從而走進(jìn)孩子們的世界，真正傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們的喜怒哀樂(lè)，學(xué)會(huì)站在孩子的角度去看待孩子，做孩子的良師益友！
假如我是作家，我會(huì)把我寫(xiě)的書(shū)無(wú)償?shù)厮徒o那些貧困的孩子們，讓他們和城市的孩子一起分享知識(shí)，分享快樂(lè)，同時(shí)也把我的快樂(lè)傳遍世界的每一個(gè)角落�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，我要讓每個(gè)孩子通過(guò)閱讀我的書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，變得有文化，有修養(yǎng)，從而幸福地度過(guò)一生！
假如我是作家，我會(huì)把我賺到的稿費(fèi)全部送給那些需要幫助的人們，讓他們擺脫貧窮。我還要和更多的孩子做朋友，和他們一起嬉戲、玩耍！
假如……
我希望我能快快長(zhǎng)大，快快實(shí)現(xiàn)我成為作家的心愿！
假如我是一名作家的作文 篇2
假如我是一位作家，那么我要做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的作家。
假如我是一位作家，那我首先會(huì)介紹自己的家鄉(xiāng)，把家鄉(xiāng)的一草一木，一花一樹(shù)，都介紹給讀者們。
我會(huì)先介紹家鄉(xiāng)的那美麗富饒的南澳島，來(lái)到這富饒的南澳島，你的心里會(huì)不斷地浮現(xiàn)出一個(gè)字“大”。美麗的`南澳島非常寬，沙灘上有貝殼，五顏六色，千姿百態(tài)的。再走上去就有休息的亭臺(tái)，美麗的花園，坐在亭臺(tái)里看著大海，海浪兇猛的沖上來(lái)，就像一千匹白色的馬，沖了上來(lái)，撞上了那巨大的石頭，卷起了一朵朵浪花，浪花的形狀也是多種的，有的像玫瑰花，有的像菊花，有的像牡丹花……等，每當(dāng)夏天，這里便人山人海，他們都是來(lái)游泳的，有內(nèi)地的，也有外地的。
我的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美，而且還有許多家鄉(xiāng)特產(chǎn)呢！最好吃的是荔枝，那一顆顆長(zhǎng)在樹(shù)上的紅溜溜的，外殼長(zhǎng)瞞著刺。當(dāng)你要吃的時(shí)候可千萬(wàn)別被那外殼給嚇到咯。否則你就吃不到里面那微帶鮮美的肉了，吃荔枝，可不能膽小，不然你就只能看，流口水，而吃不到了。吃荔枝就應(yīng)該要大膽的剝開(kāi)它那可怕的外殼，再咬上一口，細(xì)嚼慢咽，使你流連忘返，回味無(wú)窮。
我想作為一位出色的作家就應(yīng)該要不斷的贊美祖國(guó)的大好山河，贊美家鄉(xiāng)的獨(dú)特風(fēng)景和特產(chǎn)！
假如我是一名作家的作文 篇3
我是個(gè)愛(ài)閱讀的孩子，金陵圖書(shū)館是我閱讀書(shū)籍的好地方，我在那兒了解了很多作家，如：黃蓓佳、金波、孫幼軍、楊紅櫻等等。書(shū)中的肖曉、小綠人、唏哩呼嚕、馬小跳等人物被這些大作家描寫(xiě)得栩栩如生。假如我是一名作家，我就能和他們一樣創(chuàng)作自己的書(shū)了，那是多好�。�
假如我是一名作家，我要寫(xiě)出很多故事書(shū)，獻(xiàn)給睡前的'寶寶們。每天晚上寶寶睡覺(jué)前，媽媽講著蔡文昕著的故事書(shū)給寶寶聽(tīng)，那有趣和溫暖的文字伴隨著那輕柔的聲音，直到寶寶入夢(mèng)。假如我是一名作家，我要寫(xiě)出很多生動(dòng)的童話書(shū)，像安徒生那樣的童話，獻(xiàn)給孩子們，讓他們看得入迷，沉浸在童話世界里，然后他們合上書(shū)，意猶未盡地說(shuō)：“蔡文昕叔叔寫(xiě)的書(shū)真好看。”假如我是一名作家，我要寫(xiě)很多的文學(xué)書(shū)，獻(xiàn)給青年人，為的是讓他們?cè)陂喿x中強(qiáng)化寫(xiě)作，他們看完了，會(huì)對(duì)自己的朋友說(shuō)：“看，這本蔡文昕的文學(xué)書(shū)很好看，借你吧�！�
假如我是一名作家，我會(huì)帶著我的不同書(shū)籍捐給希望小學(xué)，并聯(lián)合其他作家給每個(gè)希望小學(xué)開(kāi)辦一所圖書(shū)室。在里面放上我們作家的書(shū)，讓他們也能享受到城里孩子的讀書(shū)權(quán)利。
如果我要成為作家，從現(xiàn)在開(kāi)始就要好好讀書(shū)，積累更多的知識(shí)。
假如我是一名作家的作文 篇4
假如我是一個(gè)作家，我會(huì)寫(xiě)出許多讓人開(kāi)懷大笑、放聲痛哭的好作品。假如我是一個(gè)作家，我會(huì)深入調(diào)查社會(huì)的苦與樂(lè)、好與壞、成功與失敗。我會(huì)把的調(diào)查結(jié)果寫(xiě)成一本書(shū)，讓人么得知，在這個(gè)社會(huì)工作，多么不容易��！
要好好來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。假如我是一個(gè)作家，我會(huì)把校園里每一件事都寫(xiě)下來(lái)，我要給學(xué)生一個(gè)巨大的驚喜。假如我是一個(gè)作家，我會(huì)寫(xiě)出讓人們每一天都快樂(lè)的作品；我會(huì)寫(xiě)出讓學(xué)生們快樂(lè)的作品；我會(huì)寫(xiě)出讓人們知道世界上發(fā)生的.每一件奇怪的事情。假如我是一個(gè)作家，我會(huì)把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，寫(xiě)成隨筆，出一本書(shū)。假如我是一個(gè)作家，我會(huì)創(chuàng)刊一本雜志，像，《中國(guó)電視報(bào)》那樣好。假如我是一個(gè)作家，我會(huì)讓城里人知道鄉(xiāng)下的事情，讓鄉(xiāng)下人知道城里的事情。我會(huì)讓大人知道小孩的煩惱，讓小孩知道大人的痛苦。我會(huì)讓小孩知道“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。總之，想當(dāng)一個(gè)作家，就要從小努力，寫(xiě)好作文，我相信，我一定一定能成為一個(gè)像莎士比亞那樣偉大的中國(guó)女作家！
