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想象的作文

時(shí)間:2021-05-23 20:17:49 想象作文 我要投稿

【實(shí)用】想象的作文合集八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的想象的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】想象的作文合集八篇

想象的作文 篇1

  現(xiàn)在許多車子都要汽油,汽油既污染環(huán)境,且不可再生。地球上石油越來越少,由石油煉出的汽油很快就要用完。但自從20xx年我發(fā)明了Vm車以后,就讓汽車變得可愛多了。

  這輛Vm車是我花了一年的時(shí)間才完成的,別看它只有一部小轎車那么大,外形也像小轎車,可它用處比小轎車厲害得多呢!下面聽我介紹吧!

  我的Vm車是一種水陸空三用車。在它的體內(nèi)隱藏有避水罩、機(jī)翼呢!它也有隱形、變形開關(guān),能像變形金鋼一樣變形,也能隱形。因此,我可以隨心所欲地游覽世界各地。

  我車子的動(dòng)力裝置是多功能采集器:晴天用太陽能,下雨天采集雨水打在車子上的雨能,刮風(fēng)天采集風(fēng)能。所以無論什么天氣我的車子照開不誤。車子里裝有高智能電腦和衛(wèi)星導(dǎo)航儀,即使你睡著了,它也照樣行駛。

  有些同學(xué)可能要問,這么好的東西被盜怎么辦?簡(jiǎn)單,這里安了報(bào)警器,只要壞人來動(dòng)手?jǐn)[弄它,它會(huì)發(fā)出一枚催眠彈讓他睡著,再報(bào)警,讓警察把他帶走。

  怎么樣?先進(jìn)吧?這就是我的Vm車。希望我這個(gè)發(fā)明能為你帶來快樂。

想象的作文 篇2

  我是一塊會(huì)魔法的黑板擦,有一天,老師對(duì)同學(xué)生氣了,拿著我 “啪”的一聲就丟在那個(gè)同學(xué)身上,隨著那個(gè)同學(xué)的慘叫聲,我也摔得鼻青臉腫,屁滾尿流。在這一刻,我突然厭倦了做一塊黑板擦。于是,我告別我最心愛的朋友——黑板,我現(xiàn)在實(shí)在忍無可忍了,我必須利用我的魔法出去闖蕩一下。

  平時(shí)我最羨慕汽車了,它風(fēng)馳電掣,那多拉風(fēng)啊,于是我搖身一變,把自己變成了一輛黑色的奔馳汽車,我打量著自己這高貴的身軀,不禁得意地笑了。主人來了,他開著我上高速了,瞧,我這速度可是天下第一,旁邊的鳥兒都還沒有來得及反應(yīng),我已經(jīng)駛出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。這下人們終于明白什么叫做“望塵莫及”了,正在我得意的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)前面停了一輛汽車,我內(nèi)心在大喊,快踩住剎車,前面有危險(xiǎn)?墒沁@個(gè)這位駕駛員卻嚇壞了,束手無策,可怕的事情發(fā)生了:我被撞得渾身碎骨,頓時(shí)摸不著東南西北了。我不禁傷心地哭起來,淚眼中,我的腦海里出現(xiàn)了我那最親密的伙伴——黑板的身影。這一刻我覺得我真是不應(yīng)該丟下黑板出來亂闖,這下讓它擔(dān)心壞了,她一定吃不下睡不著吧。我錯(cuò)了,我真不應(yīng)該這樣離開自己的崗位,離開自己最親密的人。

  夜幕降臨了,我的淚水也流干了,于是我趁著月黑風(fēng)高,搖身一變,又變回黑板擦,來到了黑板的身邊。黑板看到我喜極而泣,我們緊密的擁抱著。我告訴她,我一定堅(jiān)守這個(gè)崗位,再也不離她而去了。

想象的作文 篇3

  小主人的臉上有三個(gè)小幫手,它們常常為了誰是小主人臉上最有用的器官爭(zhēng)論。

  一次,小主人在飯桌上吃飯,嘗到了香甜可口的菜。嘴巴

  說:“哎,眼睛、鼻子,看到了吧?我才是最有用的。小主人沒有我,哪能吃飯?”眼睛和鼻子不服氣地說:“那又怎樣,別吹牛了,等會(huì)我就會(huì)表現(xiàn)給你看,什么才是有用!

