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想象的作文

時(shí)間:2021-02-24 10:13:31 想象作文 我要投稿

想象的作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的想象的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

想象的作文8篇

想象的作文 篇1

  唉,做兒女的一個(gè)個(gè)都沒好日子過,一要聽長輩的指揮,二要學(xué)這學(xué)那,真討厭。要是有個(gè)“小鬼當(dāng)家節(jié)”就好了。

  一年一度的“小鬼當(dāng)家節(jié)”終于到了。這一天,做兒女的“翻身做主人”成為了當(dāng)家人。在這個(gè)節(jié)日里,父母都穿著童裝童鞋去上學(xué),孩子們則穿著西裝或禮服在家玩電腦、看電視,個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的。想要什么可以隨時(shí)打個(gè)電話給“小兵兒”——爸爸媽媽,讓他們立刻去買。

  大人放學(xué)回來以后,還好不要寫作業(yè)。不過,爸爸得我功課,媽媽要做我喜歡吃的菜。吃完了飯,父母要給孩子一個(gè)驚喜,然后帶孩子去玩,買東西。這樣的日子要持續(xù)三天,在第三天晚上,孩子要吃一頓大餐,而父母只能吃一個(gè)面包,然后做五張?jiān)嚲恚拍芩X。

  不過,當(dāng)家也有當(dāng)家的苦處。第四天就要孩子來做飯,給家長買東西。下午,孩子還得給家長做輔導(dǎo)。家長如果有半點(diǎn)不好,還會(huì)受到嚴(yán)厲地訓(xùn)斥。

  說到這兒,你也許會(huì)認(rèn)為這“小鬼當(dāng)家節(jié)”很苦,還要干那么多活,多沒勁!可我卻認(rèn)為,只有這樣互換角色,孩子才能了解父母的苦和累,父母也能了解孩子的苦和累。在以后的生活中多交流想法,改變原來不好的做法,才能生活得更開心。

  “小鬼當(dāng)家節(jié)”讓你心動(dòng)吧?那就快點(diǎn)加入我們這個(gè)創(chuàng)建節(jié)日的大隊(duì)里來吧!

想象的作文 篇2

  在一片歡天喜地的動(dòng)物王國森林里,生活著各種各樣的動(dòng)物。有愛灑水的象爺爺,愛發(fā)明的熊博士,愛賽跑的獅大叔,更有膽小如鼠的兔小妹......它們互相幫助,有難同當(dāng)。可惜美中不足的是,到了晚上,沒有可以照明的物品,四周一片漆黑。勤勞的象爺爺因?yàn)椴荒軇趧?dòng)唉聲嘆氣,膽小的兔小妹因?yàn)楹ε滦捏@膽顫。熊博士看在眼里,痛在心里,暗暗下定決心要發(fā)明電燈。

  當(dāng)它把這個(gè)想法告訴象爺爺時(shí),象爺爺摸了胸前的“長發(fā)”,若有所思地說:“熊博士,不是我不相信你的實(shí)力,不過自我爺爺?shù)臓敔斊,我們的祖祖輩輩都是在黑暗的夜色中度過的,至于你說的'燈',從來沒聽說過也是不可能有的事情。我勸你還是省省心吧!”

  熊博士不甘心,又把這想法告訴了獅老弟。獅老弟甩了甩剛理好的新發(fā)型,一臉不屑地說:“熊兄,不是我小看你,如果你發(fā)明了那什么燈,我每天尊你為大爺”。說完,酷酷地跑遠(yuǎn)了。只有膽小的兔小妹聽說了熊博士的想法,特意登門拜謝了熊博士,希望熊博士早日把“燈”造出來,這樣,晚上的兔小妹再也不會(huì)孤單害怕了。