如果我當(dāng)不成，我也一定一定像中國(guó)女作家楊紅櫻那樣深受同學(xué)們的喜愛(ài)！
我一定是一個(gè)成功的作家！
假如我是一名作家的作文 篇5
在我很小很小的時(shí)候，有一次，奶奶帶我去她家，她家住在又遠(yuǎn)又偏僻的小山村。那是我第一次去她家。
奶奶帶我去了一座山上，那山上全是楊梅樹(shù)，楊梅樹(shù)上還結(jié)滿(mǎn)了楊梅。從遠(yuǎn)處看，像一朵一朵的花朵，奶奶摘了很多給我吃，有些很酸，有些很甜。奶奶去干活了，讓我坐在一棵楊梅樹(shù)上玩。我一直想，這里的風(fēng)景好美啊！假如有一天我能用文字把這里的美景描繪出來(lái)，那該多好�。�
多少年以來(lái)，我為自己從小說(shuō)過(guò)的話看了很多書(shū)，也積累了很多名人名言、好詞好句，我就希望自己長(zhǎng)大后能當(dāng)一位作家。為魯迅、李大釗等人完成他們未完成的事業(yè)。
假如我是一位作家，我要描繪出家鄉(xiāng)的美景，黃河的雄壯、長(zhǎng)江的澎湃、長(zhǎng)城的雄偉、我國(guó)歷史的輝煌。
靜夜，我坐在窗前癡想、想著、想著……，我真的變成了一位作家，我寫(xiě)出了很多文章，人們都很欣賞，也寫(xiě)了很多書(shū)集、詩(shī)歌，人們都稱(chēng)贊我、敬佩我。
突然，我走到一個(gè)窗前，有一位母親對(duì)她女兒說(shuō)：“你得仔仔細(xì)細(xì)的看這本書(shū)，這上面的一字一句都是那么幽美、動(dòng)人。”我以為她女兒會(huì)拒決，沒(méi)想到她女兒高高興興的'朗誦起來(lái)，我悄悄的走過(guò)去一看，哎呀！這不是我寫(xiě)的《名人傳》嗎？我滿(mǎn)意的悄悄走了。
我又來(lái)到一間教室外，只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)聲音：“同學(xué)們，我們今天要學(xué)路素大作家的文章，這篇文章很重要，你們得認(rèn)真背誦�！蔽异o靜的走進(jìn)去看那篇文章，原來(lái)是我寫(xiě)的《大海》。
幾千年過(guò)去了，人們依然用我的文章歌唱、贊揚(yáng)、朗誦�！鞍�！發(fā)什么呆，該睡了。”原來(lái)是媽媽?zhuān)乙豢�，我還是我，我并沒(méi)變成什么大作家。我睡在床上一直想，我一定要努力學(xué)習(xí)、為自己的理想去追求、去奮斗，將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
假如我是一名作家的作文 篇6
作家其實(shí)和商人本質(zhì)上沒(méi)有太大的區(qū)別，商人要將自己的商品銷(xiāo)售給需要的消費(fèi)者，最好還能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)最終還得回歸到商品本身，即：”發(fā)現(xiàn)顧客需求、提出顧客需求、滿(mǎn)足顧客需求”三個(gè)推進(jìn)階段。仔細(xì)想來(lái)，作家何嘗也不就是一個(gè)“商人”？大導(dǎo)演馮小剛說(shuō)過(guò)一句堪稱(chēng)導(dǎo)演界的經(jīng)典名言：票房才是硬道理！
作家嘔心瀝血一年甚至數(shù)年，十年磨一劍的一部作品，你最初的目的是什么？不就是期望更多的讀者關(guān)注你，拜讀你的作品嗎？甚至是期望能被某個(gè)電影機(jī)構(gòu)或者是某個(gè)大導(dǎo)演看中意，然后請(qǐng)幾個(gè)當(dāng)紅明星搬上大銀幕，首映的時(shí)候再邀請(qǐng)一幫好友粉絲，一通吆喝換來(lái)的都是同行寂寞嫉妒恨，而自己心里早就樂(lè)開(kāi)花。這樣的初衷有錯(cuò)嗎？反正我不認(rèn)為有錯(cuò)。如果我是一名作家，我肯定是堅(jiān)持走市場(chǎng)化路線，我不希望我的作品只局限在電腦的硬盤(pán)里。
今年春節(jié)上映的《流浪地球》，就是劉啟新老師的心厲之作，在獲得多個(gè)業(yè)界大獎(jiǎng)后被郭帆導(dǎo)演搬上大銀幕，票房更是取得了前所未有的驕人業(yè)績(jī)，尤其是被國(guó)際同行定義成是開(kāi)啟了中國(guó)科幻片的新紀(jì)元。扣心自問(wèn)：有多少作家不是期望自己也能像劉啟新老師一樣？去年熱播的電視劇《大江大河》也是改編于同名小說(shuō)，作者阿耐對(duì)那個(gè)時(shí)代的`細(xì)心描述連90后觀眾都被圈粉無(wú)數(shù)。要想成為名利雙收的作家，你得獨(dú)具慧眼，你的作品一定能抓住觀眾，要知道觀眾需要什么。這跟商人的本質(zhì)有什么不同嗎？作家是不是一樣要具備商人的基本能力：滿(mǎn)足顧客的需求。
假如我是一名“作家”，我的目標(biāo)就是我的作品能獲得更多的讀者認(rèn)可，我要有我的粉絲。我更期望我的作品，能通過(guò)不同的載體讓更多的人認(rèn)可。但是我會(huì)堅(jiān)持：“老班出品，必屬精品�！币�?yàn)檫@是我給自己作為一名作家貼的標(biāo)簽。
商人不能將所有顧客的需求都一網(wǎng)打盡，所以世界上就有了華為和蘋(píng)果這樣的優(yōu)秀企業(yè)，在相同的領(lǐng)域都取得了輝煌的成就，因?yàn)橥瑯邮且徊渴謾C(jī)顧客對(duì)需求不可能百分百的驚人一致。
假如我是一名“作家”，我會(huì)在我熟悉的領(lǐng)域去創(chuàng)作，我會(huì)形成我自己特有的寫(xiě)作風(fēng)格，比如寫(xiě)一些市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)的作品，說(shuō)不定我也會(huì)圈粉無(wú)數(shù)。