  小主人來到公園,啊,公園的景色真美!這可讓小主人大飽眼福了。眼睛說:“怎么樣?我才是小主人最有用的器官。沒有我,小主人能看到這么美的景色?”鼻子說:“等會(huì)我就會(huì)讓你見識(shí)我的利害!

  小主人來到森林里,吸進(jìn)了許多新鮮空氣,心情舒暢。鼻子得意洋洋的地說:“你們倆見識(shí)到我的利害了吧?沒有我,小主人就不能吸進(jìn)新鮮氧氣,吐出二氧化碳了。誰也沒有資格和我爭(zhēng)!弊彀秃脱劬σ膊皇救。它們?nèi)齻(gè)便你一言,我一語地吵起架來。這時(shí),小主人來到學(xué)校,坐在位子上寫作文:我的臉上有三個(gè)器官,它們分別是眼睛、鼻子和嘴巴。是它們團(tuán)結(jié)一致給我?guī)砹嗽S許多多的快樂,每個(gè)器官對(duì)我都有數(shù)不清的幫助,一直伴我到五年級(jí)。

  看到這段文字,眼睛、鼻子和嘴巴都羞愧得無地自容。小主人把它們想得這么得團(tuán)結(jié),要是讓小主人知道它們?cè)诔臣,為了誰第一而吵架,那他一定會(huì)不開心的。

  從此以后,眼睛、鼻子和嘴巴下定決心要團(tuán)結(jié)一致,共同幫助小主人,小主人的快樂,就是它們的快樂。

  從以上的故事中,我們可以知道,一根筷子可以折斷,一把筷子卻折不斷的道理。我們?nèi)M瑢W(xué)是一個(gè)集體,讓我們一起手拉著手,肩并著肩,一起共創(chuàng)我們美麗的校園!

想象的作文 篇4

  時(shí)間:三百年前

  地點(diǎn):森林里的小溪邊

  人物:伐木的.工人

  這是一個(gè)幽靜清雅的森林。這里有小鳥無憂無慮地唱歌;有魚兒無憂無慮地在小溪里暢游,還有一群群的小鴨子在嬉戲……。天是藍(lán)的,溪邊的草是綠的,溪水是清的。在小溪上架著一個(gè)獨(dú)木橋,小溪邊,花兒也競(jìng)相爭(zhēng)放。幾個(gè)伐木工人走到大樹旁,一個(gè)工人高興地說:“啊!這里的景色好迷人。∫悄茉谶@里蓋一個(gè)木頭房子,生活在這里,該有多好啊!”另一個(gè)工人也說著:“是啊!那是怎樣美好的生活呀!”他們都憧憬著,眼睛里透露著一種向往……。

  時(shí)間:一百年前

  地點(diǎn):森林的小溪邊

  人物:一群人

  一群行人在一個(gè)陽光明媚的早晨來到了森林,他們似乎迷了路,仿佛聽到流水的聲音,他們走到小溪邊,看見那清澈的河水,不由禁嘆一聲,也許這里是個(gè)世外桃源吧!山腳下的這一條小溪淙淙地在一堆堆碎石間穿行,撞著石頭,濺起雪白的浪花。他們仿佛感受到一股涼氣迎面撲來,好暢快呀!他們露出喜悅、愉快的笑容。這是山澗匯集而成的泉水,晶瑩、透徹。行人捧起水來洗去滿臉塵垢,愜意極了。

  行人們并不是輕輕地來,輕輕地走,而是留了幾個(gè)白塑料袋在溪里漂流,一會(huì)兒到這兒,打個(gè)回旋,一會(huì)兒又到那兒。

  時(shí)間:五十年前

  地點(diǎn):森林的小溪邊

  人物:幾個(gè)農(nóng)民

  那片林海已不復(fù)存在,取而代之的是農(nóng)田,一塊塊農(nóng)田像被小溪分割成“田”狀。農(nóng)民站在這廣闊的田野上,縱眼望去,附近沒有樹林子,只是似乎每隔一段就有一個(gè)光禿禿的樹樁在那里哀鳴,沒有誰理會(huì)他。小鳥飛到這里,看到他們的家已被人類毀了,哭泣著飛走了,他們傷心地說:“人類怎么可以這樣殘忍?”小溪的河里到處漂著塑料袋、農(nóng)藥瓶,小溪無力發(fā)出悲唱。