  “言必信,行必果!毙懿┦块_始著手準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的材料了。熊博士不遠(yuǎn)千里找到黃金沙灘,用黃金沙煉出許多個(gè)外表極其光滑的玻璃外殼;熊博士又用石鎬,不知在地底下挖掘了多少個(gè)日日夜夜,才找到了為數(shù)不多的鎢和鐵;它又翻閱了大量的書籍,終于繪出了電燈的結(jié)構(gòu)圖。當(dāng)圖出來時(shí),熊博士緊緊地?fù)ёD紙,甜蜜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  第二天一早,熊博士迫不及待地按照圖紙制作了一個(gè)燈泡。一打開開關(guān),只聽“轟”得一聲,熊博士多日的心血之作,毀于一旦,但熊博士并不氣餒,又在圖紙上涂涂改改,重新制作了一個(gè)燈泡,結(jié)果結(jié)局和上次一樣,燈泡又爆炸了。熊博士不停地修改,失敗了,修改,又失敗了,再修改......不知修改了多少次,失敗了多少次。熊博士終于成功發(fā)明了燈泡。此時(shí)熊博士才發(fā)現(xiàn)自己的家已經(jīng)搖搖欲墜了。

  看!有燈的夜晚真好,象爺爺正在灑水呢,兔小妹正暖洋洋地做著甜甜的夢,獅大叔正大爺前大爺后地伺候著熊博士呢!所有這些,讓熊博士感到特別幸福!

想象的作文 篇3

  最近總有一個(gè)問題徘徊在我的腦海,怎么也揮之不去,害得我連功課也做不成了。不過也好,順便休息休息。

  起因嗎,大概是友人婕的一篇文章吧。那篇《快樂》中寫道:快樂是天空中飛舞的蝶仙子,是花朵中美麗的花精靈,是黑暗中搖曳的紅燭火。它們心中從沒有煩惱,從沒有悲傷。

  自從讀過這篇文章后,我便與那惱人的問題不期而遇。于是乎,我開始沒日沒夜地思索:快樂,來自哪里呢?

  是日日夜夜生活在井底的那只蛙嗎?是古代大詩人陶淵明的悠悠見南山嗎?是居里夫人破舊且昔昔相伴的實(shí)驗(yàn)室嗎?

  不對不對,全都不對!我撓撓腦袋,望著作業(yè)本上的一行數(shù)字:(ab)(ab)=(aa)(bb)哇!我什么時(shí)候會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤?或許真的亂碼了。還不是那個(gè)煩人的問題?唉,原本以為這種小問題對我來說是小菜一碟,沒想到這是盤精品菜,身價(jià)平平的我哪能制成?只好去請教快樂的創(chuàng)始人婕了。

  打開電腦,掛上QQ,發(fā)現(xiàn)婕的頭象閃爍著色彩。心中一陣狂喜,趕快與婕聊起來:

  在啊。

  恩。

  我問你一個(gè)問題,行不?

  當(dāng)然OK。

  作為那篇《快樂》的創(chuàng)始人,請你回答:文中那些快樂的化身來自哪里?

  你怎么像個(gè)記者一樣?不過如果我的文章發(fā)表了,你也可以作為記者來采訪我。∥业奈恼略谌蚋鞯乜皲N,無數(shù)的FANS追著我要簽名

  打住打住!先回答我的問題!

  咳咳咳我的答案是――不知道!

  什么?

  唉呀,你問我沒用,那篇文章是我編出來的'!

  天!原來那么美的字眼也可以編出來!我差點(diǎn)暈倒,F(xiàn)在沒辦法了,只能讓這問題繼續(xù)纏著我了。

  欲要說886,卻又見婕的一番話傳來:

  其實(shí)像快樂這種虛無縹緲,即看不見也摸不著的東西,你研究它干什么?

  突然,一股強(qiáng)烈的思維涌入腦海,我急不可待地打出了一段話:

  你錯(cuò)了!快樂就在每個(gè)人的身邊!只要你一稍稍伸出手去,主動(dòng)邀請它與你作伴,就不會(huì)有煩惱!快樂洋溢在每個(gè)人的臉上,飛舞在你的周圍,它既看得見也摸得著!

  哇噻!你什么時(shí)候變得這么有哲理?從這字里行間也能想象出坐在電腦前的婕有何等驚訝。

  連我自己也吃驚能敲出這么長的一段話來。不僅如此,我的腦海里緊接著著蹦出五個(gè)大字:夢幻的國度!

  婕看到我發(fā)給她的五個(gè)字后,更是驚訝得合不攏嘴:Oh,mygod!蕓兒,你應(yīng)該去當(dāng)詩人了!

  我需要清醒一下,先886。我迅速關(guān)掉了電腦,坐在椅子上沉思起來。

  真的嗎?快樂的精靈們,真的有一個(gè)夢幻的國度嗎?它們真的從沒有煩惱,從沒有悲傷嗎?

