【精華】小學(xué)想象作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
我有一個(gè)書包,它很漂亮。我喜歡自己的書包,但它也有缺點(diǎn)。我們每天上學(xué)放學(xué)都要背著一個(gè)大書包,壓的我們肩膀都痛。我想:未來的書包一定既方便又實(shí)用!那么,就讓我來描述一下我想象中未來的書包吧!
未來的書包可以看出你的心思,如果你熱的不行了,背上的書包可以給你吹風(fēng);你冷了,它就會(huì)釋放出熱量,讓你暖和暖和;如果天黑了,它就幫你把路照亮,有時(shí)候會(huì)比白天還亮。
未來的書包還可以減輕重量。如果你嫌書包太重了,它就會(huì)變的輕起來,會(huì)像一個(gè)皮球那么重。假如你上學(xué)的時(shí)間到了,它會(huì)提醒你不會(huì)遲到,每天能按時(shí)到校。
未來的書包還有更加神奇的功能。假如能像飛,背上的書包就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn),飛的時(shí)候,它會(huì)長出翅膀,帶你飛到想去的地方。
未來的書包還會(huì)有很多神奇的功能,讓我們好好學(xué)習(xí),長大后發(fā)明出來,慢慢體驗(yàn)吧!
小學(xué)想象作文 篇2
望著當(dāng)今四處排放廢氣污染環(huán)境的各種“老爺式”汽車,我的心中產(chǎn)生了一種奇特的設(shè)想,假如未來的新型汽車,是這樣……
未來的新型汽車的內(nèi)壁上有一排五彩繽紛的電鈕。
其中,開啟了紅色按鈕的智能開關(guān)后,可以使車身按周圍的環(huán)境變幻顏色:如果天氣晴空萬里,車子便會(huì)變成燦爛的金黃色;再如果此時(shí)天空中正下著傾盆大雨,汽車則會(huì)變成若影若現(xiàn)的灰白色……
而藍(lán)色按鈕是可以旋轉(zhuǎn)的,往右旋,汽車內(nèi)的空調(diào)器就會(huì)變成冷風(fēng);而向左旋呢,則會(huì)變?yōu)闊犸L(fēng);綠色按鈕也是可以旋轉(zhuǎn)的,它代替了方向盤;紫色按鈕,你可別小看它哦,它可起著油門的作用哩……
這輛新型汽車的喇叭也很奇特:它很會(huì)“察言觀色”,可以按開汽車人的心理變化改變聲音:如果,這個(gè)人活潑開朗,心情很好,喇叭的聲音就成了兩聲輕快地口哨;再如果,此人正大發(fā)雷霆,則會(huì)變?yōu)閼嵟摹巴敉簟甭暋?/p>
嘿嘿,你可能還不知道吧!這輛車有兩個(gè)排氣管,分別傳送到一個(gè)排氣孔里。并且它還有一個(gè)特異功能呢。你想知道嗎?那就聽我娓娓道來。
“大千世界,何其不有?”未來的造車工人、醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家、科學(xué)家四大派聯(lián)合起來,在樹的葉子里提取了“葉綠素”細(xì)胞,讓它和汽車排出的廢氣融合,就制造出了氧氣。
我真的很希望在不久的將來,真的會(huì)有這么一輛我想象中的新型汽車!
小學(xué)想象作文 篇3
假如我是森林里的一棵樹,長的又高又直,枝繁葉茂。小鳥可以到我的身上做窩,讓我給它們遮風(fēng)擋雨。我與我的許許多多的同伴成片地分布在世界各地,被人們稱為地球的“肺”,每天卻是把二氧化碳吸進(jìn)去,在變成氧氣放出來。
假如我是果園里的一棵樹,我長得又粗又壯,枝葉稠密。春天我開出了滿身的`鮮艷的花朵,蜜蜂在我身上快樂地勞動(dòng)。秋天到了,我的身上掛滿了沉甸甸的果實(shí),連空氣中都飄著果實(shí)的香味,人們每天來采摘果實(shí),到處都是歡樂的笑聲。
假如我是高山上的一棵樹,我把根深深地扎在土里,抓住山石?梢宰屔狡律祥L滿青草,這樣一來,就不會(huì)山洪暴發(fā),就是暴發(fā)山洪,我們也能減慢山洪的速度,不讓泥石流給人們造成傷害。
假如我是馬路邊的一棵樹,高大茂盛的我像一個(gè)個(gè)哨兵。夏天到了,大大的樹冠撒下了許多樹陰,讓人們在屬下乘涼,在樹下休息。馬路上的灰塵、噪音、汽車尾氣也被我消滅了,讓路邊居住的人們,減少了受污染的機(jī)會(huì)。
假如我是沙漠里的一棵樹,由于沙漠的風(fēng)沙,我長得又矮又瘦,但是我非常結(jié)實(shí)。讓經(jīng)過沙漠里的人們可以躲避烈日的暴曬,讓經(jīng)過的駱駝啃啃我身上的樹葉,同時(shí)也擋住了沙塵暴侵略的腳步。
假如我是一棵樹,不管生長在哪里,我都會(huì)努力使世界更加清潔、干凈,為了藍(lán)天碧水我非?鞓。
小學(xué)想象作文 篇4
