關(guān)于小學(xué)想象作文400字集錦8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文400字 篇1
貓的眼睛不是一種形態(tài)的。早上它的眼睛是圓形的,逐漸變成了橢圓形,中午的時候,它的眼睛幾乎變成了一條直線。不知到底是直線還是橢圓形;晚上的時候,它的眼睛又變成了圓形,但比早上大,比早上亮一些。也許是用來抓老鼠的吧!我們可以根據(jù)貓的眼睛的變化,來判斷現(xiàn)在是什么時間。
這只小貓還特別愛清潔。無論什么時間,每當(dāng)它醒來的時候,要做的第一件事就是洗臉。貓洗臉的過程大概是這樣的:“先用舌頭舔“手”然后再用“手”去洗臉”。但貓洗臉時最特別的還是它用左手洗左半邊臉,用右手洗右半邊臉。在不洗臉的時候,它還會用舌頭舔身子和其他部位,真有趣!
這只小貓最讓人討厭的地方還是它休息的時候了。自從見到這只貓的時候,它給我的第一感覺就是很懶。它晚上從來為睡覺,就算睡覺也是快亮天的時候了,大概上晚上要捉老鼠吧,可現(xiàn)在沒有老鼠呀!它經(jīng)常白天睡覺,在我的印象里,它白天可以做的兩件事就是吃與睡,從來都不陪我玩兒。但它睡醒的時候還會伸懶腰呢,樣子特別可愛!
這只小貓什么都怕,就是汽車的喇叭聲它都要抬頭看看。但它被人欺負的時候也不甘示弱,會用爪子撓別人。
我太喜歡這只小貓了,希望它能長期和我生活在一起!
小學(xué)想象作文400字 篇2
天空被染成了一片血紅色,像給天空穿上了一件血色的衣裳。漸漸地,月亮悄悄地爬上了樹梢,天空換上了一件漂亮的禮服,禮服上鑲著一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石,夜空顯得十分美麗。
螢火蟲提著它的小燈籠剛出門,就看見了蝙蝠先生,它問蝙蝠先生“你在干什么呀?”蝙蝠先生說:“我在值班,因為白天是啄木鳥阿姨值班,晚上就輪到我了!”螢火蟲夸贊道:“你真勤勞呀!”
螢火蟲活蹦亂跳地來到了棉花地里,它看見花蜘蛛睜著眼睛盯著一只匆匆忙忙趕來的飛蛾。飛蛾剛到就把飛蛾給抓住了,螢火蟲稱贊道:“你真棒呀!花蜘蛛還能為民除害!
螢火蟲哼著小曲來到了玉米地就聽見了一陣“吱吱”聲,螢火蟲走近一看,原來是兩只可惡的田鼠在吃玉米呀!就在這個時候,貓頭鷹姐姐猶如一道閃電般地沖下來,一下就把田鼠抓住了。
螢火蟲又到了路邊,聽見了青蛙和小蛇的吵架聲,原來它們在爭著過馬路。螢火蟲說:“你們可以并排走呀!”青蛙和小蛇同意了螢火蟲的建議,就這樣,螢火蟲化解了矛盾。
螢火蟲抬頭望望天,天空已經(jīng)完全黑了下來,像黑色幕布一樣。心想:“已經(jīng)這么晚了,媽媽肯定急了,我得趕緊回家了!
小學(xué)想象作文400字 篇3
假如我有一匹普普通通的馬,我就一定會好好照顧它,讓它變成一匹神奇的馬,我想干什么就干什么。
如果我擁有這匹神奇的馬。我就會讓它把我?guī)У轿磥砣,讓我看看我長大后是什么樣子,是干什么職業(yè)的,不過我現(xiàn)在先要好好努力啊。
如果我擁有這匹神奇的馬。我就會讓它把我?guī)У焦艜r候,讓我來解開一些國際性的未解之謎。不但可以解開謎底,我還可以穿上古代的服裝,戴上古代的首飾,還不知我會多漂亮。這可真是一舉兩得!