  時(shí)間:五十年后

  地點(diǎn):小溪邊

  人物:居民

  一個(gè)居住在八十層樓房上的居民朝窗外望去,只見一條已死了的河。過去的溪流的清澈已不在,只剩下污黑、混濁。昔日在溪流里自由自在游動(dòng)的魚兒也不知為何,一個(gè)個(gè)露著白色的肚皮,漂浮在黑色的水面。幾只喝過水的鴨子忽然倒在地上就再也沒有爬起了,死了。這一片慘不忍睹的景象似乎引起了人類的注意。但一切都太遲了。大自然的反擊讓一切都變了。湖干了,?萘耍藗?yōu)樗鴳?zhàn),萬物在戰(zhàn)火中受到了蹂躪,一杯水變成了珍寶。

想象的作文 篇5

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間是20xx年了。我終于如愿以償,實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想,成了一位科學(xué)探險(xiǎn)者,專門探索宇宙奧秘。

  之前,我們都只知道在浩瀚的宇宙中,地球是我們?nèi)祟愇┮坏募覉@。幾千年來,我們的祖祖輩輩在這塊樂土上生生不息地繁衍著。但是,由于現(xiàn)代工業(yè)的飛速發(fā)展、人口的迅猛增長(zhǎng)及人類對(duì)地球資源的掠奪式開發(fā),使我們居住的這個(gè)美麗星球不堪重負(fù)、日漸蒼老。因此,世界各國(guó)的科學(xué)家紛紛進(jìn)行考察、驗(yàn)證:宇宙中有沒有別的星球可以供人類居住、生活? 所謂“初生牛犢不怕虎”,我也迫不及待地加入探索人類移居的行列。這一天,我一大早就來到辦公室,打開電腦,很快進(jìn)入宇宙模擬系統(tǒng)。我仔細(xì)查訪了銀河系的幾個(gè)星球,結(jié)果都不滿意。幾經(jīng)周折,我又回到了太陽系,把光標(biāo)鎖定月球。也許有人會(huì)問:“月球不是早就有人斷定不適合人類居住了嗎?”我平靜地回答:“所謂‘此一時(shí)彼一時(shí)’,適不適合人類居住那就得看我們?cè)趺磁α?”我不顧人們那些懷疑的目光,開始動(dòng)手設(shè)計(jì)方案。

  方案設(shè)計(jì)好之后,接下來的日子我馬上著手進(jìn)行試驗(yàn)。首先從改善月球的空氣開始——利用機(jī)器人多種些生命力特強(qiáng)的花草樹木,使月球也像地球那樣有新鮮的空氣;其次是改良月球的土壤——種一些特別高產(chǎn)量的農(nóng)作物,解決人們吃飯的問題;第三是興建基礎(chǔ)設(shè)施——方便人們的業(yè)余生活,讓人們?cè)诠ぷ髦嗫梢员M情地享受休閑時(shí)光;第四是解決能源問題——在月球的最高點(diǎn)建造一座大型原子能發(fā)電站,使人們的生活無后顧之憂。

  這一系列問題都解決了,現(xiàn)在就剩下最后、也是至關(guān)重要的一個(gè)問題,那就是:人們?nèi)绾蔚巧显虑蚰?這可把我難住了。經(jīng)過反復(fù)驗(yàn)證,我終于有了一個(gè)大膽的設(shè)想:在月球與地球之間架設(shè)一條時(shí)空隧道。這樣一來,人們就可以自由地往返于地球與月球之間了…… 多美的設(shè)想!此時(shí),我心中感到一種從未有過的充實(shí)!于是,我更加全身心地投入到時(shí)空隧道的設(shè)計(jì)及試驗(yàn)……