好了，就這樣了。我現(xiàn)在還不能去做我的作家夢(mèng)，因?yàn)橘u(mài)好西屋空調(diào)是我現(xiàn)在的主業(yè)。
假如我是一名作家的作文 篇7
我們常常愛(ài)幻想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)畫(huà)家，要是問(wèn)我長(zhǎng)大了最想當(dāng)啥，我會(huì)告訴你：我想當(dāng)一名象冰心、巴金、老舍一樣的有名大作家。
晚上，我坐在桌子前思索著：我當(dāng)上了作家，能為大家干點(diǎn)啥呢?想著想著就不知不覺(jué)地睡著了。
等我睜開(kāi)雙眼時(shí)，只見(jiàn)有一個(gè)漂亮精制的筆記本和一支漂亮的鋼筆擺在我眼前，我打開(kāi)筆記本第一頁(yè)，一個(gè)小小的小人書(shū)蹦了出來(lái)。“報(bào)告，現(xiàn)在我們書(shū)國(guó)請(qǐng)你—大作家到我們國(guó)里游覽參觀，并請(qǐng)你展示才藝。”我一看，原來(lái)是好朋友莎莉。朱麗在叫我。我沒(méi)有憂郁，接受了書(shū)國(guó)的邀請(qǐng)。我坐在莎莉。朱麗的身上，飄到了書(shū)國(guó)。只見(jiàn)冰心、老舍、巴金、葉圣陶他們都來(lái)游覽書(shū)國(guó)和參加比賽。
這時(shí)候，國(guó)王開(kāi)始講話了：“作家們，今天請(qǐng)你們來(lái)，是希望你們?nèi)祟?lèi)能和我們書(shū)類(lèi)交個(gè)朋友。好，現(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)ダ锩鎱⒂^�！蔽易哌M(jìn)一看，哇!這里不知留下了多少文人雅士的筆墨。第一個(gè)石柱上有杜甫的.名句：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。” 參觀完了，我們開(kāi)始比賽，比賽的題目是：“假如我是作家。”我看了，心想這可難不到我。
過(guò)了一會(huì)兒，比賽結(jié)束，國(guó)王宣布成績(jī)：“許陽(yáng)凌子第一名，冰心第二名，巴金第三名，老舍第四名……” 太好了，獎(jiǎng)品是一套書(shū)，哈!真好玩，哈哈!
假如我是一名作家的作文 篇8
每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)不同，而我的夢(mèng)則是當(dāng)一位能為文學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)的著名作家，能為世人遺留下一部部經(jīng)久不衰、魅力十足的經(jīng)典文學(xué)和作品的偉人。
可現(xiàn)在我還小，年少無(wú)華，這些想法實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了，在腦海之中都是一些不切實(shí)際的幻想來(lái)描繪未來(lái)的世界。
假如我是作家，我會(huì)用一支筆去譜寫(xiě)世上我所見(jiàn)過(guò)的所有；會(huì)用以小見(jiàn)大的方式去寫(xiě)小說(shuō)，通過(guò)整個(gè)過(guò)程來(lái)給讀者們一個(gè)深刻的道理；會(huì)把我所見(jiàn)過(guò)的`所有丑惡和不平揭露出來(lái)，雖然只是人與人之間鬧出的一點(diǎn)點(diǎn)小小的別扭，但如果細(xì)想，別扭慢慢也許會(huì)變成恨，變成不和，那時(shí)事就變得越來(lái)越復(fù)雜起來(lái)了。
假如我是作家，我不但要為大人們寫(xiě)小說(shuō)，而且我還要當(dāng)一名兒童文學(xué)作家，寫(xiě)的不僅是關(guān)于兒童文學(xué)類(lèi)的校園小說(shuō)，而且那些小讀者也是兒童，為兒童寫(xiě)小說(shuō)，我相信我一定會(huì)讓家長(zhǎng)為孩子選書(shū)少一些憂慮多一些放心，讓孩子們?cè)谖业奈淖种袑ふ艺Z(yǔ)言的神奇與魅力，在我的作品下快樂(lè)的成長(zhǎng)，度過(guò)一個(gè)童真童趣的童年，伴隨著他們成長(zhǎng)。
假如我是作家，我也會(huì)把一些古書(shū)改寫(xiě)成現(xiàn)代文，把《史記》改寫(xiě)成通俗易懂的書(shū)籍，讓孩子們能夠更好的理解、閱讀，讓家長(zhǎng)不再為孩子們不理解古書(shū)而發(fā)愁。而且我還會(huì)把充滿(mǎn)幻想與靈異的冒險(xiǎn)小說(shuō)《查理九世》改寫(xiě)成一部充滿(mǎn)父子親情的大部頭小說(shuō)，一定讓孩子感動(dòng)小說(shuō)中的親情細(xì)節(jié)，讓家長(zhǎng)的眼睛變得模糊，給家長(zhǎng)們一個(gè)道理：孩子們的童年是很珍貴的，不要隨隨便便錯(cuò)過(guò)了孩子的快樂(lè)時(shí)光。
假如我是作家，我會(huì)盡全力寫(xiě)出一部部更好的作品，雖然這些遠(yuǎn)大的志向現(xiàn)在還無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)腳踏實(shí)地，從最小的那一步走起，相信夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
假如我是作家，我一定用我的全部知識(shí)和精力為文學(xué)做貢獻(xiàn)！我一定要努力學(xué)習(xí)、為自己的理想去追求、去奮斗，將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
假如我是一名作家的作文 篇9
當(dāng)作家一直是我的夢(mèng)，每當(dāng)讀到冰心奶奶、巴金爺爺?shù)茸骷覍?xiě)的文章，我都被感動(dòng)了，晚上，我趴在窗臺(tái)，望著閃亮的星星，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……假如我是作家，我決不會(huì)像其它的作家一樣去一頁(yè)頁(yè)的寫(xiě)，我會(huì)用自己的'手在電腦里面流瀉出自己的感情、思想。