如果我擁有這匹神奇的馬。我就讓它把環(huán)境美化了,讓它把所有的垃圾變成人們可以用到的或穿到的東西,然后我再把這些東西捐給山區(qū)里的人民,讓他們也可以過上像我們一樣幸福而歡樂的美好生活。
如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它去周游世界。我要去海邊玩耍,嘗嘗海水咸咸的味道。我還要去世界最大的沙漠上看一看,玩一玩,看看那里的駱駝長什么樣……
如果我擁有這匹神奇的馬。我還會騎著它飛上月球,和小玉兔一起搗藥、玩兒游戲……當(dāng)然,我還要和嫦娥姐姐一起散步,一起賞花。我想,那一定會很美好吧!
如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它做更多的事,讓更多人獲得到利益!
小學(xué)想象作文400字 篇4
現(xiàn)在是公元20xx年,我已經(jīng)由一名小學(xué)生成長為一名世界著名的發(fā)明家劉博士。今天我準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)看看。
我坐著我發(fā)明的.太陽能海路空三用車回到了家鄉(xiāng)。!
家鄉(xiāng)的變化可真大呀!
現(xiàn)在家鄉(xiāng)的人都不用車了取代車的是我發(fā)明的瞬移帶,只要站在上面,就可以瞬移到這個村莊的任何一個角落只不過不能瞬移太遠。我用瞬移帶瞬移到了我以前的好朋友小明家。一看,小明家以前住的小平房現(xiàn)在變成了水果屋,怎么會這樣呢?我上去按門鈴。突然從旁邊變出了個小電腦來,上面寫著你是發(fā)明我的人也是明博士的好朋友,明博士不在家您請回吧。只見一剎那間我回到了原地。我想:剛才那棟房子是我發(fā)明的變身房吧。我覺得無聊,我看還是去我們小時候玩的草地看看吧。我站上瞬移帶,不一會我就到了那里。哪里還有什么草坪啊,只見以前的一大片草坪變成了一座大大的森林,我問我發(fā)明正在工作的林工機器人他說:“這里的草坪是您發(fā)明的播種機播的種,種子也是我發(fā)明的快速成長一號”!芭,原來是這樣啊,我走了,再見”我說。我叫來了三用車回到了實驗室。
!
二十年后的變化可真大。下次二十年后我再回到家鄉(xiāng)看看。
小學(xué)想象作文400字 篇5
我經(jīng)常在想像未來的房子是什么樣子的,今天我終于想到了。我覺得未來的房子一定是很高科技,可能是一位很出色的工程師研究了很久才發(fā)明出來的。昨天晚上我夢見了自己坐上時光穿梭機來到了3013年。
來到了3013年,那是一個全新的時代。一位工程師在機場接我去看他設(shè)計高科技的房子。我也迫不及待地想?yún)⒂^這個年代的房子到底是怎么樣的。我們立刻去看那個房子,來到房子門前看到房子在轉(zhuǎn)動,現(xiàn)在這個年代的人是不用帶鑰匙,也不用鑰匙來開門,只要門口的攝像機對比下來的人的樣子,如果是主人,大門就會自動打開,如果不是主人,它會自動把訪客的模樣發(fā)到主人的手機上,并通知主人有客人來訪。大門打開后會有電梯放下來,進入大門時會有優(yōu)美的音樂,屋里的光線會根據(jù)外面的光線自動調(diào)節(jié),會自動開窗簾。屋里的空調(diào)也會根據(jù)外面的溫度自動調(diào)節(jié)。同時也會有一個機器人來接待客人,這么個大的房子全部的家務(wù)都是由這個機器人來完成。房子的防盜也是很強的,就是用炸彈也炸不開大門。
這就是在3013年時代的房子。要是現(xiàn)在我們都有這樣的房子多好!
小學(xué)想象作文400字 篇6
“啪”,我被摔醒了。睜開眼一看,自己躺在了地上,一個小個子同學(xué)正在拿我出氣!