想象的作文 篇6

  六歲時(shí),我就有一個(gè)夢(mèng)想——做一個(gè)幫助別人的慈善家。

  談到這個(gè)夢(mèng)想,也是有原因的。六歲時(shí),我和媽媽一起去鎮(zhèn)上吃小籠包,走到一座小橋時(shí),我看到許多乞討的人,他們都是一些殘疾人,有不少都是孩子,年紀(jì)與我相仿。那時(shí),我覺得他們好可憐。想捐點(diǎn)錢幫助他們,可心有余而力不足。

  于是,我向媽媽要錢,并且說明了原因。可媽媽告訴我,這世界上騙子太多了,還叫我別讓人給騙了。我心中不解,趁媽媽離開的時(shí)候,便走上前去問其中的一個(gè)乞討者:“你為什么要在這里乞討啊,你明明可以自食其力,為什么不干活養(yǎng)活自己呢?”他說:“我要是能自理的話,也不會(huì)像現(xiàn)在一樣在這里乞討啊,你看看我的這雙殘腿能干啥啊?小姑娘,你還小,不懂我們大人的事,等你長(zhǎng)大了,你就會(huì)明白了!笔前。怯修k法,誰丟得起這個(gè)臉!

  回想起:那一張張痛苦的臉,拖著骨瘦如柴的身體,無奈的向路人伸出雙手乞討的情景。我的心不禁砰砰地跳動(dòng)。

  從那以后,我就發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)有用的人。用自己的能力做一個(gè)可以幫助別人的慈善家。

想象的作文 篇7

  廚房望去,只見煮面的大鍋旁站著一個(gè)機(jī)器人,他左手托著一大塊面,右手手臂的末端是一個(gè)刀的形狀,刀在面上揮舞著,一條條又細(xì)又薄的面條就“飛”進(jìn)了鍋里,速度非常快!我突然意識(shí)到,在不知不覺中,機(jī)器人已經(jīng)悄悄地“入侵”了我們?nèi)祟惖纳睿?/p>

  比如,南坪四公里有一家餐館,負(fù)責(zé)端盤子上菜的全部都是機(jī)器人;我家有掃地機(jī)器人,分分鐘就可以把地板打掃得一塵不染;很多工廠企業(yè)的流水線上,機(jī)器人也代替了工人從事枯燥單一的工作;還有公園車庫收費(fèi)管理處,也安裝了電子車牌識(shí)別機(jī)器人;建筑行業(yè)也有很多搬運(yùn)機(jī)器人,力氣比人類大得多;醫(yī)院里做手術(shù)的也有機(jī)器人;甚至,智能機(jī)器人都可以和人類下象棋了,而且還打敗了人類!......

  跟人類相比,機(jī)器人具有很多優(yōu)點(diǎn),比如:不怕苦,不怕累,只要有電有能量,就能一直不知疲倦、不分晝夜地工作下去,而且還不會(huì)生病住院;機(jī)器人工作不用發(fā)工資,可以節(jié)約人力方面的成本;很多危險(xiǎn)的工作,比如高空作業(yè),人類不敢去做,機(jī)器人做起來卻易如反掌;機(jī)器人不會(huì)因?yàn)樾那椴缓枚l(fā)牢騷,不會(huì)和老板吵架;只要設(shè)定好了程序,機(jī)器人的工作永遠(yuǎn)不會(huì)出錯(cuò)......

  想到這里,我突然擔(dān)心起來:那以后的社會(huì),是不是有很多人失業(yè)呀?比如,馬路上的清潔工人,完全可以用機(jī)器人代替;流水線上的工人也會(huì)大量失業(yè),甚至銀行的柜臺(tái)工作人員、醫(yī)院里的醫(yī)生,學(xué)校里的老師,都可能失業(yè)......這么多人沒有工作了,可怎么辦呢?