假如我是作家，我寫(xiě)出的書(shū)都會(huì)是關(guān)于綠色環(huán)保，有你不懂的地方，就可按書(shū)的前頁(yè)的答問(wèn)鍵，他會(huì)幫你解決各種問(wèn)題。所以不光是大人可以看，連小孩也可看。
假如我是作家，我會(huì)穿著白襯衫到農(nóng)村去體驗(yàn)生活，如幫農(nóng)民干活，割麥子，去看看窮苦人家的生活，去享受大自然的趣味，假如我是作家，我會(huì)在書(shū)中寫(xiě)到要給希望工程捐款，讓那些失學(xué)兒童重新回到校園，讓他們也可以學(xué)到知識(shí)，長(zhǎng)大也一起建設(shè)祖國(guó)。
假如我是作家，我會(huì)讓一些在家中是“小皇帝、小公主”的孩子們也到鄉(xiāng)下去種田，讓他們也感受一下鄉(xiāng)下孩子的生活，幫助他們改正缺點(diǎn)。假如我是作家，我會(huì)……
假如我是一名作家的作文 篇10
這一天，烏云密布，就如同我的心情一樣，因?yàn)槲铱荚嚵�，而且考得很差。一想到媽媽生氣的樣子，淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)。放學(xué)了，我在校門(mén)口來(lái)回走著，等待媽媽的出現(xiàn)。
沉重的心情使我邁不開(kāi)步子，我心里想：是我笨嗎？是我傻嗎？還是我上課聽(tīng)得不夠認(rèn)真？
不知不覺(jué)，媽媽的身影就出現(xiàn)了，出現(xiàn)在我的世界里，媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，就關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)有什么�！眿寢屨f(shuō)道：“你考試考得怎么樣？”我被這突如其來(lái)的這一問(wèn)給愣住了，我咽了下口水，支支吾吾地吐出兩個(gè)字：“很……差……”
我還以為換來(lái)的是一頓臭罵，結(jié)果媽媽卻握住我的手，拍拍我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，你不要?dú)怵H，我也知道，你在考試中也很努力，所以這一次你考得差，我也不怪你，但你下一次要更加努力！”頓時(shí)一股暖流流遍全身，我的心情舒暢了許多。于是，我下定決心，下次一定要更加努力，更加專(zhuān)心，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
聽(tīng)了媽媽的'話，以前覺(jué)得媽媽很煩，整天嘮嘮叨叨，所以我總是開(kāi)啟屏蔽模式，左耳進(jìn)右耳出，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)媽媽的話。今天我坐在她的身旁，靜靜地聽(tīng)著她的訴說(shuō)，第一次感受到媽媽的“嘮叨”并不是那么煩，相反，從她的“嘮叨”里，我聽(tīng)出了她對(duì)我的愛(ài)。
媽媽?zhuān)瑑鹤右院髸?huì)好好聽(tīng)你的話，因?yàn)橹挥凶叱鑫夷切⌒〉南笱浪�，我才能夠面�?duì)風(fēng)雨，面對(duì)挫折，感受生活的美好。
假如我是一名作家的作文 篇11
臺(tái)燈下的日子里整理雜物間，看到角落里那盞老式臺(tái)燈，靜靜地站立著。拿起它仔細(xì)端詳，往事陸陸續(xù)續(xù)浮現(xiàn)，奮斗的時(shí)光，總是那么令人回味。
學(xué)生時(shí)期，學(xué)業(yè)的緊張總感覺(jué)時(shí)間不夠花，熄燈之后只能停下手中的活兒，內(nèi)心的牽掛讓我夜不能寐。意外看到沾滿(mǎn)灰塵的燈罩，抱著好奇的心態(tài)，插上電源，竟然光芒四射。好家伙，真是寶刀未老。不起眼的臺(tái)燈，從此就和我形影不離。
一天的忙碌在夜晚拉上了帷幕，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是全新的開(kāi)始。熄燈后，喧鬧的大樓漸漸安靜下來(lái)，鍵盤(pán)的敲擊蠢蠢欲動(dòng)，甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)心生向往。面對(duì)種種誘惑必須不為所動(dòng)，要知道生活是自己的，扛在肩上負(fù)重前行，方能到達(dá)詩(shī)意的遠(yuǎn)方。臺(tái)燈移到身邊，按動(dòng)開(kāi)關(guān)，周?chē)鸸庹КF(xiàn)，工作隨即開(kāi)展起來(lái)。不久后發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的光芒已延伸到室友的床前，拿起床單綁在床沿，拉下來(lái)后遮擋住了。里面好似一個(gè)世外桃源，屬于我個(gè)人的世界。筆尖的摩擦聲和翻書(shū)聲清晰可見(jiàn)，疲憊之際，看著燈罩中滲透的光芒威力依舊，在黑暗中硬生生開(kāi)辟出了一條道路，指引我前行。
躡手躡腳走到陽(yáng)臺(tái)，黑色幕布籠罩著大地，偌大的廣場(chǎng)空無(wú)一人。等待光明的過(guò)程或許是寂寞的，需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心支撐自己前行。你也可以輕松上陣，但缺少了知識(shí)，人生總是不完美的。要相信，蓄力之后，熱鬧的場(chǎng)景也將再次上演。夜色下的大地，讓人心生涼意，或許只有抓住一縷縷光陰，在它的.牽引下一步步走來(lái)，才能離成功越來(lái)越近。一股寒風(fēng)吹在身上四處蔓延，打斷了我的思緒。關(guān)上門(mén)，再次來(lái)到靜謐之地，享受著臺(tái)燈賜予的美好生活。