我是一個小小的黑板擦。我自從被工人叔叔生產(chǎn)出來,又被裝進了一個大箱子,乘著卡車進了一所小學(xué)之后,就開始了我不平凡的生活。我首先被帶到一個寬敞明亮的屋子里,然后就被分發(fā)到了一口教室,從此我開始了我的黑板擦生涯。
同學(xué)們都圍過來,好奇地量著我這個鐵皮黑板擦。
從此之后,同學(xué)們小心翼翼地拿起我擦黑板,用完后又輕輕地把我放下來。我整天工作雖然很辛苦,但卻很開心。
但是好景不長,這里又來了一位大個子木頭黑板擦。他喊我“小個子”,我就喊他“大個子”。自從“大個子”來到班級后,同學(xué)們就開始冷落我了,一個小個子同學(xué)還常拿我當(dāng)出氣筒。當(dāng)自己遇到不順心的事,就把我狠狠地朝地上一摔,或者把我當(dāng)成足球踢來踢去。個子大點的同學(xué)還經(jīng)常把我踢飛。
我跟“大個子”黑板擦開始互相對起話來:“小個子,你的命可真苦呀”!“大個子,你知道我一來時是什么樣嗎,他們可喜歡我了。我敢說,再過些時候,他們也會像對待我一樣對待你”!拔摇,大個子沉默了。我想想我的經(jīng)歷,不禁傷心地哭起來。
這時,一個大個同學(xué)向我走來,我知道我這次真的要慘了……
小學(xué)想象作文400字 篇7
假如我是神筆馬良,我要畫出一座座堅固的大堤,讓洪水不再泛濫,讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害,讓災(zāi)區(qū)人民有一個安寧的家園。
假如我是神筆馬良,我要畫出一架架航天飛機,讓每個人都可以去無邊無際的太空遨游,一睹太空的神奇和美麗,我還要在火星上空畫出一條條河流,讓火星也充滿生命的力量,讓人們可以在火星上生活。
假如我是神筆馬良,我要畫出一棟棟高樓大廈,讓貧窮的人們住進寬敞、明亮、舒適的房間,里面還有豐富的食物,讓他們過上幸福美滿的生活。
假如我是神筆馬良,我要畫出一個個智能化機器人,讓機器人代替煤礦工人在井下采礦,這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯爆炸的傷害,讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷,每天都能和爸爸幸?鞓返厣钤谝黄。
假如我是神筆馬良,我還要畫出一輛輛太陽能汽車,讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個個凈化空氣的裝置,把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林,讓它們綠化環(huán)境,驅(qū)趕走那濃濃的黑煙,釋放出那新鮮的氧氣,讓這個世界變得更加美麗,讓我們每天都能看見藍天白云。
小學(xué)想象作文400字 篇8
未來多么神奇。∥磥矶嗝疵烂畎!你能想得到嗎!
20xx年7月8日,我們學(xué)校新配了一批非常奇怪的課桌。這些課桌是月牙形的,桌下有四個心形的抽屜,桌面寫字的地方立著一個小屏幕,最有趣的是課桌隨著時間,還能不斷地變換著好看的顏色。這些課桌到了后,學(xué)校就變成了看不見老師的學(xué)校!你想知道這其中的秘密嗎?好吧,請跟我來!
我們走進教室,讓一位同學(xué)輕輕一按課桌上的一個紅色按鈕,只見屏幕亮起來,蔚藍色的,很好看的顏色!坝H愛的同學(xué),請根據(jù)需要選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容!”噫,桌子說話了。
這位同學(xué)輕輕點了一下三年級語文第三四單元考試,只見小屏幕上自動變成了一張卷子!坝H愛的同學(xué),請做題!45分鐘后自動收卷!”哈哈,桌子提示得還真細呀!
這位同學(xué)開始做題,時間到了,屏幕上的卷子自動收起來!“親愛的同學(xué),你這次考試得了95分,加油!請看錯誤提示!”哇,真了不起喲,課桌主動找出錯誤并糾正過來了!
這位同學(xué)又輕點桌面一個按鈕,哇哇,第三四單元需要重點掌握的內(nèi)容從桌面的一個“嘴里”吐了出來!“親愛的同學(xué),一定要多多努力哦!”……
哈哈,你說這個課桌神奇不神奇呀!
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