  其實(shí),人有很多優(yōu)點(diǎn)是機(jī)器人永遠(yuǎn)不能比的。首先,機(jī)器人是人類創(chuàng)造的,人永遠(yuǎn)比機(jī)器人聰明;人是有血有肉有感情的,程序設(shè)計(jì)得再好的機(jī)器人也沒有人類的情感,如果請(qǐng)一個(gè)機(jī)器人做保姆,或許可以幫人做很多家務(wù),但他永遠(yuǎn)不可能跟人有心靈上的溝通,無法隨心所欲地聊天,你傷心的時(shí)候,他不會(huì)安慰你不會(huì)陪你哭開心的時(shí)候他不能跟你一起大笑;機(jī)器人可以做老師給大家講課,卻不能教學(xué)生真善美;機(jī)器人是不需要吃飯喝水,可是也需要耗費(fèi)能量;機(jī)器人雖然不會(huì)生“感冒、發(fā)燒、拉肚子......”這樣的病,可是時(shí)間久了,機(jī)器人身上的零件也會(huì)有磨損和破壞的,這是他們的“病”,也需要定期“體檢”和維修;況且,造一個(gè)機(jī)器人的費(fèi)用也很高;有些非常精細(xì)的手工,也只能由人來做;另外,人類畫家畫出來的“美”是有靈魂的,有思想的,而機(jī)器人畫畫,只能按照設(shè)計(jì)好的程序畫,所以他的美是死板的,沒有生命力的,機(jī)器人永遠(yuǎn)沒有人類的創(chuàng)意......

  我預(yù)感到,以后會(huì)有許多低端、技術(shù)含量低的工作會(huì)被機(jī)器人代替,而人類所從事的工作越來越需要高技術(shù)。人類的生活將會(huì)變得更加輕松和便利,可以有更多的時(shí)間來休閑娛樂?傊瑱C(jī)器人“入侵”,會(huì)給我們的生活帶來翻天覆地的變化!

想象的作文 篇8

  我上學(xué)的學(xué)校,是一所電腦學(xué)校,這里有成千上萬臺(tái)電腦,它們是學(xué)校的主角。

  學(xué)校的大門上有一個(gè)xx攝像機(jī),把要進(jìn)學(xué)校的人從頭到腳掃一遍,然后輸進(jìn)“百寶箱”,如果你是“箱內(nèi)”的“會(huì)員”,那么你就可以進(jìn)去了。

  走進(jìn)教室,你會(huì)感覺像家一樣,舒適極了!如果是夏天,剛進(jìn)去就會(huì)有一陣涼爽的清風(fēng)撲面而來。如果是冬天,剛進(jìn)去就會(huì)有好些溫順的“小精靈”飛過來緊緊貼在你的身上,讓你感到溫暖無比!

  “叮鈴鈴…叮鈴鈴…”!該上課了。如果老師沒有來,或者是不想講,當(dāng)然可以。只要一點(diǎn)辦公桌上或者手機(jī)上的“開始上課”,那么就會(huì)從班級(jí)的角落里冒出來一位機(jī)器人老師,課堂所要學(xué)的知識(shí)它都會(huì)一點(diǎn)不落地給講下來,而且這里的黑板也不用等老師找到黑板擦再去擦——這是很費(fèi)時(shí)間的,如果要想把黑板上寫的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)擦掉,那只要點(diǎn)擊一下黑板邊的小按鈕“擦”,然后再點(diǎn)擊一下要擦的東西,那么黑板上要擦去的東西就消失了。

  當(dāng)然,如果老師們不想改家庭作業(yè)和課堂作業(yè)的話,就點(diǎn)擊一下辦公桌上小小的“改”字,那么就會(huì)從辦公桌邊伸出一個(gè)“微型小手”來幫助老師們改作業(yè)。如果有哪個(gè)同學(xué)的作業(yè)有錯(cuò)題,那么也不用老師再一個(gè)個(gè)把本子放到他們的課桌上,只需將作業(yè)投進(jìn)一個(gè)“訂正作業(yè)”的小縫里,那么一本本有錯(cuò)的作業(yè)本就會(huì)準(zhǔn)確無誤地到達(dá)它們自己小主人的手里。

  我所在的電腦學(xué)校功能還有很多很多,每個(gè)電腦裝備都很負(fù)責(zé)任。最負(fù)責(zé)任的就是晚上的報(bào)警裝備,它非常盡職盡責(zé),只要有陌生人的聲音,它就會(huì)“嘀嘀”地報(bào)警。

  這就是我上學(xué)所在的電腦學(xué)校,你們千萬不要小看這里呦!

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