我住在一個(gè)叫做安娜的小女孩家中的前庭里,安娜是個(gè)剛出生的小嬰兒,因?yàn)橛邪材鹊牡絹,所以才?huì)有我,大家把我種下去就是要紀(jì)念安娜的誕生。
安娜出生在一個(gè)幸福的家庭,她的父母感情很好,每天也案時(shí)的為我澆水,十年后,我已經(jīng)是二個(gè)安娜那么高了,安娜也為我取了一個(gè)可愛的名字,叫——樂樂。
我和安娜非常要好,每次安娜一下課便飛也似的跑回家,每天她都會(huì)和我說學(xué)校發(fā)生的事。安娜也常帶同學(xué)回家,和同學(xué)在我身邊看書、玩耍、乘涼,我很喜歡她們在我身旁。
又過了五年,安娜十五歲了,我的枝干也很牢固了,安娜的父母為她在我的枝干間搭了一個(gè)樹屋,是她專有的,任何人都不能進(jìn)去,這是安娜一個(gè)人的小天地,她在里面度過了快樂的每一天。直到安娜二十歲那年,他的父母因?yàn)橐鰢燃俣龅斤w機(jī)失事,這件事使他哭了好幾天,而安娜每天都對我說:“樂樂,我到底該怎么辦?”,我總是傷心的看著她。過了不久,安娜已經(jīng)不再傷心了,她也回覆她開朗的個(gè)性。
安娜走出陰霾后交了一個(gè)男朋友,這個(gè)人是除了安娜以外第一個(gè)進(jìn)入樹屋的人,他們在認(rèn)識五年后結(jié)婚了,而且,她也為小女孩種了一棵樹,讓小女孩也有一個(gè)傾訴的對象,他們一家三口過著幸福的日子。
安娜在晚年時(shí),幾乎都待在樹屋里,想著她小時(shí)后的各種回憶,這時(shí)我已非常高大了,我也把以前的回憶及感覺告訴安娜,而他就在把以前的回憶都整理好后,在那個(gè)晚上安詳?shù)呐c世長辭了。
小學(xué)想象作文 篇5
我變成了一粒種子,被人們所遺忘。但是我又渴望征服自然,茁壯成長。
那一日,我被一位大意的果農(nóng)遺棄在了石縫里。我知道,自己瘦弱的肩膀根本就扛不起狂風(fēng)暴雨的打擊?墒,軟弱的只是我不堪一擊的外表,堅(jiān)強(qiáng)的卻是我的心。我不甘心就這樣慢慢地腐爛成泥,我要在陽光的哺育下開花結(jié)果,用綠油油的葉子去迎接朝露和晚霞……
于是,我在貧瘠的石縫中努力地去吮吸那僅有的一點(diǎn)水分,暴雨使我不再干渴,狂風(fēng)使我的根須更加牢固。日子一天天過去,我終于露出了嫩黃的芽兒,溫和的陽光照耀著我柔弱的身軀,我笑了,開心地笑了,雖然前面還有更多未知的危險(xiǎn),雖然我微不足道,但我相信,我也能用自己的光亮,照出一片屬于自己的天空!
日復(fù)一日,溫和的陽光變成了無情的烈日,干渴使我無可奈何地垂下了頭,但我決不認(rèn)輸,既然得不到水,就讓我挺胸抬頭,吸收更多的陽光,讓葉子更綠些吧!于是,我艱難地抬起了頭,面對刺眼的太陽,任它把金燦燦的陽光撒在我的肩頭?啾M甘來,一場暴雨在烈日過后傾盆而下,我在暴雨中盡情地?cái)[動(dòng)身軀,讓身上的每一個(gè)細(xì)胞都暢快地呼吸。我不怕暴雨沖走那維持我生命的一方泥土,因?yàn)椋缫褜ξ业皖^臣服,被我的根須緊緊地包裹著。狂風(fēng)暴雨、烈日嚴(yán)寒讓我受盡磨難,也使我懂得堅(jiān)強(qiáng),一次次的打擊,使我懂得如何面對困難?嚯y只對軟弱的人才有威脅,而我相信我是堅(jiān)強(qiáng)的!
破蛹而出的花蝴蝶雖然只能絢爛一時(shí),卻能留下永世的芳華!同樣,我雖然只是一粒種子,卻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心……
小學(xué)想象作文 篇6
說到愛好,人與人當(dāng)然不同。雖然我的愛好有很多,比如畫畫、寫作、讀書等,但我最喜歡的還是做動(dòng)植物標(biāo)本。
去年暑假,我到山里的一棟小別墅里度假。我是星期一來的,在星期三的上午,我的作業(yè)還沒寫完,姐姐就拉我到她的房間里,并拿了一個(gè)她精心準(zhǔn)備的蝴蝶標(biāo)本給我看:“怎么樣?這可是我用了二十天時(shí)間完成的,漂亮吧?”“哇!”我驚訝地叫道,“太漂亮了!你可以送給我嗎?”“姐妹之間不分你我,送你了!”“耶!”我高興地喊道。我也把我一天前畫好的瑪魯毫不猶豫地送給了姐姐,這一天我們倆都開心極了。
從那兒以后,我每天都捉蝴蝶、采花草,把一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的標(biāo)本集藏起來,并用相框包起來做成植物標(biāo)本,掛在房間里。
每天生活在標(biāo)本的簇?fù)硐,讓我一直感覺在大自然中,每天的心情都非常好。這是愛好的力量啊!你們還等什么,快來加入收集標(biāo)本的行列吧!
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