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假如我是馬良想象作文

時(shí)間:2021-04-26 18:25:21 想象作文 我要投稿

假如我是馬良想象作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的假如我是馬良想象作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

假如我是馬良想象作文

假如我是馬良想象作文1

  假如我是馬良的神筆,

  我要畫(huà)許多谷粒給鳥(niǎo)媽媽,

  讓鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)寶寶有許多吃不完的糧食,

  這樣它們就不會(huì)餓死了!

  假如我是馬良的神筆,

  我要畫(huà)出許多稻谷給人們,

  讓他們每年都有足夠的糧食吃。

  假如我是馬良的神筆,

  我要把沙漠畫(huà)成綠地,

  不希望再有沙塵曓。

  假如我是馬良的神筆,

  我會(huì)給窮人的孩子畫(huà)許多錢,

  不讓他們?cè)龠^(guò)貧困的日子,

  假如我是馬良的神筆,

  我會(huì)給沒(méi)錢上學(xué)的孩子,

  畫(huà)一座不要錢的學(xué)校,

  讓他們每一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

  假如我是馬良的神筆,

  我會(huì)給喝不到水的孩子們畫(huà)一眼清涼甘甜的泉。

  假如我是馬良的神筆,

  我要給我的朋友西西一雙腿,

  不讓她再是一個(gè)殘疾的孩子。

  假如我是馬良的神筆我會(huì)用它造福人類。

假如我是馬良想象作文2

  我現(xiàn)在如果是一支馬良的神筆,那該多好呀!

  假如我是馬良的神筆,我會(huì)飛呀飛,飛到一個(gè)廣場(chǎng)去。那里有一個(gè)正在為一個(gè)準(zhǔn)備手術(shù)的孩子捐款的活動(dòng)。我想那個(gè)要做手術(shù)的孩子真是可憐,于是,我就畫(huà)了一百元的大鈔放入了捐款箱里。

  我又飛到了為殘疾人治病的醫(yī)院。我先看到了一位大姐姐坐在輪椅上呆呆地看著外面的天空,后來(lái),我才知道她的腿不能走路了。我便趕緊給她畫(huà)了兩條又細(xì)又長(zhǎng)的腿,立馬她就又像從前一樣能走,能跑,還能跳呢!我高興地笑了笑。我又給眼睛看不見(jiàn)的人畫(huà)了一雙明亮的眼睛,然后,我就飛走了。

  我最后又來(lái)到了一個(gè)貧窮的小村莊。現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,那里的人們還穿著破破爛爛的衣服,于是我畫(huà)了一些衣服給他們,他們穿上暖和的衣服高興極了!

  “叮鈴鈴”一陣鈴聲把我叫了起來(lái),原來(lái)是在做夢(mèng)。∥蚁肓讼,要是我想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)中的夢(mèng)想,就必須要更加的努力學(xué)習(xí),鍛煉好身體,只有這樣我才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

假如我是馬良想象作文3

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用神筆來(lái)創(chuàng)造未來(lái),讓世界更加和平美好!

  我首先來(lái)到農(nóng)村小學(xué),看見(jiàn)破破舊舊的房屋,好像要倒下來(lái)一樣,看見(jiàn)小學(xué)生們渴望讀書(shū)的眼神,我決定要做一件有意義的事情,我拿出我的神筆,給他們畫(huà)上一座座三層的教學(xué)樓,讓他們快樂(lè)地上學(xué)。

  然后,我又來(lái)到農(nóng)民伯伯的家,他們的家里沒(méi)有一臺(tái)像樣的電器,家里也缺衣少食的,我決定給他們畫(huà)上手機(jī)、電腦、電飯鍋,再給他們畫(huà)上一道道香甜可口的飯菜,看見(jiàn)農(nóng)民伯伯臉上露出燦爛的笑容,我的心里也甜滋滋的。

  我又來(lái)到干枯的農(nóng)田里,禾苗毫無(wú)生氣地彎著腰,我給農(nóng)田畫(huà)上了一道道水流,隨著水流流進(jìn)田里,禾苗開(kāi)始茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)。

  最后,我會(huì)來(lái)到沙哈拉沙漠里,畫(huà)上一棵一棵小樹(shù)苗,再畫(huà)出一條條小河,讓樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),給沙漠增添一些綠色。

  如果我真的是神筆馬良的話,我會(huì)創(chuàng)造這個(gè)地球上美好的事物,讓這個(gè)地球變得更加美好!

假如我是馬良想象作文4

  今天,我吃完晚飯后就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我突然變成了有著一只神奇魔法筆的美少年——馬良。

  來(lái)到了農(nóng)村,我看著那些可憐的農(nóng)民,他們那里既沒(méi)有工作的黃牛,也沒(méi)有好吃的食物,更沒(méi)有好的居住條件。我忍不住就用我的神筆畫(huà)出了高大壯實(shí)的黃牛。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,幾頭黃牛神奇地從潔白的墻上奔了出來(lái)。我又畫(huà)出了豐富美味的食物和一棟棟漂亮高大的別墅。農(nóng)民們高興地圍著這些轉(zhuǎn)了一次又一次,不停地對(duì)我說(shuō):“謝謝!謝謝!”