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，這盞造型獨(dú)特的臺(tái)燈下所做的事情是一種積蓄，期待著日后展翅高飛。人生的旅途需要在等待中奮進(jìn)，并不會(huì)一帆風(fēng)順，少不了迂回曲折的困惑。正如絲質(zhì)燈罩，經(jīng)過(guò)白熾燈長(zhǎng)時(shí)間的照射出現(xiàn)了斑斑駁駁的黑點(diǎn)，安裝節(jié)能燈后，卻光彩依舊。換種方式，生活會(huì)精彩依舊。是的，執(zhí)著于學(xué)業(yè)，書(shū)寫(xiě)的必將是精彩的人生。臺(tái)燈下的日子里需要耐得住寂寞，方能乘風(fēng)破浪抵達(dá)勝利的彼岸。
如今，這盞臺(tái)燈早已束之高閣，默默地站立在角落，訴說(shuō)著曾經(jīng)的光輝歲月�；蛟S它正在養(yǎng)精蓄銳，期待下一次的閃光的時(shí)刻。
假如我是一名作家的作文 篇12
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……我的理想是當(dāng)一名作家，不像明星那樣絢麗多彩，也不像科學(xué)家那么偉大，我只想當(dāng)一株默默無(wú)聞的小草。雖然這個(gè)理想離我還有很長(zhǎng)的一段路程，但俗話說(shuō)：“生活的理想就是為了理想的生活�！彼�，我要為了這個(gè)理想努力奮斗。
小時(shí)候，我幼小的心靈就埋下了一顆種子：長(zhǎng)大后一定要當(dāng)個(gè)作家，寫(xiě)出許許多多有益身心的好書(shū)，讓人們閱讀。在書(shū)的世界中，我可以貪婪地吮吸著豐富的知識(shí)，享受著閱讀的快樂(lè)，感受著文字帶給我的愉悅：《魯迅文集》令我感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，《蕭紅文集》令我和蕭紅一起在祖父的園子里嬉鬧，《童年趣事》令我和林海音一起模仿駱駝咀嚼的`樣子……一句句優(yōu)美的詞句，令我為之贊嘆，恨不得立刻化成一匹狼，如饑似渴地啃食著精神食糧，為自己的作家路作好鋪墊。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)“作家”這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。我大量地閱讀文學(xué)作品，不但更加敬佩“作家”這個(gè)職業(yè)，而且能夠背誦出一些文章中的優(yōu)美詞句，為自己增添幾分“作家”氣質(zhì)。每當(dāng)我閱讀到優(yōu)秀的文學(xué)作品，心中總會(huì)涌起一股奇異的力量：長(zhǎng)大后，我一定要成為一位著名的作家。
我深深地知道，雖然我有成為作家的美好心愿，但是如果平時(shí)不付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力，理想再完美也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因此，我看書(shū)是一有靈感就馬上開(kāi)始寫(xiě)作，并借鑒一些著名作家的文章。看著一個(gè)個(gè)方塊字在紙上躍然而出，我的心里美滋滋的。終于功夫不負(fù)有心人，我的文章曾刊登于《湄洲日?qǐng)?bào)》，還曾多次獲獎(jiǎng)，也經(jīng)常被老師當(dāng)做范文在班上給同學(xué)欣賞。常常有人夸我的文章寫(xiě)得好，可我從未驕傲，心中的信念反而更加堅(jiān)定。
著名作家里，我最崇拜的作家非魯迅莫屬了。魯迅原名周樹(shù)人，浙江紹興人，是文學(xué)家、思想家、革命家。他以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被毛主席譽(yù)為“民族魂”。試想，在當(dāng)時(shí)日本人猖獗的情況下，有誰(shuí)敢寫(xiě)書(shū)來(lái)諷刺日本人，同日本人作斗爭(zhēng)？只有魯迅，他不畏艱險(xiǎn)、毅然決然地寫(xiě)書(shū)諷刺日本人，讓中國(guó)人民挺起精神，爭(zhēng)取早日把日本人趕出我們的土地。第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》就是于1921年創(chuàng)作的。他的作品，大多數(shù)都是諷刺日本人欺壓百姓，百姓們苦不堪言，從而反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這一舉動(dòng)，把日本人氣得七竅生煙卻也無(wú)可奈何。不僅如此，他還很關(guān)心、愛(ài)護(hù)勞動(dòng)人民和窮苦人民。這樣偉大的一個(gè)人，怎能不令人敬佩？我也要像魯迅一樣，做一個(gè)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的人。
讓我乘上理想之馬，揮鞭從此啟程，路上景色正好，天上太陽(yáng)正晴。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗吧！
假如我是一名作家的作文 篇13
我是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作文的女孩，我的夢(mèng)想是當(dāng)作家。
我是一個(gè)“書(shū)呆子”，一但看起書(shū)來(lái)，多大的噪音對(duì)我來(lái)說(shuō)也如針入大海，不會(huì)引起我的任何注意。尤其是看《查理九世》的時(shí)候，時(shí)間仿佛一眨眼就過(guò)去了。當(dāng)這本書(shū)的'作者雷叔出現(xiàn)白發(fā)的時(shí)候，我立志要當(dāng)一個(gè)小說(shuō)家，讓《查理九世》得以延續(xù)，而且我還要寫(xiě)出能彌補(bǔ)我童年的書(shū)！
如果我是一個(gè)作家，我要為主人公描繪一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、毫無(wú)遺憾的童年，我要將我不曾經(jīng)歷過(guò)的驚險(xiǎn)又刺激的冒險(xiǎn)故事寫(xiě)到紙上，讓讀者百看不厭。我要讓筆下的主人公有一個(gè)知己，滿(mǎn)足我童年時(shí)想要知己的愿望。我要通過(guò)寫(xiě)故事來(lái)讓我童年那無(wú)數(shù)個(gè)遺憾不復(fù)存在。