  也不知道誰能給我回答,但如果答案是正確的話,我想我就會(huì)編一則童話:快樂的精靈們化作各種小動(dòng)物,快快樂樂地在夢幻的國度里生活,從沒有煩惱,更不知道什么是悲傷

想象的作文 篇4

  從前有一個(gè)國家,名字叫好玩國,在這個(gè)王國里面大家都很喜歡玩。好玩國的國王是世界上最喜歡玩的人,國王下達(dá)的命令也特別的好玩,下面讓我們走進(jìn)這個(gè)好玩而奇特的國家看一看吧!

  一國之王本應(yīng)該莊嚴(yán)地坐在寶座上,可是好玩國王卻一點(diǎn)也不莊嚴(yán),反而整天笑笑嘻嘻的。好玩國的學(xué)校也是很好玩,因?yàn)楹猛,國王每天都讓老師們和孩子們一起玩,不讓老師們給孩子們布置作業(yè)。

  今天好玩國王決定出國去外國采購?fù)婢。要兩個(gè)星期后才會(huì)回來呢,老師們想趁機(jī)讓孩子們好好學(xué)習(xí),于是老師們便給孩子們布置了很多很多的作業(yè),還不讓他們出去玩。

  兩周后,好玩國王和他的大臣們拿著很多玩具回家了。在好玩國王的國門口站著一群孩子。國王問他們怎么了,孩子們回答說老師給我們布置了作業(yè),還不讓我們出去玩。于是國王想到了一個(gè)好辦法,他悄悄地和孩子們說:“你們這樣……這樣……再這樣!

  第二天孩子們假裝很愛學(xué)習(xí),讓老師們放心。下午國王進(jìn)了教室,看到老師們正在講課,國王把老師們請出了教室,告訴他們你們不能這樣對待孩子,你們看把孩子們累的。于是好玩國王親自出馬帶著孩子們游玩,國王還讓工程師把學(xué)校改造成了一個(gè)水上游樂場。

  不管你在哪里,都可以聽到好玩國王和孩子們的笑聲。至今他們還住在好玩國里快樂的生活。

想象的作文 篇5

  “累死我啦!”一下體育課全班都在抱怨,我也不例外。一會(huì)調(diào)子又變了:“你借我點(diǎn)水喝吧!”這調(diào)大部分都是從女生嘴里發(fā)出的。

  我聽了竊喜:“哈哈,幸好我還有一點(diǎn)水,否則我就完蛋嘍!”讓我出乎意料的是,不知道什么時(shí)候杯蓋兒沒擰緊,水竟然全都灑了。果然禍不單行,書們也糟了秧。本兒也濕透了、字典副囊了、文具盒洗了個(gè)澡、書掉了層色兒……完了,整個(gè)書包里的東西都成了“落湯雞,”回家免不了一頓唾沫星子了。我暗暗叫苦。

  “咋了?”劉博雅熱心地問道。

  “我……我,你有水嗎?”我有些不好意思了。

  “不就是水嗎,我有一大杯呢!給!”

  我接過那瓶“救命之水”咕咚咕咚地喝起來。

  從這水里我喝出了友誼的味道!

想象的作文 篇6

  0-6歲:懵懵懂懂,思維開始發(fā)育……

  6-12歲:沒有意識(shí)到充實(shí)些什么才藝,不過輕松快樂地讀完小學(xué)……

  12-14歲:初一初二,高飛在網(wǎng)絡(luò)游戲中,衰落在學(xué)習(xí)里。

  14-15歲:初3,認(rèn)識(shí)上帝,猛然醒悟,感覺前途渺茫,不得不發(fā)奮學(xué)習(xí),并且充實(shí)了一些才藝。樹立自己的理想。

  15-18歲:高中三年埋頭苦讀,實(shí)踐社會(huì),陶冶情操,提高素質(zhì)。等拿到理想大學(xué)通知書的那一刻,一定要去大吃一頓。

  18-22歲:選擇建筑系,開始快樂而勤奮的大學(xué)生活。積極參加各種活動(dòng),順便談幾場戀愛。努力傳的福音。瘋玩瘋耍。去看最火的演唱會(huì),舞動(dòng)身體,高聲尖叫!