  我又走啊走,走到了馬路上,我看到一個(gè)可怕的人在追著一個(gè)小女孩兒,他的手里還拿著一把刀。我連忙跑過(guò)去,畫(huà)了一條又長(zhǎng)又粗的繩子,把那個(gè)壞人綁住了。小女孩小聲地在我耳邊說(shuō):“謝謝哥哥!

  怎么醒過(guò)來(lái)了?哎,假如我真是神筆馬良,該多好啊!

假如我是馬良想象作文5

  我讀過(guò)一個(gè)故事叫《神筆馬良》。故事里馬良的神筆可真神奇啊!要是我有一支神筆馬良的神筆那該有多好!

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用神筆畫(huà)一個(gè)很大吸煙罩,把工廠所有的黑煙都吸走,這樣空氣就會(huì)變清新,人們也能呼吸到清新的空氣,我們的母親河松花江,河水就會(huì)變得清澈甘甜;假如我是神筆馬良,我會(huì)用神筆給發(fā)洪水的南方畫(huà)一個(gè)又高又堅(jiān)硬的大壩,擋住洪水的襲擊,這樣就不會(huì)有樓房倒塌人員傷亡了;假如我是神筆馬良,我會(huì)用神筆畫(huà)一艘宇宙飛船,飛到太空把種子種在太空中,讓它們開(kāi)花結(jié)果,這樣就會(huì)把宇宙變成一個(gè)大花園,果園,菜園……假如我是神筆馬良,我會(huì)用神筆給地震災(zāi)區(qū)的孩子們畫(huà)一座校園,讓他們?cè)谛@里開(kāi)開(kāi)心心的讀書(shū)、寫(xiě)字。讓他們用自己的知識(shí)來(lái)建設(shè)自己的美麗家園。

  要是我真有馬良的神筆,我一定會(huì)這么做,讓世界和平、清新、美麗。

  評(píng)語(yǔ):小同學(xué)想象豐富,文筆流暢,表達(dá)了自己美好的愿望。

假如我是馬良想象作文6

  每當(dāng)我看到許許多多的失學(xué)兒童上不成學(xué)時(shí),我常常愛(ài)幻想,假如我是神筆馬良那該有多好呀,我一定要畫(huà)出許許多多的學(xué)校,讓他們能夠高高興興地走進(jìn)學(xué)堂,和我們一起分享知識(shí)的快樂(lè)。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一片片茂密的森林,讓它們綠化環(huán)境,驅(qū)趕走那濃濃的黑煙,釋放出那新鮮的`氧氣,讓這個(gè)世界變得更加美麗。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一朵朵嬌柔、鮮艷的花兒,把這個(gè)繽紛的世界裝點(diǎn)的更加婀娜多姿。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一座座名山大川、一條條江河湖泊,給我們祖國(guó)母親的壯麗山河添上新的一道風(fēng)景線。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一只只活潑可愛(ài)的小動(dòng)物,讓動(dòng)物和我們?nèi)祟惞餐硎苓@個(gè)充滿生機(jī)的地球。

  假如我是神筆馬良,我還要畫(huà)些什么呢?是樸實(shí)的小草,還是一座座高樓大廈,還是那堅(jiān)固的大堤?對(duì)就是那堅(jiān)固的大堤,我一定要畫(huà)出他,讓他用自己堅(jiān)硬的身體抵擋住那橫沖直撞咆哮而來(lái)的滾滾洪水,讓災(zāi)區(qū)人民得以安寧。

假如我是馬良想象作文7

  假如我是神話故事里的馬良,擁有一支神奇的畫(huà)筆,我一定會(huì)為人類造福!

  有了神筆,我想去給山里的孩子畫(huà)一所學(xué)校,畫(huà)一些書(shū)本和文具,讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。

  有了神筆,我會(huì)用它給腿腳不好的人們畫(huà)上一雙腿、給失明的人畫(huà)上一雙明亮的眼睛、給失去雙臂的人們畫(huà)上一雙勤勞的雙手、給聾啞的人畫(huà)上一對(duì)兒靈敏的耳朵,讓他們可以自由地奔跑,欣賞五彩斑斕的美景,勤勞的雙手創(chuàng)造收獲的喜悅,盡情傾聽(tīng)著一切美妙的音樂(lè)。

  我還想給城市里的老樓裝上電梯、給車水馬龍的道路多畫(huà)幾條車道,讓那些老人出門更加便捷,讓道路變得不再擁堵。

  我想畫(huà)的還有很多很多,森林、新鮮的空氣、河流……如果你有馬良一樣的神筆,你做些什么呢?

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