對(duì)于即將離開(kāi)童年，我既不舍現(xiàn)在，又憧憬未來(lái)，我希望未來(lái)的我能創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)鮮活的人物。我喜歡寫(xiě)探險(xiǎn)類(lèi)故事，比如：主人公和他的小伙伴暑假一起去森林里探險(xiǎn)，結(jié)果意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)宋代墓穴，他們遇到了心狠手辣的盜墓賊，在逃命途中邊破解機(jī)關(guān)邊和盜墓賊斗智斗勇，最后主人公和伙伴們齊心協(xié)力逃出了墓穴并報(bào)警將壞人抓了起來(lái)……
寫(xiě)這個(gè)故事的動(dòng)機(jī)是我以前去過(guò)森林，很想在森林里探險(xiǎn)，另外我還很想有幾個(gè)能相互扶持的知心朋友，但這些并沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)，所以就讓這些幻想誕生在我的筆下吧！
假如我是一名作家的作文 篇14
我看過(guò)安徒生的童話、讀過(guò)魯迅的《吶喊》、品味過(guò)朱自清的散文集，但我最喜歡的還是夢(mèng)幻書(shū)的作者——黃振寰
黃振寰，福州人，福建省作協(xié)會(huì)員。他說(shuō)過(guò)只寫(xiě)兩種文字——兒童文學(xué)和非兒童文學(xué)。他的筆名叫做兩色風(fēng)景。他得過(guò)臺(tái)灣牧笛童話獎(jiǎng)、冰心獎(jiǎng)等。
我自從讀了神秘的《快遞家族1生命請(qǐng)簽收》這本書(shū)之后，我就被他那吸引人心的文章給吸引了。書(shū)中那個(gè)叫夏一跳的神秘快遞可真牛。有一次，他只用取暖機(jī)外殼和窗外臺(tái)子就爬上了12.49米的高樓。還有一次，他一次收到10小時(shí)送1000里之外的地方的快件，因?yàn)闆](méi)錢(qián)，所以他偷偷的跳上了火車(chē)的車(chē)頂，最終完成了任務(wù)。在書(shū)中，夏一跳就是這樣克服了一個(gè)又一個(gè)看似不可能完成的任務(wù)。面對(duì)因難，他從不輕言放棄；面對(duì)危險(xiǎn)，他機(jī)智勇敢。我被他的.精神深深的折服了。
我非常喜歡這本書(shū)，當(dāng)然，這都要感謝那位了不起的大作家——黃振寰。
假如我是一名作家的作文 篇15
我的理想是成為一名作家，寫(xiě)許多書(shū)。
從小我就喜歡看書(shū)。小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)來(lái)許多本小人書(shū)。我很喜歡看，總是要媽媽買(mǎi)給我。后來(lái)我上了小學(xué)一年級(jí)，我就喜歡看帶幾個(gè)字的漫畫(huà)，因?yàn)槟菚r(shí)候我已經(jīng)能認(rèn)到一些字了。到了三年級(jí)，我開(kāi)始看《安徒生童話》這方面的書(shū)。直到現(xiàn)在，我就開(kāi)始接觸文學(xué)小說(shuō)了，什么《三國(guó)演義》，《水滸傳》我都愛(ài)看，我最喜歡看“冰心”寫(xiě)的.小說(shuō)。我也想向她一樣當(dāng)一個(gè)作家。山區(qū)里有部分兒童沒(méi)有書(shū)看，我長(zhǎng)大后我一定要寫(xiě)很多的書(shū)。我特別羨慕那些作家，他們寫(xiě)的書(shū)全世界都在看，寫(xiě)的故事全世界都知曉。就算是逝世以后，人們也會(huì)記住他們，不管過(guò)了多久，只要坐在桌子前面動(dòng)一動(dòng)筆，就可以掙錢(qián)了。不管走到哪里，都會(huì)受人尊敬和愛(ài)戴。我長(zhǎng)大后想成為一個(gè)作家，為社會(huì)作出巨大的貢獻(xiàn)。
雖然想成為一名作家不是一件容易的事，但是只要經(jīng)過(guò)努力，就一點(diǎn)會(huì)有回報(bào)�，F(xiàn)在寫(xiě)好作文，學(xué)會(huì)寫(xiě)作文的方法，就一定可以成為一個(gè)作家。
假如我是一名作家的作文 篇16
在我心中，有許許多多的故事和愿望。但在我心里有一個(gè)最好最大的愿望是當(dāng)名作家。作家在我的心目中是很有本事，也是最有才的'人。
我想：有很多人都想當(dāng)作家，成為讓世界上尊重，敬佩的人。作家在別人的心中有很多的才干。作家寫(xiě)的文章好，有特點(diǎn)……作家也是名詩(shī)人，他們的詩(shī)詞寫(xiě)的非常好，都是那么有特點(diǎn)，有意思。讓人都很敬佩。如果我是名作家，我會(huì)寫(xiě)出更多有意思，更有才干的作家。我要讓人敬佩。
如果我長(zhǎng)大后當(dāng)上作家，我會(huì)培養(yǎng)更多的人當(dāng)上作家。讓他們成為有才的人，讓所有人都敬佩他。每當(dāng)我想起我當(dāng)上了作家，我就會(huì)興奮。如果我以后當(dāng)上了作家，我會(huì)幫助更多的人，去鼓勵(lì)他們，讓他們也成為作家。我當(dāng)上了作家，我要鼓勵(lì)我自己，走下去吧！走下去才能得到更多的知識(shí)。
我要告訴我自己要走下去這個(gè)路。我衷心祝愿我自己能夠成為一名作家，我當(dāng)上后我也會(huì)全力以赴。自己也會(huì)鼓勵(lì)自己的。
假如我是一名作家的作文 篇17
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)心愿，我的心愿是將來(lái)成為一名作家。
說(shuō)起我為什么要當(dāng)一名作家，那由來(lái)可就大了，是書(shū)促使我和它結(jié)下了解不開(kāi)的情節(jié)，每次發(fā)下新一期的語(yǔ)文書(shū)時(shí)，我總會(huì)貪婪地一睹為快，只要書(shū)在我手中，我就會(huì)廢寢忘食地看，我喜歡鉆入書(shū)的幻想世界里與主人公一起冒險(xiǎn)，一起歡笑，一起哭泣，所以我會(huì)近乎癡迷的羨慕作家這個(gè)職業(yè)。我十分欣賞列夫托爾斯泰，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，心靈純潔的人生活中充滿(mǎn)甜蜜和喜悅。這句話令我感慨萬(wàn)分，也被我用作座右銘，我想一輩子做一個(gè)心靈純潔的人，用平凡的筆書(shū)寫(xiě)一段美妙絕倫的傳奇，演繹一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