  23-28歲:當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)。把自己打扮得花枝招展,享受最后的青春。努力打拼自己的事業(yè),爭取功成名就,為國家獻(xiàn)出自己最大的力量。等待緣分的到來。孝順父母。努力傳福音。

  28-55歲:找個(gè)好老公結(jié)婚,生孩子,家庭幸福。把孩子培養(yǎng)成人才。鞏固自己的事業(yè)。回報(bào)父母。努力傳福音。

  55-60歲:退休,帶上攝象機(jī),帶上紙和筆,去世界各地旅游,爭取把自己掙的所有錢都花光。努力傳福音。發(fā)現(xiàn)角落里的愛與痛苦,寫一本震撼世界的書。

  60-心跳結(jié)束:努力傳福音,奉獻(xiàn)教會(huì)。希望死后能到天堂去,無愧與上帝。

  這就是我想象的完美一生。哈哈,努力加油吧!

想象的作文 篇7

  20年后的社會(huì)究竟是什么樣子的?是環(huán)境污染了,還是空氣清新了?難道世界已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)化了?我不再多想,毫不猶豫地打開時(shí)光跨越大門,去了20年以后的世界,準(zhǔn)備去探索一個(gè)究竟!

  咦?這里怎么既沒有房子,也沒有人呢?時(shí)光大門是不是壞了,我要去的是20年后的世界,可不是無人島!正在我莫名其妙的時(shí)候,突然在我面前出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人,它張開嘴說:“您好!我是解難機(jī)器人,您需要幫助嗎?”“有有有!這里怎么沒人呢?”“您是第一次來吧?”,機(jī)器人從肚子里取出像糖一樣的東西,說:“這是縮小藥丸,您把它吃了再看看!蔽液芤苫蟮某韵滤幫,剎那之間我好像又來到了另一個(gè)世界。

  藍(lán)藍(lán)的天空像一塊光滑的藍(lán)寶石,它伴著雪白的云朵,在天空中飄啊飄,不對啊!原來這個(gè)地方?jīng)]有那么大啊,怎么這里那么大?哦!我終于弄明白了縮小藥丸的作用了,這個(gè)世紀(jì)的人真聰明!他們把所有的東西和人都縮小,這樣就可以省下很多地方。

  20年前公路上的車只會(huì)排出人人討厭的二氧化碳,現(xiàn)在,所有的車都是靠太陽發(fā)力,他們駕駛的時(shí)候,還會(huì)排出微微香味呢,使空氣更清新了。

  商店、餐館、寫字樓、住房、賓館、娛樂場所……。這一切的變化真讓我大吃一驚!

  20年了,世界有了翻天覆地的變化,讓我說也說不盡,看也看不完,我一定要努力學(xué)習(xí),讓這一切一切變成現(xiàn)實(shí)。!

想象的作文 篇8

  “小朋友,這是你中的十萬元!”“謝謝您!”我手舞足蹈,興奮的捧著厚厚的十萬元,心想“我要怎么應(yīng)用這筆錢呢?”想著想著,怎不住眉開眼笑。

  對了,首先,我要捐兩萬給專門幫助需要幫助的人的慈善機(jī)構(gòu),去幫助孤兒、獨(dú)居老人、災(zāi)民等弱勢的人群。讓他們能夠延續(xù)生命。接著,我要再拿 出五萬買一塊地,提供弱勢的人群種植、住宿,讓他們吃得飽、睡得好,不再挨餓受凍。最后,我要利用這個(gè)機(jī)會(huì)感謝辛苦養(yǎng)育我的父母、用心教導(dǎo)我的師長, 以及真心關(guān)懷我的親朋好友,請他們大吃一頓,希望他們能夠吃在嘴里、甜在心里,感受我暖暖的心意。

  剩下的三萬要用來做什么呢?當(dāng)然是存起來作為我的求學(xué)基金了。爸爸、媽媽常說“教育是最好的投資”,唯有多充實(shí)學(xué)識(shí)與技能,將來才有機(jī)會(huì)完成自己的夢想并幫助更多需要幫助的人。

  “采軒,起床了!”聽到媽媽高昂的起床號(hào),我才知道原來只是一場夢!如果美夢能成真,那就太美妙了。

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