我還要在生活中體驗(yàn)酸甜苦辣，慢慢的在心中孕育出一番屬于自己的滄桑和快樂(lè)，在漫長(zhǎng)的歷練中保留著自己的.童心，以孩子的視角寫(xiě)出世間萬(wàn)物，有善良也有丑惡，有溫暖也有冰冷，我要讓人們?cè)诒煅┑刂懈惺苡咳胄念^的一股暖流，讓人們?cè)诹胰昭籽字薪邮涨逋感钠⒌臎鏊�，讓在黑暗世界中的人承受曙光的洗禮，讓人們的靈魂在塵世中升華……
也許我也想成為作家，是因?yàn)槲遗c書(shū)結(jié)下了不解之緣，讓我對(duì)作家這個(gè)職業(yè)情有獨(dú)鐘。我一定會(huì)為成為作家而努力學(xué)習(xí)，尤其會(huì)積極努力地去學(xué)習(xí)語(yǔ)文，愛(ài)上語(yǔ)文。我立下誓言，今后一定會(huì)努力讓自己的心愿成為現(xiàn)實(shí)。
假如我是一名作家的作文 篇18
我熱愛(ài)寫(xiě)作，也崇拜作家，所以我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。
如果我是一名作家，我將寫(xiě)出一篇篇散文。我將用我豐富的語(yǔ)言和伶俐的筆在紙上寫(xiě)下我的一切。把我的快樂(lè)與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄；我將把朋友與我所見(jiàn)所聞通過(guò)筆尖告訴你們，我將把世界上一切美好的東西一一用我的筆留住與你們分享。
如果我是一名作家，我會(huì)寫(xiě)出令人感動(dòng)的作文或詩(shī)篇，將用我此時(shí)此刻的.心情讓我的筆告訴你們。讓世界各國(guó)的小學(xué)生都把目光轉(zhuǎn)向了我，讓同學(xué)們知道感動(dòng)的作文是真實(shí)的，是親眼所見(jiàn)，把心里全部的感情都投入了作文的故事當(dāng)中。我將用智慧的大腦通過(guò)筆尖的書(shū)寫(xiě)把我全部的思想一一告訴你們。用我的雙眼和耳朵通過(guò)銳利的鉛筆告訴你們。
如果我是一名作家，我一定會(huì)環(huán)游世界，尋找可以寫(xiě)下高興的作文，我可以用我的一生和忠誠(chéng)的筆寫(xiě)出令人感到無(wú)比興奮的作文。讓世人永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)，不再為生活而煩惱，我將用我的智慧寫(xiě)出讓那些傷心、流浪街頭的人開(kāi)心起來(lái)的作文。
如果我是一名作家，我會(huì)寫(xiě)出復(fù)雜的作文，讓同學(xué)們對(duì)復(fù)雜的作文感興趣而引入注目，讓同學(xué)們?nèi)ダ斫馊ニ伎�，長(zhǎng)期以來(lái)；同學(xué)們就會(huì)對(duì)作文感興趣，讓全世界的小學(xué)生對(duì)作文的熱愛(ài)對(duì)作文的喜愛(ài)之情，如果是這樣，我會(huì)把我寫(xiě)的全部作文寫(xiě)在網(wǎng)上，這樣，我就是一名偉大的作家。
如果我是一名作家。當(dāng)我們?nèi)ニ伎甲魑模?dòng)腦筋時(shí)，其實(shí)我們不應(yīng)該該怕作文，我們把作文當(dāng)作是一名好老師，老師可以教我們各種各樣的教學(xué)。其實(shí)，作文很容易寫(xiě)的，只要把我們?nèi)康母星橥度氲阶魑闹心亲魑木统闪宋覀兊氖窒聰ⅰ?/p>
如果我是一名作家……
假如我是一名作家的作文 篇19
人生沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì)是一片迷茫。
小時(shí)候，老師在課堂上表?yè)P(yáng)我寫(xiě)一篇作文。那次受表?yè)P(yáng)之后，我樂(lè)得合不攏嘴。同時(shí)，想當(dāng)作家這個(gè)崇高的理想便在我心中萌發(fā)了。當(dāng)時(shí)，我很單純的以為：寫(xiě)好作文并能受到老師的表?yè)P(yáng)，就能當(dāng)作家了！可是，漸漸地學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)自己是幼稚的。雖然我不否定當(dāng)時(shí)那么倉(cāng)促地樹(shù)立的.理想是錯(cuò)誤的，但至少現(xiàn)在我更多地認(rèn)識(shí)到：一名優(yōu)秀的作家，其實(shí)并不需要太多的稱(chēng)贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無(wú)聊人們可以找到樂(lè)趣。
假如我將來(lái)能成為作家，我將寫(xiě)出一篇篇散文，我將用我豐富的語(yǔ)言和伶俐的筆在紙上印下我的一切。可以是我的心理——把我的快樂(lè)與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄；可以是我的生活——我的朋友與我所見(jiàn)所聞通過(guò)筆尖告訴我們；也可以是世界上美好的東西——比如童話、故事等一切用我的語(yǔ)言與人們分享。
假如我將來(lái)能成為作家，我將寫(xiě)出一首首小詩(shī)。我會(huì)贊美那些挺拔的松樹(shù)，我贊頌它堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏又無(wú)私的精神；我會(huì)奉勸獵人們，大自然同樣屬于動(dòng)物，我們應(yīng)該讓自然界更加和諧；我會(huì)告訴人們，減少城市的污染，讓我們過(guò)上好生活。
我深知世界上想當(dāng)作家的人很多很多，而能成名的只有幾個(gè)�，F(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。所以，我必須從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文及各科知識(shí)，多讀名篇佳作，學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法，留心觀察生活，打好基礎(chǔ)。
雖然我知道，這個(gè)當(dāng)作家的理想未必會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我無(wú)怨無(wú)悔，至少我努力過(guò)，當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。
假如我是一名作家的作文 篇20
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，寫(xiě)許多小說(shuō)、散文和各種讓大家喜歡的書(shū)。
起因是在一次課上，老師念了一篇報(bào)道，題目是《十一歲的劉弘毅成為福州最小的小說(shuō)作家》，我當(dāng)時(shí)就定下成為一名作家的夢(mèng)想，就開(kāi)始寫(xiě)作，和我一起的還有李佳卿。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我找出一堆作文紙，裝訂成一個(gè)大本子，還專(zhuān)門(mén)找出一只書(shū)寫(xiě)流暢的水筆，開(kāi)始“唰唰唰”地寫(xiě)稿，老師和父母、同學(xué)也十分支持我。在課上一有空閑時(shí)間，我就找出稿紙飛快地書(shū)寫(xiě)著；在期末考考完時(shí)，我又抓出本子拼命寫(xiě)，每寫(xiě)完一頁(yè)，總有一群同學(xué)圍在我身邊借閱著，有時(shí)還需要一個(gè)一個(gè)排隊(duì)看。暑假到了，我還是一如既往地寫(xiě)書(shū)，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我下樓玩時(shí)，我腦子里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵：一個(gè)小人說(shuō)：“下去玩吧，反正寫(xiě)作很累，不如去玩！”另一個(gè)小人說(shuō)：“不要去，做事要堅(jiān)持，不可以半途放棄！”我想了想，決定還在留在家繼續(xù)寫(xiě)作，反正暑假又不會(huì)那么快結(jié)束，又不是沒(méi)時(shí)間。一個(gè)暑期過(guò)后，我從一頁(yè)已經(jīng)寫(xiě)到了三十多頁(yè)，有些氣餒，這么久才寫(xiě)了這么一點(diǎn)點(diǎn)，有點(diǎn)不想寫(xiě)了。這時(shí)，那兩個(gè)小人又吵了起來(lái)，其中一個(gè)說(shuō)：“算了，不寫(xiě)了，又累又苦，何必呢？”另一個(gè)小人說(shuō)：“別聽(tīng)他的，堅(jiān)持才有好結(jié)果�！蔽以俅温�(tīng)從了正能量小人的話，離作家夢(mèng)的.距離又邁進(jìn)了一步。終于在我的堅(jiān)持不懈下，我的第一本小說(shuō)出爐了，在班上引起一陣借閱小旋風(fēng)。
我知道現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想是有距離的，但我相信，只要通過(guò)努力與堅(jiān)持，夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
假如我是一名作家的作文 篇21
《未來(lái)作家》對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是再熟悉不過(guò)了，今天我向大家介紹一下我和《未來(lái)作家》的故事。
記得一年級(jí)入學(xué)沒(méi)多久，老師向我們推薦《未來(lái)作家》，那時(shí)候的我還不知道《未來(lái)作家》究竟是什么，只是按老師的要求訂了一份。過(guò)了一段時(shí)間，第一份報(bào)紙來(lái)到了我的手里，我一下子被報(bào)紙的插圖吸引住了。接著，我開(kāi)始慢慢地看里面的內(nèi)容了，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字不多，所以要經(jīng)常求助于老師和媽媽。在她們的幫助下，我慢慢地喜歡上了《未來(lái)作家》，覺(jué)得里面的文章寫(xiě)得很好，很有趣。于是我認(rèn)真地讀完了每一輯報(bào)紙，決心向報(bào)紙里的小作者學(xué)習(xí)，寫(xiě)出好的文章發(fā)表在《未來(lái)作家》。從此以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后抽出更多時(shí)間讀課外書(shū)。在媽媽的要求下，有時(shí)也寫(xiě)寫(xiě)日記。慢慢地，在《未來(lái)作家》的影響下，我的寫(xiě)作能力提高了。我寫(xiě)的`《會(huì)抖動(dòng)的洗衣機(jī)》、《風(fēng)姑娘和云娃娃》先后在《未來(lái)作家》網(wǎng)站上發(fā)表了，《會(huì)跑的垃圾》還在《未來(lái)作家》的報(bào)紙上發(fā)表了呢！
現(xiàn)在，我在《未來(lái)作家》“小作家培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)寫(xiě)作，這里的老師態(tài)度和藹，方法獨(dú)特，我學(xué)到了不少寫(xiě)作的訣竅。我想，以后在《未來(lái)作家》的指引下，加上在“小作家培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，我的寫(xiě)作能力會(huì)有更大的提高，說(shuō)不定以后還真能成為一個(gè)小作家呢！這是我的夢(mèng)想，也是我努力的方向。
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